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TEORÍAGENERALDELDERECHO

ROSENKRANTZ­ALEGRE

TEORÍAGENERALDELDERECHO ROSENKRANTZ­ALEGRE FacultaddeDerecho UniversidaddeBuenosAires Materia:TeoríaGeneraldelDerecho

FacultaddeDerecho

UniversidaddeBuenosAires

Materia:TeoríaGeneraldelDerecho

Año:2014

Cursada:1erCuatrimestre(Marzo)

Comisión:6052/6053

ProfesorTitular:CarlosRosenkrantz

ProfesorAdjunto:MarceloAlegre

ProfesoresAuxiliares:

RominaFaerman

FranciscoGarcíaGibson

EzequielMonti

UNIVERSIDADDEBUENOSAIRES FACULTADDEDERECHO DEPARTAMENTODEFILOSOFÍADELDERECHO MATERIA:TeoríaGeneraldelDerecho PROFESOR:MarceloAlegre

CUATRIMESTREyAÑO:1ro,2014

1.Descripciónyobjetivosdelcurso

Elcursotieneporobjetivointroduciralosalumnosalosproblemasbásicosdelafilosofíayla

teoríadelderechocontemporáneas.Enestesentido,loscontenidospuedenagruparseencuatrograndes

grupos.

Primero, se estudiarán tres problemas básicos defilosofíamoral,asaber,elproblemadela motivaciónmoralydelasrazonesmoralesparalaacción, laobjetividaddelosjuiciosmoralesyla

distinciónentreconsecuencialismoydeontologismo(unidadI:clases1­3).Ladiscusióndeestostemas,

ademásdelaimportanciaquetienenensímismos,sirveinstrumentalmenteaefectosdelaclarificarla discusión posterior respecto a las relaciones entre derecho y moral y las afinidades, conexiones y diferenciasentreelrazonamientomoralyelrazonamientojurídico. Segundo,seabordaránunaseriedediscusionesclásicasentornoalconceptodederecho,las relacionesentrederechoymoral,elconceptodevalidez,lanormatividaddelderecho,la indeterminación delderecho,ladiscreciónjudicial,lainterpretaciónjurídica,laobjetividaddelderechoylaobligación

moraldeobedecerlo(unidadesII­IV:clases4­16).

Tercero,seestudiaránteoríascontemporáneasdelajusticia,especialmenteelliberalismoigualitario

deJohnRawlsylascríticasque,desdediversosfrentes,selehanrealizadodesdesuaparición(unidadV:

clases17­20).Elobjetivoesunadiscusióncríticadelosprincipiosfundamentalesdejusticiaquedeberían

regirlaestructurabásicadelasociedad. Cuarto,seanalizarándesdeunaperspectivafilosóficaproblemasespecíficosvinculadosaáreas particularesdelossistemasjurídicoscontemporáneos,asaber,larelaciónentreconstituciónydemocracia,

lajustificacióndelcontroldeconstitucionalidadylajustificacióndelapena(unidadV:clases21­30).

Todaslasunidadesestán,empero,relacionadasentresí.Así,porejemplo,lasdiscusionesanivel del concepto de derecho están conectadas con las discusiones a nivel deteoríafilosofíamoral,las discusionesaniveldelexamendeinstitucionesjurídicasparticularesestánvinculadasconlasdiscusionesa niveldeteoríadelderechoydefilosofíamoral,etc.Porlotanto,enocasiones,elcursoprocederáen formadeespiral:unmismoproblemaseabordarámásdeunavez,endistintosniveles,desdediferentes perspectivasycondistintosénfasis.

2.Contenidos

Elprogramaconstadecincounidadesquetienenelsiguientecontenido.

UnidadI:Ética:significadoyjustificacióndelosjuiciosmorales.Objetivismo,subjetivismoyescepticismo.

Consecuencialismoydeontologismo.

Temario:

¿Qué significan los juicios morales? Teorías metaéticas contemporáneas: cognitivismo y no­cognitivismo.

Razonesmoralesparalaacción

Escepticismoyrelativismoéticos

Elconstructivismoético

UnidadII:Ladiscusiónsobreelconceptodederecho.Larelaciónentrederechoymoral.Elconceptode

validezjurídica.Lanormatividaddelderecho

Temario:

Positivismojurídico,iusnaturalismoyrealismojurídico:unaintroducción.

