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COLEGIO SANTO ANGEL ETICA-CIENCIA-EXCELENCIA AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL GRADO NOVENO .PRIMER PERIODO.

AREA - ASIGNATURA: BIOLOGA

PERIODO: 1 FECHA: /03/ 2014

EDUCADOR lvaro Luis Pico Bez. Licenciado en Biologa y Qumica.

CALIFICACION : FIRMA DEL ACUDIENTE:

GUIA : CLASIFICACION TAXONOMICA DE REINOS

LIC. ALVARO LUIS PICO BAEZ

CIENCIAS NATURALES

GRADO: NOVENO

TALLER 1

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Anexo 1
Nota Desarrollar los que temas y talleres que sean necesarios en hojas block tamao oficio sealando el taller o actividad que realiza. *de cada tema sacar un vocabulario de mnimo 10 trminos por tema.

CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS

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CARACTERES TAXONOMICOS CARACTERES TAXONOMICOS Fisiolgicos Citolgicos


Son aquellos que tienen en cuenta las funciones que realizan los organismos para vivir. Por ejemplo la reproduccin puede ser asexual y sexual. En la asexual participa un solo progenitor y en la sexual participan dos progenitores. Tienen que ver con la estructura de las clulas que componen un organismo. Por ejemplo si las clulas tienen pared celular pueden son plantas y hongos; pero si las clulas no tienen pared celular entonces son animales.

Morfolgicos

Moleculares
Son los que se derivan de la composicin qumica de los organismos. En la actualidad es posible comparar los genes y as poder predecir cuales estn ms relacionados. Por ejemplo la cochinilla o marranito era considerado como insecto pero es realmente un crustceo.

Hacen referencia a la forma y al aspecto externo de los seres vivos. Por ejemplo se pueden clasificar como nadadores, voladores y corredores; segn tengan aletas, alas o patas.

LOS SERES VIVOS

CRITERIOS DE CLASIFICACIN

CELULAR

MORFOLGICA

TAXONMICA

UNICELULARES

PLURICELULARES

INVERTEBRAD

VERTEBRADO

REINO PHYLUM (FILO)

CATEGORIAS TAXONOMICAS Categoras Taxonmicas. Las categoras son niveles de importancia que el hombre invento para encontrar un orden adecuado en la naturaleza y son: 1.- Reino: abarca a los seres de la naturaleza, existenReino Animal vegetal, animal Phylum Vertebrado 2.- Phylum o Divisin: Es el conjunto de clases. Clase Mamfero 3.- Clase.- Es el conjunto de orden. Orden Primate 4.- Orden.- Es un conjunto de familia. Familia Hominidae 5.- Familia.- Conjunto de gneros. Genero Homo 6.- Genero.- Conjunto de especies. Especie Sapiens 7.- Especies.- Conjunto de individuos. Ejemplo: Hombre

Taxonoma y clasificacin.

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Taxonoma.- es la rama de la Biologa que se encarga de clasificar a todos los seres tomando en cuenta sus principales caractersticas. Esto se inicio desde que el hombre apareci en la tierra. Clasificacin.- Es el ordenamiento de todos y de cada uno de los seres de tal manera que cada uno ocupe un lugar en la naturaleza. Clasificacin Emprica.- Tambin se llama usual o practica, se basa en la utilidad de los seres, fue propuesta por el hombre primitivo. Emprica: Vegetales Medicinales Venenosos Animales Salvajes Mansos Clasificacin Artificial.- Se basa en la forma de las especies, fue propuesta por: Jhon Ray Vegetales Hierbas rboles Carlos D. Lneo Fanergamas Sistema Sexual Vegetales Criptgamas Clasificacin Filogentico o Natural. Se basa en las caractersticas psicolgicas y el parentesco evolutivo, es decir en el rbol genealgico de cada especie. Fue propuesta y perfeccionada por el cientfico Adolfo Engler, quien realiza la siguiente clasificacin: Vegetales Fanergamas Criptgamas Animales Vertebrados Invertebrados Estas categoras se establecen para obtener la evolucin de cada especia. La principal categora para determinar la clasificacin: Especie. La Especie presenta tres caractersticas: a. b. c. Que puedan cruzarse entre s y tener de descendencia frtil. Que las cras tengan caractersticas semejantes a sus progenitores. Que tenga una distribucin determinada en el planeta.

