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qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty

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wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
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wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg
hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc
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df h kl b df h kl



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Mejorando la caligrafa

Pg.- 0



l presente documento no pretende en ningn caso ni enmendar la plana a nadie ni decirle
cmo tiene que volver a ensear a escribir a sus alumnos. Sin embargo, a lo largo de los aos
de profesin, he ido observando cmo los alumnos de Segundo y Tercer Ciclos de Educacin
Primaria, van progresivamente estropeando la letra que un da aprendieron, en el sentido de
deshacer los enlaces que haba entre las letras, que facilitaban la fluidez de la escritura y que, al
final, acaban por hacer, ante sus propios ojos, la letra como irreconocible.
Es en este sentido en el que incide el documento, que no es ms que un documento ms, de los
miles que puedan existir en el mercado. Por supuesto, no busca ningn inters comercial, sino ms
bien, monitorizar desde dentro de la propia clase y en determinados ratos muertos, un proceso de
recaligrafiacin o reconduccin de la letra, para que, sin perder la personalidad que le ha infundido
ya el alumno, ste vuelva a ejecutarla de manera ligada.
El documento ha sido probado en los ms diversos tipos de alumnado. Desde chicos y chicas que
pertenecan, por carencias psquicas, al rea de Alumnos con Necesidades Especiales, hasta alumnos
y alumnas que vienen de otros pases y que, a pesar de haber aprendido a escribir, lo han hecho de
una forma un tanto acelerada, y ahora se les da de nuevo la posibilidad de volver a repensar su
manera de escribir.
Es, tambin un recurso de utilidad para el profesorado, sin quitar importancia a los muchos mtodos
que hay actualmente en las editoriales y libreras, ya que no persigue el objetivo de ensear a
escribir, sino mejorar la escritura que ya se posee. En este sentido, el documento es repetible, por su
portabilidad, cuantas veces haga falta, para hacer que el alumno o la alumna se acostumbren a
realizar la escritura de una forma lineal y ligada.
El documento fue realizado en 2.003, aunque ha recibido diversas actualizaciones, no descartando
nuevas variaciones, en el sentido de agregar imgenes y nuevos ejercicios orientados hacia la
comprensin y no slo a la repeticin de signos lingsticos, que es casi en exclusiva, el objetivo del
presente.
Un saludo,




Jos Enrique Lpez Gamero,
Profesor de Ed. Infantil y Primaria.
E
E

Mejorando la Caligrafa
Colorea siguiendo la direccin.



Escribe siguiendo la direccin.



Escribe en los renglones siguiendo la direccin.

mmmmmmmmm
mmmmmmmmm
mmm
Combina las letras que conoces con la nueva letra m (se llama eme).

mamemimomuemem
mamm
amemimomumamm
amemm
Escribe las maysculas que conoces.


Pg.- 1
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Colorea siguiendo la direccin.



Escribe siguiendo la direccin.



Escribe en los renglones siguiendo la direccin.
nnnnnnnnnn
nnnnnnnnnn
nnn
Combina las letras que conoces con la nueva letra n (se llama ene).
naneninonueneana
nane
aneninonununoum
anen
Escribe tu primera frase: una nena mona.
una

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Colorea siguiendo la direccin.


Escribe siguiendo la direccin.



Escribe en los renglones siguiendo la direccin.

Combina las letras que conoces con la nueva letra (se llama ee).
aeiouaoua
ae
maoniomooamaa
niamoamenomano
Escribe otra frase: una nia maosa.
una
Pg.- 3
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Colorea siguiendo la direccin.



Escribe siguiendo la direccin.



Escribe en los renglones siguiendo la direccin.
tttttttttttttt
tatetitotutitomotot
atatomatetimotunot
Combina palabras con la nueva letra t (se llama te).
mamtomauntomate
untotunometim
Escribe una frase nueva: un mono toma tomate.
un
Escribe una frase con estas palabras: tata mima mi a mam.

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Colorea siguiendo la direccin.



Escribe siguiendo la direccin.



Escribe en los renglones siguiendo la direccin.

lllllllllllll
lalelilolualelilol
olealalololalilaola
Combina las letras que conoces con la nueva letra l (se llama ele).
maletalatamalolona
lunamelnmuelalino
mielmultaaliomanta
Ordena las palabras y escribe la frase: meln to mi toma.


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Escribe siguiendo la direccin.


Escribe siguiendo la direccin.