ElpositivismodeHart.Mandatosvs.Reglas.Reglasyprácticasocial.Reglasprimariasyreglas

secundarias.Latesisdeladiscreciónjudicial:unavíaentreelformalismoyelescepticismoante

lasreglas

Elrealismojurídicoylaindeterminacióndelderecho.

LateoríainterpretativistadelderechodeDworkin.Lascríticasalpositivismo.Reglasyprincipios.

Desacuerdosjurídicos.Elderechocomounconceptointerpretativo.

UnidadIII:Argumentaciónjurídica.Teoríasdeladecisiónjudicialydelainterpretaciónjurídica.

Temario:

Derecho/moralytexto/intenciónenlainterpretaciónjurídica

Problemassemánticosylógicosenlainterpretaciónjurídica

Reglas,propósitosyrazones.

Derechoymoralenlajustificacióndelasdecisionesjudiciales

UnidadIV:Laobligaciónmoraldeobedecerelderecho.

Temario:

Teoríasdelaobligaciónpolítica

Desobedienciacivilyobjecióndeconciencia

UnidadV:Teoríascontemporáneasdelajusticia.Justiciaglobal.

Temario:

Contractualismoyposiciónoriginal

Liberalismoigualitario:libertadesbásicas,igualdaddeoportunidadesyprincipiodediferencia.

Críticaslibertaria,igualitariayfeministaalliberalismoigualitariodeJohnRawls

UnidadVI:Filosofíadelderecho“aplicada”

Temario:

Constituciónydemocracia.Elprecompromisoylaparadojadelademocracia.Lajustificación

delcontroldeconstitucionalidad.

Lajustificacióndelapena

SubjetivismoyobjetivismoenDerechoPenal

3.Bibliografía

Labibliografíaobligatoriaeslasiguiente:

UnidadI:

Nagel,Thomas,Laúltimapalabra,Cap.VI:Ética,pp.113­138

Nagel,Thomas,¿Quésignificatodoesto?,CapítulosVIlyVIII

Farrel,Martín,Privacidad,autonomíaytolerancia,pp.147­160

UnidadII:

Dworkin,Ronald,Elimperiodelajusticia,caps.2y3

Dworkin,Ronald,Losderechosenserio,cap.II Hart,H.L.A.,Elconceptodederecho,caps.V­VII

Leiter,Brian,Naturalismoyteoríadelderecho,cap.2

Nino,Carlos,Introducciónalanálisisdelderecho,cap.I

Raz,Joseph,Laéticaenelámbitopúblico,cap.10

UnidadIII:

Nino,Carlos,Introducciónalanálisisdelderecho,cap.V

Nino,Carlos,Lavalidezdelderecho,cap.7

UnidadIV:

Dworkin,Ronald,Unacuestióndeprincipio,cap.4

Wolff,J.,Introducciónalafilosofíapolítica,cap.2

UnidadV:

Cohen,Gerald“Dóndeestálaacción.Enellugardelajusticiadistributiva”.EnCohen,G.Sieres

igualitarista¿cómoesqueerestanrico?BuenosAires.Paidós,2001

Gargarella,Roberto,LasteoríasdelajusticiadespuésdeRawls(caps1y2)

Nussbaum,Martha,“Elfuturodelliberalismofeminista”,AretéRevistadeFilosofía,Vol.XIII,Nº1,

2001,pp.59­101

UnidadVI:

Dworkin,Ronald,“Igualdad,democraciayconstitución:nosotros,elpueblo,enlosestrados” Holmes,Stephen,“Elprecompromisoylaparadojadelademocracia” Nino,Carlos,“SubjetivismoyobjetivismoenelDerechoPenal”.En:Maurino,Gustavo(ed.),Losescritos deCarlosNino.FundamentosdeDerechoPenal, págs.137­150

Nino,CarlosyZaffaroni,Eugenio,Undebatesobrelapena,BuenosAires,EdicionesdelInstituto,2004

OvejeroLucas,Félix,“Teoríasyfundamentacionesdelademocracia”,Doxa,Nº19,1996,pp.309­355

Rabossi,Eduardo,“Lajustificaciónmoraldelasacciones”

Waldron,Jeremy,Derechoydesacuerdo,cap.13

Jurisprudencia(unidadVI):

CSJN,R.369.XLIX,“Rizzo,JorgeGabriel(apoderadoLista3GentedeDerecho)s/accióndeamparo

elPoderEjecutivoNacional,ley26.855,medidacautelar(Expte.N°3034/13)”

4.Régimendeevaluaciónycondicionesderegularidad.

Laevaluaciónconsistiráenunexamenpresencialyunodomiciliarioqueseapruebanconcuatro

(4).

