HAGAMOS UN MILAGRO POR EL AIRE Ttulo de la iniciativa ambiental: MONITORES AMBIENTALES Alumnos participantes: Leirax, Fercho y Ciriana.

Docentes: Hermann Wake Estrategia de Implementacin Resumen del contexto del rea de oportunidad: En el Centro de Bachillerato Tecnolgico Dr. Carlos Graef Fernndez, as como en otras escuelas de la regin, se observa que la basura que se tira en las aulas y en las reas comunes va en aumento. Al final del da todos los salones tienen cantidades notables de basura en los contenedores y en el piso. Despus del receso la problemtica es la misma, cantidades de basura en el suelo y la distribucin en los contenedores es irregular. El CBT. Dr. Carlos Graef Fernndez, se ubica en el municipio de Jaltenco el cuan se encuentra situado en la porcin nororiente del Estado de Mxico, y lo circundan los municipios de Tultepec, Tultitln, Tonanitla, Tecmac, Zumpango, Jaltenco, Cuautitln Mxico y Melchor Ocampo y est conformado aproximadamente por 35,000 habitantes Una de las tareas pendientes en nuestras escuelas es la de la cultura de la separacin de basura, pero para que esto sea posible es indispensable llegar hasta el individuo, educarlo y concientizarlo, por lo tanto, se trata de un rea de oportunidad que es extensa. La primera parte consiste en de convocar de manera grupal a los alumnos del plantel a hacer conciencia sobre la cultura de separacin de basura: desechos orgnicos, papel y cartn, vidrio, PET y latas de aluminio o metal. Los contenedores son un implemento indispensable para lograr nuestro objetivo de separar adecuadamente la basura y que sta sea aprovechable; trabajando conjuntamente tres aspectos fundamentales: CONTENEDORES ADECUADOS, MONITORES AMBIENTALES Y RECICLAJE, lograremos un avance sustancial en la educacin ambiental en el mbito de la sustentabilidad escolar. Es tambin indispensable que se realicen plticas, ponencias, exposicin de proyectos ambientalistas y sobre todo una difusin directa a cada grupo de la institucin. Para tal efecto es necesario la difusin de material impreso y sobre todo la proyeccin de videos educativos que expongan la problemtica que est sufriendo nuestro planeta y propongan la manera en que stos se puedan solucionar. La iniciativa tambin incluye la organizacin de concursos en los que participen los alumnos de esta institucin educativa. Los concursos abordarn las temticas de reciclaje, muros verdes, diseo innovador de contenedores de basura. Es importante agregar que las iniciativas en reciclaje estn relacionadas a la creacin de microempresas, como por ejemplo, en artesanas hechas de papel reciclado y artesanas de herrera reciclada. Con esta propuesta se plantea la necesidad de crear una conciencia ambientalista y aplicaciones prcticas a partir de la educacin e imparticin de talleres dentro de la institucin y posteriormente en la comunidad o comunidades aledaas; adems se propondr en instituciones educativas de la zona geogrfica, como parte de la labor social y cvica que deben ejercer los alumnos. Todas estas iniciativas tienen su base en la educacin inicial de los MONITORES AMBIENTALES, La cual se llevar a cabo progresivamente mediante talleres y cursos prcticos que sern coordinados durante los ciclos escolares venideros.

Objetivos de la iniciativa ambiental: CORTO PLAZO. Ciclo escolar 2013 2014: Imparticin de cursos, talleres y divulgacin de las actividades de los monitores ambientales a fin de organizar los eventos necesarios para iniciar en diseo y fabricacin de contenedores de basura; implementacin de contenedores de basura con las separaciones adecuadas y orientacin sobre su uso a nivel grupal e inicio de cursos de orientacin para monitores ambientales y para los grupos escolares a travs de videos proyectados en cada aula. MEDIANO PLAZO. Ciclo escolar 2014 2015: Los monitores ambientales seguirn con su capacitacin cada vez ms especializada para lograr cubrir con los aspectos del desarrollo sustentable que, por las caractersticas de la escuela, se puedan ir implementando.

LARGO PLAZO. Ciclo escolar 2015 2016: Evaluacin del funcionamiento del proyecto a travs de la presentacin de todas las evidencias que se recopilaron durante los tres ciclos escolares. As mismo se har promocin de la estrategia ambientalista en las escuelas cercanas a este centro de bachillerato tecnolgico.