La especie es el conjunto de individuos. Individuo.- es cualquier ser capaz de realizar funciones vitales independientemente. Este trmino lo estableci Jhon Ray TAXONOMIA. La rama de la biologa que estudia la clasificacin. La taxonoma es a los animales como la sistemtica a los vegetales. La diversidad del mundo a estudiar que enfrenta un bilogo (las manifestaciones de vida, tantos tipos), es tan grande que se debe poner un orden y una clasificacin para conocer. Esta necesidad de clasificacin desemboca en la Taxonoma. Hay varios tipos de clasificacin; pero todas las formas dependern del criterio de clasificacin, que puede variar a travs de la historia. Este criterio es la norma que se aplicar para clasificar. El conocimiento es el que cambia el criterio a travs de los aos. Cuanto mas se sabe, mas se aplica.

Taxones:

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Las clasificaciones tiene categoras, a cada una de ellas se le llama TAXON y tienen orden jerrquico. Clasificacin Biolgica. Gnero: conjunto de especies con caractersticas similares. Orden: conjunto de gneros con caractersticas similares. Familia: conjunto de ordenes con caractersticas similares. Clase: conjunto de familias con caractersticas similares. Phylum: conjunto de clases con caractersticas similares. Reino: conjunto de phyla con caractersticas similares.

CATEGORIAS TAXONOMICAS

TEMA: CARACTERES TAXONOMICOS Y CATEGORIAS TAXONOMICAS 1- Relacione el trmino de caracteres taxonmicos con el concepto Molecular
Hace referencia a la forma y al aspecto externo de los seres vivos. Por ejemplo se pueden clasificar como nadadores, voladores y Corredores; segn tengan aletas, alas o patas Tienen que ver con la estructura de las clulas que componen un

Fisiolgico

organismo. Por ejemplo si las cson plantas y hongos; pero si las clulas no tienen pared celular lulas tienen pared celular pueden entonces son animales. Son aquellos que tienen en cuenta las funciones que realizan los

Morfolgico

organismos para vivir. Por ejemplo la reproduccin pueasexual y sexual. En la asexual participa un solo progenitor y en la de ser sexual participan dos progenitores. Son los que se derivan de la composicin qumica de los organismos. En la actualidad es posible comparar los genes y as poder predecir cuales estn ms relacionados. Por ejemplo la cochinilla o marranito era considerado como insecto pero es

Citolgico
realmente un crustceo.

2- Complete el cuadro , dibuje un ejemplo de cada reino

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R. MONERA

R. PROTISTA

R. FUNGI

R. VEGETAL

R. ANIMAL

CARACTERISTICA

CARACTERISTICA

CARACTERISTICA

CARACTERISTICA

CARACTERISTICA

3- RESPONDA SI ES FALSO O VERDADERO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ( ) La taxonoma estudia las leyes y principios de la clasificacin biolgica ( ) Un reino se divide en varios Filum, un filum se divide en clases, las clases en orden, los ordenes en familias, las familias en gneros, y los gneros en especie. ( ( ( ) Reino es la categora mas general. ) Actualmente se conocen tres reinos que son: Reino mnera, reino vegetal y reino animal. ) El reino mnera comprenden los organismos microscpicos de estructura celular sencilla. Agrupa

todos los organismos procariotas ( ) El nombre cientfico es el nombre que le dan a la especie, un grupo de personas en determinada regin. ( ) los caracteres morfolgicos son aspectos de la estructura o de la anatoma de las especies generalmente determinan un carcter fisiolgico como el nmero de patas o de antenas que permiten diferenciar las clases de artrpodos 8. 9. ( ) El filum rodofita comprende las algas pardas, son pluricelulares y marinas. ( ) Es reino animal esta formado por dos sub- reinos que son invertebrados y vertebrados.