Si el alumno no entrega o desaprueba cualquiera de los exámenes parciales, podrá rendir recuperatorio.Losrecuperatoriosseránoralesoescritossegúnlacantidaddealumnosdesaprobadosyse

apruebancon(4)

Para aprobar la materia es necesario aprobar ambos exámenes parciales, seaenlaprimera instanciaoenlainstanciaderecuperatorio.

Quienesobtenganunpromediodeseis(6)omáspromocionanlamateria.

Quienesobtenganunpromedioentrecuatro(4)ycinco(5),deberánrendirunexamenfinaloral.

Las condiciones del examen domiciliario serán especificadas al momento de entregarse las consignas. Sin embargo, es importante destacar que: a) tendrá un límite de palabras (se fijará oportunamenteentre1.500y5.000palabras), b)esindividualyc)secastigaráduramenteelplagioo cualquieractodedeshonestidadacadémica. Lascondicionesderegularidadsondos:

1. Asistiraun75%delasclases

2. Seleasignaránalosalumnosuntotaldeseis(6)clases.Paraalmenostres(3)de

ellaselalumnodeberáentregarporescritounbreveanálisis(denomásdeunacarilla)deunosde

lostextosquesediscutiránenesaclase.

CRONOGRAMADECLASES

INTRODUCCIÓN

CLASE1:Lunes10/3

Introducción.Organizacióndelcurso.Presentacióndelamateria.Larelevanciadelafilosofía

jurídica,políticaymoralparalaprácticadelderecho.

UNIDADI.ÉTICA:SIGNIFICADOYJUSTIFICACIÓNDELOSJUICIOSMORALES.

CONSECUENCIALISMOYDEONTOLOGISMO.OBJETIVISMO,SUBJETIVISMOy

ESCEPTICISMO.

CLASE2:Jueves13/3

¿Hayrazonesmoralesparalaacción?

Nagel,Thomas,¿Quésignificatodoesto?,CapítuloVIl,FondodeCultura

Económica,1995,pp.50a70.

CLASE3:Lunes17/3

Consecuencialismoydeontologismo

Farrel,Martín,Privacidad,autonomíaytolerancia,pp.147­160.

CLASE4:Jueves20/3

Objetividadysubjetividadenética.Elproblemadelajustificacióndelosjuiciosmorales.

Nagel,Thomas,Laúltimapalabra,Cap.VI:Ética(pp.113­138)

FERIADO:Lunes24/3

UNIDADII:¿QUÉESELDERECHO?VALIDEZ Y NORMATIVIDAD.

CLASE5:Jueves27/3

¿Quéeselderecho?Positivismojurídico,iusnaturalismoyrealismojurídico.

Nino,Carlos,Introducciónalanálisisdelderecho,Cap.I

CLASE6:Lunes31/3

ElpositivismohartianoI:reglasyprácticasocial.

Hart,H.L.A.,Elconceptodederecho,Cap.V:Elderechocomounióndereglas

primariasysecundarias(pp.99­123)

CLASE7:Jueves3/4

ElpositivismohartianoII:regladereconocimientoyvalidezjurídica.

Hart,H.L.A.,Elconceptodederecho,Cap.VI:Losfundamentosdeunsistema

jurídico(pp.125­153).

CLASE8:Lunes7/4

ElpositivismohartianoIII:latesisdeladiscrecionalidad.

Hart,H.L.A.,Elconceptodederecho,Cap.VII:Formalismoyescepticismoantelas

reglas(pp.155­191)

CLASE9:Jueves10/4

Realismojurídicoylaindeterminaciónradicaldelderecho.

Leiter,Brian,Naturalismoyteoríadelderecho,Cap.2.

CLASE10:Lunes14/4

LaofensivaantipositivistadeDworkinI:principiosyreglas

Dworkin,Ronald,Losderechosenserio, Cap.II:ElModelodelasNormas(I)(pp.

61­101)

FERIADO:Jueves17/4

CLASE11:Lunes21/4

LaofensivaantipositivistadeDworkinII:desacuerdosjurídicos yelderechocomounconcepto interpretativo.

Dworkin,Ronald,Elimperiodelajusticia,Cap.II:Conceptosinterpretativos

CLASE12:Jueves24/4

LaofensivaantipositivistadeDworkinIII:desacuerdosjurídicos yelderechocomounconcepto interpretativo.

