JUEGOS RECREATIVOS Un juego es una actividad recreativa donde intervienen uno o ms participantes.

Su principal funcin es proporcionar diversin y entretenimiento a los jugadores. De todas formas, los juegos pueden cumplir con un rol educativo, ayudar al estmulo mental y fsico, y contribuir al desarrollo de las habilidades prcticas y psicolgicas. Juegos recreativos. Por lo general, los juegos implican un cierto grado de competencia. En el caso de los juegos recreativos, el valor competitivo se minimiza (no resulta importante quin gana y quin pierde; lo esencial es el aspecto recreativo de la actividad). Por eso, los juegos recreativos no suponen productividad y nunca deben ser obligatorios para los participantes. Como actividad puramente recreativa, por lo tanto, los juegos deben efectuarse de forma libre, en un clima alegre y entusiasta. Su finalidad es generar satisfaccin a los jugadores y liberar las tensiones propias de la vida cotidiana. En los juegos recreativos no debe esperarse un resultado final, sino que se concretan por el simple gusto de la actividad realizada. Los juegos recreativos pueden realizarse al aire libre o bajo techo, en campo abierto o en sectores delimitados. Cada juego puede definirse segn el objetivo que sus jugadores intenten alcanzar o por el conjunto de reglas que determinan qu pueden hacer estos jugadores en el marco de la recreacin. Los juegos recreativos se diferencian de los deportes en el afn competitivo de stos ltimos, donde el objetivo final es conseguir la victoria. En otras palabras, el deporte es una competencia que siempre arroja un resultado. JUEGOS INTERCURSOS Los juegos nter cursos son un concepto muy rico, amplio, verstil y ambivalente que implica una difcil categorizacin. Etimolgicamente, los investigadores refieren que la palabra juego procede de dos vocablos en latn: iocum y ludus-ludere, ambos hacen referencia a broma, diversin, y se suelen usar indistintamente junto con la expresin actividad ldica. Se han enunciado innumerables definiciones sobre juegos intercursos, as, el diccionario de la Real Academia los contempla como ejercicios recreativos sometidos a reglas en los cuales se gana o se pierde. Sin embargo la propia polisemia de ste y la subjetividad de los diferentes autores implican que cualquier definicin no sea ms que un acercamiento parcial al fenmeno ldico. Se puede afirmar que como cualquier realidad sociocultural, es imposible de definir en trminos absolutos, y por ello las definiciones describen algunas de sus caractersticas. Entre las conceptualizaciones ms importantes se mencionan: Los juegos intercursos son una accin u ocupacin libre, que se desarrolla dentro de unos lmites temporales y espaciales determinados, segn reglas absolutamente obligatorias, aunque libremente aceptadas, accin que tiene fin en s misma y va acompaada de un sentimiento de tensin y alegra y de la conciencia de -ser de otro modo

Juegos interliceistas La Divisin de Deportes adscrita a la Zona Educativa N14, es la institucin encargada de la realizacin de los Primeros Juegos Bolivarianos Escolares Interliceistas, en la que participan todos los planteles educativos, que imparten educacin secundaria en la regin meridea. Estos juegos pretenden fortalecer la prctica deportiva en los alumnos, y a su vez incrementar a travs de las competencias, los valores de hermandad y solidaridad entre los participantes. La justa competitiva permite a los docentes de educacin fsica evaluar el trabajo que vienen desempeando en el rea deportiva. Para Libesth Quintero, Jefe de la Divisin de Deportes, los Juegos Interliceistas forman parte de la nueva programacin que adelanta el Ministerio del Poder Popular para la Educacin enmarcada en la Ruta Bicentenaria; sta iniciativa busca consolidar el deporte en todo el estado Mrida. Este evento tiene en estos momentos tomado nuestro Municipio capital ya que en todas las instalaciones deportivas se estn llevando a cabo las competencias pautadas para estos juegos, nuestros docentes estn evaluando el desempeo de los diferentes atletas, hemos observado que la mayora de ellos se encuentran en buenas condiciones fsicas, lo que indica la eficiencia de los profesores en el rea de educacin fsica. CLUBES DEPORTIVOS Se definen como clubes deportivos a las asociaciones privadas, integradas por personal fsicas o jurdicas que tengan por objeto de promocin de una o varias modalidades deportivas, la prctica de las mismas por sus asociados, as como la participacin en actividades o competiciones deportivas. El club deportivo es una asociacin privada creada por la voluntad de varias personas que tiene por objeto, tanto la promocin o practica de una o varias modalidades deportivas, o la participacin de actividades y competiciones deportivas. No existe una nica categora y una uniforme regulacin de los clubes deportivos, diferencindose varias modalidades de clubes: los clubes deportivos elementales, los clubes deportivos bsicos y las sociedades annimas deportivas. QUE FUE EL MINISTERIO DE LA JUVENTUD (HABLAN DEL ARTCULO 80 DEL MINISTERIO DE LA JUVENTUD) ARTCULO 80: La docencia se ejercer con carcter de ordinario o de interino. Es ordinario quien reina todos los requisitos establecidos en esta ley y sus reglamentos y sea designado para ocupar el cargo. Es interino quien sea designado para ocupar un cargo por tiempo determinado en razn de ausencia temporal del ordinario, o de un cargo que deba ser provisto por concurso mientras ste se realiza.

