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LICENCIATURA EN DERECHO

TEORA GENERAL DEL PROCESO

INTRODUCCIN.

El desarrollo de este trabajo es con el objetivo de facilitar al estudiante de la carrera en Derecho todos los medios necesarios as como elementos que se requieran en el mbito de la materia de Teora General del Proceso, estableciendo todos los temas y cada uno de los subtemas del contenido programtico para complementar el estudio de la materia teniendo como finalidad que el estudiante adquiera el mejor conocimiento profesional que se desprende de este proyecto Dentro de este proyecto se estudiarn temas como ! El "itigio, el Proceso, la Pretensi#n, Derecho Procesal, $urisdicci#n Procesal, %cci#n Procesal, &ompetencia e 'ncompetencia en el Proceso as como (ormalidades de todo Proceso )aciendo referencia a que la materia de Teora General del Proceso es necesaria en toda la carrera jurdica, ya que se estudian las bases y elementos que se requieren para llevar a cabo un procedimiento sin importar la materia ya que todas se desprenden de este principio %ctualmente en diversas materias tenemos los $uicios *rales los cuales a pesar de las modificaciones y reformas que la ley les da no pierden la esencia jurdica del Proceso, es por eso que la materia tiene que e+istir a,n cuando actualmente se regulen los procedimientos a trav-s de la oralidad, ya que antes de llegar a esta etapa se deben conocer los elementos de todo proceso En conclusi#n la materia de Teora General del Proceso es el elemento principal que el estudiante de Derecho va a tener en el desarrollo profesional y la cual no se refiere e+clusivamente a la ense.an/a que el Profesor pueda dar en las aulas, si no al enfoque que el estudiante va a otorgar al estudio prctico de la materia la cual va estar enfocada con su desarrollo jurdico Por lo que al t-rmino de cada unidad el estudiante reali/ar un cuestionario que se utili/ar como autoevaluaci#n para esclarecer los conocimientos

adquiridos y refor/ar los mismos, al final reali/ar una evaluaci#n general con el fin de determinar los conocimientos adquiridos de dicha asignatura RECOMENDACIONES GENERALES.

Este trabajo es el complemento para el estudio de la materia, sin embargo el logro de los objetivos de aprendi/aje que el estudiante desea alcan/ar, depender de la forma de anali/ar y contribuir al proyecto de ense.an/a, por lo que es importante seguir las recomendaciones siguientes!

0 Estable/ca el tiempo adecuado para el estudio de cada 1nidad concretndose a la que presente mayor grado de dificultad 2 3usque con anterioridad el material necesario para el desarrollo del trabajo 4 1tilice un lugar adecuado para el estudio del trabajo, apartndose de los medios de distracci#n 5 "ea los temas de manera general para posteriormente tener un conocimiento 6 7ealice de manera concreta y correcta las actividades de aprendi/aje 8 9ubraye las palabras de dificultad para posteriormente buscar en el diccionario para entender el te+to completo : %note las dudas que se le vayan presentando para e+ponerlas al asesor ; Elabore esquemas, cuadros sin#pticos y cuadros comparativos de diversos temas < &onteste de manera correcta y precisa los cuestionarios que se presentan como autoevaluaci#n en cada unidad 0= Entregue oportunamente las tareas y desarrollos de trabajos al asesor

OBJETIVO GENERAL DEL MDULO: El estudiante, al termino del curso describir las diversas etapas del procedimiento para llegar al proceso, a trav-s de las modalidades jurisdiccionales que se presentan dentro del mismo, se.alando los sujetos, las acciones y formalidades necesarias para poder dar una interpretaci#n a la norma jurdica establecida CONTENIDO TEMTICO. 0 GE>E7%"'D%DE9 DE" P7*&E9* 0 0 &oncepto de "itigio 0 2 &oncepto de Proceso 0 4 Diferencia entre Proceso y "itigio 0 5 &oncepto de Pretensi#n 0 6 &oncepto de Derecho Procesal 0 8 (uentes (ormales del Derecho Procesal 0 : &iencia Procesal 0 ; Diversidad del Derecho Procesal 2 E?*"1&'@> )'9T@7'&% P7*&E9%" 2 0 El Proceso en Pueblos Primitivos 2 2 El Proceso en 7oma 2 2 0 "as %cciones de "ey 2 2 2 El Procedimiento (ormulario 2 4 El Proceso en los Pueblos Germnicos 2 5 El Proceso Aedieval 'taliano 2 6 El Proceso en el %ntiguo Enjuiciamiento Espa.ol 2 8 "a 7evoluci#n (rancesa y la &odificaci#n 2 : El Proceso 'nquisitorial 2 ; El Proceso Dispositivo 2 < El Proceso Publicista 2 0= Evoluci#n de la Doctrina Procesal y 9urgimiento de la &orriente &ientfica del Proceso
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4 $17'9D'&&'@> E> E" P7*&E9* 4 0 &oncepto de $urisdicci#n 4 2 Equivalentes $urisdiccionales 4 2 0 El Proceso E+tranjero 4 2 2 El Proceso Eclesistico 4 2 4 "a %utocomposici#n 4 2 5 "a &omposici#n Procesal 4 2 6 "a &onciliaci#n 4 2 8 El %rbitraje 4 4 (ormas de 9oluci#n de los &onflictos 4 4 0 %utotutela 4 4 2 &onflictos 'ntersubjetivos de la %utocomposici#n 4 4 2 0 Desistimiento 4 4 2 4 %llanamiento 4 4 2 5 Transacci#n 4 4 4 )eterocomposici#n 4 5 Divisiones de la $urisdicci#n 4 6 "imites *bjetivos y 9ubjetivos de la $urisdicci#n 4 8 (unciones $urisdiccionales del Estado 5 %&&'@> P7*&E9%" 5 0 &oncepto de %cci#n 5 2 Teoras de la %cci#n 5 2 0 Teora de la %cci#n &omo Tutela &oncreta 5 2 2 Teora de la %cci#n como Derecho a la $urisdicci#n 5 2 4 Teora de la %cci#n &omo Derecho Potestativo 5 2 5 Teora de la %cci#n como Derecho %bstracto de *brar 5 4 &oncepto de 'nstancia 5 5 Tipos de 'nstancias 5 5 0 Petici#n 5 5 2 Denuncia