10. ( ) Los animales vertebrados son aquellos que no tienen sistema seo 11. ( ) los del filum porferos son animales acuticos que no tiene sistema nervioso, pero si unas clulas nerviosas distribuidas por todo el cuerpo. 12. ( ) Los anfibios son animales acuticos y terrestres, con respiracin pulmonar y cutnea. Sufren metamorfosis. 4- Seleccione la respuesta correcta. AEl reino protista est formado por organismos microscpicos, la mayora unicelulares y algunos pluricelulares, son acuticos y algunos son parsitos. Algunos de sus filum son menos uno a) filum protozoo b) filum platelmintos c) filum clorofita c) filum crisofita. d) filum feofita e) filum rodofita. BEl filum protozoo son organismos unicelulares y la mayora son acuticos contiene 4 clases que son menos una: a) ciliados b) flagelados c) ascomiceto d) Sarcodina e) esporozoa. CLas esponjas pertenecen al filum a) porferos b) moluscos c) equinodernos d) cordados

5- En el espacio en blanco coloque el numeral que le corresponda a cada Filum, segn su descripcin

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FILUM Filum equinodernos ______

CLASES a. Son invertebrados tienen el cuerpo dividido en tres partes que son: cabeza, trax y abdomen. La mayora tienen 8 patas. b. Animales vertebrados que tiene esqueleto interno formado por huesos y que les sirven de sostn al cuerpo como: peces, anfibios, reptiles, aves, mamferos. c. Son invertebrados de cuerpos blandos como el pulpo y el calamar, ostras y almejas, caracol y babosas. d. Animales invertebrados marinos que se encuentran en el fondo del mar: las esponjas e. Animales invertebrados acuticos con tentculos urticantes para defenderse y atrapar las presas como: medusas, hidras, caracoles y anmona. f. Animales invertebrados cuyo cuerpo est protegido por una caparazn dura como la estrella de mar, erizo de mar.

Filum celenterados _____

Filum moluscos ______

Filum cordados ____

Filum porferos ____

Filum artrpodos _____

6- A QU REINO PERTENECE CADA UN O DE ESTOS SERES VIVOS

EVOLUCION DE LOS SERES VIVOS


La influencia del medio. Los cambios medioambientales provocan nuevas necesidades en los organismos. Ley del uso y del desuso. Para adaptarse al medio modificado, los organismos deben modificar el grado de uso de sus rganos. Un uso continuado de un rgano produce su crecimiento (de aqu la frase "la funcin crea el rgano"). Un desuso prolongado provoca su disminucin. Ley de los caracteres adquiridos. Las modificaciones creadas por los distintos grados de utilizacin de los rganos se transmiten hereditariamente. Esto significa que a la larga los rganos muy utilizados se desarrollarn mucho, mientras que los que no se utilicen tendern a desaparecer. En resumen nos dice que: La evolucin se explica por acumulacin de caracteres adquiridos en el curso de varias generaciones. La teora de Darwin, se apoya en los siguientes puntos: Existen pequeas variaciones entre organismos que se transmiten por herencia. Los organismos deben competir entre s por la existencia. En la naturaleza nacen ms individuos de los que pueden sobrevivir. La seleccin natural: las variaciones que se adapten mejor al medio son las que sobrevivirn y tendrn por tanto ms xito reproductivo; las que no sean ventajosas acabarn siendo eliminadas Segn Darwin, la evolucin biolgica es gradual y se explica por acumulacin selectiva de variaciones favorables a lo largo de muchsimas generaciones. La teora darwinista considera como motor de la evolucin la adaptacin al medio ambiente derivado del efecto combinado de la seleccin natural y de las mutaciones aleatorias.

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Segn la teora sinttica, los mecanismos de la evolucin son los siguientes: - La seleccin natural, igual que en la teora de Darwin. - Las mutaciones o cambios aleatorios en la estructura gentica de los organismos. - La deriva gentica o proceso aleatorio por el cual a lo largo de varias generaciones se modifica la estructura gentica de las poblaciones. - El flujo gentico o proceso por el cual las poblaciones se vuelven genticamente homogneas. Principios: - Estabilidad Reproductora. - Las mutaciones son hereditarias. - Numero muy bajo de individuos en edad reproductora. - Supervivencia determinada por la eficiencia biolgica.

