JOVES, GNERE I VIOLNCIES

Formaci per a professionals que treballen amb joves

FEM NOSTRA LA PREVENCI

REALITAT LGTBI
Amb el suport de: Coordinaci:

Disseny i docncia:

JUST/2012/DAP/AG/3176

LA CONSTRUCCI SOCIAL DE LA SEXUALITAT

La concepci de la sexualitat depn de l'poca, el lloc i la cultura. s un aspecte vital del desenvolupament de les persones, amb elements biolgics, psicolgics i socioculturals. T a veure amb lautoestima, el cos i el plaer Es una forma de comunicaci i coneixement de l'altre/l'altra.
A la nostra societat la sexualitat natural, normal i desitjable
Heterosexualidad Dins de la parella/matrimoni Etapa de joventut Reproducci
Project code: JUST/2012/DAP/AG/3176

Altres prctiques sn brutes, desviades o antinaturals

COIT

Associades al risc i al perill

LGTBI: DEFININT CONCEPTES

La identitat

sexual es compon de:

Project code: JUST/2012/DAP/AG/3176

Sexe Identitat de gnere: s la prpia identificaci com a homes o dones, independentment del sexe de neixement. Generalment les persones sidentifiquen amb una daquestes. Expressi de gnere: desenvolupament de rols, aparena i comportaments considerats masculins o femenins Preferncia sexual: sol clasificar-se en funci del gnere de la persona desitjada, i trobem 3 possibilitats: Lesbiana o gai Bisexual Heterosexual Lexpressi de gnere no t per qu correspondre amb el sexe, la identitat de gnere o la preferncia sexual.

LGTBI: DEFININT CONCEPTES

Intersexual: Persona que no t una correspondncia entre cromosomes, gnades i genitals, posseint caracterstiques fenotpiques prpies dhomes i dones, en graus variables. Transsexual / transgnere: Persona amb una identitat de gnere que no es correspon amb el sexe biolgic. Transvestit:Persona a qui li agrada posar-se robes que generalment fan servir les persones de laltre gnere, per que no t un conflicte amb el seu sexe i genitals. La transsexualitat no t a veure amb la preferncia sexual i tampoc sha de confondre amb els transvestisme.
Project code: JUST/2012/DAP/AG/3176

CANVIS I RECONEIXEMENT LEGAL

1954: Llei de Vagues i Maleantes
Project code: JUST/2012/DAP/AG/3176

1970: Llei de Perillositat i Rehabilitaci Social 1978: Constituci Espanyola, art. 14, afirma que no es pot discriminar a la ciutadania per ra de sexe 1983: La cirurgia de reassignaci sexual (C.R.S.) deixa de considerar-se un delicte a Espanya 1994: Primer Registre de Parelles de Fet a Vitria 1999: Primera Llei de Parelles de fet, a Catalunya (actualment hi ha 12 lleis)

CANVIS I RECONEIXEMENT LEGAL

2005: Llei 13/2005 per la qual es canvia el Codi Civil per permetre els matrimonis entre persones del mateix sexe 2007: Llei 3/2007, reguladora de la rectificaci registral de l'esment relatiu al sexe de les persones. s necessari el diagnstic de disfria de gnere-transtorn de la identitat de gnere. No exigeix cirurgia de reassignaci genital per si tractament mdic almenys durant 2 anys. 2013: La proposta de Llei contra l'Homofbia a Catalunya es troba en trmit parlamentari.
Project code: JUST/2012/DAP/AG/3176

PRINCIPALS REPTES*
Segons la Comissi Espanyola dAjuda al Refugiat (CEAR, 2005), sn: Dret a la vida Dret a no sofrir tortura o tracte degradant per part d'autoritats i forces de seguretat Dret a la llibertat de moviment a les parelles de persones LGTB amb nacionalitats diferents Dret a la llibertat d'expressi, manifestaci, reuni i associaci Dret a formar una famlia Dret a la prctica religiosa Dret al treball Dret a un procs just Dret a la salut fsica i mental Dret a l'educaci
*Extret del llibre Herramientas para combatir el bullying homofbico de Raquel Lucas Platero
Project code: JUST/2012/DAP/AG/3176

