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Juan Vilchez Formato Tutoria
Juan Vilchez Formato Tutoria
DOCENTE: Yamileth Lu e!a TUTOR: "#$% A&ti'a$ ALUMNO: "ua! V(l he)
!rado Acad)mico
C7A7 El Im9ul$# UFT Re3i$ta Me =!i a D#t PSM U!i3e&$i5a5 Fe&m(! T#&# ?UFTA PSM
Cate(or"a o I!$t&u t#& Escala, n Docente -$#l# 9a&a a:uell#$ :ue e4e& e! 5# e! ia u!i3e&$ita&ia.
De$5e -..C ha$ta la a tuali5a5 De$5e -./< ha$ta la a tuali5a5 DATOS GENERALES DEL TUTOR
Nombre y Apellido del Tutor: "#$% *e!4am(! A&ti'a$ R#5&('ue) Correo Electr nico: a&ti'a$&4#$e26'mail7 #m 1 42a&ti'a$6h#tmail7 #m I!5u$t&ial1 T7S7U7 C#!$t&u i8! Ci3il1Ma'($te& e! Ge&e! ia Em9&e$a&ial !raduado de: I!'e!ie&# Especiali%aci n: Ni!'u!# Otros T"tulos Maestr"a: Ge&e! ia Em9&e$a&ial Doctorado: Ni!'u!# Diplomado: Ni!'u!# !rado Acad)mico Ma'i$te& S ie!tia&um -./. UFT+ Ca2u5a&e Fec&a -./. 'u(ar UFT+ Ca2u5a&e
'"neas de in#esti(aci n *ue desarrolla y las tres-/. in#esti(aciones m0s importantes reali%adas1 o acti#idad pro,esional desempe+ada1 en los 2ltimos cinco -3. a+os:
4 Fa
t#&e$ i! i5e!te$ e! la #m9etiti3i5a5 5el $e t#& 9u ti3# !a i#!al Tut#& A a5%mi # e! la UFT G e! la UNEFA
4 4
Pla!iEi a i8! G 'e$ti8! 5e 9&#Ge t#$ a'&#i!5u$t&iale$ Semi!a&i# 5e i!3e$ti'a i8! $# ial
T#ma 5e De i$i#!e$ 5ltimas tres -/. publicaciones1 patentes y6o traba$os rele#antes presentados en e#entos -en orden cronol (ico descendente.7 T"tulo del traba$o1 re#ista o e#ento1 editorial1 a+o1 pa"s Ni!'u!a1N# a9li a Tesis de doctorado1 maestr"a y traba$o ,inal de especialidad de post(rado1 relacionados con el pro(rama1 diri(idos y de,endidos -2ltimos 3 a+os.7 8ndicar autor1 0rea del conocimiento y a+o7 DeEe!5i5#: Arti(as R71 9os) :7 Li!eamie!t#$ e$t&at%'i #$ 9a&a el me4#&amie!t# 5e la 9u ti3i5a5 e!E# a5# e! la ali5a5 5e la 'e$ti8! em9&e$a&ial e! la em9&e$a U&a9la$t C7A7 Maestr"a en !erencia Empresarial -;<=<.7 Di&i'i5#$: !0me%1 A7 La 9la!iEi a i8! 9&#$9e ti3a #m# he&&amie!ta em9&e$a&ial 9a&a a$e'u&a& la 9e&ma!e! ia #m9etiti3a 5e la$ 9Gme$ #!3e!i# INAPYMI I UNELLE,7 Maestr"a en !erencia Empresarial7 ;<=;7 'ondo+o1 O7 E3alua i8! 5el li5e&a)'# #m9a&ti5# #m# alte&!ati3a 9a&a el 5e$a&&#ll# 5e la ultu&a #&'a!i)a i#!al7 Ca$#: u!i5a5 5e 9	ie5a5 $# ial a'&#i!5u$t&ial li2e&ta5 9la!ta 9&# e$a5#&a 5e t#mate mu!i i9i# Ri au&te e$ta5# C#4e5e$7 Maestr"a en !erencia Empresarial7 ;<=;7 :osica1 M7 La 'e$ti8! 5el tale!t# huma!# #&ie!ta5a al E#&tale imie!t# 5e la ultu&a #&'a!i)a i#!al 5e t&a!$9#&te *#$i a 5el mu!i i9i# A&au&e 5el e$ta5# P#&tu'ue$a7 Maestr"a en !erencia Empresarial7 ;<=/7
