SECRETARIA DE EDUCACIN PBLICA DEL ESTADO SUBSECRETARIA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR DIRECCIN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA SUPERVISIN

ESCOLAR ZONA 004 REA TCNICO PEDAGOGICA SEMANA 3 Andamio RECONOCIENDO AL MOEVA ACTIVIDAD 1 EVALUACIN Y MOEVA

De acuerdo a la lectura del Documento Oficial del MOEVA completemos el siguiente andamio cognitivo, debes profundizar cada tema solicitado: QU DICE EL MOEVA? Definicin de Evaluacin
La evaluacin es un proceso sistemtico continuo e integral destinado a determinar hasta que punto fueron logrados los objetivos educacionales previamente determinados. Es un proceso contino, sistemtico y participativo cuyo propsito es la obtencin, el anlisis y la interpretacin de informacin para establecer juicios de valor, que sirven como base para la toma de decisiones y permiten lograr el desarrollo continuado del estudiante La evaluacin Diagnstica La evaluacin Formadora La evaluacin Sumativa

Tipos de Evaluacin

Ejes de Evaluacin

Conocimientos Procesos y productos Actitudinal conciente Conocimientos 40% Procesos y productos 30% Actitudinal conciente 30%
Periodo Ordinario Periodo de Regularizacin

Ponderacin de cada eje de Evaluacin

Perodos de Evaluacin

Acreditacin

Es la utilizacin de la calificacin para responder a los requerimientos institucionales, a fin de dar cumplimiento a la normatividad escolar establecida, permitiendo al estudiante continuar en los grados y niveles subsecuentes Los Cursos de Recuperacin Acadmica (CUREA) se conceptualizan terica y metodolgicamente como un proceso de apoyo acadmico, que brindan las instituciones de Bachillerato General Estatal, para aquellos estudiantes, que no habiendo obtenido la calificacin mnima de acreditacin (6)

Qu es el CUREA?

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ESFUERZO MENTAL Vayamos vinculando con nuestro programa de estudio: 1. En qu elementos del Programa de Estudios de mis asignaturas puedo encontrar la aplicacin del MOEVA? 2. Qu informacin relevante puedo encontrar en esos elementos para la evaluacin? 3. Complementa el siguiente cuadro: Dimensiones de la Ejes de Competencia Evaluacin

Argumenta: Qu relacin existe entra las dimensiones de la competencia y los Ejes de evaluacin del MOEVA?

En el B. G. E. Evaluamos con base en competencias? Por qu?

4. De los tipos de evaluacin establecidos en el MOEVA Cul consideras que tenga mayor importancia en el proceso de aprendizaje de los estudiantes? Por qu? 5. Opina acerca de los siguientes casos y determina si los estudiantes de Biologa I acreditan o no la asignatura: Evaluacin Sumativa por momento de Evaluacin CUREA Qu piensas que Qu propones? ALUMN MOMENTO TOTAL O 1 2 3 SI NO ocurri? Juan 9 8 9 9 X Mara 5 7 5 5 X Incumplimiento de Hablar con ella y ver procesos y cual fue su error. productos, mala actitud.

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6. De la serie de actividades que ordenaste en la semana 3 complementa el siguiente cuadro proponiendo la evaluacin correspondiente a esa serie de actividades: CONOCIMIENTOS PROCESOS Y PRODUCTOS DESEMPEO ACTITUDINAL CONSCIENTE

Qu podra evaluar en cada eje?

Qu tipo de evaluacin aplicara en cada eje?

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