Ana Gabriela Venegas Garca

Telesecundaria III A

Febrero 2014

GLOBALIZACIN
La globalizacin es un proceso histrico de mltiples facetas, polticas, econmicas, culturales y medioambientales, que ofrece grandes oportunidades para avanzar en el desarrollo mundial. El comercio, los flujos financieros y la modernizacin de las comunicaciones electrnicas han permitido una creciente integracin de las economas de todo el mundo. Pero la globalizacin no avanza de manera uniforme. Segn un estudio del Fondo Monetario Internacional, algunos pases se han integrado a la economa mundial con mayor rapidez que otros; los que lo han hecho han registrado un crecimiento econmico ms rpido y han logrado disminuir la pobreza. El FMI sostiene que la mayor parte de los pases de Asia Oriental, que se contaban entre los ms pobres del mundo hace 40 aos, se han convertido en pases dinmicos y prsperos gracias a la aplicacin de polticas de apertura al exterior. Adems, a medida que mejoraron las condiciones de vida, avanzaron en su proceso democrtico; en el plano econmico, lograron progresos en cuestiones como el medio ambiente y las condiciones de trabajo.

Las oportunidades que ofrece la globalizacin tienen, sin embargo, como contrapartida el riesgo de la volatilidad de los flujos de capital y el riesgo de deterioro de la situacin social, econmica y ambiental. Segn el FMI, para que todos los pases se beneficien de la globalizacin, la comunidad internacional debera esforzarse por ayudar a los pases ms pobres a integrarse en la economa mundial, respaldando reformas que fortalezcan las economas y el sistema financiero mundial para lograr un crecimiento ms rpido y garantizar la reduccin de la pobreza.

Ana Gabriela Venegas Garca

Telesecundaria III A

Febrero 2014

MUNDIALIZACIN
Mundializacin es un trmino moderno usado para describir los cambios en las sociedades y la economa mundial que resultan en un incremento sustancial del comercio cultural (aunque segn algunos autores y el movimiento

antiglobalizacin, la competitividad en un nico modelo de mercado tiende a suprimir las realidades culturales de menor poder). El trmino fue utilizado por primera vez, por Theodore Levitt en The Globalization of Markets para describir las transformaciones que vena sufriendo la economa internacional desde mediados de la dcada de los 60. Toni Comn define este proceso como "un proceso fundamentalmente econmico que consiste en la creciente integracin de las distintas economas nacionales en un nico mercado capitalista mundial".

COMPETENCIAS
En el plan de estudios se entiende como competencia al desempeo que resulta de la movilizacin de conocimientos, habilidades, actitudes y valores, as como de sus capacidades y experiencias que realiza un individuo en un contexto especfico, para resolver un problema o situacin que se le presente en los distintos mbitos de su vivir. En todos los casos el concepto de competencia enfatiza tanto el proceso como los resultados del aprendizaje, es decir, lo que el estudiante o el egresado es capaz de hacer al trmino de su proceso formativo y en las estrategias que le permiten aprender de manera autnoma en el contexto acadmico y a lo largo de la vida. El desarrollo de competencias destaca el abordaje de situaciones y problemas especficos, por lo que una enseanza por competencias representa la oportunidad para garantizar la pertinencia y utilidad de los aprendizajes escolares, en trminos de su trascendencia personal, acadmica y social. En el contexto de la formacin de los futuros maestros, permite consolidar y reorientar las prcticas educativas hacia el logro de aprendizajes significativos de todos los estudiantes, por lo que conduce a la concrecin del currculo centrado en el alumno.

Ana Gabriela Venegas Garca

Telesecundaria III A

Febrero 2014

REFERENCIAS
http://www.exteriores.gob.es/PORTAL/ES/POLITICAEXTERIORCOOPERACION/ GLOBALIZACIONOPORTUNIDADESRIESGOS/Paginas/InicioGlobalizaci%C3%B 3n.aspx http://www.cempag.org/definiciones.html http://www.dgespe.sep.gob.mx/reforma_curricular/planes/lepri/plan_de_estudios/e nfoque_centrado_competencias