5 5 4 Buerella 5 5 5 Bueja 5 5 6 7ecurso %dministrativo 6 &*APETE>&'% E '>&*APETE>&'% E> E" P7*&E9* 6 0 &oncepto de &ompetencia 6 2 &ompetencia $urisdiccional 6 4 Tipos de &ompetencia 6 4 0 &ompetencia *bjetiva 6 4 0 0 Por Aateria 6 4 0 2 Por Grado 6 4 0 4 Por Territorio 6 4 0 5 Por &uanta 6 4 2 &ompetencia 9ubjetiva 6 4 2 0 'mpedimentos 6 4 2 2 E+cusa 6 4 2 4 7ecusaci#n 6 5 &onflictos de %tribuciones C 9istemas para 7esolverlos 6 6 &oncepto de 'ncompetencia 6 8 Tipos de 'ncompetencia 6 8 0 Declinatoria 6 8 2 'nhibitoria 6 : &ompetencia del $u/gador 6 ; &lases de $ueces 6 ; 0 $u/gador y $ue/ 6 ; 2 Aagistrado 6 ; 4 Ainistro 6 ; 5 $u/gado 6 ; 6 Tribunal 6 ; 8 &orte

8 P7*&ED'A'E>T* C P7*&E9* 8 0 &oncepto de Procedimiento 8 2 &oncepto de Proceso 8 4 Diferencia entre Procedimiento y Proceso 8 5 Etapas del Proceso 8 5 0 'nstrucci#n 8 5 2 $uicio 8 6 "a (orma Procesal 8 8 &oncepto de %bogado 8 : "a Procuraci#n y el Patrocinio 8 ; "as Partes en el Proceso 8 ; 0 &oncepto de Parte 8 ; 2 &oncepto de 9ujeto Procesal 8 < &apacidad, "egitimaci#n y 7epresentaci#n 8 0= Aandato $udicial 8 00 Gesti#n de >egocios 8 02 Terceros y Terceras en el Proceso 8 04 Teoras en el Proceso : (*7A%"'D%D DE" P7*&E9* : 0 Dinamismo : 2 Tiempo de Duraci#n del Proceso : 4 Pla/os Procesales : 5 &aducidad Procesal : 6 "ugar del %cto Procesal : 8 Aedios de &omunicaci#n Procesal : : >otificaciones : ; >ulidad Procesal : < Principios Procesales : 0= Procedimientos Paraprocesales : 00 7esoluciones $udiciales

1. GENERALIDADES DEL PROCESO. *3$ET*! 9e anali/ar y e+plicarn las diferencias entre Proceso y "itigio para poder determinar cada una y posteriormente complementarla con el Derecho Procesal y sus formalidades requeridas 0 0 &oncepto de "itigio Es el conflicto de intereses calificado por la pretensi#n de uno de los interesados y por la resistencia del otro 0 2 &oncepto de Proceso Es un conjunto complejo de actos del Estado como soberano, de las partes interesadas y de los terceros ajenos a la relaci#n sustancial, actos todos que tienden a la aplicaci#n de una ley general a un caso concreto controvertido para solucionar o dirimirlo 0 4 Diferencia entre Proceso y "itigio Para que e+ista un P7*&E9* se necesita como antecedente un "'T'G'* C esto debido a que el "'T'G'* es siempre el contenido y el antecedente de un proceso Es decir! El "'T'G'*! Es un conflicto de intereses &ontroversia El P7*&E9*! Es un medio de soluci#n y de composici#n 0 5 &oncepto de Pretensi#n Es la e+igencia de la subordinaci#n del inter-s ajeno al inter-s propio Es decir es un querer, una voluntad, una intenci#n e+teriori/ada para someter un inter-s ajeno al propio, por lo que ser la actividad y la conducta
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0 6 &oncepto de Derecho Procesal Es el conjunto de normas jurdicas que tiene como objetivo principal regular todas aqu-llas etapas necesarias para poder finali/ar con una resoluci#n

0 &%7>E"1TT', (7%>&E9&*, 9istemas y Pretensi#n P p 08<

0 8 (uentes (ormales del Derecho Procesal (uente! *rigen y formas de aparici#n de las normas jurdicas Tipos! A%TE7'%"E9 @ )'9T@7'&%9 C (*7A%"E9 %D A%TE7'%"E9 @ )'9T@7'&%! 9e enfoca hacia las causas de tipo hist#rico que ocasionaron el surgimiento de alguna norma o instituci#n jurdica 3D (*7A%"! 9e enfoca a la forma de creaci#n jurdica de las normas 0 : &iencia Procesal Es un conjunto ordenado y sistemati/ado de conceptos para llegar a una soluci#n
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0 ; Diversidad del Derecho Procesal El Proceso, como forma jurdica, es uno solo "a diversidad se encuentra en los contenidos del proceso y no en el proceso mismo Es decirE en el plano del continente, donde est el proceso, e+iste unidad, mientras que en el contenido, donde estn los litigios hay diversidad

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2 'bdem, pp 0:=

AUTOEVALUACIN DE LA UNIDAD 1. &ontesta de manera clara y precisa las siguientes preguntas de acuerdo a los temas fundamentados en la 1nidad 0

CUESTIONARIO. 0 F Diferencia entre Proceso y Procedimiento

2 F GBu- es la Pretensi#nH

4 F Para qu- utili/amos el Derecho ProcesalH

5 F 'mportancia del Derecho Procesal

6 F GBu- es la &iencia ProcesalH

8 F 7eali/a &uadro &omparativo entre las (uentes Aateriales y las (uentes


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(ormales

2. EVOLUCIN HISTRICA PROCESAL. *3$ET*! 9e har un breve anlisis de los antecedentes hist#ricos que permitieron la e+istencia del proceso en diversos pueblos 2 0 El Proceso en Pueblos Primitivos Durante las etapas primitivas de los pueblos, en todas las manifestaciones culturales, en el arte, en la religi#n, en la ciencia, en la moral o en el derecho surge un fen#meno de paralelismo, es decir, se presentan rasgos similares de evoluci#n %s, en cualquier comunidad primitiva observamos que la administraci#n de justicia, est a manos de un jefe, de un consejo de ancianos o de un brujo, y que la soluci#n de los litigios tendr caractersticas msticas o religiosas %l evolucionar estas comunidades primitivas, toleran y regulan ciertas formas auto compositivas y es identificativo de muchas comunidades primitivas que, inclusive en delitos graves, como el homicidio, se contase con un amplio margen de negociaci#n entre las partes afectadas En estas comunidades primitivas los procesos se caracteri/aban por su formalismo y teatralidad Es decirE estos rasgos podan consistir en gestos, actuaciones, determinadas palabras sacramentales, inclinaciones, etc , sin los cuales los actos procesales carecan de valide/ Por lo que algunos de estos gestos y actitudes, son los antecedentes ms remotos de las formas y de los formalismos procesales actuales 2 2 El Proceso en 7oma El pueblo 7omano tuvo gran desarrollo en el derecho, desde el punto de vista t-cnico y sistemtico por lo que regula el carcter militar y jurdico, destaca por ser un pueblo $urista y Guerrero, lo cual determino a las instituciones
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romanas las cuales una ve/ perfeccionadas permitieron la e+istencia de un 'mperio con larga duraci#n en la historia de la humanidad "a historia de 7oma se divide en 4 etapas hist#ricas que son! "a Aonarqua, "a 7ep,blica y El 'mperio
4 &)'*?E>D%, G'199EPE, I7omanismo y Germanismo en el Proceso &ivilJ, Ensayos de derecho procesal civil Pp 448