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Darwin Lamarck Neodarwinista Seleccin Natural Wallace adaptados adquiridos cambiaban desuso evolucionista heredaban herencia reproducen uso

CIDO DESOXIRRIBONUCLEICO O

ADN

Estructura primaria

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TALLER N 3 TEMA: CIDO DESOXIRRIBONUCLEICO O ADN 1- En el esquema se representa la forma como el ADN se auto duplica, conteste las preguntas:

aca debe

Cul es la importancia del ADN en la clula? bCmo se duplica el ADN? Qu funcin celular permite que el ADN pase de padres hijos? d- Por qu la cantidad y la calidad del ADN se conservar de generacin en generacin? e- En qu se relaciona el ADN con los cromosomas?

2- Elabore con las siguientes pistas un crucigrama 1. macromolcula de la vida 2. Clase de bases nitrogenadas 3. Componentes de un nucletido 4. Pasos metablicos del ADN para convertirse en protenas 5. Cdigo gentico 6. Constituyen los aminocidos 7. Numero de aminocidos esenciales 8. Lugar donde se sintetizan las protenas 9. Modelo de replicacin del ADN 10. Watson y Crick 11. Diferencia fsica de las molculas del ADN y el ARN 12. Diferencia qumica de las molculas del ADN y ARN 13. Cadena de ADN 14. Cromosoma 15. Partes de un cromosoma 16. Cariotipo humano 17. Cromosomas sexuales 18 Nmero de cromosomas de la especie humana 19 Lugar donde se da la replicacin del ADN 20 Tipo de RNA 3- Escriba las bases complementarias de esta cadena sencilla hasta formar una doble cadena de ADN. A C A T C G T A T A

4- ORDENE LAS FRASES Y 4-4- ESCRIBA EL TEXTO CORRECTAMENTE

Error en la duplicacin, que da lugar a un..

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o o

gen alterado. de las cadenas originales sirve de o idnticas, salvo que o sern
o

doble cadena es muy

se haya producido una mutacin, es decir, un

MOLDE para crear otra. Las dos dobles cadenas hijas


o El hecho de que el ADN sea

una

o importante, ya que

cada una

HORIZONTALES: 1- Una de las molculas que forma los nucletidos. Se trata de un azcar presente en el ADN. 3M olcula formada por la unin de un azcar (la desoxirribosa), un cido fosfrico y una base nitrogenada. La unin de muchas de ellas forma el ADN. 4B ase nitrogenada complementaria de la Guanina. 5B ase nitrogenada complementaria de la Adenina. 8- Molcula con fsforo que forma parte de los nucletidos que constituyen el ADN. Se trata del cido ..... VERTICALES: 1l ADN no es una cadena simple, sino ..... 2ombre dado a la duplicacin del ADN. 6uando se produce la Replicacin, cada una de las cadenas originales sirve de ........... para crear otra. 7- cido desoxirribonucleico.

2- Observe el dibujo y ponga en cada raya el numero que corresponde segn el dibujo

Cada ribosoma (___) est formado por la unin de dos subunidades: mayor y menor. Los ribosomas (___) son los orgnulos encargados de la sntesis de las protenas (___). En ocasiones, un mismo ARNm (___) es "ledo" por varios ribosomas (___) , de manera que van formando al mismo tiempo varias molculas de la misma cadena polipeptdica (___) y la misma protena (___). Las protenas (___)son cadenas de aminocidos (___) ordenados de acuerdo a la secuencia de bases del ARNm (___) y, por tanto, a la secuencia de bases del ADN (___). Las enzimas (___) son protenas encargadas de las reacciones bioqumicas, dando lugar unos productos (___) . Cada reaccin qumica en un ser vivo depende de una enzima (___) especfica.

