Gramtica Musical

LA ESCALA MUSICAL
Una escala musical es una serie de notas musicales ordenadas en el pentagrama ubicadas en lneas y espacios. La caracterstica principal de una escala es que se repite en diferentes alturas. Hay muchos tipos de escalas, las ms utilizadas son la escala mayor y la escala menor, La escala musical ms conocida es la de Do mayor Cmo construir una escala musical? Para construir una escala debemos aplicar una formula basada en tonos y semitonos: Un tono es igual a: dos semitonos en el piano sera contar dos teclas sin tener en cuenta la tecla que estoy parado por ejm: estoy en DO y debo ir un tono arriba seria entonces la nota RE ya que pasara por Do# (llevo una tecla) y enseguida llegara a RE (segunda tecla) y completara dos semitonos. Si me quedara en Do# seria solo un semitono o tono. 1= un tono o dos semitonos = medio tono o un semitono

Formula 1 1 1 1 1
Para ello nos podemos ayudar con el dibujo de un teclado de un piano; si aplicamos la formula iniciando en DO solo tocaramos las teclas blancas coincidiendo con lo que pide la formula es por ello tambin que no hay teclas negras entre MI y FA Y no existen las notas MI# ni SI#. De do a re existe un tono

La msica cuenta con 12 notas musicales y con ella podemos crear las escalas musicales que necesitamos, bien ahora como construir una escala a partir de otra nota musical por ejemplo SOL 1 paso: dibujo el teclado del piano 2 paso: ubico la nota que me dan en este caso sera SOL y tendra que llegar hasta el otro SOL. los encierro de color rojo. 3 paso: escribo la formula 1 1 1 1 1

Para atraer la

atencin del lector,

4 paso: ubicado en SOL debo tocar dos teclas o dos semitonos hacia adelante, pasara por SOL # coloque aqu una (tecla negra) y llegara a LA (tecla blanca.) ahora me piden otro tono inicio desde LA y termino en SI paso por LA# y llego a SI. Me piden ahora medio tono o un semitono aqu no tenemos ninguna frase o cita complicacin porque no existe tecla negra entonces si pasamos de SI a DO tenemos tono.

interesante de la

Debemos movernos un tono desde DO a RE, de RE a MI y desde MI me piden un tono. Pero aqu historia. no tengo tecla negra entonces desde MI toco dos teclas, una seria hasta FA y la otra hasta FA# y all me quedo para completar un tono y desde ese FA# solo me muevo una tecla hasta SOL yTo he catch the completado la escala.

readers attention,

place an interesting sentence or quote from the story here.

Ahora dibujo el pentagrama y ubico las notas colocando esta alteracin de FA#. Esto quiere decir que si voy a tocar una meloda en SOL mayor debo tocar el FA# y no el FA natural.
Fa# sostenido se escribe al inicio del pentagrama y se le llama armadura de sol refirindose a la alteracin. Profesor: Juan Carlos Briceo cadena_ Gua y taller N 1 Decimo Grado

Gramtica Musical
Los Acordes
Los acordes son un grupo de tres o ms notas musicales que suenan simultneamente creado una unidad armnica, los acordes pueden tocarsen con un instrumento en el caso de la guitarra y el piano o por varios por ejemplo con los instrumentos de cuerda de la orquesta sinfnica donde cada uno tocara una nota de este acorde. A continuacin se presenta la imagen de los acordes con las notas de DO mayor. A partir de la escala de DO construimos los acordes dejando una nota por medio. El acorde de Do est compuesto por tres notas que serian: do, mi, sol .En la imagen tambin est escrito las notas que conforman cada acorde.

De cada escala podemos construir siete acordes unos mayores y otros menores. Para nuestro trabajo vamos a escoger como acordes mayores el I grado, el IV grado y el V grado. Serian los acordes en esta tonalidad de DO: do mayor, fa mayor y sol mayor y como menores el III grado y el VI grado que serian mi menor y la menor.

Bueno ahora vamos a construir los acordes de la escala de sol. I paso: escribo en el pentagrama la escala de sol 2 paso: completo los acordes dejando una nota intermedia 3 paso: ubico los grados que vamos a utilizar:

Paso 1

Paso 2

Bien ahora tenemos los acordes mayores en tonalidad de sol que serian sol, do y re y acordes menores en este caso serian si menor y mi menor.
Leyenda que describe una imagen o un grfico.

Paso 3

Pgina 2

Profesor: Juan Carlos Briceo cadena_ Gua y taller N 2 Decimo Grado

Gramtica Musical
TALLER LA ESCALA MUSICAL
Para este taller vas a trabajar en grupos de tres, todos leern la gua y harn un anlisis sobre cmo construir escalas y la comentarn con los compaeros de cada grupo organizado. Ya teniendo claro los conceptos pasamos a desarrollar la actividad de construccin de escalas. Recuerden iniciar a trabajar en esta etapa solo con el apoyo de tus compaeros para tratar de realizar con xito la primera escala. Despus de realizada la primera escala recibirs orientacin del profesor para corregir el trabajo realizado de la primera escala y para darle indicaciones para que contines con las escalas restantes.

A. Construir la escala de RE mayor utilizando los pasos siguientes: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Dibujo el teclado del piano Ubico la nota re inicial y re final Escribo la frmula para guiarme Empiezo a tocar las teclas dependiendo si me piden un tono o un semitono. voy marcando con lneas como en el ejemplo ubico las notas en el cuaderno pentagramado y coloco las alteraciones (sostenidos o bemoles)

Formula: _________________________

B. Realizar la escala de FA mayor: Para realizar las actividades de los acordes en la prxima actividad es necesario que realices las escalas de las dems escalas. Ahora pueden iniciar a realizar la escala de FA mayor

TAREA: Realizar la estructura de la escala de LA mayor teniendo en cuenta los pasos aprendidos en la actividad de la clase.

Profesor: Juan Carlos Briceo cadena_ Gua y taller N 1 Decimo Grado

Gramtica Musical
TALLER CONSTRUCCIN DE ACORDES
El profesor te va asignar un compaero de trabajo en esta ocasin vas a continuar organizando las notas musicales en grupos, recordemos que en msica se llama acordes, estos acordes pueden ser de tres notas o ms en nuestro caso estamos trabajando con triadas, es necesario realizar estos ejercicios para poder comprender la armona que tienen algunas de las canciones que escuchamos, y para el desarrollo de actividades en talleres prximos. A. Vamos a trabajar sobre las escalas que construimos en la clase anterior y la que trabajaron en casa. Para esto necesito el cuaderno pentagramado y en el van a ubicar nuevamente las notas musicales con sus alteraciones correspondientes e iniciar a realizar los siguientes pasos: 1. 2. 3. 4. Escribimos las notas musicales de la escala de RE. Ubicamos las notas que complementan el acorde de triada recuerda dejar una por medio Debajo del pentagrama escribo que notas conforman cada acorde( de abajo hacia arriba). Anoto los grados de cada acorde y selecciono el I, IV y el V grado encerrando con color rojo para diferenciarlos de los acordes menores. 5. Encierro los acordes menores III y VI grado

B. estructurar los acordes de las escalas FA Y LA. Siguiendo los pasos anteriores. No olvide colocar la Armadura (la armadura son los sostenidos o bemoles que tiene cada escala, estas alteraciones se colocan si son sostenidos desde el DO de tercer espacio hacia arriba y si son bemoles desde el LA del segundo espacio hacia arriba.

Profesor: Juan Carlos Briceo cadena_ Gua y taller N 1 Decimo Grado

Profesor: Juan Carlos Briceo cadena_ Gua y taller N 2 Decimo Grado