Durante la Aonarqua que es una etapa primitiva de desarrollo en todos los mbitos culturales y sociales, tenemos la etapa llamada de las acciones de la "ey Durante la 7ep,blica se nos presenta la etapa denominada del proceso formulario y la del 'mperio donde surge el llamado proceso e+traordinario Es decir, tenemos 4 etapas de desarrollo hist#rico del proceso jurisdiccional romano, las dos primeras pertenecientes a lo que se llam# orden judicial privado y la tercera se denomino orden judicial p,blico 2 2 0 "as %cciones de "ey 9on procedimientos rigurosos enmarcados dentro de cierto ritualismo conectado con la religi#n Por lo que se habla de la "EG'9 %&T'*, que es un modo de proceder que se adapta a diversos derechos y no de acci#n en el sentido de aquella determinada acci#n que corresponde a un derecho 2 2 2 El Procedimiento (ormulario Es el procedimiento de las acciones de la ley al cual solo tenan acceso los ciudadanos romanos patricios, por lo que este procedimiento permita formas ms giles y rpidas de soluci#n a los conflictos sin que dentro de este procedimiento hubiese necesidad de sujetarse al marco de acciones de la "ey 2 4 El Proceso en los Pueblos Germnicos Generalmente se se.alan como causas de la decadencia del imperio romano, entre otras, el surgimiento del cristianismo y las llamadas invasiones brbaras
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o marcha de los pueblos germnicos hacia el sur Estos pueblos germnicos se despla/aron desde el norte de Europa hacia 'talia, (rancia y Espa.a Esto provoca el choque de las dos culturas romana y germnica y se.ala el inicio de la Edad Aedia El proceso germnico, se caracteri/a como publicista, frente a la tendencia predominantemente privatista del derecho romano Es decirE mientras que en determinados enfoques del derecho civil romano, prevalece, o se protege con mayor rigor, el derecho del individuo frente a la colectividad, en el derecho germnico es al rev-s
5 9cialoja, ?ittorio, pp 042

2 5 El Proceso Aedieval 'taliano "a $urisdicci#n est en manos de los funcionarios, al lado de los cuales se desarrolla la abogaca El proceso comien/a con una citaci#n con pla/o hecho al demandado, pla/o dentro del cual se presenta la demanda &ontra -sta el demandado, puede oponer e+cepciones sobre las cuales se ha de decidir de nuevo en otro pla/o determinado 9urge la "'T'9 &*>TE9T%T'* que se entiende como una incorporaci#n del demandado a la contienda en el caso de no presentar e+cepciones En cierta forma hay un retorno al proceso clsico romano "a caracterstica principal del proceso medieval italiano, es su lentitud por lo que se iniciaron reformas desde la mitad del siglo K''', para agili/ar el procedimiento 2 6 El Proceso en el %ntiguo Enjuiciamiento Espa.ol El Derecho Espa.ol se aplica durante la &olonia "a organi/aci#n judicial con la aplicaci#n e+clusiva a los godos aparece en Espa.a consignada en los cuerpos de legislaci#n general, por lo que el derecho se manifiesta con gran espontaneidad 2 8 "a 7evoluci#n (rancesa y la &odificaci#n "a 7evoluci#n (rancesa fue un movimiento social econ#mico y de contenido filos#fico y poltico, de gran trascendencia para toda la humanidad, pero de

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manera muy especial para Europa y para los pueblos de las llamadas culturas *ccidentales 9urge la &orriente &odificadora (rancesa, a fin de garanti/ar los derechos de los individuos frente a los e+cesos desp#ticos de actividad estatal como intento de organi/aci#n de las normas jurdicas que se encontraban en (rancia y en todos los pases de la -poca 2 : El Proceso 'nquisitorial Es caracterstico de los regmenes absolutistas anteriores a la 7evoluci#n (rancesa
6 %"&%"% L M%A*7% C &%9T'""*, >'&ET*, 1>%A, pp 08: 6

%qu el $ue/ ejerce el poder que le ha sido transmitido o delegado por el soberano, sin ninguna limitaci#nE adems de ser el ju/gador, es tambi-n un investigador con amplios poderes e inclusive un acusador Por lo tanto se rompe con la triangularidad del proceso y por eso se le da este nombre en rigor de que no hay tal proceso ni mucho menos hay desempe.o del #rgano jurisdiccional En materia penal, este tipo de procesos presume la culpabilidad y no la inocencia 2 ; El Proceso Dispositivo 9urge como consecuencia de la revoluci#n francesa y representa una reacci#n contra el despotismo procesal inquisitorio C se refiere al principio de que para el Estado, para los #rganos estatales, judiciales, todo lo no permitido est prohibido y para las partes, para los particulares, que estn frente al estado, todo lo prohibido est permitido En este proceso, el Estado es un ente de autoridad que tiene sus atribuciones delimitadas, que solamente hace aquello que la ley le autori/a e+presamente 2 < El Proceso Publicista 9irvi# para aliviar los e+cesos a que se haba llegado con el liberalismo Es un intento para atenuar las aberraciones a que se arrib# con un proceso

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dispositivo e+agerado y mal entendido E+iste una ampliaci#n de los poderes del Estado, a trav-s del $ue/, con un sentido tutelar y proteccionista de los intereses de las clases d-biles, es decirE una intenci#n y un prop#sito para lograr el bienestar com,n 2 0= Evoluci#n de la Doctrina Procesal y 9urgimiento de la &orriente &ientfica del Proceso ET%P% P7'A'T'?%! >o hay "iteratura procesal

ET%P% DE "% "'TE7%T17% 7*A%>%! >o hay una literatura propiamente procesal

ET%P% DE "% E9&1E"% $1D'&'%"'9T%! 9e estudian los juicios ms a fondo

ET%P% DE "% E9&1E"% P7%&T'&'9T%! 9e brindan formulas y recomendaciones sobre problemas concretos de los procedimientos

ET%P% DE "% E9&1E"% P7*&ED'AE>T%"'9T%! 9e estudia la organi/aci#n $udicial, el procedimiento y la competencia, asmismo se anali/an los te+tos legales

