Universidad de Santiago de Chile Facultad de Humanidades Escuela de Psicologa Taller de Formacin Integral V

La importancia de las relaciones sociales en el desarrollo personal

om!re" Camila #lvare$ Vera Pro%esora" &ina 'u(o$ )*udante" atacha C+rcamo Fecha de entrega" ,- de agosto de ./,0

1esde el principio de los tiempos los hom!res se organi$aron en comunidades2 En la 3poca prehistrica4 cuando los seres humanos eran recolectores * ca$adores4 todos los aspectos de su vida dependan del %uncionamiento social de la comunidad2 ) trav3s de las interacciones sociales so!revivan4 se organi$a!an4 aprendan a ca$ar * cocinar * se repartan tareas en !ase a se5o * edad 6Humphre*4 ,78-4 citado en &+me$ * 'arrero4 .//9:2 En relacin a esto4 es de %undamental importancia para este tra!a;o ahondar en la importancia de las relaciones sociales para el desarrollo del ser humano2 Ser+ importante4 por tanto4 responder a la siguiente pregunta <son las relaciones sociales un %actor determinante en el desarrollo de cada individuo= Para responder a esta interrogante se utili$ar+ material !i!liogr+%ico4 espec%icamente li!ros * artculos >ue ha!lan acerca de las relaciones sociales2 Se cree >ue el estudio acerca de cmo in%lu*en las relaciones sociales en el desarrollo del individuo es de vital importancia4 *a >ue a partir de esto se puede entender de me;or %orma el por >u3 necesitamos vivir en comunidad2 )s mismo4 se puede tra!a;ar en la direccin de %omentar estrategias >ue permitan desarrollar relaciones sociales satis%actorias >ue sean una %uente de apo*o para el crecimiento personal del individuo2 Est3ve$ 6./,.: se(ala >ue el ser humano es un ser social2 En este sentido4 se puede decir >ue la gente necesita gente2 La evolucin nos ha dise(ado de tal %orma >ue necesitamos estar en compa(a de otros4 e5presar * compartir nuestras emociones4 e5perimentar relaciones sociales satis%actorias4 duraderas * pro%undas 6?avalo*4 P+e$ * @odrgue$4 .//8:2 En este sentido4 ?avalo*4 P+e$ * @odrgue$ 6.//8: se(alan >ue las relaciones sociales son una %uente incesante de placer * satis%accin2 &racias a la vida social el individuo reci!e a!rigo4 seguridad4 alimento * la oportunidad de ser >uerido * reconocido por los dem+s2 En cuanto a esto4 las relaciones sociales no solo seran necesarias para la supervivencia del individuo sino >ue tam!i3n de la especie humana2 En el caso de los !e!3s * los ni(os4 la importancia de las relaciones sociales para su desarrollo es particularmente importante2 Es en esta etapa de la vida donde se da un la$o a%ectivo4 llamado apego4 entre las personas m+s cercanas al ni(o * 3ste4 el cual los impulsa a estar ;untos en el tiempo * el espacio2 Este vnculo a%ectivo %avorece la supervivencia * le otorga al ni(o proteccin * seguridad 6?avalo*4 P+e$ * @odrgue$4 .//8:2

