ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DE CHIMBORAZO

ESCUELA DE FSICA Y MATEMTICAS

CARRERA DE BIOFSICA MECNICA CUNTICA II

Integrantes:
Diana Aguay Kelmy Daz Cathy Pino

Biofsica
INTRODUCCIN La Biofsica es el rea de la ciencia en donde confluyen la fsica y la biologa, constituye en la actualidad un amplio y dinmico campo cuyo objeto de estudio son los sistemas y procesos biolgicos abordados desde la perspectiva de las ciencias fsicas. Abarca muy variados campos de estudio como fsica mdica, estructura molecular, fisiologa celular, instrumentacin biomdica, fsica en radiologa, e inclusive matemticas y computacin aplicadas en biologa. La Biofsica es una herramienta fundamental en la investigacin, nuestro pas necesita profesionales capaces, que dediquen esfuerzos en la produccin de conocimiento cientfico e innovacin tecnolgica. QU ES LA BIOFSICA? La biofsica es el campo del conocimiento que utiliza los principios de la fsica y la qumica, as como los mtodos del anlisis matemtico y de la modelacin por computadora, para comprender cmo funcionan los mecanismos de los sistemas biolgicos. La biofsica explica los fenmenos biolgicos aplicando los principios fundamentales de la naturaleza. La biofsica es una ciencia molecular e intenta explicar las funciones biolgicas en trminos de estructuras moleculares y de las propiedades de molculas especficas. El tamao de estas molculas vara dramticamente, desde pequeos cidos grasos y azcares (~1 nm = 10-9 m), hasta molculas como protenas (5-10 nm), almidones (>1000 nm) y las enormemente alargadas molculas de ADN (cuya longitud es mayor que10,000,000 nm = 1 cm, pero cuyo ancho es de slo 20 nm, proporciones semejantes a las de un resorte de 72 kilmetros de longitud!). Estas molculas son las unidades con las que se construyen los organismos vivos y se ensamblan para formar las clulas, los tejidos y organismos enteros; as, forman estructuras complejas de dimensiones del orden de 10, 100, 1000, 10,000 nm e incluso ms grandes. Por ejemplo, las protenas de la leche se ensamblan para formar micelas de casena, las cuales a su vez se agregan para formar el suero del queso; protenas y cidos ribonucleicos se ensamblan para formar los ribosomas, los organelos que fabrican protenas en el interior de las clulas; lpidos y protenas se ensamblan para formar las membranas celulares, que constituyen las barreras externas y las superficies internas de

las clulas; protenas y ADN se enrollan para formar cromosomas, los portadores del cdigo gentico; y as sucesivamente. Por estas razones, muchos esfuerzos en biofsica se dirigen a determinar la estructura de molculas biolgicas especficas, as como la de los agregados ms grandes que ellas forman. Parte de estos esfuerzos requieren inventar nuevos mtodos o construir nuevos instrumentos para visualizar estas estructuras. Muchos de los nuevos desarrollos de la microscopa biolgica forman parte de estos esfuerzos. La Biofsica explica funciones biolgicas en trminos de mecanismos moleculares: descripciones fsicas precisas de cmo molculas individuales trabajan juntas como pequeas mquinas para producir funciones biolgicas especficas. Pero la Biofsica es ms que simplemente un campo del conocimiento cientfico; es tambin una carrera excitante para miles de hombres y mujeres de todo el mundo. Los biofsicos trabajan en bachilleratos y universidades, en centros mdicos e institutos de investigacin, en compaas farmacuticas y biotecnolgicas, as como en agencias gubernamentales y en fundaciones independientes. Su trabajo incluye desde investigacin fundamental sobre el mecanismo de accin de medicamentos contra el cncer, hasta investigacin aplicada para buscar mtodos novedosos para medir la concentracin de glucosa en diabticos. Los Biofsicos utilizan los mtodos de las matemticas, la fsica, la qumica y la biologa para estudiar cmo funcionan los organismos vivos. Investigan cmo el cerebro procesa y almacena la informacin, el corazn bombea la sangre, los msculos se contraen, las plantas utilizan la luz en la fotosntesis, los genes se activan y desactivan y muchas otras preguntas. Otros tipos de cientficos, entre los fisilogos, las clulas y los bilogos moleculares, genetistas y bioqumicos, tambin trabajan en estos problemas, sin embargo, los biofsicos son especialmente interesados en la fsica y la qumica fsica de los procesos biolgicos y hacen mucho mayor uso de medidas y anlisis cuantitativos. REAS DE LA BIOFSICA Las ramas de la biofsica son las siguientes: Biomecnica: Estudia la mecnica del movimiento en los seres vivientes; por ejemplo, la locomocin, el vuelo, la natacin, el equilibrio anatmico, la mecnica de los fluidos corporales, la fabricacin de prtesis mviles, etc. Bioelectricidad: Estudia los procesos electromagnticos y electroqumicos que ocurren en los organismos vivientes as como tambin los efectos de los procesos electromagnticos abiticos sobre los seres vivientes; por ejemplo, la transmisin de los impulsos neuroelctricos, el intercambio inico a travs de las