ET%P% DE" P7*&E9%"'9A* &'E>TN('&*! 9e logra la autonoma de la ciencia procesal, independi/ndola de la ciencia del derecho sustantivo

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AUTOEVALUACION DE LA UNIDAD 2. &ontesta de manera clara y precisa las siguientes preguntas de acuerdo a los temas fundamentados en la 1nidad 2 CUESTIONARIO. 0 F 'mportancia del Proceso en los Pueblos Primitivos

2 F 'mportancia del Proceso en 7oma

4 F 'mportancia del Proceso en Pueblos Germnicos

5 F GBu- es una %cci#n de "eyH

6 F Para qu- sirve el Procedimiento (ormularioH

8 F 'mportancia del Proceso en el Aedieval

: F 'mportancia del Proceso en el Derecho Espa.ol

; F *rigen y (inalidad de la 7evoluci#n (rancesa

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< F 7eali/a un cuadro comparativo del Proceso 'nquisitorial, Dispositivo y Publicista

0= F 7eali/a cuadro sin#ptico de los diversos pueblos en la determinaci#n del Proceso 3. JURISDICCIN EN EL PROCESO. *3$ET*! 9e estudiarn diversos #rganos competentes que intervienen dentro del procedimiento a fin de determinar la jurisdicci#n de cada uno aportando elementos necesarios para los mismos 4 0 &oncepto de $urisdicci#n Es una funci#n soberana del Estado, reali/ada a trav-s de una serie de actos que estn proyectados o encaminados a la soluci#n de un litigio o controversia, mediante la aplicaci#n de una ley general a ese caso concreto controvertido para solucionarlo o dirimirlo 4 2 Equivalentes $urisdiccionales Es decirE adems del proceso que implica que el Estado desempe.e la funci#n jurisdiccional para dirimir las controversias, e+isten otras formas consideradas equivalentes por tener una relaci#n cone+a 4 2 0 El Proceso E+tranjero Es el resultado de una funci#n jurisdiccional desenvuelta en otro pas Por lo que qui/s podr e+istir controversia en la ejecuci#n de la sentencia e+tranjera y lo cual ya no pertenece a la materia de Teora General del Proceso sino al Derecho 'nternacional 4 2 2 El Proceso Eclesistico

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9e relaciona con el proceso e+tranjero, ya que es el emanado de los tribunales de la iglesia Por lo que en cuanto a nuestro sistema jurdico, se tiene que hacer referencia a la &onstituci#n ya que esta niega la personalidad jurdica a las instituciones denominadas iglesia 4 2 4 "a %utocomposici#n &onsiderada como una e+cluyente de la jurisdicci#n ya que permite llegar a un acuerdo sin ser necesaria la intervenci#n de un #rgano jurisdiccional para dirimir la controversia 8
8 %"&%"O M%A*7% C &%9T'""*, >'&ET*, op cit, p :6

4 2 5 "a &omposici#n Procesal Es una figura autocompositiva, s#lo que se da dentro del mismo proceso a fin de dirimir controversias 4 2 6 "a &onciliaci#n Es una figura sin vida propia, ya que si llega a triunfar, es decir! a trav-s de la conciliaci#n se resuelve el litigio, llegaramos a una figura autocompositiva, y si fracasa el intento conciliador no e+istira equivalente jurisdiccional 4 2 8 El %rbitraje Es un equivalente jurisdiccional ya que constituye un verdadero proceso llevado ante jueces privados, no profesionales ni estatales 4 4 (ormas de 9oluci#n de los &onflictos 9e refiere a que la autocomposici#n es un grupo de soluci#n a los conflictos de intereses 4 4 0 %utotutela 9e encuentra ligado con la autocomposici#n que en otras palabras sera la autodefensa que es la representaci#n por s misma, referente a la composici#n amigable

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4 4 2 &onflictos 'ntersubjetivos de la %utocomposici#n 9e refiere a los conflictos e+istentes entre las partes del proceso a fin de dirimir controversias 4 4 2 0 Desistimiento Es una renuncia procesal de derechos o de pretensiones Pudiendo e+istir 4 Tipos! Desistimiento de la Demanda Por parte del %ctor, cuyo medio retira la Demanda, antes de que esta haya sido notificada al demandado Desistimiento de la 'nstancia Esta implica por el contrario, que el demandado ya ha sido llamado a juicio por lo que se requerir su consentimiento e+preso para que surta efectos el desistimiento del actor

Desistimiento de la %cci#n Es una renuncia del derecho o de la pretensi#n, en este caso el desistimiento prospera aun sin el consentimiento del demandado 4 4 2 4 %llanamiento

Es una conducta o acto procesal que implica el sometimiento por parte del demandado o de quien resista en el proceso, a las pretensiones de quien acciona 4 4 2 5 Transacci#n Es indudablemente la figura caracterstica de autocomposici#n bilateral Es decirE es un negocio jurdico a trav-s del cual las partes mediante el pacto, mediante el acuerdo de voluntades, encuentran la soluci#n de la controversia o el litigio 4 4 4 )eterocomposici#n

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Es una forma evolucionada e institucional de soluci#n de la conflictiva social e implica la intervenci#n de un tercero ajeno e imparcial al conflicto Es decirE las partes en un conflicto recurren a la opini#n de un tercero que de forma amigable trata de ave !"#$% 4 5 Divisiones de la $urisdicci#n %l hablar de divisiones de la jurisdicci#n, estamos queriendo entender los diversos tipos de jurisdicci#n que e+isten, fundados en muy variados criterios de clasificaci#n! SECULAR C E&"E9'O9T'&%! Este tipo de jurisdicci#n es de origen medieval, considerada del siglo, es decirE referente a lo terrenal en la iglesia &*AP>, E9PE&'%" C EKT7%*7D'>%7'%! "a com,n la imparte el estado a todos sus gobernados, sin acudir a un criterio especfico de especiali/aci#n "a especial tiene su ra/#n de e+istencia en la divisi#n del trabajo, por lo que a medida que el grupo social se desarrolla surgen tribunales del trabajo administrativos de orden federal o local "a e+traordinaria es la desempe.ada por tribunales organi/ados especialmente, a prop#sito, despu-s de que han sucedido los hechos por ju/garse

&'?'", PE>%", &*>TE>&'*9* L %DA'>'9T7%T'?%, &*AE7&'%" C "%3*7%"! Esta clasificaci#n de jurisdicci#n se refiere a que cada asunto deber tratarse en el #rgano jurisdiccional competente clasificado para cada materia

?*"1>T%7'% C &*>TE>&'*9%! 9e refiere a una serie de gestiones o de tramitaciones, en las cuales no hay litigio y que se desenvuelven o desarrollan frente a un #rgano judicial, cuya intervenci#n obedece a

