CORPORACIN EDUCACIONAL BOSQUES DEL MAULE COLEGIO BOSQUES DE GAIA FINANCIAMIENTO COMPARTIDO PROFESOPRA: ROSA URRUTIA GARCA. ASIGNATURA.

: LENGUAJE UNIDAD 2 NOMBRE: ________________________________________________________________________ CURSO : 5 BSICO FECHA 25/03/2014

Lee el siguien e e! " # $es%"n&e &es&e l' %$egun ' ( )'s ' l' *.

1. El %$"%+si " %$in,i%'l &e es e e! " es -ue l's %e$s"n's: A. eviten las quemaduras solares. B. usen adecuadamente los bloqueadores. C. conozcan las horas de mayor radiacin solar. D. sepan cmo deben vestirse para protegerse del sol.

L"s ni/"s # '&ul "s n" &e0en e!%"ne$se 'l s"l en l's )"$'s se/'l'&'s1 %"$-ue: A. el bloqueador no ser efectivo. B. gastaran demasiado bloqueador. C. a esas horas el sol es ms daino. D. a esas horas reflejan las radiaciones. 3. Un' &e l's $e,"2en&',i"nes s"0$e el us" &el 0l"-ue'&"$1 en $eg'&' %"$ el e! "1 es: A. no usarlo antes de baarse. B. aplicarlo despus de salir del agua. C. acompaarlo vestido con una polera. D. usarlo siempre a las 11 y las 15 horas. 4. El e! " le3&" es 4 %$in,i%'l2en e &i$igi&" ' l"s: A. nios. B. padres. C. lectores. D. vendedores. 5. Seg5n el e! "1 'lgun's %'$ es &el ,ue$%" -ue se -ue2'n 64,il2en e s"n: A. el pecho y las manos. B. el cuello y los hombros. C. los brazos y las piernas. D. la nariz y el dorso de los pies. 6. Seg5n el e! "1 l's $'&i',i"nes s"l'$es %ue&en $e6le7'$se en: A. el agua y el cemento. B. la arena y los gorros. C. la visera y la polera. D. el pasto y el cielo.

Lee el siguien e e! " # $es%"n&e &es&e l' %$egun ' 8 )'s ' l' (9.

Cl'u&i" el %el" e$"

Claudio estaba desayunando unas ricas galletas. Solo deseaba terminar su desayuno para ir al gimnasio de su comuna a jugar un partido de f tbol. Tom su bicicleta, pero cuando atravesaba la calle principal se le cruz un auto y Claudio se asust tanto que pis el freno delantero y cay hacia adelante, dando tres volteretas y perdiendo totalmente el conocimiento. Cuando se despert, estaba en el hospital, no se acordaba de nada, en realidad de algo s, ...tena que jugar un partido, pero ahora no iba a ser posible, porque se haba roto una pierna, un brazo y tres dientes! Claudio estuvo un mes en el hospital y luego en su casa, en cama dos meses ms. Cada da solo pensaba en su gran pasin" el ftbol. Sus amigos lo visitaban diariamente, conversaban y jugaba con ellos play station. #staba mucho tiempo frente al computador y se aficion a resolver pasatiempos como las $sopas de letras$. Claudio comprendi que adems del ftbol hay otras cosas importantes, como los amigos, la lectura, y por supuesto!... las sopas de letras.
%&daptacin de cuento realizado por alumnos del curso de refuerzo educativo del Colegio ' blico
$(utirrez de la )ega$ de *ontiel %Ciudad +eal," )ernica -adillo, *arta +omn, .rancisco /igueras, .rancisco Carrasco, 0os *iguel 'erona y ngel (allego. *onitor" 'edro Castellanos,.

7. En es e e! "1 se ,uen ' l' )is "$i' &e un ni/" -ue: A. no saba andar en bicicleta. B. siempre fue muy temeroso. C. le gustaba mucho el ftbol. D. nunca aprendi a jugar play. 8. Du$'n e 2eses Cl'u&i" n" 6ue 'l ,"legi"1 #' -ue:

A. pasaba las horas en el gimnasio. B. tuvo un grave accidente en su bicicleta. C. le gustaba quedarse jugando con sus amigos. D. comprendi que haba otras cosas importantes.

9. Es e e! " 6ue es,$i " %'$': A. ensearnos ciertos pasatiempos. B. mostrarnos el valor de los amigos. C. contarnos un suceso en la vida de Claudio. D. e1plicarle a los nios cmo andar en bicicleta.

