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Resumen La aplicacin de juegos para mejorar la atencin y la concentracin para la resolucin de problemas de matemticas bsicas es de suma relevancia.

En este sentido el objetivo general de la presente investigacin consiste en, disear una serie de juegos de mesa para la enseanza de operaciones matemticas bsicas a beneficio de los alumnos del 1er ao de la UE. Concepcin de Carvajal del Municipio Sucre del Estado Yaracuy, se incorpora al tipo de investigacin denominada de campo descriptiva, conocida como aquella que tiene como objetivo central lograr la descripcin o carectizacin del elemento en estudio dentro de un contexto particular. Con base en los juicios de valor previos, se debe asegurar que la poblacin que conformo la fuente de informacin del actual estudio la estructuran 32 estudiantes del 1er ao. De acuerdo a lo anteriormente expuesto y considerndose que se tomara de la poblacin. Con respecto al instrumento utilizado, se utilizara un cuestionario, contienen categoras alternativas de respuestas que han sido delimitadas como dicotomas si-no; donde se espera obtener como resultado la incorporacin de los estudiantes en las actividades a realizar. As como involucrar dentro del proceso educativo la comunidad familia, la escuela se maneja bajos modelos autocrticos donde la planificacin se realiza sin tomar en consideracin las necesidades y expectativas del adolescente, pero dentro de este proceso el adolescente quiere ser tomado en cuenta, tambin se recomienda Incorporar dentro de los programas educativos estrategias, en las instituciones educativas desde el segundo nivel de escolaridad con el propsito de orientar y ensear el nio el aprendizaje didctico de las matemticas a travs del juego Descriptores: enseanza, matemticas, juegos.

CAPITULO III

MARCO METODOLOGICO

Esta seccin Comprende el establecimiento de la metodologa que se lleva en el estudio a efectuar, tomando en cuenta que el Marco Metodolgico se describen de la mejor manera los procesos investigativos desarrollados. Segn Arias (2006) La metodologa del proyecto incluye el tipo o tipos de investigacin, las tcnicas y los procedimientos que sern utilizados para llevar a cabo la indagacin. Es el "cmo" se realizar el estudio para responder al problema planteado. (p.19). por lo que se dice que el proceso sistemtico en cualquier investigacin son las reglas, normativas y/o ordenamientos que permiten llevar al mejor trmino cualquier estudio o problemtica planteada, considerando que a travs de la metodologa se llega a las soluciones posibles

TIPO DE INVESTIGACIN

El estudio que se presenta tiene como objetivo disear una serie de juegos de mesa para la enseanza de operaciones matemticas bsicas a beneficio de los alumnos del 1er ao de la UE. Concepcin de Carvajal del Municipio Sucre del Estado Yaracuy para lo cual se fundamenta en su estudio de campo de carcter descriptivo definida por Hurtado (2008) como aquella que tiene como objetivo central lograr la descripcin o carectizacin del elemento en estudio dentro de un contexto particular. Por otro lado Arias (2000), dice que la Investigacin de campo: consiste en la en la recoleccin de datos directamente de la realidad donde ocurren los hechos, sin manipular o controlar variable alguna (p.50), tambin definida por el Instituto Universitario de Tecnologa Antonio Jos de Sucre (2006) como: el anlisis sistemtico de problemas en la realidad, en donde los datos de inters son recogidos de la realidad (p.29).

Diseo de la investigacin

El diseo de investigacin no es ms que el desarrollo secuencial de un conjunto de actividades que permiten de manera ordenada llegar a concretar los resultados dentro del proceso investigativo para responder al problema planteado en todo el transcurso de la investigacin. Es de tener en cuenta que esta investigacin es no experimental considerando que segn Hernndez y otros (2006), sealan que en un estudio no experimental (Diseo experimental) no se construye ninguna situacin, sino que se observan situaciones ya existentes, no provocadas intencionalmente en la investigacin por quien la realiza. (p.205). El diseo de la investigacin es de campo, definido por la UPEL como el anlisis sistemtico en la realidad, con el propsito bien sea describirlos, interpretarlos, entender su naturaleza y sus factores constituye, explicar sus causas y efectos o predecir su ocurrencia, haciendo uso de mtodos caractersticas de cualquiera de los paradigmas o enfoques de investigacin conocidos o en desarrollo (pg. 5). Esta definicin reafirma el proceso metodolgico sugerido para efectuar el estudio de campo con el objetivo de diagnosticar la necesidad de las propuestas.

Sujetos de investigacin Hurtado (2008), expone que la poblacin de una investigacin est constituida por el conjunto de seres en los cuales se va a estudiar (pg. 142). En este sentido, el sondeo que se realiz en la investigacin permiti tomar informacin directa de la poblacin acerca del tema en estudio.