QUE ES DEPORTE PARA TODOS El deporte es un juego o actividad reglamentada, normalmente de carcter competitivo, que mejora la condicin fsica y psquica de quien lo practica y tiene propiedades recreativas que lo diferencian del simple entretenimiento. No existe una definicin nica de deporte, variando el concepto segn la fuente utilizada. La RAE, en su Diccionario de la lengua espaola, define deporte como una actividad fsica, ejercida como juego o competicin, cuya prctica supone entrenamiento y sujecin a normas; tambin una recreacin, pasatiempo, placer, diversin o ejercicio fsico, por lo comn al aire libre.1 Por otra parte, la Carta Europea del deporte lo define como: Todas las formas de actividades fsicas que mediante una participacin organizada o no tienen como objetivo la expresin o la mejora de la condicin fsica y psquica, el desarrollo de las relaciones sociales o la obtencin de resultados en competicin de todos los niveles. LA RECREACIN Es unos continuos procesos de aprendizaje, en cual participamos todas las personas; es una actividad realizada de manera libre y espontnea, en nuestro tiempo libre y que nos genera bienestar fsico, espiritual, social, etc. Es una manera de sacar al individuo de su vida cotidiana lo divierte, entretiene y distrae, que se realiza en tiempo determinado con el fin de satisfacer nuestras necesidades. TIPOS DE ACTIVIDADES RECREATIVAS La actitud del individuo: Sujeto activo: el sujeto participa de la actividad realizada, disfrutando de la misma. Sujeto pasivo: la persona no es parte de la recreacin, slo acta como un expectante, no participa directamente. La orientacin a la que est destinada la actividad recreativa: Recreacin Motriz: est relacionada con la actividad fsica, algunos ejemplo podran ser la realizacin de cualquier deporte, caminatas, juegos, bailes y danzas. Recreacin Cultural: se vincula con la actividad cultural. Algunos ejemplos podran ser la realizacin de actividades como teatro, pintura, lectura, asistir a espectculos, museos, entre otros. Recreacin Social: se relaciona al contacto con otras personas, pueden ser realizadas muchas cosas como asistir a debates, charlas, debates, salidas, encuentros, etc.

Recreacin al aire libre: son aquellas actividades en las que se entra en relacin con el medio ambiente. Este tipo de recreacin estimula la integracin el medio. Algunos ejemplos podran ser visita a parques y reservas naturales, campamentos, excursiones, etc. Las actividades recreativas pueden ser clasificadas segn los beneficios que otorgan: En relacin a la psiquis: permite estimular la mente (puede bajar los niveles de ansiedad, de estrs, depresin), un progreso personal (pueden ser generadores de confianza en uno mismo, abandonar la dependencia, resaltar dotes de lder, mejorar capacidades fsicas y estticas), bienestar personal (pueden servir de estimulantes, como fuente de desafos, permite la expresin de la creatividad, apreciar nuevos aspectos o elementos). Beneficios en cuanto a la salud: algunos ejemplos son mejoras cardacas, en diabetes, hipertensin, colesterol, problemas dorsales, control de sobrepeso, etc. Beneficios culturales y sociales: surgimiento de un sentimiento de perteneca, compromisos en cuanto a la cultura y la vida poltica, adquisicin de nuevos conocimientos histricos y culturales, vinculacin con individuos nuevos que generen cierta armona o coordinacin y a su vez el dialogo que permitan comprender y colaborar con los dems, integracin dentro de la comunidad, nueva cosmovisin. Econmicos: se reducen los gastos por salud, descienden los niveles de ausencia y accidentes laborales, aumenta la productividad, aumento de ingresos por turismo que permiten el progreso en economas nacionales, regionales y locales. Beneficios en el medioambiente: genera cierta tica respecto al medio que habitamos y el compromiso pblico por la proteccin y conservacin. FUNCIONES DE LA RECREACIN Actitud positiva: La recreacin trae como consecuencia que las personas cambien la actitud negativa y se trace metas que con esta actitud puede llegar a cumplir, junto con el crecimiento personal del que se est recreando. Actividades Para El Tiempo: la recreacin permite que el ser humano siempre tenga momento para todo y que siempre encuentre el momento preciso para recrearse. El Equilibrio Biolgico Y Social: La recreacin proporciona equilibrio integral al individuo. Mejor Calidad De Vida: La prctica recreativa siempre ayuda al mejoramiento de la calidad de vida. Las actividades que daan la persona no son recreacin.