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De$ &i2a e! E#&ma 'e!e&al #m# ha $i5# la i!te&a i8! #! $u tut#&: Durante el proceso de tutor"a1 &a &abido resultados positi#os en cuanto a las asesor"as brindadas por el pro,esor1 *uien (u"a sobre los t picos a tratar en materia de (esti n de talento &umano7 El tutor se &a con#ertido en pilar ,undamental para el desarrollo del proyecto de (rado1 pues domina la metodolo("a necesaria para aplicarla correctamente en la in#esti(aci n7 Se;ale l#$ &e u&$#$ ?te !#l8'i #$ G !# te !#l8'i #$A em9lea5#$ ha$ta ah#&a e! la tut#&(a ?e!t&e3i$ta$+ tel%E#!#+ #&&e#+ m$!+ e!t&e #t&#$A Respecto a los canales empleados durante la comunicaci n con el tutor1 se &an utili%ado: ser#icio de mensa$er"a de te>to1 llamadas tele, nicas y contacto #"a correo electr nico7 El $i'uie!te i!$t&ume!t# tie!e la Ei!ali5a5 5e e3alua& el 5e$em9e;# 5e la &ela i8! tut#&ial 5u&a!te e$te #&t# 9e&i#5#7 E$t# #! la Ei!ali5a5 5e &ealime!ta& G me4#&a& la tut#&(a e! #mJ! a ue&5# #! $u tut#&7 Re$9#!5a 5e ma!e&a #24eti3a+ $i! e&a G &e$9etu#$a+ G #!$i5e&a& tu 9a&ti i9a i8! eEe ti3a e! la$ $e$i#!e$ 5e t&a2a4# G e! la$ a ti3i5a5e$ $u'e&i5a$ 9#& el tut#&7 El ma!e4# 5e la i!E#&ma i8! e$ t#talme!te #!Ei5e! ial7 ALTERNATIVAS N#
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PROPOSICIN
Cuando lo necesito y se lo solicito1 el tutor me proporciona in,ormaci n para reali%ar tr0mites acad)micos relacionados con el proceso de mi traba$o de (rado ante la UFT El tutor me in,orma y orienta sobre t)cnicas para me$orar mi proceso in#esti(ati#o En el traba$o *ue &e desarrollado &asta a&ora con el tutor e#idenci *ue &ay una planeaci n de las acti#idades y no una mera impro#isaci n :usco la ayuda de tutor1 por la disposici n *ue muestra para atenderme El clima propiciado por el tutor me da la con,ian%a para e>presarle mi situaci n acad)mica El clima propiciado por el tutor me da la con,ian%a para e>presarle mi situaci n personal Me siento c modo-a. en la relaci n tutorial por el ambiente de respeto *ue e>iste en ella El proceso tutorial ,omenta en m" la toma de decisiones y el asumir las consecuencias de las mismas 'as orientaciones recibidas en el proceso tutorial me compromete a participar acti#amente en mi proceso in#esti(ati#o 'a in,ormaci n *ue yo proporciono durante el proceso tutorial es utili%ada 2nicamente para apoyarme y orientarme 'os me$ores resultados en mi proceso in#esti(ati#o se deben en parte al apoyo recibido en la tutor"a Es ,0cil locali%ar a mi tutor por medio de los canales estipulados entre ambos En (eneral1 el desempe+o de mi tutor es satis,actorio
SIEMPRE
MUCDAS VECES
REGULARMENTE
POCAS VECES
NUNCA
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C#me!ta&i#$ G Su'e&e! ia$: A2n cuando no &a &abido al(una con#ersaci n en persona1 la comunicaci n #"a tele,on"a m #il &a sido producti#a7 De pudiera plani,icar reuni n personal y #ideocon,erencias1 pues es importante ser m0s consecuente con la tutor"a7