INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR DE JESS CARRANZA

El Emprendedor Y La Innovacin
UNIDAD III

Asignatura:

Tcnicas Para Generar Equipos Creativos. Ingeniera En Gestin Empresarial

Carrera:

Lic. Santa Ins Ruiz Jhonatan Vzquez Garca

Docente: Alumno:

JESS CARRANZA, VERACRUZ A 08 DE MARZO DEL 2014

Introduccin. En esta unidad se hace nfasis a diferentes tcnicas para descubrir la solucin de un problema planteado, ya sea de manera individual o colectiva, para poder llegar a un resultado se debe de enfocar al problema en especfico consiste en conseguir soluciones prcticas y respuestas diferentes a las obvias. Puede ser que no siempre creemos o inventemos, pero siempre aprendemos cuando lo intentamos hacer las cosas. Organizar recursos, vencer obstculos, perseverar, son todos esfuerzos que requieren de nuestra mejor disposicin. Buscar soluciones a problemas importantes Apoyo a proyectos que se quedan sin realizar, a pesar de lo importantes que son es po ello que se deben de utilizar todos los recursos que tenemos a nuestro alcance, con un poco de creatividad y un poco de astucia lo podremos lograr.

INDICE

3.1 Anlisis morfolgico.

3.2 Anlisis 635.

3.3 Solucin creativa de problemas en grupo (Iniciativa y emprendimiento).

3.3.1 Adaptarse a nuevas situaciones.

3.3.2 Ser creativo.

3.3.3 Traducir ideas en acciones.

3.1 Anlisis morfolgico Es una tcnica para generar gran cantidad de ideas en un corto perodo de tiempo Es una tcnica combinatoria de ideas creativas consiste en descomponer un concepto o problema en sus elementos esenciales. Creada por Fritz Zwicky en 1969

Su base fundamental es que cualquier objeto del nuestro pensamiento est compuesto o integrado por un cierto nmero de elementos y en la consideracin que estos tienen identidad propia y pueden ser aislados. Por tanto, parte de una Lista de atributos para generar nuevas posibilidades Cmo realizarla? 1. El anlisis 2. La combinacin 3.- Realizar lista de las variantes 4. Probar combinaciones diferentes 5.-Bsqueda morfolgica Anlisis 1. Escoger el problema a resolver, situacin u objeto a mejorar, etc. COMBINACIN Los atributos pueden referirse a partes fsicas, procesos, funciones, aspectos estticos, etc. Es conveniente seleccionar los atributos relevantes. Para determinar cual requiere de solucin. VARIANTES Analizar las variantes o alternativas posibles de cada atributo. Seleccin de la ms adecuada. COMBINACIN DE LAS VARIANTES Combinar, haciendo todas las combinaciones posibles, eligiendo cada vez una variante de cada atributo. El nmero total de combinaciones posibles se denomina "producto morfolgico Anlisis morfolgico Consiste en analizar combinaciones y ver sus posibilidades creativas. Se puede hacer de dos maneras: o Al azar: se escoge al azar una variante de cada atributo. Una manera de hacerlo es disponer tantos recipientes como atributos y en cada uno poner papelitos con sus variantes. Se toma un papelito de cada recipiente y se analiza la combinacin..

EJEMPLO medida/forma encuadernacin tapa pequea grande alargada redonda carpesaro cosido espiral a la izquierda dura papel plstico pginas grandes pequeas satinadas coste barato caro dos precios normal imgenes fotos dibujos de colores hologramas