Escribe en los renglones siguiendo la direccin.
bbbbbbbbbbb
babebibobuabuelab
abebibobubibababa
balabolabebobonitoba
Combina las letras que conoces con la nueva letra b (se llama be).
baaboletobatatabota
buenobananabotetubo
lobanubebeatabonobi
Combina las palabras y escribe la frase: banana mono la tu toma.


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Colorea siguiendo la direccin:


Escribe siguiendo la direccin:


Escribe en los renglones siguiendo la direccin:
ddddddddddd
dadedidodudedoido
adedidodudodaedu
dadodunanubedudad
Combina ahora esta letra nueva (se llama de) con las que ya conoces:
damamudolododoted
idiotadaledimenadad
Ordena las palabras y forma la frase: lodo en dedo meto el mi.

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Colorea siguiendo la direccin:



Escribe siguiendo la direccin:



Escribe en los renglones siguiendo la direccin:

ccccccccccccc
cacocuceciacocucc
cacocococucocinecena

Combina ahora la nueva letra (se llama ce) con las que ya conoces:
lococolacomacielocelo
mececunacomecadeneta

Ordena las palabras y forma la frase: mece nena mam la de cuna la


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Colorea siguiendo la direccin:



scribe siguiendo la direccin: E



scribe en los renglones siguiendo la direccin:

E
ffffffffffffff
fafefifofuafefifof
famafilofumafileteuf
Combina ahora la nueva letra (se llama ce) con las que ya conoces:
fideofoliomofaadelfaf
focoflotaflautacafefe
Ordena las palabras y forma la frase: tu filete toma nia con fideo un

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Colorea siguiendo la direccin:



Escribe siguiendo la direccin:



Escribe en los renglones siguiendo la direccin:

gggg

ggggggg
gagogugueguiageg
gomaaguagotagaln
Combina ahora la nueva letra (se llama ce) con las que ya conoces:
amiguitogimegalgogeo
megaagentenieguelago

Ordena las palabras y forma la frase: tu lago nada amiguito el en

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Colorea siguiendo la direccin:



Escribe siguiendo la direccin:



Escribe en los renglones siguiendo la direccin:
hhhhhhhhhh

h
hahehihohohuahh
holahielohumomohoh
Combina ahora la nueva letra (se llama ce) con las que ya conoces:
huelohulehadahenooh
hamacahigocohetehuno

Ordena las palabras y forma la frase: tate higo come el la en cena.

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Escribe siguiendo la direccin.

Escribe siguiendo la direccin.

Escribe en los renglones siguiendo la direccin.
jjjjjjjjjjjjjjj
jajejijojuajejijojuj
tejajotamojajaleoleja
abejacajajacajuegoeje
Combina las letras que conoces con la nueva letra j (se llama jota).
bajojotaajomajoajeno
lijalujotajadahojalata
tajotejidojumentolonja
Combina las palabras y escribe la frase: tu lana abuela la lana.

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Escribe siguiendo la direccin.

Escribe siguiendo la direccin.

Escribe en los renglones siguiendo la direccin.
kkkkkkkkkkkk



kakekikokuakekok
kilokioskokoalakimono
katakotokbilakikeka
Combina las letras que conoces con la nueva letra k (se llama ka).
taekuondokabulagokuk
kiotokatanaakkekak
kikokifkubalakufuuk
Combina las palabras y escribe la frase: batata kilo dame un de.

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Pg.- 14
Escribe siguiendo la direccin.

Escribe siguiendo la direccin.

Escribe en los renglones siguiendo la direccin.
pppppp
apepip
p
ppppp
papepipopu
pitopatatapapalaopp
copaculpapeapaop
Combina las letras que conoces con la nueva letra p (se llama pe).
pagopegomapapenap
pelopicopatatahona
golpeapepepipapelotap
Combina las palabras y escribe la frase: pepe la a juega pelota campo el en.



Mejorando la Caligrafa
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Escribe siguiendo la direccin.

Escribe siguiendo la direccin.

Escribe en los renglones siguiendo la direccin.
quetequi
ue

ququququququququ
quequiquejapa
jaquejequequemaquemo
buqueboquetejaquecaqu
Combina las letras que conoces con la nueva letra qu (se lee cu).
pequeonoqueadoaqu
poquitomaquillajepiq
lquidoboquillaquejoque
Combina las palabras y escribe la frase: toma lquido atleta el.



Mejorando la Caligrafa
Pg.- 16
Escribe siguiendo la direccin.

Escribe siguiendo la direccin.

