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Las 5 S

Las 5 S

s
s
Las 5 S Las 5 S s s
Introducci
Introducci

n
n: :
El Movimiento de las 5 S
El Movimiento de las 5 S

s es una concepcion
s es una concepcion
ligada a la orientaci
ligada a la orientaci

n, hacia la Calidad Total


n, hacia la Calidad Total
que se origino en el Jap
que se origino en el Jap

n bajo la orientaci
n bajo la orientaci

n
n
de W.E. Deming hace m
de W.E. Deming hace m

s de cuarenta a
s de cuarenta a

os y
os y
que esta incluida dentro de lo que se conoce
que esta incluida dentro de lo que se conoce
como Mejoramiento Continuo
como Mejoramiento Continuo

Qu
Qu

son las 5S?


son las 5S?
El programa de las 5S consiste en actividades de
El programa de las 5S consiste en actividades de
orden y limpieza en el lugar de trabajo, que por
orden y limpieza en el lugar de trabajo, que por
su sencillez permiten la participaci
su sencillez permiten la participaci

n de
n de
peque
peque

os grupos a lo largo y ancho de la


os grupos a lo largo y ancho de la
compa
compa

a, los cuales con su aporte contribuyen


a, los cuales con su aporte contribuyen
a incrementar la productividad y mejorar el
a incrementar la productividad y mejorar el
ambiente de trabajo. Las 5S se basan en la
ambiente de trabajo. Las 5S se basan en la
creencia de que cada individuo puede contribuir
creencia de que cada individuo puede contribuir
con el mejoramiento de su lugar de trabajo, en
con el mejoramiento de su lugar de trabajo, en
donde permanece una tercera parte de su
donde permanece una tercera parte de su
tiempo.
tiempo.
Las 5 S Las 5 S s s
Las 5 S Las 5 S s s
Basada en palabras Japonesas que
Basada en palabras Japonesas que
comienzan con
comienzan con

S
S

, esta filosofia se
, esta filosofia se
enfoca al
enfoca al
trabajo efectivo, organizaci
trabajo efectivo, organizaci

n
n
del lugar y procesos estandarizados de
del lugar y procesos estandarizados de
trabajo
trabajo
.
.
Las 5 S
Las 5 S

s simplifican el trabajo, reducen


s simplifican el trabajo, reducen
los desperdicios y las actividades que
los desperdicios y las actividades que
no agregan valor incrementando la
no agregan valor incrementando la
seguridad y la eficiencia.
seguridad y la eficiencia.
Es una filosof
Es una filosof

a
a
Su significado: . . . Su significado: . . .
SEIRI: ORGANIZACION
SEIRI: ORGANIZACION
Seiri
Seiri
u Organizar significa
u Organizar significa
eliminar del
eliminar del

rea de trabajo
rea de trabajo
todos los elementos
todos los elementos
innecesarios y que no se
innecesarios y que no se
requieren para realizar
requieren para realizar
nuestra labor.
nuestra labor.
Las 5 S Las 5 S s s
SEITON: ORDENAR
SEITON: ORDENAR

Consiste en organizar los
Consiste en organizar los
elementos que hemos clasificado
elementos que hemos clasificado
como necesarios de modo que se
como necesarios de modo que se
puedan encontrar con facilidad.
puedan encontrar con facilidad.
Las 5 S Las 5 S s s
SEISO: LIMPIEZA
SEISO: LIMPIEZA
Seiso
Seiso
, implica mantener limpias las
, implica mantener limpias las
m
m

quinas y los ambientes de


quinas y los ambientes de
trabajo
trabajo

Significa eliminar el polvo y
Significa eliminar el polvo y
suciedad de todos los elementos
suciedad de todos los elementos
de una f
de una f

brica.
brica.
Las 5 S Las 5 S s s
SEIKETSU: ESTANDARIZAR
SEIKETSU: ESTANDARIZAR

Seiketsu
Seiketsu
es la metodolog
es la metodolog

a que nos
a que nos
permite mantener los logros
permite mantener los logros
alcanzados con la aplicaci
alcanzados con la aplicaci

n de las tres
n de las tres
primeras "
primeras "
S
S

s
s

,
,

I
I
mplica extender hacia uno mismo el
mplica extender hacia uno mismo el
concepto de limpieza y practicar
concepto de limpieza y practicar
continuamente los tres pasos
continuamente los tres pasos
anteriores.
anteriores.
Las 5 S Las 5 S s s
Shitsuke
Shitsuke
: Disciplina
: Disciplina

