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EL COMERCIO

PORTAFOLIO ENTREVISTA
Wendy Kopp
CEO y cofundadora de Teach For All

VIERNES 4 DE ABRIL DEL 2014

plazo?

Se debe invertir en el recurso ms preciado: los maestros

Avanzar en la mejora de los salarios y en el desarrollo profesional de los educadores son dos de las condiciones bsicas para lograr cambios en nuestro actual sistema educativo.

Creo que ese ser un tema que el Per tendr que discutir de todas maneras y con mucho nfasis. Tendrn que preguntarse si los profesores de hoy son las personas que se necesitan para que eso avance o si los formateamos para el xito. Y eso incluye mejores compensaciones y desarrollo profesional.
Cul es su visin a futuro de nuestro sistema educativo?

LIDA VEGA CRDOVA

omprometida con el desarrollo de la educacin, y de visita en nuestro pas, Wendy Kopp hizo un repaso de las tareas pendientes que nos impiden dar el gran salto.

tuviesen los recursos y el apoyo necesario. Esas dos patas, el compromiso y los recursos, son importantes para sacar el sistema adelante, pero falta el apoyo.
Cmo empezar?

EDUARDO CAVERO

Qu es lo que ha podido observar en esta visita?

Ha sido muy inspirador ver el nivel de compromiso que hay en la gente para avanzar con el tema educativo. En El Agustino he visto que los padres creen muchsimo en la capacidad que tiene la escuela para poner a sus estudiantes en otra trayectoria y tener mejores oportunidades de vida.
Pero la brecha todava es muy grande.

En educacin, las dos prioridades ms importantes en un pas pasan por atraer al mejor potencial de directores y profesores pblicos, para luego proveerle de los recursos y el apoyo que necesitan para que ese liderazgo uya.
De qu manera capitalizar ambas prioridades?
CLAVE. Para Kopp, resulta importante identicar las fortalezas y debilidades del sistema educativo peruano.
EL PERFIL WENDY KOPP

preciado que tenemos en los pases: los maestros, porque es un talento muy comprometido y con el tiempo ese recurso humano crtico que hoy tiene el pas comenzar a abordar incluso las polticas pblicas. Estamos convencidos de que ese ser el camino.
Ha incidido en dos puntos: inversin y nivel de compromiso de los profesores. Qu ms hacer para eliminar la desigualdad educativa?

Lo que est haciendo Ensea Per, comprometiendo a ms personas, permitir identicar las fortalezas y debilidades del sistema. Por eso creo que quienes participen de esa experiencia s se van a convertir en esa fuerza muy potente junto con otras para poder abordar ese tipo de problemas.
TEACH FOR ALL

Es cierto, pero ver el enorme nivel de compromiso que tienen los profesores es bueno porque podran hacer ms cosas si tan solo

Estoy completamente convencida de que, al nal del da, todo tiene que ver con darle a profesores y directores dos cosas: responsabilidad y libertad para tomar decisiones que hagan que los estudiantes de sus colegios lleguen a su potencial. En varios pases no lo estamos haciendo an.
Con eso es suciente?

Profesin: Lic. en Artes. Casa de estudios: Universidad de Princeton.

EXPERIENCIA

avanzar en temas como salarios y desarrollo profesional, pero tambin debemos ver cmo empoderar a los profesores para que puedan tomar decisiones realmente buenas.
Cun importante es el tema de los salarios?

En realidad, hay varias medidas para poder

Presidenta de Teach For America. Autora de Un da, todos los nios y Una oportunidad de hacer historia.

Como movimiento global creemos que necesitamos invertir en el recurso ms

Aparte de la inversin y el compromiso, el gran tema es el empoderamiento, porque he visto que a directores y docentes les exigen resultados pero les ponen condiciones. Lo importante es que no existe una sola cosa que resuelva todo el problema. Son varias las cosas por hacer y desde distintos frentes, pero todo debe funcionar bien para comenzar a ver resultados.
Ese empoderamiento puede lograrse en el corto

Es una red de 32 organizaciones que busca expandir las oportunidades educativas.

Cinco aos sern sucientes para reducir parte de las brechas actuales?

He visto en distintas partes del mundo, a nivel regional o local, que se ha podido hacer cambios en cinco aos, pero se han logrado solo cuando hemos tenido una masa crtica de liderazgo que trabaje desde dentro del sistema, en la poltica pblica, para cumplir con ese objetivo.