En funcin del tamao y las caractersticas propias de la poblacin muestral en estudios, la misma fue considerada finita y es definida por Ballestrini (2003), refiere que los sujetos de estudio contribuyen la poblacin o universo a estudiar y esto a su vez consiste en un conjunto finito e infinito de personas, casos o elementos que presentan caractersticas comunes (pg.

137) Tal es el caso de la investigacin que se presenta, en la cual la poblacin estuvo conformada por los estudiantes del 1er ao de la UE. Concepcin de Carvajal del Municipio Sucre del Estado Yaracuy. . Poblacin y Muestra

Poblacin

La poblacin o universo lo constituye la totalidad de un grupo de elementos u objetos, que han de considerase para realizar el proceso investigativo, siendo as el conjunto determinado de todos los casos que concuerdan con lo que se pretende investigar, considerando a Balestrini, (2006) se entiende por poblacin: "...cualquier conjunto de elementos de los que se quiere conocer o investigar algunas de sus caractersticas" (p.122), por lo que para efectos de la presente investigacin se toma en cuenta los estudiantes del 1er ao de la UE. Concepcin de Carvajal del Municipio Sucre del Estado Yaracuy

Muestra

La muestra est constituida por los elementos de la poblacin y que dentro de ella se delimitan con precisin, por lo que se puede determinar que segn el Manual para la elaboracin y presentacin del Trabajo Especial de Grado del Instituto Universitario de Tecnologa Antonio Jos de Sucre (ob.cit.), como lo siguiente: la muestra es un subgrupo de la poblacin que debe ser representativo de la misma, y se extrae cuando no es posible medir a cada una de las unidades de la poblacin. (p.31).

Para efectos del presente estudio la muestra estar comprendida y representada por una muestra total de la poblacin los 32 estudiantes los estudiantes del 1er ao de la UE. Concepcin de Carvajal del Municipio Sucre del Estado Yaracuy, adquiriendo una caracterstica de muestra censal, considerando su pequeo tamao y su fcil manipulacin, de tal manera se puede decir que segn Arias, (ob.cit.), es: la muestra censal es el conjunto de

operaciones que se realizan para estudiar la distribucin de determinados caracteres en la totalidad de una poblacin, universo o colectivo. (p. 81).

Tcnicas de instrumentos y recoleccin de datos

Las tcnicas de recoleccin de datos son definidas por Hurtado (2008), como aquellas que comprenden procedimientos y actividades que le permiten al investigador obtener informacin necesaria para dar respuesta a su pregunta de investigacin. Para efectos del presente estudio se utilizar la observacin directa ley la encuesta. De la misma manera, se har el uso de la tcnica de la encuesta, que consiste segn Hurtado en: Obtener la informacin a travs de preguntas a otras personas, se diferencia en la entrevista por que en la encuesta no se establece un dialogo con el entrevistado siendo el grado de interaccin menor. Los instrumentos propios de la tcnica de encuesta son el cuestionario, la escala la prueba de conocimiento y los test (p.449).

Por lo tanto, a travs de la tcnica de la encuesta, se podr obtener la informacin requerida, para disear una serie de juegos de mesa para la enseanza de operaciones matemticas bsicas a beneficio de los alumnos del 1er ao de la UE. Concepcin de Carvajal del Municipio Sucre del Estado Yaracuy.

Luego de elaborada la tabla de especificaciones con sus dimensiones e indicadores, se construir el instrumento de recoleccin de datos, considerando todas las fases de construccin de un instrumento propuesto por Ruiz (2000). Se admite el criterio de instrumento formal precisado por el mencionado autor de la siguiente forma: requieren de un alto refinamiento tcnico, especialmente en lo que respecta al establecimiento de normas validez, confiabilidad y objetividad de la medida (p.23).

El instrumento diseado fue un cuestionario, definido por Hurtado (2008), como un instrumento que agrupa una serie de preguntas relativas a un evento o temtica particular, sobre el cual el investigador desea obtener informacin (p.450).

Tcnica de anlisis de datos

Las tcnicas de anlisis de datos, segn Balestrini (2003), se aplicaran al culminar la fase de recoleccin de la informacin, los datos, han de ser sometidos a un proceso de elaboracin tcnica, que permite recortarlos y resumirlos, antes de introducir el anlisis Los diferenciado a partir de procedimientos estadsticos (p.149). resultados obtenidos

sern

presentados en tablas de frecuencias y porcentajes, representndose a la vez en forma grfica para mostrar la proporcin de las respuestas con relacin al total de sujetos.