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una petici#n de alg,n sujeto de derecho, y que tiene por objeto e+aminar, certificar, calificar o dar fe de situaciones

7ETE>'D% C DE"EG%D%! Es la organi/aci#n de carcter a&'(")&!*$ y absolutista en la cual los actos estatales, no s#lo los jurisdiccionales se reali/aban siempre a nombre del soberano

P7*P'%, DE"EG%D% %73'T7%", (*7M*9% C P7*77*G%D%! "a propia es la conferida por la ley a los $ueces y magistrados por ra/#n del cargo que desempe.an "a delegada arbitral es ejercida por encargo o comisi#n de quien la tiene propia "a for/osa es la que no puede ser prorrogada ni derogada y la Prorrogada es atribuida a un jue/ o tribunal por voluntad de las partes de acuerdo con la ley, en cuyo caso lo que prorroga es la competencia

%&1A1"%T'?% * P7E?E>T'?% C P7'?%T'?%! Es la conferida por la "ey a dos o ms #rganos y, el primero de ellos que llega a conocer del asunto e+cluye a los dems originalmente competentes los cuales por la prevenci#n del primero que ha conocido dejan de ser competentes

&*>&177E>TE! Es un fen#meno de atribuci#n competencial simultnea o concurrente a favor de autoridades judiciales federales y de autoridades judiciales locales

4 6 "mites *bjetivos y 9ubjetivos de la $urisdicci#n "mites *bjetivos! 9e refieren a los objetos que abarca la funci#n jurisdiccional es decirE la funci#n competente de cada #rgano jurisdiccional

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"mites 9ubjetivos! 9e enfocan hacia los sujetos de derecho sometidos a la funci#n jurisdiccional 4 8 (unciones $urisdiccionales del Estado 9on aqu-llos mbitos designados al Estado a trav-s de sus diversos #rganos jurisdiccionales quienes tendrn competencia a nivel federal o estatal en un lugar determinado, facultados para dirimir controversias dentro de los lmites establecidos por la "ey "as funciones se ejercen por medio de los #rganos del Estado, que son esferas de competencia determinada, es decirE el fin s#lo puede reali/arse o llevarse a cabo por medio de las funciones

AUTOEVALUACIN DE LA UNIDAD 3. &ontesta de manera clara y precisa las siguientes preguntas de acuerdo a los temas fundamentados en la 1nidad 4 CUESTIONARIO. 0 F GBu- es la $urisdicci#nH

2 F GBui-n tiene $urisdicci#nH

4 F Diferencia entre Proceso E+tranjero y Proceso Eclesistico

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5 F Diferencia entre %utocomposici#n y &omposici#n 6 F Diferencia entre &onciliaci#n y %rbitraje

8 F Diferencia entre %utotutela y %utocomposici#n : F GBu- es el DesistimientoH ; F GBu- es el %llanamientoH

< F Para qu- sirve la Transacci#n

0= F GBu- es la )eterocomposici#nH 00 F 7eali/a &uadro &omparativo donde se estable/can las Divisiones de la $urisdicci#n

+. ACCIN PROCESAL. *3$ET*! 9e estudiarn los derechos que se tienen para ejercitar la acci#n en el proceso as como todos los medios id#neos para el mismo y las respectivas teoras de la acci#n 5 0 &oncepto de %cci#n Es el derecho, la potestad, la facultad o actividad, mediante la cual un sujeto de derecho provoca la funci#n jurisdiccional 5 2 Teoras de la %cci#n

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9on el complemento de la acci#n por ser fundamentos de la ciencia procesal 5 2 0 Teora de la %cci#n como Tutela &oncreta "a acci#n tiene por presupuesto la e+istencia de un derecho privado y su violaci#n, pero aunque est- condicionada por el derecho subjetivo, es independiente de -ste y su regulaci#n corresponde al derecho p,blico 5 2 2 Teora de la %cci#n como Derecho a la $urisdicci#n Dentro de esta se estima que la acci#n es un acto provocatorio de la jurisdicci#n Por lo tanto es el poder jurdico que faculta para acudir a los #rganos de la jurisdicci#n 5 2 4 Teora de la %cci#n como Derecho Potestativo 9e refiere al poder jurdico de dar vida a la condici#n para la actuaci#n de la ley por el #rgano jurisdiccional 5 2 5 Teora de la %cci#n como Derecho %bstracto de *brar 7epresenta el punto m+imo de autonoma de la acci#n ya que es un derecho que se tiene para provocar la funci#n jurisdiccional con o sin fundamento, es decir se tiene derecho a una sentencia independientemente de que sea favorable o desfavorable a los intereses de quien haya iniciado el proceso 5 4 &oncepto de 'nstancia Es una conducta del particular o sujeto de derecho frente al estado, frente a los #rganos de autoridad, por la cual el particular o sujeto de derecho informa, pide, solicita o de cualquier forma e+cita o activa las funciones de los #rganos de autoridad 5 5 Tipos de 'nstancias! 9on los diversos actos del procedimiento 5 5 0 Petici#n Es la forma de ! %'a", o instancia ms simple y e+tendida, y consiste en una actitud por la cual el ciudadano o gobernado solicita algo del gobernante El

26

derecho

de

petici#n

est

gen-ricamente

consagrado

en

el

te+to

constitucional : 5 5 2 Denuncia 9e considera como una participaci#n de conocimiento que da el particular a los #rganos estatales y se comprenden las informaciones que los gobernados proporcionen de hechos que pueden ser importantes para algunos aspectos de la administraci#n p,blica 5 5 4 Buerella &onsiste en una participaci#n de conocimiento a la autoridad, es decirE es una participaci#n calificada de conocimiento y el carcter calificado radica en que la querella s#lo puede ser hecha por la parte directamente afectada por los actos o hechos o interesada en los resultados que -stos produ/can y que van a ser objeto de la participaci#n al #rgano estatal 5 5 5 Bueja Es una instancia hecha generalmente ante el superior jerrquico para que imponga una sanci#n a un funcionario inferior por alg,n incumplimiento o falta 5 5 6 7ecurso %dministrativo Es el medio de defensa que se encuentra al alcance del particular cuando e+iste alguna irregularidad dentro de la ley
: %7T ; DE "% &*>9T'T1&'@> P*"NT'&% DE "*9 E9T%D*9 1>'D*9 AEK'&%>*9, 2=02

AUTOEVALUACIN DE LA UNIDAD +. &ontesta de manera clara y precisa las siguientes preguntas de acuerdo a los temas fundamentados en la 1nidad 5 CUESTIONARIO. 0 F GBu- es la %cci#nH