Significa convertir en h
Significa convertir en h

bito el empleo y
bito el empleo y
utilizaci
utilizaci

n de los m
n de los m

todos establecidos
todos establecidos
y estandarizados para la limpieza en el
y estandarizados para la limpieza en el
lugar de trabajo. Podremos mantener
lugar de trabajo. Podremos mantener
los beneficios alcanzados con las
los beneficios alcanzados con las
primeras "S" por largo tiempo si se
primeras "S" por largo tiempo si se
logra crear un ambiente de respeto a las
logra crear un ambiente de respeto a las
normas y est
normas y est

ndares establecidos.
ndares establecidos.
Las 5 S Las 5 S s s
Organizaci Organizaci n consiste en n consiste en: :
Separar en el sitio de trabajo las cosas que realmente sirven de Separar en el sitio de trabajo las cosas que realmente sirven de las que no sirven. las que no sirven.
Clasificar lo necesario de lo innecesario para el trabajo rutina Clasificar lo necesario de lo innecesario para el trabajo rutinario por medio de una rio por medio de una
lista de elementos innecesarios o por medio de tarjetas rojas qu lista de elementos innecesarios o por medio de tarjetas rojas que identifiquen su e identifiquen su
situaci situaci n. n.
Mantener lo que necesitamos y eliminar lo excesivo Mantener lo que necesitamos y eliminar lo excesivo
Organizar las herramientas en sitios donde los cambios se puedan Organizar las herramientas en sitios donde los cambios se puedan realizar en el realizar en el
menor tiempo posible. menor tiempo posible.
Eliminar elementos que afectan el funcionamiento de los equipos Eliminar elementos que afectan el funcionamiento de los equipos y que pueden y que pueden
conducir a aver conducir a aver as. as.
Definir un lugar para poner Definir un lugar para poner temporalmente temporalmente lo que no se necesita pero puede lo que no se necesita pero puede
servir a alguien m servir a alguien m s. s.
Las 5 S Las 5 S s s
Decidir Decidir qu qu se har se har con las cosas innecesarias. con las cosas innecesarias.
Definir en la distribuci Definir en la distribuci n un lugar (centro de acopio, n un lugar (centro de acopio,
almac almac n general, papeler n general, papeler a o compras) para enviar las a o compras) para enviar las
cosas que ya no se necesitan, pero indicando la cosas que ya no se necesitan, pero indicando la
condici condici n en que se encuentra el art n en que se encuentra el art culo. culo.
Deteriorado
Describir falla
Deteriorado Deteriorado
Describir falla Describir falla
Cosas en exceso
Sirve pero no se necesita
Cosas en exceso Cosas en exceso
Sirve pero no se necesita Sirve pero no se necesita
ORGANIZACI ORGANIZACI N N
Las 5 S Las 5 S s s
Las tarjetas utilizadas pueden ser de varios tipos: Las tarjetas utilizadas pueden ser de varios tipos:
1.Una ficha con un n 1.Una ficha con un n mero consecutivo. Esta ficha puede tener un hilo mero consecutivo. Esta ficha puede tener un hilo
que facilite su ubicaci que facilite su ubicaci n sobre el elemento innecesario. Estas fichas son n sobre el elemento innecesario. Estas fichas son
reutilizables, ya que simplemente indican la presencia de un pro reutilizables, ya que simplemente indican la presencia de un problema blema
y en un formato se puede saber para el n y en un formato se puede saber para el n mero correspondiente, la mero correspondiente, la
novedad o el problema. novedad o el problema.
Caracter Caracter sticas de las Tarjetas sticas de las Tarjetas
Las 5 Las 5 S S s s
Las 5 Las 5 S S s s
2. Tarjetas de colores intensos. Estas tarjetas se fabrican en 2. Tarjetas de colores intensos. Estas tarjetas se fabrican en