ninguna gruesas

muy pequea por arriba Mtodo 635

delgada redondeados por simblicas fascculos

Seis personas, se renen alrededor de una mesa para generar ideas relativas a un tema previamente. Planteado. Se da a cada una de ellas una hoja en blanco. Tres ideas, son las que tendr que escribir cada participante en su hoja, de manera concisa y breve. Cinco minutos para escribirlas Se completa un ciclo de seis intervenciones de cinco minutos, en el que se habrn hecho circular todas las hojas, ordenadamente y una sola vez para cada uno de los participantes, Finalizado el tiempo cada integrante pasar su hoja al compaero de al lado y se repetir el proceso de escribir 3 nuevas ideas en otros cinco minutos, despus de haber ledo las ideas de los participantes anteriores, que servirn a su vez como fuente de nueva inspiracin y generar otras ideas Solucin Creativa de Problemas Esquema organizado para usar unas tcnicas especficas de pensamiento crtico y creativo" enfocadas al logro de resultados novedosos y tiles Mtodo para la solucin creativa de problemas Desarrollado inicialmente por Alex Osborn y despus complementado por Sidney Parnes Tcnica que consiste en analizar en conjunto el Origen de un problema, comprende su prepa Racin y construccin. Permite generar la mayor cantidad de ideas y Posibles soluciones. 1 Formulacin del objetivo deseo, sueo, o lo que se desee cambiar. Consiste en determinar que el problema existe esta enunciado, es el momento de empezar a producir ideas que conduzcan a su solucin 2 Recoger informacin necesaria para abordar el problema: datos, sensaciones, sentimientos, percepciones, etc. Esto se realiza aclarando la percepcin del problema recabando informacin. 3 Reformular el problema Implica una nueva forma de ver las cosas. Ser creativo significa proponer, formular SOLUCIONES a los problemas, alternativas distintas a aquellas que resultan a simple vista. EJEMPLO Qu deben hacer los micro empresarios cuando los empresas mas grandes amenazaban con acabarlos o desaparecerlos? Eliminarlos?????? Vender la empresa? Analizar nuevas soluciones Y cuando nada funciona, Qu hacer? Dejar morir la empresa el trabajo?... NO! Asociarse dividir el riesgo. Esto es reformular replantear los problemas

4 Generacin de ideas Consiste en encontrar soluciones prcticas y respuestas diferentes a las obvias. Enfrentar el caos con originalidad, con deseo de simplificar lo complejo, de encontrar significado a todo lo que pueda parecer confuso o irracional. Mirar mas all de lo que se ve a simple vista! Para llegar a las ideas hay dos fases, una primera, divergente, de pensamiento fluido con vistas a generar el mayor nmero de ideas; y otra, convergente, para seleccionar las ideas que nos parecen mejores Si le cerramos las puertas a todos los errores, es posible que la verdad se quede afuera tambin Personas muy desordenadas, que manejan todo perfectamente? una de las principales caractersticas de una mente creativa es la capacidad de ver conjuntos donde otros ven disjuntos! Es decir, extraer orden del caos. Aprendamos a entender el desorden, lo incoherente y lo ambiguo. 5.- Seleccionar y reforzar las ideas Las ideas ms prometedoras hay que desarrollarlas para encontrar la solucin al problema. Entonces, del anlisis de las ideas se descubren soluciones 6.- Establecer el plan de accin el momento de buscar recursos y tambin, inconvenientes, para llevarlas a la prctica. INICIATIVA Y EMPRENDIMIENTO Tener iniciativa y emprendimiento es enfrentar flexiblemente situaciones nuevas. Presentar recursos, ideas y mtodos innovadores, concretndolos en acciones tendientes a crear un nuevo orden. Aplicado al mundo laboral, la iniciativa se refiere a poder desempearse en medios cambiantes. Iniciativa es participar activamente en la solucin creativa de problemas Crear, innovar se refiere adaptarse y/o proponiendo cambios necesarios para elaborar productos o servicios de acuerdo a los requerimientos del mercado Emprendimiento tiene dos connotaciones: Poner en marcha un proyecto en forma independiente y la de hacerlo desde un puesto de trabajo en una organizacin. Es la capacidad de llevar adelante desafos que satisfagan necesidades en forma eficiente. IMPORTANCIA DE LA INICIATIVA Y EL EMPRENDIMIENTO Innovar para buscar soluciones diversas en cualquier mbito de accin es tarea de todos los das. Iniciar nuevas actividades, hacer las cosas por uno mismo, asumir responsabilidades. Organizar recursos, vencer obstculos, perseverar, son todos esfuerzos que requieren de nuestra mejor disposicin. Buscar soluciones a problemas importantes Apoyo a proyectos que se quedan sin realizar, a pesar de lo importantes que son; y la falta de resultados, una vez que se ha iniciado la ejecucin. La importancia del emprendimiento permite mantenerse en el trabajo o ser exitoso en una iniciativa privada hay que desarrollar: alta motivacin al logro, gran responsabilidad personal y concebirse a s mismo como instrumento de accin. La importancia del emprendimiento permite mantenerse en el trabajo o ser exitoso en una iniciativa privada hay que desarrollar: alta motivacin al logro, gran responsabilidad personal y concebirse a s mismo como instrumento de accin. COMPETENCIAS DEL REA 1. Adaptarse a nuevas situaciones. 2. Ser creativo(a). 3. Traducir ideas en acciones 3.3.1 ADAPTARSE A NUEVAS SITUACIONES Tener capacidad para adaptarse a nuevas situaciones implica estar predispuesto a considerar el cambio como una oportunidad estimulante en lugar de una amenaza. Las transformaciones sociales, polticas y econmicas as como el desarrollo de las tecnologas y las comunicaciones han cambiado significativamente nuestra manera de vivir y de consumir. ADAPTARSE A NUEVAS SITUACIONES