10. Seg5n el e! "1 %"&e2"s '6i$2'$ -ue1 &es%u:s &e l" su,e&i&"1 Cl'u&i": A. no pudo volver a jugar ftbol. B. jur no andar ms en bicicleta. C. se volvi demasiado asustadizo. D. aprendi cosas nuevas y provechosas. 11. De l' le, u$' &el %$i2e$ %4$$'6" se %ue&e in6e$i$ -ue Cl'u&i": A. era una persona muy miedosa. B. primera vez que andaba en bicicleta. C. tuvo el accidente durante la maana. D. era un nio que le desagrada desayunar. 12. ;Qui:nes s"n l"s 'u "$es &e es e e! "< A. 2n profesor y sus alumnos. B. 3os alumnos de un colegio pblico. C. #l monitor del curso" 'edro Castellanos. D. #l Colegio 'blico 4(utirrez de la )ega5. O0se$=' el siguien e e! " # $es%"n&e &es&e l' %$egun ' (> )'s ' l' (?.

13. El %$"%+si " &el e! " le3&" es: A. contar la historia de las defensas. B. indicar cmo adquirir las defensas. C. convencer de comprar ese producto. D. informar las caractersticas del producto. 14. ;Qu: i2'gen &el e! " sugie$e l' i&e' &e %$" e,,i+n ' l' s'lu&< A. 3os nmeros presentes cerca del pequeo. B. #l escudo que est delante del pequeo. C. 3a nube que est soplando hacia el pequeo. D. 3os tres tarros de leche al pie del pequeo. 15. ;Qu: 'l e$n' i=' %$esen ' l' i&e' ,en $'l &el e! " 'n e$i"$< A. 6ido #tapas refuerza las defensas del nio. B. 6ido #tapas est destinado solo para nios. C. 3os probiticos estn presentes en 6ido #tapas. D. 6ido #tapas viene en tres envases diferentes.

16. El e! " le3&" es 4 &i$igi&" ': A. todos los nios. B. nios y padres. C. todos los padres. D. padres y adultos. 17. Seg5n el e! "1 ;-u: %'s'$3' si l"s ni/"s ,"nsu2ie$'n Ni&" E '%'s< A. #staran fuertes y giles. B. Su digestin sera buena. C. Creceran felices y protegidos. D. 6o tendran dolores estomacales. 18. Seg5n el e! "1 l"s %$"0i+ i,"s: A. son descremados. B. son e1clusivos de 6ido. C. mantienen un sistema. D. refuerzan las defensas.

Lee el siguien e e! " # $es%"n&e &es&e l' %$egun ' (@ )'s ' l' 99.

J5%i e$ # S' u$n"

&mbos planetas siguen un recorrido por el cielo parecido al del Sol" salen por el este y se ponen por el oeste. Su recorrido aparente se produce por la l nea que se denomina eclptica. 'ara poder localizarlos, puedes buscar informacin en 7nternet sobre su posici n e1acta. & simple vista, 0piter parece una estrella brillante, pero su brillo es continuo, no 8vibrante9. Con prismticos vers el disco del planeta y los cuatro sat lites galileanos. #n una sola noche se puede observar cmo cambian de posicin. Saturno es menos brillante que 0piter. Con prismticos no se ven sus anillos, pero se aprecia una forma discoidal. & veces se puede ver su principal sat lite" Titn. 'ero para ver Saturno en todo su esplendor, hay que usar un telescopio.

19. ;En -u: se %'$e,en J5%i e$ # S' u$n"< A. &mbos son planetas. B. 3os dos son discoidales. C. 3os dos no son brillantes. D. &mbos muestran sus anillos. 20. Si -uisie$'s "0se$='$ ' J5%i e$ en "&" su es%len&"$1 u iliA'$3's: A. internet. B. telescopios. C. anteojos. D. prismticos. 21. En el e! " le3&" se 2en,i"n' ' Ti 4n1 -ue es: A. un anillo de Saturno. B. una estrella de 0piter. C. un satlite de Saturno. D. un galileano de 0piter. 22. El e2' ,en $'l &e es e e! " es ,+2": A. observar a 0piter y Saturno. B. localizar el disco de 0piter. C. reconocer a Saturno y 0piter. D. encontrar el anillo de Saturno.

Lee el siguien e e! " # $es%"n&e &es&e l' %$egun ' 9> )'s ' l' 98.

