Duros y Blandos

Por para La Nacin

MONTREAL

Mario

Bunge

EL gran psiclogo y mediocre filsofo norteamericano William James dividi a los pensadores en dos clases: duros y landos! Los duros son rigurosos" co#erentes e intransigentes! Los landos son orrosos" ecl$cticos y pusil%nimes! El ideal del duro es la matem%tica& el del lando" la poes'a! El para'so del duro es la a(iom%tica& el del lando" la divagacin! El infierno del duro es la ar itrariedad& el del lando" la demostracin! Los clasicistas" modernistas y cientificistas son duros! Los rom%nticos" intuicionistas y posmodernistas son landos )o d$ iles" como los llama *ianni +attimo" uno de ellos,! Algunos de los landos son tan fofos -ue no merecen -ue se los llame pensadores! .omo di/o un economista lando apcrifo" #ay tres clases de economistas: los -ue sa en sumar y los -ue no! Los que se hacen 0ay landos -ue simulan ser duros! 1or e/emplo" el psicoanalista Jac-ues Lacan sol'a usar t$rminos matem%ticos" tales como topologa " -ue no entend'a! Lo #ac'a para impresionar a sus numerosas y elegantes admiradoras! )2na ve3 lo vi en 1ar's" enfundado en un lu/oso a rigo de pieles" caminando como un rey y rodeado de adoratrices no menos elegantes!, Lacan no necesita a los conceptos correspondientes para teori3ar" ya -ue entend'a el psicoan%lisis como lart du bavardage ! 0ay economistas -ue mane/an ecuaciones y estad'sticas" y los #ay -ue se contentan con descripciones ver ales! .uriosamente" no todos los primeros son duros y no todos los segundos son landos! En particular" muc#as pu licaciones econmicas repletas de s'm olos son seudoduras" por-ue los s'm olos no est%n definidos en forma e(acta" o por-ue contienen #iptesis -ue nunca #an sido sometidas a prue a o" peor" -ue #an sido refutadas #ace tiempo! Otras veces contienen profec'as de tipo ' lico -ue no se fundan en ecuaciones ni en datos" pero -ue impresionan a los -ue creen -ue la econom'a es una ciencia e(acta! En cam io" #ay economistas no matem%ticos" como Jo#n 4ennet# *al rait#" Ra5l 1re isc# y Al ert 0irsc#man" -ue #an tratado cuestiones importantes" como el oligopolio" la distri ucin de la ri-ue3a" la desocupacin y el su desarrollo" -ue soslayan casi todos los economistas matem%ticos y seudomatem%ticos! Rigor, no rigidez En la realidad #ay landos puros pero no #ay duros puros! 1or e/emplo" ning5n pensador riguroso pretender'a reempla3ar el amor ni el arte por ecuaciones o cdigos legales! 1ero s' le gustar'a -ue el amor y el arte fuesen e(plicados cient'ficamente adem%s de ser descriptos en forma po$tica o retrica! No peca -uien usa met%foras" sino -uien las emplea para ocultar la ausencia de rigor! La dure3a conceptual no e-uivale a la rigide3" y la landura no e-uivale a la plasticidad! El duro consecuente cam ia de opinin si le muestran -ue est% e-uivocado! En cam io" el lando consecuente no cam ia de opinin por-ue no respeta las reglas del /uego lgico ni le importa la relacin entre discurso y realidad! 2na ve3 alguien le reproc# a Jo#n Maynard 4eynes el -ue #u iera cam iado de opinin acerca de cierto asunto! El c$le re economista duro respondi: 6.uando la situacin cam ia" yo cam io de opinin! 78u$ #ace usted en estos casos" se9or:6 La dicotom'a duro; lando no tiene nada -ue ver con la tolerancia! 0ay duros tolerantes con todo menos el macaneo" y landos tolerantes con todo menos con el rigor! 1or consiguiente" el ser duro o lando no asta para ser inofensivo ni para ser peligroso! En cam io" la dicotom'a duro; lando tiene -ue ver con la distincin entre ra3n y emocin! 0ay discursos racionales" como los cient'ficos" y discursos emocionales" como los art'sticos! Los unos no son traduci les a los otros! 1or e/emplo" las ecuaciones no se pueden interpretar en el piano" ni las sonatas se pueden traducir a ecuaciones! Lo racional y lo emocional son mutuamente irreducti les" pero no se e(cluyen! A veces se com inan" como en las fugas de <ac#" los cuadros de .$3anne y los poemas de +al$ry y de <orges! 1ascal sostuvo -ue el cora3n tiene ra3ones -ue la ra3n no entiende! No tuvo ra3n" por-ue el cora3n )#oy d'a l$ase 6sistema l'm ico6, no ra3ona ien ni mal! 1ero esto no implica -ue sea a/eno al raciocinio! Al contrario" la emocin puede sostener a la ra3n o #acerla trasta illar! Am os procesos ocurren por-ue los rganos respectivos )el sistema l'm ico y la corte3a, est%n ligados anatmicamente! Le/os de ser desapasionado" el uen ra3onador es un apasionado de la ra3n! No en vano el gran lgico y filsofo <ertrand Russell di/o de s' mismo -ue era un esc$ptico apasionado! Hablar en posmoderno Los intuicionistas creen -ue la e(actitud es enemiga de la sutile3a! 1or e/emplo" 1ascal opuso el esprit de finesse al esprit de gomtrie " y los aclitos de Wittgenstein sostienen -ue la lengua ordinaria es m%s rica y sutil -ue la lgica! 1or e/emplo" estos enemigos del rigor dir'an -ue 6 eso no me importa a m'6 no es igual a 6eso no me importa a m 6! Esto es verdad" pero las oraciones en cuestin pueden anali3arse como sigue! La primera: 6A m' me

importa cual-uier cosa menos eso6! La segunda: 6Eso" -ue importa a otros" no me importa a m'6! )Los lectores encontrar%n traducciones alternativas!, Los mismos enemigos del rigor tender%n a confundir ideas tan diferentes como las de pertenencia de un individuo a una clase" inclusin de una clase en otra" o incluso parte de una cosa en un todo! Adem%s" tender%n a cosificar! 1or e/emplo" dir%n: 6Tengo un res fr'o6" en lugar de: 6Estoy resfriado6" como si los resfr'os fuesen cosas y no procesos! La lgica y la matem%tica reali3an el esprit de finesse en lugar de opon$rsele! 1ero no #ay -ue recurrir a ellas cuando no es necesario! 1or e/emplo" para andar en icicleta no es necesario plantear y resolver las complicadas ecuaciones mec%nicas del ciclista! 1ero esto es necesario para dise9ar icicletas me/ores! En resumen" cuando la tarea es dura se impone el pensamiento duro! El lando asta para e/ecutar tareas landas" tales como andar y escri ir en posmoderno