Adaptarse est asociada a la capacidad y disposicin de las personas para reinventar algo nuevo que parece demasiado difcil o riesgoso. Ansiedad frente al cambio asumir el riesgo

emprender o

CARACTERSTICAS DE LA CAPACIDAD DE ADAPTACIN Interpretar de una forma ms flexible los hechos que acontecen a su entorno Maneja con desenvoltura exigencias mltiples y prioridades cambiantes Interpretar de una forma ms flexible los hechos que acontecen a su entorno Maneja con desenvoltura exigencias mltiples y prioridades cambiantes 3.3.2 SER CREATIVO Es la habilidad y necesidad de hacer algo de valor, puede ser grande, puede ser pequeo hacer algo nuevo, diferente, que sorprenda, que haga pensar, que haga sonrer es hacer algo bello, es contar una historia, es contar t historia, expresarte. Se trata de ser apasionado, creando algo que los dems puedan usar, compartir tu creatividad. Es darse cuenta de que nos siempre hay una manera correcta o errnea de hacer las cosas. No siempre hay una respuesta correcta, slo las respuestas que creamos. Lo que viene de la creatividad viene de la inspiracin Inspiracin que encontramos en el mundo en el que vivimos y las personas con las que vivimos, lo que construye la diversidad de los pensamientos y perspectivas humanas Es no tomar el camino directo, correr riesgos, no temer cometer errores es slo de los errores que aprendemos y de ellos salen cosas realmente interesantes. Puede ser que no siempre creemos o inventemos, pero siempre aprendemos cuando lo intentamos. 3.3.3 TRADUCIR IDEAS EN ACCIONES Aportar ideas innovadoras en un determinado contexto Encontrar y proponer formas nuevas y eficaces de hacer las cosas Utilizar fuentes diversas para generar nuevas ideas Identificar oportunidades no obvias Encontrar y proponer formas nuevas y eficaces de hacer las cosas Esquematizar las ideas Obtener retroalimentacin cuando surge una idea Evaluar escenarios alternativos para la implementacin de una idea Decide de acuerdo a los recursos obtenidos y escenarios evaluados, qu aspectos de una idea que se pueden llevar a la prctica. Buscar apoyo y recursos para el desarrollo de una idea Identifica fuentes posibles de recursos materiales, financieros y humanos, entre otros Mantener la energa en el logro de un objetivo Desarrollar un plan de accin para concretar una idea Posibilidad de aplicar un plan de accin y monitorear su avance Flexibilidad Modifica cursos de accin, segn evaluacin de resultados parciales Motivarse con estmulos personales que ayudan a mantener la energa y el esfuerzo para el logro de un objetivo Realizar esfuerzos para vencer los obstculos y problemas que dificultan alcanzar un objetivo Desarrollar la capacidad para tolerar la frustracin CONCLUSION Invertir tiempo en analizar la idea, aprender a gestionar los diferentes puntos de vista, aprender a escuchar los diferentes aportes que se hagan para llegar a una solucin, ya que entre un equipo de trabajo se pueden obtener mejores resultados, puliendo las ideas de los dems. La importancia del emprendimiento permite mantenerse en el trabajo o ser exitoso en una iniciativa privada.