Formato de Reporte de Tutora

DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE/INVESTIGADOR Nombre y Apellido del Estudiante: Johan Prez Correo Electrnico: Johanperez1983@hotmail.com Graduado de: Ingeniero Electrnico Ttulo Tentativo del Trabajo de Grado: ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA LA GESTIN DE PROCESOS EN EL REA DE REGULACIN DE TRFICO DEL INSTITUTO DE FERROCARRILES DEL ESTADO. EN EL ESTADO MIRANDA. BASADAS EN LAS NORMAS ISO 9001 Fecha Grado Acadmico Labor que desempea Ingeniero 2012 Lugar Universidad Santiago Mario Charallave

Controlador de Trfico Ferroviario

Actualidad

DATOS GENERALES DEL TUTOR Nombre y Apellido del Tutor: Yamileth Lucena Correo Electrnico: preguntasuni@gmail.com Graduado de: Doctora en Gerencia Avanzada Maestra Gerencia Empresarial Doctorado Gerencia Avanzada Diplomado Experto en Procesos Elearning Componente Docente en Educacin Interactiva a Distancia. Docencia Interactiva en Entornos Virtuales de Aprendizaje. Componente Docente Fecha 2002 1013 2012 Lugar Universidad Fermn Toro Universidad Fermn Toro Promocin Argos Universidad Fermn Toro UCLA Universidad Fermn Toro

Otros Ttulos

2011

2009 2005

Mdulos Instruccionales Administrados por el Computado Formacin de Tutores de Tesis de Grado Grado Acadmico Labor que desempea Categora Doctora

2004

Universidad Fermn Toro UPEL Universidad Fermn Toro

2004 2013

Docente y asesor en capacitacin gerencial

Asociado

Lneas de investigacin que desarrolla y las tres(3) investigaciones ms importantes realizadas, o actividad profesional desempeada, en los ltimos cinco (5) aos: o Gerencia estratgica o Prospectiva y servicio CURSOS QUE HABITUALMENTE IMPARTE Pregrado Postgrado

Seminario II Competencias del Investigador Metodologa de la Investigacin Proyecto I, II y III Problemtica del Desarrollo Introduccin a la Gestin Administrativa Tcnicas de Investigacin Desarrollo Gerencial y Liderazgo Ciencia y Sociedad Planificacin y Estrategia de la Empresa Metodologa de la Investigacin Introduccin a la Gestin Administrativa Seminario de Investigacin Fundamentos de la Educacin a Distancia Educativa Investigacin I Sociologa de la Educacin Toma de Decisiones Desarrollo Comunitario Metodologa I y II Seminario de Trabajo de Grado Sociologa Sociologa Poltica Polticas Privadas ltimas tres (3) publicaciones, patentes y/o trabajos relevantes presentados en eventos (en orden cronolgico descendente). Ttulo del trabajo, revista o evento, editorial, ao, pas

Artculo Cientfico: El Liderazgo Emergente hacia la Gestin Innovadora y Creativa. Revista Investigaciones Interactivas COBAIND. Consejo Barins de Investigacin y Desarrollo. Volumen I. N 3. Octubre 2011.

Artculo de Opinin: Las Universidades requieren una Planificacin Prospectiva. Diario El Impulso. Orbita Cientfica. Cuerpo C. Junio 2010 Artculo de Opinin: El Docente frente a la Investigacin. Revista de la Facultad de Ingeniera. Universidad Fermn Toro. Volumen I. Marzo 2000 Artculo Cientfico: El Nuevo Escenario del Gerente Acadmico Venezolano a Distancia en la Sociedad de la Informacin. Libro Educacin a Distancia en la Universidad Nacional Abierta. Tomo II. 2009. Tesis de doctorado, maestra y trabajo final de especialidad de postgrado, relacionados con el programa, dirigidos y defendidos (ltimos 5 aos). Indicar autor, rea del conocimiento y ao. APROXIMACIN TERICA SOBRE PLANIFICACIN PROSPECTIVA PARA LA GERENCIA DE LAS UNIVERSIDADES PBLICAS VENEZOLANAS (UPV) EN EL CONTEXTO ONTO-EPISTEMOLGICO DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIN Describa en forma general como ha sido la interaccin con su tutor La interaccin con el tutor es excelente, abarca todas mis expectativas en el logro de mis objetivos. Me siento satisfecho con las metas alcanzadas. Seale los recursos (tecnolgicos y no tecnolgicos) empleados hasta ahora en la tutora (entrevistas, telfono, correo, msn, entre otros) El recurso empleado es el correo

El siguiente instrumento tiene la finalidad de evaluar el desempeo de la relacin tutorial durante este corto periodo. Esto con la finalidad de realimentar y mejorar la tutora en comn acuerdo con su tutor. Responda de manera objetiva, sincera y respetuosa, y considerar tu participacin efectiva en las sesiones de trabajo y en las actividades sugeridas por el tutor. El manejo de la informacin es totalmente confidencial.

PROPOSICIN Cuando lo necesito y se lo solicito, el tutor me proporciona informacin para realizar trmites acadmicos relacionados con el proceso de mi trabajo de grado ante la UFT El tutor me informa y orienta sobre tcnicas para mejorar mi proceso investigativo En el trabajo que he desarrollado hasta ahora con el tutor evidenci que hay una planeacin de las actividades y no una mera improvisacin Busco la ayuda de tutor, por la disposicin que muestra para atenderme El clima propiciado por el tutor me da la confianza para expresarle mi situacin acadmica El clima propiciado por el tutor me da la confianza para expresarle mi situacin personal Me siento cmodo(a) en la relacin tutorial por el ambiente de respeto que existe en ella El proceso tutorial fomenta en m la toma de decisiones y el asumir las consecuencias de las mismas Las orientaciones recibidas en el proceso tutorial me compromete a participar activamente en mi proceso

ALTERNATIVAS
SIEMPRE MUCHAS VECES REGULARMENTE POCAS VECES NUNCA

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investigativo La informacin que yo proporciono durante el proceso tutorial es utilizada nicamente para apoyarme y orientarme Los mejores resultados en mi proceso investigativo se deben en parte al apoyo recibido en la tutora Es fcil localizar a mi tutor por medio de los canales estipulados entre ambos En general, el desempeo de mi tutor es satisfactorio