biomembranas, la generacin biolgica de electricidad (anguilas, rayas, etc.), la aplicacin de la electrnica en biomedicina, etc. Bioenergtica (termodinmica biolgica): Se dedica al estudio de las transformaciones de la energa que ocurren en los sistemas vivientes; por ejemplo, la captura de energa por los biosistemas, la transferencia de energa desde y hacia el entorno del biosistema, el almacenamiento de energia en la clula, etc. Bioacstica: Investiga y aplica la transmisin, captacin y emisin de ondas sonoras por los biosistemas. Biofotnica: Estudia las interacciones de los biosistemas con los fotones; por ejemplo, la visin, la fotosntesis, etc. Radiobiologa: Estudia los efectos biolgicos de la radiacin ionizante y la no ionizante y sus aplicaciones en las tcnicas biolgicas de campo y de laboratorio.

CULES SON LAS APLICACIONES? Biofsica es una fuente de innovacin para nuestra economa de alta tecnologa. Las aplicaciones de la biofsica dependen de las necesidades de la sociedad. En el siglo 20, se hizo un gran avance en el tratamiento de la enfermedad. Biofsica ayudaron a crear vacunas potentes contra las enfermedades infecciosas. Se describe y controla enfermedades del metabolismo, como la diabetes. Y biofsica proporcionan tanto las herramientas y la comprensin para el tratamiento de las enfermedades de crecimiento conocida como cnceres. Hoy nosotros estamos aprendiendo ms acerca de la biologa de la salud y la sociedad est profundamente preocupada por la salud de nuestro planeta. Mtodos biofsicos se utilizan cada vez ms para satisfacer las necesidades de todos los das, desde la ciencia forense para la biorremediacin. Biofsica nos da las tecnologas de imgenes mdicas, incluyendo MRI, TAC, PET scans, y ecografas para el diagnstico de enfermedades. Proporciona los mtodos de tratamiento para salvar vidas de dilisis renal, radioterapia, desfibriladores cardacos, y los marcapasos. Biofsicos inventaron instrumentos para la deteccin, purificacin, tratamiento de imgenes, y la manipulacin de productos qumicos y materiales. Instrumentos de investigacin biofsicos avanzados son los caballos de batalla diarias de desarrollo de frmacos en las industrias farmacuticas y biotecnolgicas ms importantes del mundo. Desde la dcada de 1970, ms de 1.500 compaas de biotecnologa, que emplean a 200.000 personas, se han ganado ms de $ 60 mil millones por ao.