Escribe en los renglones siguiendo la direccin.
rrrrrrrrrrrrr
rareriroruareriror

rarororeraroereor
barroromerolorocarro
Combina las letras que conoces con la nueva letra r (se lee erre).
repetidoperatororueda
orodurocuatrotorreur
forroruegogarrotearoma
Combina las palabras y escribe la frase: duro el garrote golpea.

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Pg.- 17
Escribe siguiendo la direccin.

Escribe siguiendo la direccin.

Escribe en los renglones siguiendo la direccin.
sssssssssssss
sasesisosuasesisos
osorosasalelosapelous
cosegasamesaquesoasa
Combina las letras que conoces con la nueva letra s (se lee ese).
asadosuelasacosanous
pasorusosalitapesados
fososuelopisosbanaas
Combina las palabras y escribe la frase: esa lisa es sbana blanca.

Mejorando la Caligrafa
Pg.- 18
Escribe siguiendo la direccin.

Escribe siguiendo la direccin.

Escribe en los renglones siguiendo la direccin.
vvvvvvvvvvv
vavevivovuaveviv

vinouvavalevelalava
vasopavovelovuelavo
Combina las letras que conoces con la nueva letra v (se lee uve).
veletavacachivonueve
varaveravenachivato
vagovejigaavenacava
Combina las palabras y escribe la frase: vaca hierba come esa campo el en.

Mejorando la Caligrafa
Pg.- 19
Escribe siguiendo la direccin.

Escribe siguiendo la direccin.

Escribe en los renglones siguiendo la direccin.
xxxxxxxxxx
xaxexixoxuaxexx
ixoxoxtaxicoxisxix
xilfonomximomxico
Combina las letras que conoces con la nueva letra x (se lee equis).
taxidermistaextensoex
exteriorasfixiaexigeax
excelenteoxgenogalaxia
Combina las palabras y escribe la frase: esa tiene galaxia estrellas.


Mejorando la Caligrafa
Pg.- 20
Escribe siguiendo la direccin.

Escribe siguiendo la direccin.

Escribe en los renglones siguiendo la direccin.
wwwwwwww
wawewiwowuaw

ewiwowuwweimar
wagnerwolframiouwe
Combina las letras que conoces con la nueva letra w (se lee b u).
taiwanstaekwondow
wellingtonwaterpolowa
wambanewtonwitizaw
Combina las palabras y escribe la frase: fsico un Newton ingls era.


Mejorando la Caligrafa
Pg.- 21
Escribe siguiendo la direccin.

Escribe siguiendo la direccin.

Escribe en los renglones siguiendo la direccin.
yyyyyyyyyyy
yayeyiyoyuayeyoy

yatepuyacayyuteoye
hayareyrayabayayu
Combina las letras que conoces con la nueva letra y (se lee y griega).
cobayagayolacayucoy
payasoyesoguacamayo
cayadobueyesyemahuye
Combina las palabras y escribe la frase: huevo naranja tiene una yema el.

Mejorando la Caligrafa
Pg.- 22
Escribe siguiendo la direccin.

Escribe siguiendo la direccin.

Escribe en los renglones siguiendo la direccin.
zzzzzzzzzzzzz
zuazezizoz
ueteoz
oz
zacecizo
zapatopozozoq
mozamececinezumoza
Combina las letras que conoces con la nueva letra z (se lee zeta).
razarezacorazacorazn
malezafortalezafuerzaz
actrizpezperdiznuez
Combina las palabras y escribe la frase: trajo pez y pap un una perdiz.


Mejorando la Caligrafa
Pg.- 23
Vamos a escribir frases con slabas nuevas:
brabrebribrobrubrbr
A
bra
bravobrevebromaabre
bravo
brutobrumacobreubre

Ahora, haremos algunas frases con este tipo de slabas.


Maanaharbruma
M
Loscablessondecobre
L
Abrelapuertaderoble
Mejorando la Caligrafa
Pg.- 24
Vamos a escribir frases con slabas nuevas:
blableblibloblublbl
bla
tablaamablebloqueblu
tabla
blusasablecablemueble

Ahora, haremos algunas frases con este tipo de slabas.


Elcoronelllevaunsable

E
Miblusaestdoblada
M
Yovivoenelbloquedos
Y
Mejorando la Caligrafa
Pg.- 25
Vamos a escribir frases con slabas nuevas:
cracrecricrocrucrcr
cra
crecercrimencroquetacru
crecer
crudocriticarcroataacre

Ahora, haremos algunas frases con este tipo de slabas.


lcomedulcesdecrema

Yocambioloscromos
Y
Lacarneestalgocruda
L
Mejorando la Caligrafa
Pg.- 26
Vamos a escribir frases con slabas nuevas:
dradredridrodrudrdr
dra
dramamadrepadreodre
drama
madrugaMadridpudre

Ahora, haremos algunas frases con este tipo de slabas.