) partir de esto4 se puede ver >ue desde el nacimiento las relaciones sociales in%lu*en de manera importante en el desarrollo del individuo2 En este perodo4 principalmente4 3stas le entregan al ni(o las herramientas para >ue cre$ca * se desarrolle de %orma sana4 *a >ue a partir de ellas4 reci!e alimento4 a!rigo * proteccin2 Se podra se(alar >ue en esta etapa de la vida se ve mu* marcada la %uncin instrumental de las relaciones sociales2 En el caso del adolescente4 se mani%iesta la importancia de las relaciones sociales en el proceso de construccin de identidad4 el cual conlleva comparar la propia percepcin >ue la persona tiene de s misma con la percepcin >ue los otros tienen de ella2 Esto signi%ica4 >ue desde un principio la identidad est+ in%luida por la accin de otros4 el individuo se ;u$ga segAn como perci!e >ue los otros lo ;u$gan2 6Vargas4 .//7:2 )dem+s4 en la adolescencia4 la persona es dependiente de los dem+s4 teme el ostracismo * rara ve$ se opone al grupo2 6EriBson4 ,7-84 citado en )llport4 ,77-:2 En relacin a esto4 se puede se(alar >ue el perodo de la adolescencia es un tiempo crtico en cuanto al desarrollo de las relaciones sociales2 Es en este perodo donde se !usca la aceptacin de los pares * se teme lo contrario2 En este sentido4 se podra decir >ue si !ien es cierto cuando ni(os se %orman ciertos vnculos sociales4 especialmente con los padres4 llega una edad en la >ue la persona necesita e5pandir estos la$os sociales * !usca satis%acer otro tipo de necesidades >ue *a no son solo la proteccin * el cuidado >ue le otorgan otros2 )un>ue claramente en todas las 3pocas de la vida se !usca el a%ecto4 se podra se(alar >ue en este perodo esta !As>ueda se hace m+s consiente o >ui$+s m+s %uerte2 En cuanto a esto4 Shut$ 6.//,: se(ala >ue las personas !uscan satis%acer tres grandes necesidades sociales" inclusin4 control * a%ecto2 Es decir4 esta!lecer * mantener relaciones satis%actorias de interaccin4 asociacin * pertenencia2 Cuscar una relacin satis%actoria de poder4 in%luencia * control para4 de este modo4 reducir la incertidum!re4 sentirse orgulloso * predecir resultados2 D por Altimo4 tener relaciones cercanas4 c+lidas4 sensi!les4 con apertura e intimidad con los otros2 Como se puede4 la satis%accin de estas necesidades sociales a!arca todo el curso vital del individuo" siempre se >uiere pertenecer4 siempre se !usca la interaccin * siempre se !usca tener relaciones ntimas * c+lidas con los otros2 En cuanto a esto4 se podra decir >ue las relaciones

sociales son un e;e transversal en la vida del individuo" est+n presentes en el hogar4 en el ;ardn in%antil4 en el colegio4 en la universidad4 en el tra!a;o4 * en general en todo lo >ue lo >ue la persona hace * en todo +m!ito en el cual desarrolla su vida2 )dem+s4 igualmente importante es >ue a trav3s del aprendi$a;e social o sociali$acin los individuos interiori$an el sistema cultural4 se adaptan socialmente * a partir de esto consiguen satis%acer sus necesidades2 1e esta %orma4 la persona responde a las e5igencias de la sociedad * a la ve$ 3sta Altima consigue mantener * reproducir el orden social 6?avalo*4 P+e$ * @odrgue$4 .//8:2 En este sentido4 las relaciones sociales no solo tienen una %uncin instrumental en el sentido de proteccin o seguridad4 o de placer al o!tener relaciones cercanas de aceptacin sino >ue tam!i3n4 a trav3s de 3stas se traspasan las normas * los valores de una sociedad4 se perpetAa un orden social >ue permite >ue como seres humanos vivamos en armona2 Etro dato >ue sustenta la importancia de las relaciones sociales es el >ue se puede o!tener a partir de los estudios de %elicidad2 En 3stos se se(ala >ue la primera ra$n >ue aducen los encuestados como causante de %elicidad son las relaciones sociales4 espec%icamente las >ue se desarrollan con la %amilia * con los amigos 6?avalo*4 P+e$ * @odrgue$4 .//8:2 En cuanto a esto4 la autora del ensa*o concuerda completamente con lo e5puesto anteriormente4 *a >ue considera >ue los puntos m+s %elices de su vida han sido a>uellos donde pasa tiempo con su %amilia * sus amigos2 ) partir de las relaciones sociales >ue ha esta!lecido con ellos se siente acompa(ada4 >uerida4 aceptada2 o se imagina cmo sera mi vida en solitario2 La autora siente4 adem+s >ue gracias a las relaciones sociales con sus m+s cercanos ho* es lo >ue es2 &racias a ellos4 cree >ue ha podido crecer durante momentos di%ciles de la vida4 siente >ue la han acompa(ado cuando ha estado mal4 en sus penas * han cele!rado con ella sus triun%os2 Piensa4 * no solo eso4 est+ segura >ue gracias a ellos ho* es me;or persona4 m+s independiente * m+s madura2 En este sentido4 )llport 6,77-: se(ala >ue un individuo maduro se acepta a s mismo * a los dem+s4 tiene independencia en sus relaciones personales4 son personas autosu%icientes * no