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CLASIFICACIOON DE LOS SERES VIVOS


CRITERIOS DE CLASIFICACIN DEL REINO ANIMAL

ANIMALES INVERTEBRADOS

ANIMALES VERTEBRADOS ARTROPODOS PECES

NO ARTROPODOS

PORFEROS CELENTERADO PLATELMINTOS NEMATELMINTOS ANELIDOS

INSECTOS ARACNIDOS CRUSTACEOS MIRIAPODOS

ANFIBIOS REPTILES AVES MAMFEROS

MOLUSCO

EQUINODERMOS

Peces Anfibios VERTEBRADOS Reptiles Aves Mamferos Porferos ANIMALES Plipos Cnidarios Medusas

Nematodos Gusanos INVERTEBRADOS Moluscos Platelmintos Anlidos Gasterpodos Bivalvos Cefalpodos SERES VIVOS PLURICELULARES Insectos Arcnidos Crustceos Artrpodos Miripodos Equinodermos Plantas con semillas PLANTAS Plantas sin semillas UNICELULARES O PLURICELULARES HONGOS Angiospermas Gimnospermas

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MONERA UNICELULARES PROTISTAS

Cianobacterias Bacterias Algas (Pluricelulares) Protozoos

Clasificacin de los seres vivos multicelulares Sin lugar a dudas usted puedes diferenciar los seres vivos de los que no lo son, puesto que en el tema anterior, aprendi que todos los seres vivos estn constituidos por una o ms clula. Pero estar conformado por clulas es la nica caracterstica comn que comparten los seres vivos y aun as son muy diferentes los unos de los otros. Como podr corroborar en transcurso de esta sesin. Los seres vivos estn formados por clulas. Comprender los requisitos para clasificar los seres vivos mediante a la posibilidad de desplazamiento por la accin conjunta de los tejidos, el sistema seo y nervioso Invertebrados Son animales que carecen de huesos se clasifican en: No artrpodos

a) b) c) d) e)

Porferos.- Animales acuticos, su cuerpo es cubierto por poros, viven adheridos en el fondo del mar. Ejemplo: esponjas. Celenterados.- Animales acuticos en aguas dulces y marinas, viven en colonias, a cada individuo se le llama zooide. Presentan clulas urticantes. Ejemplos: corales, medusas, aguas malas. Platelmintos.- Son gusanos planos, libres o parsitos, hermafroditas, se reproducen por medio de huevecillos y algunas parasitan al hombre. Ejemplo: duela del carnero. Nematelmintos.- Son gusanos redondos y lisos, unisexuales, su aparato digestivo es completo y abierto, todos son parsitos. Ejemplo: lombriz intestinal, filaria, triquina. Anlidos.- Son gusanos redondos y segmentados, a cada segmento se le llama metalero, pueden ser acuticos o terrosos, construyen galeras son hermafroditas con fecundacin cruzada. Y se reproducen por medio de huevo. Ejemplo: lombriz, sanguijuela. a. b. Moluscos.- Animales acuticos o terrestre, su cuerpo es blando, algunos tienen conema y algunos otros poseen tentculos. Se reproducen por medio de huevo. Ejemplo: pulpo, caracol, ostin. Equinodermos.- Son acuticos y marinos, su cuerpo presenta cinco ejes, viven en el fondo del mar y pueden adherirse a las rocas. Ejemplo: estrella de mar, eriz.

Artrpodos. Son animales que ya presentan su cuerpo dividido en cabeza, trax, abdomen y patas articuladas. Su clasifican en cuatro grupos que son: 1. 2. 3. 4. Insectos.- Animales que presentan 3 pares de patas, 2 antena, 2 o 4 alas y sufren metamorfosis. Ejemplo: mosca, mariposa. Arcnidos.- presentan dos ped-palpos que son estructuras para capturar a sus presas, tienen 4 pares de patas, su cabeza est unida al trax y viven en las regiones ridas. Ejemplo: araa, escorpin. Crustceos.- Su cuerpo est cubierto por una cabeza, tienen 4 pares de patas y 2 pares de antenas, se reproducen por medio de huevos. Ejemplo: camarn, cangrejo. Miripodos.- Son animales de cuerpo aplanado y divididos en segmentos, presentan un par de patas en cada segmento. Ejemplo: ciempis, tijerillas.