Biofsica aplica el poder de la fsica, la qumica y las matemticas para entender la salud, prevenir la enfermedad y la invencin de curas. POR QU ES IMPORTANTE LA BIOFSICA EN ESTE MOMENTO? La sociedad se enfrenta a problemas fsicos y biolgicos de proporciones globales. Cmo vamos a continuar recibiendo suficiente energa? Cmo podemos alimentar a la poblacin mundial? Cmo remediar el calentamiento global? Cmo podemos preservar la diversidad biolgica? Cmo aseguramos el agua limpia y abundante? Estas son las crisis que requieren una visin cientfica y la innovacin. Biofsica proporciona ese conocimiento y tecnologas para responder a estos retos, basados en los principios de la fsica y los mecanismos de la biologa. Biofsica descubre cmo modificar microorganismos para biocombustibles (en sustitucin de la gasolina y el combustible diesel) y la bioelectricidad (en sustitucin de los productos derivados del petrleo y carbn para la produccin de electricidad). Biofsica descubre los ciclos biolgicos de calor, la luz, el agua, el carbono, el nitrgeno, el oxgeno, el calor y los organismos a lo largo de nuestro planeta.Biofsica arneses microorganismos para limpiar el agua y la produccin de frmacos que salvan vidas.Biofsica empuja hacia atrs las barreras que antes parecan insalvables DEFINICIN E IMPORTANCIA DE LA CARRERA La carrera de Biofsica es un espacio acadmico de formacin de tercer nivel en una rama especfica, cuya funcin es formar profesionales idneos, capaces y competentes para insertarse en el desarrollo integral del Pas. La importancia de la carrera radica en que sus graduados debern resolver problemas e incursionar en el campo de la fsica aplicada a los sistemas y procesos biolgicos en instituciones y organismos nacionales e internacionales. La Biofsica es una herramienta fundamental en la investigacin, nuestro pas necesita profesionales capaces, que dediquen esfuerzos en la produccin de conocimiento cientfico e innovacin tecnolgica. DATOS INFORMATIVOS DE LA CARRERA Nombre de la Institucin: Escuela Superior Politcnica de Chimborazo Nombre de la Facultad: Ciencias Nombre de la Escuela: Fsica y Matemtica Nombre de la Carrera: Biofsica Ttulo que otorga la Carrera: Biofsico (a) rea del conocimiento de la Carrera: Ciencias Sub rea del conocimiento de la Carrera: Ciencias de la vida Nivel de formacin: Tercer nivel

 Modalidad de estudios: Presencial Duracin de la Carrera: 252 crditos incluido el sistema de titulacin, que corresponden a 10 niveles semestrales o cinco aos Fecha de resolucin de aprobacin del proyecto de creacin por parte del organismo colegiado superior: 15 agosto de 2000 Tipo de sede en la que se impartir la Carrera: Matriz Riobamba Nombre de la sede en la que se impartir la Carrera: Riobamba MISIN DE LA CARRERA "Formar Biofsicos competitivos, emprendedores, conscientes de su identidad nacional, justicia social, democracia y preservacin del ambiente sano, a travs de la generacin, transmisin, adaptacin y aplicacin del conocimiento cientfico y tecnolgico para contribuir al desarrollo sustentable de nuestro pas, en consideracin a las polticas del Plan Nacional para el Buen Vivir". VISIN DE LA CARRERA "Ser una Carrera lder en la Educacin Superior y en el soporte cientfico y tecnolgico para el desarrollo socioeconmico y cultural de la provincia de Chimborazo y del pas, con calidad, pertinencia y reconocimiento social". OBJETIVO GENERAL Formar profesionales capaces de implementar soluciones pertinentes e integrales a los problemas del entorno relacionados con la Biofsica, en los mbitos curricular, investigativo, tecnolgico, de innovacin, trasferencia y vinculacin. OBJETIVOS ESPECFICOS Analizar de forma independiente y eficaz la estructura celular y molecular para sintetizar los mecanismos fsico-qumicos responsables de la funcionalidad biolgica por medio de la aplicacin de modelos matemticos y tcnicas espectroscpicas. Categorizar con independencia las propiedades de la interaccin de las radiaciones ionizantes con el material biolgico para describir eficazmente los efectos que estas causan sobre los seres vivos. Sintetizar y clasificar conocimientos de fsica de las radiaciones para calcular eficientemente la dosis de radiacin aplicada a la medicina y la industria, usando herramientas informticas. Conocer y valorizar los mtodos y tcnicas imagenolgicas y de medicina nuclear, as como ser preciso en el uso de tratamientos con radiaciones ionizantes.