posesivas4 tienen relaciones sociales pro%undas pero selectivas4 un sentimiento de identi%icacin4 simpata * a%ecto con las personas4 etc2 Se cree >ue est+ cita re%le;a uno de los puntos centrales en los cuales las relaciones sociales a*udan en el desarrollo de la persona2 Es gracias a ellas >ue la persona crece en todo +m!ito de su vida4 esto a su ve$ le permite ir haci3ndose cada ve$ m+s independiente * autosu%iciente2 La autora cree >ue cuando somos ni(os4 nuestros padres nos entregan proteccin4 cuidado4 nos guan cuando damos nuestros primeros pasos4 cuando decimos nuestras primeras pala!ras2 os a*udan cuando no somos capaces de hacer cosas por nosotros mismos4 nos inculcan valores4 nos entregan amor * cari(o2 Sin em!argo4 de esto no recordamos mucho2 Cuando *a tenemos una cierta edad4 empe$amos conocer a nuestros amigos * con ellos ;ugamos4 nos divertimos en el colegio4 conocemos pro%esores4 inspectores4 el to o la ta del %urgn2 uestro campo de relaciones sociales crece4 *a no somos solo nosotros * nuestros padres2 En la adolescencia este campo se e5pande aAn m+s * las relaciones con nuestros amigos se hacen cada ve$ m+s importantes2 D as llegamos a lo >ue somos ho*4 a lo >ue cada uno es Anica e individualmente2 En el caso de la autora4 ella siente >ue sus padres hicieron todo lo >ue e5pres en el p+rra%o anterior4 le inculcaron * %ormaron todo lo >ue es ho*4 le dieron mucho amor * mucho cari(o2 Cuando creci * entr al colegio4 conoci amigos4 con >uienes se divirti * go$o su ni(e$2 )l llegar a la adolescencia4 conoci a los >ue hasta ho* son sus grandes amigos4 >uienes la han acompa(ado siempre >ue lo ha necesitado * gracias a los cuales ho*4 ella siente4 tam!i3n >ue es lo >ue es2 ) trav3s de sus amigos * su %amilia tuvo proteccin * cuidado en los momentos >ue m+s lo necesit4 como por e;emplo cuando termin una larga relacin amorosa2 Tam!i3n4 o!tuvo de ellos amor4 aceptacin * cari(o siempre >ue estuvo triste por cual>uier motivo2 Lo m+s importante para ella4 es >ue siempre cont con su compa(a cuando esta!a estresada con la universidad4 cuando necesita!a despe;arse * salir ver una pelcula4 en conclusin cuando solo necesita!a >ue estuvieran con ella2

La autora cree %irmemente4 en !ase a su e5periencia personal * a la teora4 >ue las relaciones sociales in%lu*en4 no un poco4 sino >ue enormemente en el desarrollo de todas las personas2 Etorg+ndonos siempre4 en toda las 3pocas de la vida * transversalmente cuidado4 proteccin4 compa(a4 a%ecto * amor2 Las personas articulan gran parte de su vida4 sino toda4 en !ase a las relaciones sociales2 Cuscan o!tener a trav3s de ellas satis%acciones4 sentirse parte de un grupo4 sentirse amados4 protegidos * cuidados2 Tam!i3n4 se o!tiene a trav3s de ellas compa(a en los momentos di%ciles * tam!i3n en los momentos %elices * no menos importante se o!tiene seguridad4 proteccin * cuidado2 o es por cual>uier cosa >ue las relaciones sociales son la primera %uente de %elicidad para los seres humanos2

@e%erencias )llport4 &2 6,77-:2 La personalidad: Su configuracin y desarrollo2 Carcelona" Herder2 Est3ve$4 @2 6./,.:2 Necesidades que explican las relaciones interpersonales en las organizaciones2 1ocumento interno de tra!a;o TEP Consultores S2)2 &+me$4 E2 F 'arrero4 H2 6.//9:2 Cases cognitivas * motivacionales de la capacidad humana para las relaciones interpersonales2 Anuario de Psicologa4 3660:4 .07G.-/2 ?avalo*4 F24 P+e$4 124 F @odrgue$4 )2 6.//-:2 Felicidad * relaciones interpersonales2 En E ociones positi!as 6pp2 .HHG0/9:2 'adrid" Pir+mide2 Shut$4 I2 6.//,:2 "odos so os uno2 Cuenos )ires" )morrortu2 Vargas4 P2 6.//7:2 El discurso de las y los #!enes a $ientalistas% !eganos% !egetarianos y ani alistas& y la construccin de la identidad #u!enil 2 6Tesis de 'aestra:2 @ecuperada de C*!ertesis Universidad de Chile2