Vertebrados.

Son animales pluricelulares que ya poseen columna vertebral, se clasifican en: a. b. c. d. e. Anfibios.- Viven en 2 medios, tienen 4 extremidades que terminan en 4 o 5 dedos cada unas, su piel est cubierta por viscosidad, son unisexuales, ovparos y sufren metamorfosis. Ejemplo: rana, sapo, salamandra. Reptiles.- Su cuerpo cubierto de escamas o caparazn, sus patas son muy cortas o carecen de ellas, por esta razn se arrastran, su respiracin es pulmonar, son ovparos, algunos son venenosos o inyectan ponzoa al hombre. Ejemplo: vbora, camalen. Peces.- Son acuticos, su cuerpo cubierto por escamas, sus extremidades se llaman aletas, su respiracin es bronquial, acrecen de prpados, presentan vejiga natatoria que permite su estabilidad. Ejemplo: atn, caballitos de mar, huachinango. Aves.- Su cuerpo cubierto de plumas, sus maxilares se llaman pico, sus huesos de las alas son huecos, sus patas estn adaptadas al caminar, nadar, a la carrera. Su respiracin es pulmonar y todos son ovparos. Ejemplo: Aguila, tucn. Mamferos.- cuerpo cubierto de pelo, presentan glndulas mamarias que en los hombres producen leche para alimentar a sus cras, es vivparo, su respiracin es pulmonar, sus extremidades: ua, pezua, garra; su alimentacin es variada, pueden ser acuticos y terrestres y son los seres ms evolucionados. Ejemplo: murcilago, jaguar, ballena, hombre.

CLASIFICACIN DE ANIMALES TERRESTRES

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TALLER N 4 TEMA: CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS 1Realice un mapa conceptual con la clasificacin de los seres vivos

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2-

Complete el cuadro de las caractersticas generales de los seres vivos

agua

humanos

plantas

vivos
CARACTERISTICAS GENERALES DE LOS SERES VIVOS IRRITABILIDAD REPRODUCCION METABOLISMO

CRECIMIENTO

3-

Complete el texto con las palabras apropiadas del recuadro A nuestro alrededor hay seres _________y seres inertes. Los animales, las ________ y nosotros los _________ somos seres vivos. Algunos elementos como el ______ y las rocas son seres inertes

4-

Encuentre en la sopa de letras los reinos de la naturaleza y sus funciones vitales

REINO MONERA

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REINO PROTISTA

REINO FUNGI O DE HONGOS

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CARACTERSTICAS REINO MONERA Tipo celular: procariota Envuelta nuclear: ausente Orgnulos con membrana: no Cloroplastos: ausentes Pared celular: peptidoglucano Movilidad: flagelos bacterianos, deslizamiento, o sin movimiento Mecanismos de recombinacin gentica: conjugacin, transduccin y transformacin Modo de nutricin: autotrfica (quimiosinttica o fotosinttica) heterotrfica por absorcin Asociaciones multicelulares: no Respiracin: aerbica o Anaerbica Ciclo de vida: haploide REINO PROTISTA Tipo celular: eucariota Envuelta nuclear: presente Orgnulos con membrana: si Cloroplastos: ausentes o presentes Pared celular: presente o ausente; celulsica en ciertos tipos Movilidad: cilios y flagelos 9+2 (microtbulos), ameboide o fibrillas contrctiles Mecanismos de recombinacin gentica: fecundacin y meiosis Modo de nutricin: autotrfica (fotosinttica) o heterotrfica por absorcin o ingestin (fagocitosis) Asociaciones multicelulares: si, en algunos grupos Respiracin: aerbica Ciclo de vida: haploide, en algunos grupos diploide REINO FUNGI Tipo celular: eucariota Envuelta nuclear: presente Orgnulos con membrana: si Cloroplastos: ausentes Pared celular: quitina o celulosa Movilidad: inmviles Modo de nutricin: heterotrfica por absorcin Asociaciones multicelulares: presente Mecanismos de recombinacin gentica: fecundacin, meiosis, conjugacin o sin ellas Respiracin: aerbica o anaerbica Ciclo de vida: haploide, a menudo dicariontes; algunos con alternancia de generaciones