 Identificar e interpretar los principios de funcionamiento de los detectores de radiaciones ionizantes para determinar con criterios de exactitud los niveles de radiacin, provenientes de fuentes naturales y artificiales. Valorar magnitudes fsicas para ser aplicadas con tica en los diferentes campos de la Biofsica. PERFIL DE INGRESO DEL ESTUDIANTE Bachiller: Fsico Matemtico, Qumico Bilogo, Tcnico, Informtico e Internacional, del Sistema Nacional de Educacin Media (Bachillerato Unificado); con las siguientes competencias mnimas: Capacidad de lectura comprensiva Capacidad de razonamiento lgico Capacidad de expresin oral y escrita. Capacidad de anlisis y sntesis Capacidad de autoestima y decisin de profesionalizacin Habilidad en el manejo de TICs Observacin y prctica de valores ticos y morales

REQUISITOS DE INGRESO DE LOS ESTUDIANTES Certificado de aprobacin del sistema de ingreso a la ESPOCH por parte del SNNA Fotocopia de la cdula de identidad; Fotocopia del certificado de votacin, si le corresponde; Fotocopia del ttulo de bachiller, debidamente refrendado acta de grado certificada certificacin del colegio que cursa el ltimo ao de bachillerato; Fotocopia del ttulo profesional en caso de poseerlo; y, Pago de tasas correspondientes a travs de Tesorera de la ESPOCH (tesorera ESPOCH, bancos, tarjetas de crdito, otros). PERFIL DE EGRESO DEL ESTUDIANTE PERFIL DE EGRESO GENRICO: El egresado de Biofsica podr continuar sus estudios de posgrado a niveles de especialidad, maestra y doctorado en las reas de Fsica Mdica, Biofsica Molecular, Biofsica Celular, Biofsica de Sistemas Complejos, Biomecnica, Biomdica, Nano sistemas, entre otras, en Universidades de alto perfil acadmico y cientfico.

PERFIL DE EGRESO ESPECFICO: El estudiante de fin de carrera es capaz de aplicar y valorar herramientas matemticas e informticas, propiedades fsicas y fisicoqumicas para el anlisis preciso y pertinente de sistemas moleculares, sistemas celulares y tejidos. El estudiante de fin de carrera es capaz de utilizar y categorizar con independencia las propiedades de la interaccin de las radiaciones ionizantes con el material biolgico para describir eficazmente los efectos que estas causan sobre los seres vivos. El estudiante de fin de carrera es capaz de analizar de forma independiente y eficaz la estructura celular y molecular para sintetizar los mecanismos fsicoqumicos responsables de la funcionalidad biolgica por medio de la aplicacin de modelos matemticas y tcnicas espectroscpicas. El estudiante de fin de carrera es capaz de sintetizar y categorizar los procesos mecanoqumicos, foto biolgicos y qumicos para examinar con eficacia y precisin los sistemas biolgicos utilizando mtodos matemticos. El estudiante de fin de carrera es capaz de sintetizar y clasificar conocimientos de fsica de las radiaciones para calcular eficientemente la dosis de radiacin aplicada a la medicina y la industria, usando herramientas informticas. El estudiante de fin de carrera es capaz de conocer y valorizar los mtodos y tcnicas imagenolgicas y de medicina nuclear, as como es preciso en el uso de mtodos de tratamiento con radiaciones ionizantes. El estudiante de fin de carrera es capaz de Identificar e interpretar los principios de funcionamiento de los detectores de radiaciones ionizantes para determinar con criterios de exactitud los niveles de radiacin, provenientes de fuentes naturales y artificiales. El estudiante de fin de carrera es capaz de seguir manuales de procedimientos para operar con calidad equipos relacionados con la aplicacin, manejo y control de las radiaciones ionizantes. El estudiante de fin de carrera es capaz de ser preciso valorando magnitudes fsicas para aplicar con tica en los diferentes campos de la Biofsica. REQUISITOS DE GRADUACIN Haber aprobado el plan de estudios; Haber realizado 480 horas de prcticas pre-profesionales en campos de su especialidad y de vinculacin con la colectividad en el rea social-humanstica, debidamente tutoradas por docentes de la carrera de Biofsica; Haber aprobado tres niveles de Ingls en Departamento de Idiomas;