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2 F 7eali/a Esquema de las Teoras de la %cci#n

4 F GBu- es la 'nstanciaH

5 F 7eali/a cuadro sin#ptico de los Tipos de 'nstancia

6 F GBu- es el 7ecurso %dministrativoH

-. COMPETENCIA E INCOMPETENCIA EN EL PROCESO. *3$ET*! 9e determinar el mbito competencial de cada #rgano jurisdiccional, as como los tipos de competencia e+istentes 6 0 &oncepto de &ompetencia Es la medida del poder o facultad otorgada a un #rgano jurisdiccional para entender de un determinado asunto, es decirE es el mbito, esfera o el campo

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dentro del cual un #rgano de autoridad puede desempe.ar vlidamente sus atribuciones y funciones 6 2 &ompetencia $urisdiccional &ompetencia! Es el lmite para que un #rgano pueda conocer de un asunto, por lo tanto ser su mbito de valide/ $urisdicci#n! Es la funci#n que va a reali/ar el Estado, es decirE ,nicamente para lo que est facultado &oncepto! (acultad que tiene un determinado #rgano del Estado para conocer de un asunto en determinados lmites territoriales 6 4 Tipos de &ompetencia 9on los diversos lmites territoriales 6 4 0 &ompetencia *bjetiva 9e refiere al #rgano jurisdiccional con abstracci#n de quien sea su titular en un momento determinado, por lo tanto se determina con rangos especficos al #rgano jurisdiccional 6 4 0 0 Por Aateria Es la divisi#n de la competencia en funci#n de la materia, es decirE en funci#n de las normas jurdicas sustantivas que debern aplicarse para dirimir o solucionar la controversia, conflicto o litigio, presentando a la consideraci#n del #rgano respectivo 6 4 0 2 Por Grado 9on los diversos escalones o instancias del proceso y trae aparejada la cuesti#n relativa a la divisi#n jerrquica de los #rganos que desempe.an la funci#n jurisdiccional Por lo que la primera instancia se lleva ante jueces de primer grado y la segunda, ante jueces de apelaci#n o de segundo grado 6 4 0 4 Por Territorio

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'mplica una divisi#n geogrfica del trabajo determinada por circunstancias y factores de tipo demogrfico, econ#mico y social Estarn facultados los #rganos jurisdiccionales para conocer de un asunto en un rea geogrfica determinada 6 4 0 5 Por &uanta Determinados #rganos del Estado fueron creados para conocer de asuntos respecto a la gravedad del mismo, determinando el valor de cada uno 6 4 2 &ompetencia 9ubjetiva Es la que se refiere a la persona fsica titular del #rgano jurisdiccional 6 4 2 0 'mpedimentos 9e encuentran en la mayora de los &#digos de Procesales, los cuales consisten en la descripci#n de situaciones o ra/ones que la ley considera como circunstancias de hecho o de derecho que hacen presumir parcialidad del titular de un #rgano jurisdiccional Es el vnculo que puede tener el jue/ con las partes, lo que le permitir ser imparcial con la otra 6 4 2 2 E+cusa El jue/ o titular de un #rgano judicial al conocer la e+istencia de un impedimento, est obligado por la ley a e+cusarse, es decirE a dejar de conocer de un asunto

6 4 2 4 7ecusaci#n (acultad de las partes para solicitar que un $ue/ deje de conocer de un asunto determinado por que va a ser imparcial ya sea porque conoce a alguna de las partes 6 5 &onflictos de %tribuciones y 9istemas para 7esolverlos

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9on contiendas funcionales porque se trata del choque entre dos autoridades soberanas, es decirE de una verdadera contienda entre dos #rganos de autoridad, surgida en ra/#n de sus funciones o atribuciones 6 6 &oncepto de 'ncompetencia %ptitud que no tiene un #rgano jurisdiccional para conocer de un asunto y a,n as conoce del mismo 6 8 Tipos de 'ncompetencia 6 8 0 Declinatoria 9e propone ante el jue/ que haya empe/ado a conocer, pidi-ndole que se separe del conocimiento del negocio, con igual remisi#n de autos, al que tena por competente "a declinatoria es una e+cepci#n procesal competencia del #rgano jurisdiccional, en la que el jue/ no suspender el procedimiento, si no que remitir el testimonio de las actuaciones respectivas a su inmediato superior, empla/ando a los interesados para que compare/can ante este, quien resolver la cuesti#n en audiencia en que se reciban las pruebas y alegatos de las partes y comunicar su resoluci#n al jue/ del conocimiento y al jue/ que estime competente 6 8 2 'nhibitoria 9e intenta ante el jue/ que la parte crea competente, pidi-ndole que dirija oficio al que estime no serlo, para que se inhiba y remita los autos "a inhibitoria se promueve por el demandado ante el jue/ que -l estime competente, pero que no est conociendo del asunto 6 : &ompetencia del $u/gador %ptitud que tiene determinado #rgano para conocer de un asunto facultado por el Estado 6 ; &lases de $ueces ; 6 ; 0 $u/gador y $ue/

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$u/gador! Es el titular de cualquier #rgano jurisdiccional $ue/! Es el titular de un #rgano jurisdiccional unipersonal, por regla general podr ser de primer grado o instancia 6 ; 2 Aagistrado "a palabra deriva del latn magister que significa maestro 9er el titular de un #rgano judicial de jerarqua superior, com,nmente de segundo grado o instancia 6 ; 4 Ainistro 9on los titulares del m+imo #rgano judicial por lo que pertenecen a la 9uprema &orte de $usticia de la >aci#n 6 ; 5 $u/gado Es un #rgano judicial unipersonal y, generalmente, de primera instancia 6 ; 6 Tribunal 9e usa para designar gen-ricamente a todos los #rganos judiciales 6 ; 8 &orte Es el #rgano de m+ima jerarqua dentro de la organi/aci#n judicial nacional, por lo que en *$ *e" !e 'e ser la 9uprema &orte de $usticia de la >aci#n

; %"&%"O L M%A*7%, >'&ET*, &uestiones de Terminologa Procesal, A-+ico, 1>%A, 2==<, P P 02=

AUTOEVALUACIN DE LA UNIDAD -. &ontesta de manera clara y precisa las siguientes preguntas de acuerdo a los temas fundamentados en la 1nidad 6

CUESTIONARIO. 0 F Diferencia entre &ompetencia e 'ncompetencia

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2 F 7eali/a cuadro comparativo de Tipos de &ompetencia