Poblacin objetivo y beneficios: La poblacin beneficiada ser de aproximadamente 550 alumnos de esta institucin. Los beneficios sern: Nivel ambiental: mayor aprovechamiento de los residuos orgnicos e inorgnicos como forma de autosustentabilidad de esta institucin Nivel social: concientizacin de la poblacin escolar en las labores que sean comunes a nivel institucional y local Nivel cultural: Lo implementacin de estas medidas cambiar la forma de ver la basura y esta nueva forma se reflejar en las futuras generaciones como una costumbre sana y notablemente benfica a nivel econmico y sobre todo ambiental.

Estrategia: La estrategia que se implementar consta de los siguientes puntos Educacin ambiental (videos ambientalistas representativos) Convocatorias a realizar prototipos de contenedores Talleres a candidatos a monitores ambientales A travs de estos puntos, que son consecuentes en nivel, se espera obtener resultados positivos y progresivos en la culturizacin del manejo de basura y del aprovechamiento de aquellos materiales que estn considerados como reciclables, tales como papel, cartn, latas, PET y botellas de vidrio. Los monitores ambientales estarn presentes en cada aula y cada espacio para que los alumnos, en su cotidianeidad, vayan comprendiendo y asimilando la importancia del reciclaje como factor necesario para disminuir los estragos del consumismo e ignorancia. Por tratarse de una generacin educada por la televisin, los videos y documentales representan una herramienta atractiva y amena, razn por la cual se espera tener una conciencia, por lo menos a nivel de concepto, de todos los alumnos de esta institucin.

Administracin de cambios: Los pases que poseen los mayores ndices de aprovechamiento acadmico basan su xito en la educacin, de la misma forma el xito de las iniciativas ambientales deben basarse en la educacin. La estrategias tienen una secuencia lgica: educacin infraestructura aprovechamiento de recursos y extensin a otros mbitos escolares y posteriormente al mbito social. El cambio inicial debe ser dirigido a la forma de pensar de los jvenes, esto se pretende conseguir a travs de la proyeccin de videos para lograr una perspectiva global de los problemas ambientales que existen: exceso de basura, contaminacin del agua, contaminacin atmosfrica y cambio climtico. Posteriormente se realizarn proyectos destinados a materializar un cambio educacional, dichos proyectos sern prototipos participantes dentro de un concurso a nivel institucional para lograr una participacin de toda la comunidad. Las estrategias implementadas, al ser incluyentes a todos los integrantes de la comunidad, podrn romper con la resistencia de manera gradual y progresiva. La idea consecutiva es el aprovechamiento de los residuos orgnicos para elaborar composta y los residuos slidos para su venta e inversin de los recursos en la construccin de ms y mejores prototipos. Tambin es importante que se reconozca cada avance que los alumnos y la comunidad en su conjunto vayan logrando, para lo cual son necesarios los eventos donde se haga pblico ese reconocimiento y la publicacin de estos xitos en las pginas de redes sociales que posee la escuela y en medios de comunicacin locales.

Anlisis de riesgos: El principal riesgo al que puede verse todo proyecto es, sin lugar a dudas, la falta de continuidad. Este es un factor que ha sido el protagonista central en todos los proyectos de los que hemos sido testigos, o bien, informados; por citar algunos, estn los deportivos, los programas sociales gubernamentales, los programas de salud, por mencionar algunos. Para evitar este riesgo, se har partcipes activos tanto a los alumnos del plantel como a los docentes de la institucin. Para tal efecto es importante realizar juntas informativas y reconocer oportunamente la labor de los docentes involucrados, ya que esto incentiva el nimo de colaboracin. Costos y financiamiento de la iniciativa: Inicialmente no es indispensable la destinacin de recursos, ya que se necesita nicamente proyectores y equipo de cmputo para hacer la promocin de proyectos ambientalistas y proyeccin de videos que inviten a la reflexin sobre las problemticas ambientales en el mundo. Posteriormente, el diseo, fabricacin y pintura de los contenedores, ser realizar enteramente con materiales reciclados, con lo cual se hace evidente la necesidad de optimizar y reducir al mnimo la compra de materiales y el reciclaje de todo aquel material que sea til. PLANEACIN CORTO PLAZO. Ciclo escolar 2013 2014: o Durante los meses de febrero y marzo del 2014 se realizarn los talleres y cursos necesarios para la primera etapa de capacitacin de los monitores ambientales seleccionados por los integrantes de sus grupos. o Durante los meses de abril y mayo se llevarn a cabo los eventos y concursos para el diseo y elaboracin de contenedores de basura, a fin de seleccionar aquel modelo que ofrezca las caractersticas ms adecuadas para la separacin de basura. En este perodo se realizar la orientacin en los grupos de la institucin para concientizar sobre la separacin adecuada de la basura. o Durante los meses de junio y julio se irn colocando en lugares estratgicos los contenedores de basura para que los alumnos de esta institucin hagan uso adecuado de ellos Los responsables de las etapas descritas sern llevadas a cabo ntegramente por los integrantes de este proyecto, con la coordinacin del docente MEDIANO PLAZO. Ciclo escolar 2014 2015: Los monitores ambientales seguirn con su capacitacin cada vez ms especializada para lograr cubrir con los aspectos del desarrollo sustentable que, por las caractersticas de la escuela, se puedan ir implementando.