papel de color fosforescente para facilitar su identificaci papel de color fosforescente para facilitar su identificaci n a n a
distancia. El color intenso sirve de ayuda como elementos de distancia. El color intenso sirve de ayuda como elementos de
control visual para informar que sigue presente el problema control visual para informar que sigue presente el problema
"denunciado". Estas tarjetas contienen la siguiente "denunciado". Estas tarjetas contienen la siguiente
informaci informaci n: n:
Nombre del elemento innecesario Nombre del elemento innecesario
Cantidad. Cantidad.
Porqu Porqu creemos que es innecesario creemos que es innecesario
rea de procedencia del elemento innecesario rea de procedencia del elemento innecesario
Posibles causas de su permanencia en el sitio Posibles causas de su permanencia en el sitio
Plan de acci Plan de acci n sugerido para su eliminaci n sugerido para su eliminaci n. n.
Plan de acci Plan de acci n para retirar los elementos innecesarios. n para retirar los elementos innecesarios.
Una vez seleccionado lo necesario se puede clasificar por frecue Una vez seleccionado lo necesario se puede clasificar por frecuencia de uso: ncia de uso:
DOCUMENTOS
MUEBLES
MATERIALES
HERRAMIENTAS
EQUIPOS
ARTCULOS
ETC.
DOCUMENTOS DOCUMENTOS
MUEBLES MUEBLES
MATERIALES MATERIALES
HERRAMIENTAS HERRAMIENTAS
EQUIPOS EQUIPOS
ART ART CULOS CULOS
ETC. ETC.
COLOCAR EN BODEGA COLOCAR EN BODEGA
ALGUNAS ALGUNAS
VECES AL VECES AL
A A O O
CADA CADA
HORA HORA
ALGUNAS ALGUNAS
VECES AL VECES AL
MES MES
VARIAS VARIAS
VECES AL VECES AL
D D A A
VARIAS VECES POR VARIAS VECES POR
SEMANA SEMANA
COLOCAR EN EL COLOCAR EN EL REA REA
COLOCAR CERCA COLOCAR CERCA
DE LA PERSONA DE LA PERSONA
COLOCAR JUNTO COLOCAR JUNTO
A LA PERSONA A LA PERSONA
COLOCAR EN OTRA COLOCAR EN OTRA
REA REA
COLOCAR EN COLOCAR EN
BODEGA O BODEGA O
ARCHIVO ARCHIVO
ES POSIBLE ES POSIBLE
QUE SE USE QUE SE USE
Las 5 S Las 5 S s s
ORGANIZACI ORGANIZACI N: N: Plan de Disposici Plan de Disposici n n
Las 5 S Las 5 S s s
Ordenar permite: Ordenar permite:
Disponer de un sitio adecuado para cada elemento utilizado en el Disponer de un sitio adecuado para cada elemento utilizado en el trabajo de trabajo de
rutina para facilitar su acceso y retorno al lugar. rutina para facilitar su acceso y retorno al lugar.
Disponer de sitios identificados para ubicar elementos que se em Disponer de sitios identificados para ubicar elementos que se emplean con plean con
poca frecuencia. poca frecuencia.
Disponer de lugares para ubicar el material o elementos que no s Disponer de lugares para ubicar el material o elementos que no se usar e usar n en n en
el futuro. el futuro.
En el caso de maquinaria, facilitar la identificaci En el caso de maquinaria, facilitar la identificaci n visual de los elementos de n visual de los elementos de
los equipos, sistemas de seguridad, alarmas, controles, sentidos los equipos, sistemas de seguridad, alarmas, controles, sentidos de giro, etc. de giro, etc.
Lograr que el equipo tenga protecciones visuales para facilitar Lograr que el equipo tenga protecciones visuales para facilitar su inspecci su inspecci n n
aut aut noma y control de limpieza. noma y control de limpieza.
Incrementar el conocimiento de los equipos por parte de los oper Incrementar el conocimiento de los equipos por parte de los operadores de adores de
producci producci n. n.
Las 5 S Las 5 S s s
Para aplicar Para aplicar ORDEN ORDEN se debe: se debe:
Integrar la limpieza como parte del trabajo diario. Integrar la limpieza como parte del trabajo diario.
Asumir la limpieza como una actividad de mantenimiento Asumir la limpieza como una actividad de mantenimiento operativo operativo: "la : "la