TALLER N 5 TENA: REINOS MONERA-PROTISTA Y FUNGI 1Complete el cuadro marcando con una X segn el reino a que corresponda Caracterstica Sus clulas son procariotas Sus clulas son eucariotas Son solo unicelulares Son unicelulares y multicelulares Son hetertrofos Son hetertrofos a o auttrofos R. Mnera R. Protista R. Fungi

2-

Escriba a que reino pertenece cada organismo. Los hongos mucilaginosos Las algas Las bacterias Los protozoos Las cianobacterias Los ascomicetos

______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ____________

3-

4-

Explique la diferencia que hay entre : a- Las bacterias y las cianobacterias. b- Las algas y los protozoos cLos hongos inferiores y los protozoos. Resuelva: Imagnese un charco formado por agua lluvia, barro y hojarasca. Despus de muchos das habr muchos microorganismos. Responda y justifique la respuesta a las siguientes preguntas: aPueden ser todos organismos auttrofos? bPueden ser todos organismos hetertrofos? cSe pueden encontrar organismos auttrofos y hetertrofos a la vez? Complete el texto con las palabras del recuadro.

5-

Bacterias cianobacterias- forma nutricin- cocos bastn esfricas sacacorchos vibriones auttrofa hetertrofa Nostoc hmedos- dulces- saladas

a-

El reino mnera est formado por _______________ y ___________________. b- Las bacterias se clasifican por su ________________ y tipo de _________________.

c-

Segn su forma las bacterias se clasifican en ____________ si son _____________; bacilos si tiene forma de _____________; ____________ si tienen forma de coma; espirilos si tienen forma de ______________________. Las bacterias segn su tipo de nutricin pueden ser: __________________ y _______________ Las cianobacterias son organismos __________________, viven en colonias como la ________________, viven en lugares _______________ y aguas _________________________

de-

6-

Complete el texto con las palabras del recuadro.

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Protozoos rizpodos algas clorofceas feofceas - mohos mucilaginosos. Esporozoarios ciliados hongos inferiores crisofceas aEl reino Protista lo forman los ___________, las ____________ y los ______________________. bLos protozoos se Las algas se

clasifican en ___________________, __________________, ___________ y _______________________. cclasifican en : Algas verdes o ______________; algas doradas o _____________ y algas rojas o ____________.

d-

Los hongos inferiores llamados tambin __________________________________ son organismos microscpicos que forman colonias de aspecto viscoso.

7-

Complete el texto con las palabras del recuadro.

Hongos multicelulares - clorofila saprofitos mutualistas zigomicetos Unicelulares fotosntesis hetertrofos parsitos ascomicetos basidiomicetos- deuteromicetos

a-

El reino fungi es llamado tambin reino de los _____________, y pueden ser ______________ o ___________________. bTodos los hongos son _____________________, carecen de _____________ y no pueden realizar la ______________________. cSegn el tipo de vida los hondos se clasifican en : __________________,

__________________ y _______________________.

d-

Los hongos se clasifican en cuatro grupos: ____________________, ___________________, _________________________ y ______________________.

REINO VEGETAL

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Incluye a los organismos eucariotas fotosintticos pluricelulares, primariamente adaptados a la vida terrestre.