EVALUACIN Evaluacin del funcionamiento del proyecto se llevar a cabo a travs de la presentacin de todas las evidencias que se recopilaron durante cada ciclo escolar y un informe final al final de los tres ciclos escolares. As mismo se har promocin de la estrategia ambientalista en las escuelas cercanas a este centro de bachillerato tecnolgico. La evaluacin ser tomada de las opiniones de los alumnos de esta institucin mediante el empleo de cuestionarios debidamente elaborados para su captura y ponencia en formato de grficas en un evento que se organizar en el auditorio de esta institucin.

ESTRATEGIA DE COMUNICACIN OBJETIVO Difundir las actividades realizadas de este proyecto en la comunidad escolar y poblacin local en general mediante el uso de pginas electrnicas (Facebook, twitter, blogspot, youtube), carteles, radio local y videos para lograr un mayor impacto social y promocin de los valores ambientales que se describen en este proyecto. CANALES DE COMUNICACIN Los canales de comunicacin para difundir y promover los valores y cultura ambientalista que estn plasmados en este proyecto sern: Pginas electrnicas Facebook Twitter Youtube Blogspot Produccin y difusin de videos (en pginas electrnicas y la comunidad escolar a travs de proyecciones en el aula) Produccin y difusin de las actividades realizadas y del objetivo de este proyecto a travs de la radio local (Radio Mexiquense Zumpango 88.5) DEFINICIN DEL MENSAJE El mensaje a transmitir en todos los canales ser: la cultura ambientalista comienza por la educacin de los jvenes que asiste a una institucin educativa y siguiendo con los jvenes de la comunidad local que no tienen esa oportunidad. Hacer posible que la cultura ambientalista no depende nicamente de los canales que los gobiernos, local, estatal y federal hagan, sino que es necesario que exista una prctica cotidiana de esos valores, tanto en transmisin del mensaje como en la elaboracin de proyectos ambientalistas en los que participen todos los integrantes de esta sociedad. JUSTIFICACIN DE LOS CANALES Y EL MENSAJE Los canales mediante los cuales se hacer la transmisin de los objetivos de este proyecto han demostrado su eficacia, ya que los ltimos movimientos poltico-sociales han sido empleados con mucha frecuencia, cabe mencionar el proceso electoral del 2012 en nuestro pas; pero adems si ingresamos a la pgina principal de Youtube y buscamos palabras clave sobre algn tema acadmico, seguramente encontraremos videos explicativos. El mensaje tiene en s mismo la justificacin necesaria, ya que no existe cambio posible en una sociedad si no existe una educacin que permita crear una cultura, en nuestro caso, ambientalista y que este cambio ser paulatino, as como en su momento lo fueron los grandes proyectos de alfabetizacin en nuestro pas. Los productos de comunicacin sern: Videoclips. Producto en el cual se plasmarn los avances en la promocin de valores y la implementacin de proyectos ambientalistas, para difundirlos la informacin plasmada entre la comunidad y a travs de las pginas electrnicas mencionadas arriba. Elaboracin de programas de radio entre los jvenes que asisten a esta institucin educativa para su difusin en la misma comunidad. Solicitud de asistencia a la radiodifusora local (Radio Mexiquense 88.5) ubicada en el municipio de Zumpango, para la difusin de las actividades realizadas e invitar a otras escuelas de la regin a implementar la educacin ambientalista como base para un cambio gradual pero firme.

Referencias de informacin generales BIBLIOGRAFA Pginas de internet http://sociedad.elpais.com/sociedad/2010/02/04/actualidad/1265238006_850215.html http://www.sma.df.gob.mx/rsolidos/02/03clave.pdf http://www.vertidoscero.com/PDF/Manual_BP_Residuos_ESO_FP.pdf