limpieza es inspecci limpieza es inspecci n" n"
Se debe Se debe eliminar eliminar la distinci la distinci n entre operario de proceso, operario de n entre operario de proceso, operario de
limpieza y t limpieza y t cnico de mantenimiento. cnico de mantenimiento.
El trabajo de limpieza como inspecci El trabajo de limpieza como inspecci n genera conocimiento sobre el n genera conocimiento sobre el
equipo. No se trata de una actividad simple que se pueda delegar equipo. No se trata de una actividad simple que se pueda delegar en en
personas de menor calificaci personas de menor calificaci n. n.
No se trata No se trata nicamente de eliminar la suciedad. Se debe elevar la acci nicamente de eliminar la suciedad. Se debe elevar la acci n n
de limpieza a la b de limpieza a la b squeda de las fuentes de contaminaci squeda de las fuentes de contaminaci n con el objeto n con el objeto
de eliminar sus causas primarias de eliminar sus causas primarias
Las 5 S Las 5 S s s
Prevenir el retroceso de los logros obtenidos con Prevenir el retroceso de los logros obtenidos con Seiri Seiri, ,
Seiton y Seiso. Seiton y Seiso.
Minimizar o eliminar las causas que provocan la suciedad y Minimizar o eliminar las causas que provocan la suciedad y
un ambiente de trabajo no confortable. un ambiente de trabajo no confortable.
Proteger al trabajador de condiciones peligrosas. Proteger al trabajador de condiciones peligrosas.
Estandarizar y visualizar los procedimientos de operaci Estandarizar y visualizar los procedimientos de operaci n y n y
mantenimiento diario. mantenimiento diario.
Estandarizar, Pretende: Estandarizar, Pretende:
Las 5 S Las 5 S s s
Beneficios de ESTANDARIZAR: Beneficios de ESTANDARIZAR:
Se crea una cultura de sensibilidad, respeto y cuidado de los re Se crea una cultura de sensibilidad, respeto y cuidado de los recursos cursos
de la empresa. de la empresa.
La disciplina es una forma de cambiar h La disciplina es una forma de cambiar h bitos. bitos.
Se siguen los est Se siguen los est ndares establecidos y existe una mayor ndares establecidos y existe una mayor
sensibilizaci sensibilizaci n y respeto entre personas. n y respeto entre personas.
La moral en el trabajo se incrementa. La moral en el trabajo se incrementa.
El cliente se sentir El cliente se sentir m m s satisfecho ya que los niveles de calidad ser s satisfecho ya que los niveles de calidad ser n n
superiores debido a que se han respetado superiores debido a que se han respetado ntegramente los ntegramente los
procedimientos y normas establecidas. procedimientos y normas establecidas.
El sitio de trabajo ser El sitio de trabajo ser un lugar donde realmente sea atractivo el llegar un lugar donde realmente sea atractivo el llegar
cada d cada d a. a.
Que todo el personal cumpla con lo establecido, y Que todo el personal cumpla con lo establecido, y
realice su trabajo siguiendo los est realice su trabajo siguiendo los est ndares. ndares.
Para lograr esto, se necesita: Para lograr esto, se necesita:
DISCIPLINA DISCIPLINA
COMPROMISO COMPROMISO
Disciplina: Implica Disciplina: Implica .. ..
Las 5 S Las 5 S s s
Disciplina Disciplina
Usar los est Usar los est ndares establecidos. ndares establecidos.
Mostrar empat Mostrar empat a hacia los dem a hacia los dem s. s.
Establecer Procedimientos Est Establecer Procedimientos Est ndares de Trabajo. ndares de Trabajo.
Compartir la t Compartir la t cnica cnica Aprender haciendo Aprender haciendo . .
Compromiso Compromiso
Las personas comprometidas demuestran persistencia en el logro d Las personas comprometidas demuestran persistencia en el logro de sus e sus
fines. fines.