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CARACTERSTICAS: Tipo celular: eucariota. Envuelta nuclear: presente. Orgnulos con membrana: si. Cloroplastos: presentes. Pared celular: celulsica. Flagelos/cilios: ausentes o cilios y flagelos 9+2 (microtbulos) en gametos de algunos grupos. Modo de nutricin: autotrfica (fotosntesis). Asociaciones multicelulares: presentes. Mecanismos de recombinacin gentica: fecundacin y meiosis. Respiracin: aerbica. Ciclo de vida: alternancia de generaciones. TALLER N 6 TEMA: REINO VEGETAL

3-

Complete el diagrama

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4-

Halle en la sopa de letras los trminos

5-

Complete el texto:

6-

Relacione el grupo de plantas con su caracterstica

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GRUPO DE PLANTAS

CARACTERISTICA

rboles y arbustos que poseen tejidos vasculares y flores pero carecen de frutos Plantas pequeas que carecen de tejidos Pteridofitas vasculares y flores Briofitas Gimnospermas Angiospermas Plantas con tejidos vasculares, flores y frutos. Plantas que poseen tejidos vasculares primitivos y carecen de flores. REINO ANIMAL

CARACTERSTICAS: Tipo celular: eucariota. Envuelta nuclear: presente. Orgnulos con membrana: si. Cloroplastos: ausentes. Pared celular: ausente. Movilidad: cilios y flagelos 9+2 (microtbulos), fibrillas contrctiles. Modo de nutricin: heterotrfica por ingestin. Asociaciones multicelulares: presentes. Mecanismos de recombinacin gentica: fecundacin y meiosis. Respiracin: aerbica. Ciclo de vida: diploide, excepto los gametos.

TALLER N 7 TEMA: REINO ANIMAL

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1-

Identifique las frases incorrectas y escrbalas correctamente. aLos mamferos se caracterizan por la presencia de pelo y glndulas mamarias. bLos reptiles tiene su cuerpo cubierto de escamas, cuando pequeos respiran por branquias, que despus se transforman en pulmones. cLas aves tienen su cuerpo cubierto de plumas, son de sangre fra pues son incapaces de mantener su temperatura corporal constante. dLos anfibios presentan respiracin pulmonar y cutnea, habitan en el agua y en la tierra.

2-

Observe los seres vivos del dibujo y clasifquelos de acuerdo con los siguientes criterios.

Criterio 1: Capacidad de vuelo. Haga dos grupos: animales que vuelan, animales que no vuelan. Criterio 2: El esqueleto. Haga dos grupos: animales invertebrados y animales vertebrados. Criterio 3: Adaptaciones a la natacin. Separe los animales que viven en un medio acutico de los que viven en un medio terrestre. 3Responda teniendo en cuenta la clasificacin anterior: aCree que es correcto reunir en un mismo grupo la pulga y el elefante, o la ballena y el tiburn? por qu? b- Indique cul de las tres clasificaciones es la ms correcta. Explique la razn. Elabore un mapa de Cundinamarca y desarrolle los siguientes puntos: a- Dibuje cinco especies de plantas que se cultiven en l. b- Dibuje cinco especies de animales que se encuentren en l. c- Consulte si la flora y la fauna del departamento de Cundinamarca ha variado durante los ltimos treinta aos. En caso afirmativo indague en qu consiste esta variacin y cules son los factores que ayudaron a que la misma se presentara. Desarrolle el crucigrama

4-

5-

HORIZONTALES 1- Animales de cuerpo blando y alargado. 5- Gusanos de cuerpo cilndrico, dividido en numerosos segmentos. 6- Animales terrestres de sangre fra 7- Animales marinos que tienen esqueleto formado por placas calcreas o espinas. 10-Cuerpo cubierto de plumas y sus extremidades anteriores estn transformadas en alas.

LIC. ALVARO LUIS PICO BAEZ

CIENCIAS NATURALES

GRADO: NOVENO

TALLER 1

2.014

Pg. 24

VERTICALES 2- Animales de sangre fra que cuando pequeos tienen cola y branquias y con la metamorfosis desarrolla pulmones y extremidades. 3Animales de cuerpo blando con extremidades para reptar o nadar. 4- Animales marinos que poseen tentculos, ejemplo de ello las hidras. 8- Animales de sangre fra , su temperatura corporal depende de la temperatura del medio, respiran por medio de branquias. 9- Animales acuticos con el cuerpo perforado por poros, ejemplo de ellos las esponjas

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