10 diferencias y semejanzas los procesos de desarrollo moral de sus alumnos y el proceso moral de sus alumnas.

DIFERENCIAS SEMEJANZAS

*Piensan de diferente manera y que esto *Ambos tienen las razones que tienen no implica que ellas tengan menores las personas para elegir una u otra capacidades para hacer razonamientos accin. morales. *Tienen la misma capacidad tanto *Las mujeres, se preocupan por los hombres como mujeres, de razonar en dems. cuanto a valores y aptitudes a enfrentar. *Tienen mayor capacidad emocional, *Para la sociedad en general existen son ms sensibles que los hombres. conceptos semejantes de quin debe ser una buena o mala mujer y de quin *Privilegian las responsabilidades por debe ser un buen o mal hombre. encima del cumplimiento abstracto de deberes y el ejercicio de derechos. *El desarrollo para ambos sexos podra, por tanto, parecer traer consigo una *Las mujeres coincidan en identificar a integracin de derechos. la moral como el deseo de no lastimar a los otros, sin embargo, en otras ms la *Las responsabilidades a travs del moral, o una persona moral, era descubrimiento de la concebida como aquella que ayuda a complementariedad de estos dos los otros panoramas dispares. *Hay dos diferentes construcciones del dominio moral: uno tradicionalmente asociado con la masculinidad y la palabra pblica de poder social y el otro con feminidad y la privacidad de intercambio domstico. *Orientacin hacia s mismo. La referencia es hacia el auto-inters y la sobrevivencia individual la moralidad del cuidar de los dems.

PROCESO DE DESARROLLO MORAL DE SUS ALUMNOS Y ALUMNAS.

*La referencia son los otros, en esta etapa las personas se enfocan hacia la *Hasta aqu se conciben dos tipos de participacin social (altruismo), el lenguaje de discurso moral: el de las autosacrificio, la autoresponsabilidad, la

mujeres y el de los hombres.

proteccin hacia los dependientes y los que estn en desventaja.

*Las mujeres se sienten excluidas de la participacin directa en la sociedad. *Tanto como hombres y mujeres tienen el sentido de responsabilidad moral. *Para las mujeres, la integracin de derechos y responsabilidades se lleva a *Moralidad de la no-violencia. Se refiere cabo a travs del entendimiento de la a que el inters est puesto en ambos: lgica de la psicologa de la relacin. tanto en el s mismo como en los dems. *Se identifican as dos tipos de pensamiento moral: Una "tica del *Las mujeres y los hombres comparten cuidado" y una "tica de derechos". El en la negociacin independiente de los primero por las mujeres. conflictos (responsabilidad).

Alan Jhosep Rosas Cruz.