Compromiso = Entusiasmo. Compromiso = Entusiasmo.
Diferenciar entre un ambiente de apariencia favorable y uno real Diferenciar entre un ambiente de apariencia favorable y uno realmente mente
agradable. agradable.
Las 5 S Las 5 S s s
DISCIPLINA DISCIPLINA
Las 5 S Las 5 S s s
Factores claves para el Factores claves para el xito de las 5S: xito de las 5S:
Compromiso de la Gerencia. Compromiso de la Gerencia.
Comenzar las 5S con capacitaci Comenzar las 5S con capacitaci n n
Involucrar a todo el personal. Involucrar a todo el personal.
Repetir el ciclo continuamente. Repetir el ciclo continuamente.
Las 5 S Las 5 S s s
Plan Maestro de Implementaci Plan Maestro de Implementaci n de las 5 n de las 5 S`s S`s. .
Etapa 1: Etapa 1: Preparaci Preparaci n. n.
Etapa 2: Etapa 2: Anuncio oficial de la Gerencia. Anuncio oficial de la Gerencia.
Etapa 3: Etapa 3: Limpieza profunda por parte de todos. Limpieza profunda por parte de todos.
Etapa 4: Etapa 4: Seiri inicial (organizar). Seiri inicial (organizar).
Etapa 5: Etapa 5: Actividades de Seiton (orden) y Seiso (limpieza). Actividades de Seiton (orden) y Seiso (limpieza).
Etapa 6: Etapa 6: Auditor Auditor as peri as peri dicas. dicas.
Las 5 S Las 5 S s s
Etapa 1: Preparaci Etapa 1: Preparaci n. n.
La Etapa uno dicta las pautas a seguir para la correcta implanta La Etapa uno dicta las pautas a seguir para la correcta implantaci ci n de n de
las 5 S las 5 S s ya que s ya que
Representa la base de la Metodolog Representa la base de la Metodolog a. a.
Concientizaci Concientizaci n n de los conceptos y beneficios de las 5 S de los conceptos y beneficios de las 5 S s por parte de s por parte de
los Gerentes. los Gerentes.
Invitaci Invitaci n a todo el personal para que se implementen las 5 S n a todo el personal para que se implementen las 5 S s. s.
Organizaci Organizaci n del comit n del comit de las 5 S de las 5 S s s
Que la Comisi Que la Comisi n de Seguridad e Higiene apoye decididamente las 5 S n de Seguridad e Higiene apoye decididamente las 5 S s. s.
Que los facilitadores de las 5 S Que los facilitadores de las 5 S s sean los miembros de s sean los miembros de la Comisi la Comisi n de n de
Seguridad e Higiene Seguridad e Higiene . .
Que Que la Comisi la Comisi n de Seguridad e Higiene n de Seguridad e Higiene se preparen para ser se preparen para ser
facilitadores. facilitadores.
Las 5 Las 5 S S s s
Etapa 2: Anuncio Oficial de las 5S Etapa 2: Anuncio Oficial de las 5S s s. .
El Gerente General anuncia la implementaci El Gerente General anuncia la implementaci n de las 5 n de las 5 S S s s. .
El Gerente General explica los objetivos de las 5 El Gerente General explica los objetivos de las 5 S S s s. .
Se publican los organigramas y los diagramas de distribuci Se publican los organigramas y los diagramas de distribuci n, n,
mostrando las mostrando las reas divididas por fronteras para asignar la reas divididas por fronteras para asignar la
responsabilidad de peque responsabilidad de peque os grupos. os grupos.
Se hace promoci Se hace promoci n, usando n, usando posters posters, panfletos, anuncios, etc. , panfletos, anuncios, etc.
Organizar el entrenamiento de todo el personal Organizar el entrenamiento de todo el personal
Las 5 S Las 5 S s s
Etapa 3: Limpieza Profunda entre Todos. Etapa 3: Limpieza Profunda entre Todos.
Organice una limpieza profunda, inmediatamente despu Organice una limpieza profunda, inmediatamente despu s del anuncio de s del anuncio de
la implementaci la implementaci n de las 5 S n de las 5 S s. s.
Divida la planta en peque Divida la planta en peque as as reas y asigne peque reas y asigne peque os grupos os grupos