MitoviveenMadrid
M
Sumadreesmadrugadora
S
Losleadoressonrudos
L
Mejorando la Caligrafa
Pg.- 27
Vamos a escribir frases con slabas nuevas:
frafrefrifrofrufrfrfr
fra
frutafrotacafrecofrefru
fruta
friegafrailefraudefrito

Ahora, haremos algunas frases con este tipo de slabas.


Hoycomunhuevofrito
H
Elcofrecontieneunasjoyas
E
Yocomomuchasfrutas
Y
Mejorando la Caligrafa
Pg.- 28
Vamos a escribir frases con slabas nuevas:
flaflefliflofluflflfl
fla
flotaflautaflojofletarfl
flota
confluyeafluenteflecofla

Ahora, haremos algunas frases con este tipo de slabas.


Elflamencoesuncante

E
Esecaballoestmuyflaco
E
Laflautatocacanciones
L
Mejorando la Caligrafa
Pg.- 29
Vamos a escribir frases con slabas nuevas:
gragregrigrogrugrgr
gra
granonegrogripegra
grano
progresograpagrutagri

Ahora, haremos algunas frases con este tipo de slabas.


Unagrutaesunacueva
U
Miprimotienelagripe
Mi
Supeloesdecolornegro
Su
Mejorando la Caligrafa
Pg.- 30
Vamos a escribir frases con slabas nuevas:
glaglegliglogluglgl
gla
globoreglasiglaglteo
globo
seglaraglutinaglotngli

Ahora, haremos algunas frases con este tipo de slabas.


Elglotncomedemasiado
E
Laagujarompeelglobo
L
Lareglaesparamedir
L
Mejorando la Caligrafa
Pg.- 31
Vamos a escribir frases con slabas nuevas:
praprepriproprupara
pra
pradoprimopremiopro
prado
primaveraprudenciapre

Ahora, haremos algunas frases con este tipo de slabas.


Laprimaveraesflorida
L
Nuestroprimoesprudente
N
Elatletarecibesupremio
El
Mejorando la Caligrafa
Pg.- 32
Vamos a escribir frases con slabas nuevas:
plaplepliplopluplpl
pla
planoplenopliegocopla
plano
explotaplutoniocompleto

Ahora, haremos algunas frases con este tipo de slabas.


Elplutonioespeligroso
E
Miroelplanodelacasa
M
Manuelcantaunacopla
M
Mejorando la Caligrafa
Vamos a escribir frases con slabas nuevas:
tlatletlitlotlutltltl
tla
atletatableroplomotlu
atleta
atletismodromedariotlo

Ahora, haremos algunas frases con este tipo de slabas.


Elatletapracticadeporte
E
Veoatletismoenlatele
V
Nadalesatletadetenis
N
Pg.- 33
Mejorando la Caligrafa
Pg.- 34
Vamos a escribir frases con slabas nuevas:
tratretritrotrutrtrtr
tra
tramatracatretatrpode
trama
extremotrucocatretrufa

Ahora, haremos algunas frases con este tipo de slabas.


Elilusionistahacetrucos
E
Lastretassonunengao
L
Viunatracadecohetes
V
Mejorando la Caligrafa
Pg.- 35
Vamos a escribir frases con slabas nuevas:
constransconstranscons
cons
construirtransportarcons

transformarconspiracin

Ahora, haremos algunas frases con este tipo de slabas.


Josconstruyesucasa
J
Elcocheesuntransporte
E
Spidermansetransforma
S
Mejorando la Caligrafa
Pg.- 36
Ahora, vamos a aprender a escribir con maysculas: Se deben escribir cuando
empecemos un nuevo rengln o cuando pongamos el nombre de una persona, una
ciudad, un libro... Observa cmo se escriben.

~


, ,


Adems de conocerlas, escribiremos frases con ellas:

~

~ , ,



Mejorando la Caligrafa
Pg.- 37
Escribimos frases con maysculas:



, ,


, ,

, ,


, ,

, ,


Mejorando la Caligrafa
Pg.- 38
Escribimos frases con maysculas (II):

, ,

, ,

, ,

Mejorando la Caligrafa
Pg.- 39
Escribimos frases con maysculas (III):

, ,

, ,

, ,

, ,


Mejorando la Caligrafa
Pg.- 40
Escribimos frases con maysculas (IV):

, ,

, ,

, ,