4 F Diferencia entre 'mpedimentos, E+cusa y 7ecusaci#n

5 F E+plica los Tipos de 'ncompetencia

6 F 7eali/a Esquema $errquico de las &lases de $ueces

8 F 7eali/a cuadro comparativo de la &lase de $ueces

.. PROCEDIMIENTO / PROCESO. *3$ET*! 9e estudiarn los elementos necesarios para la e+istencia de cualquier juicio con formalidades y formalismos esenciales para el desarrollo del mismo 8 0 &oncepto de Procedimiento Es la forma de actuar y, el cual puede manifestarse fuera del campo procesal por lo que es considerado formal En general es la serie de pasos que se llevan a cabo dentro de un juicio 8 2 &oncepto de Proceso

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9e caracteri/a por su finalidad jurisdiccional compositiva del litigio, se relaciona por un conjunto de procedimientos que tienen como objetivo llegar a una resoluci#n es decirE la culminaci#n del proceso 8 4 Diferencia entre Procedimiento y Proceso "os t-rminos proceso y procedimiento no son iguales ni sin#nimos, ya que tienen dos acepciones diferentes ya que el proceso requiere de un procedimiento con anterioridad, por lo que el procedimiento sern los pasos que se tendrn que agotar antes de llegar al proceso, por lo que el proceso en particular ser la etapa final 8 5 Etapas del Proceso En todo proceso e+iste una sentencia u orden de etapas, desde la iniciaci#n hasta el fin del mismo 8 5 0 'nstrucci#n Es una fase pre procesal desenvuelta ante las autoridades estatales que tiene como atribuci#n la persecuci#n de los delitos y de los delincuentes En ocasiones puede considerarse como instrucci#n policiaca, mediante la cual los #rganos de acusaci#n deben de reunir los elementos con los que den base o fundamentaci#n al ulterior ejercicio de la acci#n penal Aientras que la instrucci#n procesal e+iste en todo tipo de procesos y engloba todos los actos procesales 8 5 2 $uicio Es la etapa en la que se pronuncia o dicta la sentencia 8 6 "a (orma Procesal "as formas o ritos se plasman en los requisitos para la valide/ de los actos jurdicos El derecho siempre ha se.alado requisitos formales, o sea, formas de actuar y circunstancias o condiciones que deben rodeara la celebraci#n de los actos

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8 8 &oncepto de %bogado Es aqu-l que despu-s de haber obtenido el grado de licenciado en derecho, prestado el juramento y justificadas las dems condiciones prescritas por la ley y los reglamentos, se encarga de defender ante los Tribunales el honor, la vida, la libertad y la fortuna de los ciudadanos 9u misi#n consiste en patrocinar a los litigantes en el juicio o aconsejarlos sobre los puntos de derecho que le someten 8 : "a Procuraci#n y el Patrocinio Procuraci#n! 9e establece mediante un contrato de mandato en el cual se encomendara al mandatario o procurador la reali/aci#n de los actos de defensa de la parte en el proceso y es regulada por el derecho civil Patrocinio! 9e refiere al nombramiento que le hacen las partes a sus legtimos representantes es decir a los abogados 8 ; "as Partes en el Proceso 9on los elementos necesarios de toda acci#n 8 ; 0 &oncepto de Parte 9on los sujetos de derecho, es decirE los que son susceptibles de adquirir derechos y obligaciones "as partes son las creadoras del mismo, son las que han intervenido en su celebraci#n y las que se beneficiarn o perjudicarn con los efectos del mismo 8 ; 2 &oncepto de 9ujeto Procesal 9on aqu-llos au+iliares de la funci#n jurisdiccional e incluso las propias partes del proceso 8 < &apacidad, "egitimaci#n y 7epresentaci#n &%P%&'D%D! %ptitud para poder ser sujeto de derecho y obligaciones

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"EG'T'A%&'@>! Es una situaci#n del sujeto de derecho, en relaci#n con determinado supuesto normativo que lo autori/a a adoptar determinada conducta Es autori/aci#n conferida por la ley, en virtud de que el sujeto de derecho se ha colocado en un supuesto normativo y tal autori/aci#n implica la facultad para desarrollar determinada actividad o conducta 7EP7E9E>T%&'@>! Es una instituci#n jurdica, la cual entra.a la posibilidad de que una persona realice actos jurdicos por otra, ocupando su lugar o actuando por ella 8 0= Aandato $udicial Es un contrato por medio del cual una persona llamada mandante, confiere a otra llamada mandatario, una representaci#n para que act,e en nombre suyo y en su representaci#n 8 00 Gesti#n de >egocios Es un tipo de representaci#n oficiosa ficticia porque en rigor no ha sido otorgada 9e da cuando una persona cuida, administra bienes o reali/a cualquier gesti#n o trmite a favor de otra persona para producirle un beneficio o evitarle un perjuicio, sin que hubiere recibido un mandato e+preso para ello 8 02 Terceros y Terceras en el Proceso TE7&E7*9! 9on aqu-llos sujetos que intervienen en el proceso colaborando en el desenvolvimiento de los actos del mismo, pero sin que esencialmente se afecte a su esfera jurdica porque son terceros ajenos a la relaci#n sustancial del litigio en debate TE7&E7N%9! 9on sujetos que van a insertarse pree+istentes en el proceso 8 04 Teoras en el Proceso Tienen como objetivo e+plicar la naturale/a jurdica del proceso

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TE*7N% DE" P7*&E9* &*A* &*>T7%T*! Tiene su antecedente en el Derecho 7omano, a trav-s del carcter de la f#rmula y por la actitud que se presupona a las partes, por lo que surge la figura de la litis contestatio, con la calidad de un verdadero contrato entre los contendientes

TE*7N% DE" P7*&E9* &*A* &1%9'&*>T7%T*! Dentro de esta concepci#n, como el proceso no es un contrato, ni un delito, ni un cuasidelito, por e+clusi#n le queda s#lo ser un cuasicontrato

TE*7N% DE" P7*&E9* &*A* 7E"&'@> $17ND'&%! 9e refiere al conjunto de derechos y obligaciones por lo que es el vnculo que se establece entre los sujetos de derecho a lo que las normas jurdicas les atribuyen ciertas modalidades y por esa atribuci#n los relacionan

TE*7N% DE" P7*&E9* &*A* 9'T1%&'@> $17ND'&%! Dentro de esta concepci#n se niega la posibilidad de una relaci#n entre las partes y el jue/ y, por todo ello, no se configura una relaci#n 9i no una situaci#n

TE*7N% DE" P7*&E9* &*A* P"17%"'DD DE 7E"%&'*>E9! E+isten diversas relaciones jurdicas procesales cuantos sean los conflictos, de tal manera que el proceso es un complejo de relaciones por lo que esta disposici#n destruye la composici#n orgnica del proceso y no facilita el propio procedimiento

TE*7N% DE" P7*&E9* &*A* E>T'D%D $17ND'&% &*AP"E$%! Esta tendencia advierte que la pluralidad de los elementos puede

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e+aminarse desde un punto de vista normativo, en tal sentido, el proceso es una relaci#n jurdica compleja

TE*7N% DE" P7*&E9* &*A* '>9'T'T1&'@>! Es una combinaci#n de actos tendientes a un fin, al igual que un complejo de actividades relacionadas entre s por el vnculo de una idea com,n objetiva, a la que figuran adheridas, sea -sa o no su finalidad especfica las diversas voluntades particulares de los sujetos de quienes proviene aquella actividad

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AUTOEVALUACIN DE LA UNIDAD ..