responsables para cada responsables para cada rea. rea.
Provea de las herramientas y materiales necesarios en grandes Provea de las herramientas y materiales necesarios en grandes
cantidades. cantidades.
Programe d Programe d as de limpieza profunda en toda la planta. as de limpieza profunda en toda la planta.
Estos d Estos d as de limpieza profunda deben de incluir los jardines, as de limpieza profunda deben de incluir los jardines,
estacionamientos, comedor, calles, ba estacionamientos, comedor, calles, ba os, etc. os, etc.
Todo mundo debe participar en esos d Todo mundo debe participar en esos d as de limpieza profunda. as de limpieza profunda.
Etapa 4: Seiri inicial (organizar) Etapa 4: Seiri inicial (organizar)
Establezca Establezca reas para dep reas para dep sitos de los sitos de los art art culos innecesarios culos innecesarios . .
Distribuir Distribuir etiquetas rojas etiquetas rojas para que se peguen a los para que se peguen a los art art culos culos
innecesarios innecesarios . .
Examinar cuidadosamente los art Examinar cuidadosamente los art culos que tengan las etiquetas culos que tengan las etiquetas
rojas. rojas.
Disponer los Disponer los art art culos innecesarios culos innecesarios en las en las reas definidas. reas definidas.
Esta acci Esta acci n debe repetirse anualmente. n debe repetirse anualmente.
Las 5 S Las 5 S s s
Etapa 5: Actividades de Seiton (orden) y Seiso (limpieza). Etapa 5: Actividades de Seiton (orden) y Seiso (limpieza).
Identifique Identifique reas de mejora y junto con reas de mejora y junto con la Comisi la Comisi n de Seguridad e n de Seguridad e
Higiene Higiene establezca prioridades. establezca prioridades.
Seleccione las Seleccione las reas inseguras, sucias e inconvenientes. reas inseguras, sucias e inconvenientes.
Desarrolle un cronograma de actividades para un periodo de entre Desarrolle un cronograma de actividades para un periodo de entre 3 y 6 3 y 6
meses. meses.
Organizar presentaciones con el equipo de proyectos despu Organizar presentaciones con el equipo de proyectos despu s del s del
periodo. periodo.
Estandarizar la buena pr Estandarizar la buena pr ctica de la 5 S ctica de la 5 S s. s.
Motivar al equipo de proyecto para mejoras creativas en su Motivar al equipo de proyecto para mejoras creativas en su rea de rea de
trabajo. trabajo.
Las 5 S Las 5 S s s
Las 5 S Las 5 S s s
Etapa 6: Auditorias Peri Etapa 6: Auditorias Peri dicas. dicas.
Establezca un plan de auditorias y reconocimiento. Establezca un plan de auditorias y reconocimiento.
Conduzca auditorias de evaluaci Conduzca auditorias de evaluaci n en forma regular por la misma n en forma regular por la misma
Comisi Comisi n de Seguridad e Higiene . n de Seguridad e Higiene .
Organice competencias interdepartamentales. Organice competencias interdepartamentales.
Peri Peri dicamente se premia a los equipos con mejores resultados en la dicamente se premia a los equipos con mejores resultados en la
pr pr ctica de las 5 S ctica de las 5 S s. s.
Organice visitas de estudio a otras empresas que tengan una buen Organice visitas de estudio a otras empresas que tengan una buena a
pr pr ctica de las 5 S ctica de las 5 S s. s.
Organizar competencias Organizar competencias interempresariales interempresariales. .
Preparativos
Preparativos Anuncio oficial
Comit Gerencial
Anuncio oficial
Comit Gerencial
SEIRI inicial
SEIRI inicial Limpieza
profunda por
todos
Limpieza
profunda por
todos
Diariamente
practicar el ciclo
SEIRI- SEITON-
SEISO.
Diariamente
practicar el ciclo
SEIRI- SEITON-
SEISO.
Auditorias
peridicas de 5Ss
Auditorias
peridicas de 5Ss
Las 5 S Las 5 S s s
Implantaci
Implantaci

n del Programa
n del Programa
Tres Condiciones b Tres Condiciones b sicas sicas
1. 1. Compromiso Compromiso claro de la direcci claro de la direcci n, desde el n, desde el
convencimiento que en la organizaci convencimiento que en la organizaci n, orden y n, orden y
limpieza son una disciplina b limpieza son una disciplina b sica para la mejora sica para la mejora
continua en gesti continua en gesti n n
2. 2. Relaciones Relaciones fluidas entre la direcci fluidas entre la direcci n y los n y los
empleados empleados
3. 3. Selecci Selecci n n adecuada del adecuada del rea rea
Las 5 S Las 5 S s s
LA IMPLANTACION EFICAZ REQUIERE: LA IMPLANTACION EFICAZ REQUIERE:
Factores de Factores de xito xito
Involucrar a Involucrar a todos todos
Atender las ideas de las personas que trabajan en el Atender las ideas de las personas que trabajan en el
rea rea
Respetar al m Respetar al m todo de implantaci todo de implantaci n n
Voluntad firme de cambiar la situaci Voluntad firme de cambiar la situaci n n
Involucramiento Involucramiento evidente de los directivos evidente de los directivos
Cultura de trabajo en equipo Cultura de trabajo en equipo
No escatimar recursos para la mejora No escatimar recursos para la mejora
Las 5 S Las 5 S s s
Las 5 S Las 5 S s s
Las personas se decidan por el cambio Las personas se decidan por el cambio
Y despu Y despu s hacer que suceda s hacer que suceda
Facilitar Facilitar
el apoyo el apoyo
Facilitar el Facilitar el
Proceso Proceso
Propiciar Propiciar
el entorno el entorno
Hacer que Hacer que
Suceda Suceda
Implica: Implica:
IMPORTANTE IMPORTANTE
Para que las 5 S Para que las 5 S s tengan s tengan xito se necesita que xito se necesita que . .
Inculcar en la gente un pensamiento de MEJORAMIENTO Inculcar en la gente un pensamiento de MEJORAMIENTO
CONTINUO. CONTINUO.
Desarrollar cada vez mejores grupos de trabajo, Desarrollar cada vez mejores grupos de trabajo,
fomentando la participaci fomentando la participaci n de los colaboradores. n de los colaboradores.
Preparar a los gerentes y a los supervisores para un Preparar a los gerentes y a los supervisores para un
liderazgo situacional. liderazgo situacional.
Mejorar la infraestructura de las Mejorar la infraestructura de las reas de trabajo, para reas de trabajo, para
introducir posteriormente otras tecnolog introducir posteriormente otras tecnolog as m as m s s
avanzadas de Mejora Continua. avanzadas de Mejora Continua.
Las 5 S Las 5 S s s
Puede decirse que en s Puede decirse que en s ntesis los objetivos del ntesis los objetivos del
programa de las 5 S programa de las 5 S s, son: s, son: . .
LAS 5 S
LAS 5 S

s
s
Fin
Fin

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