Presentan a cuatro nuevos lmures en Zoolgico Nacional

No tienen nombre ni van a tenerlo. Por una poltica del Zoolgico Nacional, los animales semisalvajes ahora no reciben apodos. Los cuatro lmures presentados ayer a las 11 am, son medio salvajes. Llegaron hace casi dos meses desde rgentina, pero haban estado en un perodo de adaptacin en este tiempo! conocindose

con sus otros dos compa"eros y habitu#ndose en su jaula. $n estricto rigor, no estar#n encerrados por barreras, sino resguardados por espejos de agua %los lmures le tienen miedo a esta&. Los especmenes nacidos en 'adagascar (ueron trados con el (in de (acilitar la reproduccin en tierras locales y prometen ser el atractivo de este verano.

23. El e! " le3&" es: A. un poema. B. un aviso. C. un cuento. D. una noticia. 24. L"s l:2u$es se$4n l' ' $',,i+n &el =e$'n" en el A""l+gi,"1 %"$-ue: A. son semisalvajes. B. son nuevos ah. C. son simpticos. D. son tmidos. 25. ;Qu: i2%"$ 'n,i' ienen l"s es%e7"s &e 'gu' -ue se 2en,i"n'n en el e! "< A. Sirven para adornar al zoolgico. B. Sern reemplazados por barreras. C. Son ms efectivos que las barreras. D. 7ndican la presencia de algn peligro. 26. Seg5n el e! "1 l"s l:2u$es le e2en 'l: A. encierro. B. espejo. C. agua. D. pas.

27. L"s l:2u$es s"n "$igin'$i"s &e: A. &rgentina.

B. *adagascar. C. Santiago. D. Chile.

Lee el siguien e e! " # $es%"n&e &es&e l' %$egun ' 9? )'s ' l' >(.

En l' ,'lle
6o cruces, nio despistado, siempre mira bien a todos lados. Si ests jugando y se escapa tu pelota, prate de inmediato, no cruces! 'uedes caerte de bruces, y en la selva de cemento, os tigres son autobuses y los leones autos.
%&daptacin,

28. El e! " 'n e$i"$ &es ',' l' ne,esi&'& &e: A. ser cuidadoso al cruzar la calle. B. reconocer los tigres y los leones. C. ser astuto en la selva de cemento. D. recuperar la pelota cuando se escapa. 29. ;Qu: i%" &e e! " es BEn l' ,'lleC< A. 2n cuento. B. 2na carta. C. 2na noticia. D. 2n poema.

30. En el e! " se n"20$'n 'lgun"s 'ni2'les %'$' se/'l'$: A. lo peligroso que pueden ser los vehculos. B. la actitud que deberamos imitar en la calle. C. lo resistentes que son los autos y autobuses. D. lo valiente que son los que viven en la calle. 31. Seg5n el e! "1 B%ue&es ,'e$ e &e 0$u,esC %"$: A. pararte de inmediato. B. correr tras una pelota. C. estar mirando a los lados. D. cruzar atolondradamente. Lee el siguien e e! " # $es%"n&e &es&e l' %$egun ' >9 )'s ' l' >D.

32. ;Qu: i%" &e e! " es el 'n e$i"$< A. 2na noticia. B. 2n cmic. C. 2n afiche. D. 2n cuento. 33. El e! " 'n e$i"$ es 4 &i$igi&" ': A. los dueos de almacenes. B. quienes les encanta Carozzi. C. quienes les gustan las pastas. D. los compradores en almacenes.

34. El $e-uisi " %'$' "0 ene$ el %$e2i" "6$e,i&" es: A. sonrer con el producto Carozzi. B. vender cualquier pasta Carozzi. C. estar reencantado con Carozzi. D. vivir en un negocio de Carozzi. PREGUNTA DE DESARROLLO

El 4$0"l
2n amigo que nos cobija en invierno y en verano. Sus largos brazos nos abrazan y en el verde esperanza canta a la vida, nos regala el aire limpio de cada da. #n primavera nos alegra con sus frutos y en otoo deja caer a sus hijas sobre las que danzamos con alegra.
%*nica Cisternas,

35. ;Es 4s &e ',ue$&" ,"n l" e!%$es'&" en el siguien e %"e2'<1 ;%"$ -u:< D' &"s $'A"nes -ue 7us i6i-uen u $es%ues '. S3 EEEEEE N" EEEEEE