Dworkin,Ronald,Elimperiodelajusticia,Cap.III:Lajurisprudencia(teoríadel

derecho)revisitada

CLASE13:Lunes28/4

Elpositivismo“duro”deRaz:derechoyautoridad

Raz,J.,Laéticaenelámbitopúblico,cap.10

FERIADO:Jueves1/5

CLASE14:Lunes5/5

Examenparcialpresencial

UNIDADIII.ARGUMENTACIÓNJURÍDICA.TEORÍASDELADECISIÓNJUDICIALY

DELAINTERPRETACIÓNJURÍDICA.

CLASE15:Jueves8/5

Introducciónalainterpretaciónjurídica:problemassemánticosylógicosenlaaplicacióndelderecho

(unarecapitulación)

Nino,Carlos,Introducciónalanálisisdelderecho,Cap.V:Lainterpretacióndelas

normasjurídicas.

CLASE16:Lunes12/5

Derecho,moralyjustificacióndelasdecisionesjudiciales.

Nino,C.,Lavalidezdelderecho,Cap.VII

UNIDADIV:LAOBLIGACIÓNMORALDEOBEDECERELDERECHO

CLASE17:Jueves15/5

¿Hayrazonesparaobedecerelderecho?Teoríasydificultadesenlajustificacióndelaobligación

política.

Wolff,J.,Introducciónalafilosofíapolítica,capítuloII.

CLASE18:Lunes19/5

¿Estájustificadaladesobedienciaalderecho?Desobedienciacivilyobjecióndeconciencia

Dworkin,Ronald,Unacuestióndeprincipio,cap.4:“Desobedienciayprotesta

nuclear”

UNIDADV.TEORÍASCONTEMPORÁNEASDELAJUSTICIA.

CLASE19:Jueves22/5

ElliberalismoigualitariodeRawls.

Gargarella,Roberto,LasteoríasdelajusticiadespuésdeRawls,Cap.I

CLASE20:Lunes26/5

Lacríticalibertariaalateoríarawlsiana

Gargarella,Roberto,LasteoríasdelajusticiadespuésdeRawls,Cap.II

CLASE21:Jueves29/5

Lacríticaigualitariaalateoríarawlsiana

Cohen,Gerald“Dóndeestálaacción.Enellugardelajusticiadistributiva”.EnCohen,

G.Sieresigualitarista¿cómoesqueerestanrico?BuenosAires.Paidós,2001.

CLASE22:Lunes2/6

Lacríticafeministaalateoríarawlsiana

Nussbaum,Martha,“Elfuturodelliberalismofeminista”,AretéRevistadeFilosofía,

Vol.XIII,Nº1,2001,pp.59­101

UNIDADVI.FILOSOFÍADELDERECHO“APLICADA”

CONSTITUCIÓNYDEMOCRACIA

CLASE23:Jueves5/6

Teoríasdelademocracia

OvejeroLucas,Félix,“Teoríasyfundamentacionesdelademocracia”,Doxa,Nº19,

1996,pp.309­355

CLASE24:Lunes9/6

Constituciónydemocracia:elprecompromisoylaparadojadelademocracia.

StephenHolmes,“Elprecompromisoylaparadojadelademocracia”

CLASE25:Jueves12/6

Lajustificacióndelcontroldeconstitucionalidad

Dworkin,Ronald,“Igualdad,democraciayconstitución:nosotros,elpueblo,enlos estrados”

Jurisprudencia:CSJN,R.369.XLIX,“Rizzo,JorgeGabriel(apoderadoLista3Gente

deDerecho)s/accióndeamparoelPoderEjecutivoNacional,ley26.855,medida

cautelar(Expte.N°3034/13)”,18/06/2013

CLASE26:Lunes16/6

LacríticaalconstitucionalismodeWaldron.

Waldron,Jeremy,Derechoydesacuerdo,Caps.12y13

LAJUSTIFICACIÓNDELAPENA.

CLASE27:Jueves19/6

Lajustificacióndelapena

Rabossi,Eduardo,“Lajustificaciónmoraldelasacciones”

CLASE28:Lunes23/6

EldebateNino­Zaffaroni

Nino,CarlosyZaffaroni,Eugenio,Undebatesobrelapena,BuenosAires,Ediciones

delInstituto,2004.

CLASE29:Jueves26/6

SubjetivismoyobjetivismoenelDerechoPenal

Nino,Carlos,“SubjetivismoyobjetivismoenelDerechoPenal”.En:Maurino,Gustavo (ed.),LosescritosdeCarlosNino.FundamentosdeDerechoPenal, págs.65­97.