 Haber aprobado dos niveles de Educacin Fsica, en el Departamento de Educacin Fsica; Haber matriculado y defendido exitosamente su trabajo de graduacin; Informe favorable de Secretara Acadmica Institucional; y, Haber cumplido con las obligaciones establecidas en la normatividad institucional (donacin de libros, certificados de no adeudar a las diferentes dependencias de la Institucin, ingreso de datos al UILSEG). COMPETENCIAS GENRICAS DEL PROFESIONAL DE LA CARRERA Capacidad de anlisis, sntesis y manejo de informacin, Capacidad de investigacin formativa y generativa (cientfica y aplicada), Capacidad de comunicacin oral y escrita en ms de un idioma, Habilidad en el manejo de TICs, Capacidad en planificacin estratgica, gestacin y evaluacin de proyectos, Capacidad de emprendimiento, Capacidad de desarrollar el trabajo en equipo, Habilidades para el auto aprendizaje y autorregulacin, Observacin de valores ticos y morales, Conocimiento de sus deberes y derechos ciudadanos, Conocimiento de la realidad socioeconmica, cultural y ecolgica del pas

PRCTICA PROFESIONAL SECTOR DE LA SALUD: Determinacin de dosis de radiacin ionizante Proteccin Radiolgica al personal ocupacionalmente expuesto y pblico en general Manipulacin de equipos de imagenologa, resonancia magntica y medicina nuclear SECTOR DE ELECTRICIDAD Y ENERGAS RENOVABLES: Manejo de fuentes radiactivas naturales y artificiales Proteccin ambiental , contaminacin con desechos radiactivos Calibracin de equipos utilizando patrones secundarios CAMPO OCUPACIONAL El BIOFISICO est en capacidad de desempearse en organismos como: Comisin Ecuatoriana de Energa Atmica (CEAA) Instituto Nacional de Energa (INE)

Sociedad de Lucha contra el cncer (SOLCA) Departamentos de Medicina Nuclear de hospitales Ministerios (salud, medio ambiente, energa, etc..) Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social (IESS) Fundaciones, ONGs, etc. Centros de Fsica Mdica Investigacin cientfica en fsica mdica, biotecnologa, proteccin ambiental, etc.. Incursionar en empresas dedicadas a la agroindustria y ganadera.

Debido al avance tecnolgico en todos los campos las perspectivas de trabajo del BIOFISICO se hacen muy grandes en un futuro inmediato. INVESTIGACIN: Procesamiento de imgenes mdicas y seales Nano sistemas Webgrafa http://biofisica.fcien.edu.uy/cereijido1972biofisica.pdf http://www.uam.es/otros/mbiofis/ http://biofisica.blogspot.com/ http://biofisica.fcien.edu.uy/ http://www.espoch.edu.ec/index.php?action=facultades&id=2&op=75 https://www.google.com.ec/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad =rja&uact=8&sqi=2&ved=0CCwQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.espoch.edu.e c%2FDescargas%2FPensum%2Fmalla_biofisicaFIMA_424da.pdf&ei=llEnU9eCArT lygH47IDABg&usg=AFQjCNHo31DPzWjFUsTZROXja_D5ZlVucg&bvm=bv.629224 01,d.dmQ http://www.espoch.edu.ec/index.php?action=facultades&id=2&op=75 https://www.google.com.ec/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad =rja&uact=8&sqi=2&ved=0CCwQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.espoch.edu.e c%2FDescargas%2FPensum%2Fmalla_biofisicaFIMA_424da.pdf&ei=llEnU9eCArT lygH47IDABg&usg=AFQjCNHo31DPzWjFUsTZROXja_D5ZlVucg&bvm=bv.629224 01,d.dmQ http://www.ucsg.edu.ec/catolica_/secundarias/html/facultad_medicina/carrera_ medicina/tutoria/materias/biofisica/datos/principal.htm http://fisica.uniandes.edu.co/index.php/es/investigacion/biofisica http://www.uam.es/otros/mbiofis/2013-2014/Triptico_1314.pdf http://www.uam.es/otros/mbiofis