LA DIVERSITAT SEXUAL A LENTORN EDUCATIU

L'educaci sexual no est contemplades en el curriculum escolar.
Project code: JUST/2012/DAP/AG/3176

La diversitat sexual i de gnere saborda de 3 formes: Com desviaci o trastorn Com un tema ocult que no s'esmenta Com una realitat relegada a un segon pla darrera la heterosexualitat Sovint noms es tracten els aspectes biolgics, els canvis corporals en l'adolescncia, la reproducci humana, i en alguns casos, lanticoncepci i les ITS (no es parla de plaer, desig, identitat, prctiques sexuals, etc.) Aquesta educaci s un reflex del que succeeix en la societat, dels valors de les famlies i del professorat.

Educar en la diversitat significa educar en valors i en l'equitat, en el

dret i el respecte diferncia, en l'empatia i l'autoestima.

ADOLESCENTS LGTBI
Ladolescncia s un moment decisiu en el desenvolupament de la identitat sexual.
Project code: JUST/2012/DAP/AG/3176

Es caracteritza per lexploraci i lexperimentaci, i per tant, per una gran necessitat dinformaci. Tenen moltes dificultats per a trobar informaci fiable i positiva sobre la prpia sexualitat i identitat. Estan permanentment exposats/des a actituds despectives cap a lhomosexualitat i la transsexualitat, a models estereotipats i al silenci. Creixen sense gaires referents.

ADOLESCENTS LGTBI
Tenen una gran necessitat dacceptaci per part del seus iguals i de les persones adultes per a tenir un autoconcepte positiu. El silenci de les persones adultes augmenta el seu sentiment de solitud i vulnerabilitat, en detriment de la seva autoestima, habilitats socials. Sortir de larmari s una decisi complexa i difcil, depenet del tipus de famlia i entorn afectiu i escolar.
Project code: JUST/2012/DAP/AG/3176

Sovint els/les adolescents LGTBI actuen negant la prpia identitat per por al rebuig i per la seva seguretat.

LES FAMLIES
En general pressupossen que els fills/filles sern heterosexuals i la seva identitat de gnere correspondr amb el sexe de naixement. No saben com reaccionar quan descobreixen la seva preferncia sexual o identitat de gnere. Sovint es donen sentiments de fracs per les expectatives frustrades, de rebuig, dincredulitat i de por. Amb el temps poden acceptar la nova realitat i restaurar el benestar del seu fill/filla i familiar.
Project code: JUST/2012/DAP/AG/3176

El seu suport s clau en el desenvolupament de lautoestima i la autoacceptaci, a ms de disminuir els comportament de risc i la vulnerabilitat en front a la discriminaci.

PROFESSIONALS
Malgrat les bones intencions, sovint es troben amb moltes dificultats per a tractar la sexualitat i la diversitat afectiu-sexual amb tranquillitat i seguretat. s necessria la inclusi de la diversitat sexual i de gnere en les diferents assignatures i materials educatius.
Project code: JUST/2012/DAP/AG/3176

El llenguatge s esencial (el que no sanomena no existeix) i sha de posar atenci en no reproduir el sexisme i la discriminaci cap al collectiu LGTBI.
Com a tot arreu, hi ha professorat i professionals LGTBI, que tenen loportunitat doferir un referent positiu per als/les adolescents. Per, en molts casos, es mantenen dins larmari tant de cara a lequip docent com a lalummnat per por al rebuig.

www.gapwork.cat http://sites.brunel.ac.uk/gap

Grcies a tots i totes!

http://moodle.urv.net/moodle/ gap_sp@urv.cat
Improving Gender-Related Violence Intervention and Referral Through Youth Practitioner Training
Contacte: Ms informaci al moodle: