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ACTIVIDADES

ESCUELA: EDUCACIN. CARRERA PROFESIONAL: EDUCACIN PRIMARIA. CENTRO ULADECH: PIURA ASIGNATURA: DIDCTICA DE CIENCIA Y AMBIENTE CICLO ACADMICO: SEXTO DOCENTE TUTOR: Lic. CASTILLO CARRIN, Mary Carmen APELLIDOS Y NOMBRES: LEON ZEVALLOS, Rosario. FECHA: 12 de Abril del 2014

1.- Qu es la didctica?
Es una disciplina pedaggica centrada en el estudio de los procesos de enseanza aprendizaje que pretende la formacin y el desarrollo instructivo formativo de los estudiantes.

2.- Cul es la finalidad de la didctica?


Presenta dos finalidades: a. Finalidad Terica.- Trata de adquirir y aumentar el conocimiento sobre el proceso de enseanza aprendizaje b. Finalidad Prctica.- Se trata de elaborar propuestas de accin e intervenir para transformar la realidad.

3.- Cules son los componentes indispensables en el campo didctico?


Los componentes indispensables son cuatro: Profesor Alumno El contexto de aprendizaje El currculo

4.- Realiza un cuadro comparativo de: Enseanza, Educacin, Aprendizaje.

Enseanza
Es el conjunto de conocimientos rdenes y mtodos que por medio de los cuales se ayuda al individuo en el desarrollo y mejora de las facultades intelectuales, morales y fsicas.

Educacin
Es el proceso de la actividad realizada conjuntamente mediante la interaccin de tres elementos, docente, alumno y objeto de conocimiento.

Aprendizaje
Es la accin de instruirse y el tiempo que dicha accin demora. Es el acto por el cual el alumno modifica su comportamiento como consecuencia de un estmulo o de una situacin en la que est implicado.

5.- Qu es la motivacin?
Es el inters que tiene el alumno por su propio aprendizaje o por las actividades que le conducen a l. Es impulso y esfuerzo para satisfacer un deseo, ms que una serie de frmulas, una combinacin de procesos intelectuales, fisiolgicos y psicolgicos que decide en una situacin dada.

6.- Analiza la fundamentacin del rea de Ciencia y Ambiente y los organizadores.


En la sociedad contempornea actual, la ciencia y la tecnologa ocupa un lugar fundamental en la vida de la poblacin que le puede permitir comprender mejor su entorno y relacionarse con la ciencia y tecnologa de manera responsable y as poder mejorar la calidad de vida. Es por eso que el aprendizaje de las ciencias es una de las tareas fundamentales de la educacin. El rea de Ciencia y Ambiente en Educacin Primaria contribuye a la formacin de actitudes positivas de convivencia social y ejercicio responsable de la ciudadana al proporcionar formacin cientfica y tecnolgica bsica a los nios. Tambin el rea contribuye con la formacin de su personalidad, inteligencia y madurez, poniendo en prctica estrategias para aprender y maravillarse por los fenmenos, seres y objetos de la naturaleza, descubriendo la curiosidad espontnea y sin lmites de los nios, a la vez fortalecer sus valores y sus compromisos relacionados con la conservacin de su salud personal y la de su entorno. El rea de Ciencia y Ambiente est dividido en 3 organizadores: Cuerpo Humano y Conservacin de la Salud. Seres Vivientes y Conservacin del Medio Ambiente. Mundo Fsico y Conservacin del Ambiente.

CIENCIA Y AMBIENTE

Competencias, capacidades, conocimientos y actitudes

Cuerpo Humano y Conservacin de la Salud.

Seres Vivientes y Conservacin del Medio Ambiente.

Mundo Fsico y Conservacin del Ambiente.

Estructura y funciones del cuerpo humano. Tecnologa y salud

Ecosistema Biodiversidad Tecnologa y conservacin de la vida

Materia, cambios. Energa, fuentes. Fuerza y movimiento. La tierra Tecnologa y conservacin del ambiente

Preservacin de la salud.

Conservacin de Medio Ambiente y Recursos Naturales.

Estudio del mundo Fsico y sus interacciones con el Ambiente