&ontesta de manera clara y precisa las siguientes preguntas de acuerdo a los temas fundamentados en la 1nidad 8 CUESTIONARIO. 0 F Diferencia entre Proceso y Procedimiento

2 F E+plica las Etapas del Proceso

4 F GBu- es la (orma ProcesalH

5 F GBu- es el %bogadoH

6 F Diferencia entre Patrocinio y Procuraci#nH

8 F E+plica las Partes en el Proceso

: F Diferencia entre &apacidad, "egitimaci#n y 7epresentaci#n

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; F Diferencia entre Aandato $udicial y Gesti#n de >egocios

< F Diferencia entre Terceros y Terceras

0= F 7eali/a cuadro comparativo de las Teoras del Proceso 0. 1ORMALIDAD DEL PROCESO. *3$ET*! Tiene como objetivo principal que el estudiante haga un anlisis crtico de todos aquellos medios elementales en el procedimiento : 0 Dinamismo %cto por el cual se hace valer la eficacia de todo procedimiento para que pueda concluir con un buen proceso : 2 Tiempo de duraci#n del Proceso El impulso procesal est dado en una relaci#n de tiempo y no de espacio El tiempo crea, modifica y e+tingue tambi-n los derechos procesales concretos : 4 Pla/os Procesales 9on todos aqu-llos establecidos por la "ey, los cuales a parecen en los &#digos, por lo que debern acatarse de manera obligatoria "os Pla/os deben estar bien establecidos por la ley procesal con el fin de que los procesos se realicen con cierta *e#e"!2a2 y orden : 5 &aducidad Procesal Es considerada como una preclusi#n m+ima, es decirE es la p-rdida de todos los derechos procesales a causa de la inactividad de las partes y e+iste una ve/ que transcurre determinado pla/o que la ley se.ala : 6 "ugar del %cto Procesal

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El principio latino "*&19 "EK 7EG'T %&T1A tiene en el tema relativo al lugar en el que el acto procesal debe desenvolverse, una i 2&2a3#e aplicaci#n Tambi-n se usa el t-rmino sede para referirse al lugar ubicaci#n fsica de reali/aci#n del acto procesal no s#lo se refiere a una circunscripci#n sobre la cual tenga competencia territorial un determinado #rgano jurisdiccional, sino, inclusive, en algunos casos, al lugar fsico, a la casa misma en donde reside el tribunal o en donde el acto procesal deba desenvolverse : 8 Aedios de &omunicaci#n Procesal 9on todos aqu-llos medios por los cuales se les da a conocer a las partes de un acto procesal pudiendo ser! "a >otificaci#n! Aedio por el cual se hace conocedor a las partes de un acto procesal "a &itaci#n! 'mplica un llamamiento para concurrir a la presencia judicial en lugar, da y hora determinados El Empla/amiento! Es la fijaci#n de un pla/o para comparecer

: : >otificaciones 9on todos aqu-llos procedimientos, formas o maneras, mediante los cuales, el tribunal hace llegar a los particulares, las partes, los testigos, los peritos, etc , la noticia o conocimiento de los actos procesales, o bien presume que tales noticias le han llegado a dichos destinatarios o los tiene por enterados formalmente : ; >ulidad Procesal "a >ulidad es la sanci#n por la cual la ley priva a un acto jurdico de sus efectos normales cuando en su ejecuci#n no se han guardado las formas prescritas para ello

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Podr e+istir dentro de la C$%a J&45a2a, cuando e+ista una a3e""a*!6 de tal magnitud que est- sujeta a una revisi#n mediante un juicio de nulidad, es decir, es el caso abierto a la posibilidad de la nulidad de un proceso, por medio de un segundo proceso cuando el primero este v!*!a2$. : < Principios Procesales 9on principios fundamentales en cuanto a la interpretaci#n doctrinal de la "ey procesal, dentro del cual se se.alan los siguientes! P7'>&'P'* "@G'&*! 9e refiere a los medios ms seguros y e+peditos para buscar y descubrir la verdad y evitar el error

P7'>&'P'* $17ND'&*! Tiende a proporcionar a los litigantes la igualdad en la contienda y la justicia en la decisi#n

P7'>&'P'* P*"NT'&*! 9e establece la m+ima garanta social de los derechos con el menor sacrificio de la libertad individual

P7'>&'P'* E&*>@A'&*! E+ige que los pleitos no sean materia de graves impuestos, y tiende a evitar que por su duraci#n y por los gastos sean s#lo accesibles a las personas que ocupan una situaci#n econ#mica privilegiada

: 0= Procedimientos Paraprocesales 9on los que estn e78a"e 'a2$% con el proceso, estn cercanos a -l, o sea, tienen ciertos paralelismos, pero no son en s 5e &! $% y verdaderos procesos porque carecen de alguna de las peculiaridades o caractersticas fundamentales de -stos : 00 7esoluciones $udiciales

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Es toda decisi#n o providencia que adopta un jue/ o tribunal en el curso de una causa contenciosa o de un e+pediente de jurisdicci#n voluntaria, sea instancia de parte o de oficio

AUTOEVALUACIN DE LA UNIDAD 0. &ontesta de manera clara y precisa las siguientes preguntas de acuerdo a los temas fundamentados en la 1nidad : CUESTIONARIO. 0 F GBui-n establece los Pla/os ProcesalesH

2 F GBu- es la &aducidad ProcesalH

4 F GBu- son las >otificacionesH

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5 F 'nvestiga y Ejemplifica los Procedimientos Procesales

6 F GBu- es la >ulidadH

EVALUACIN GENERAL. &ontesta de manera clara y precisa las siguientes preguntas de acuerdo a los temas fundamentados en las 1nidades anteriores CUESTIONARIO 0 F GBu- es el "ugar del %cto ProcesalH

2 F Para qu- sirven los Aedios de &omunicaci#n Procesal

4 F G&undo empleas el DinamismoH

5 F GBu- es la "'T'9 &*>TE9T%T'*H

6 F GBui-n es un 9ujeto ProcesalH

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8 F G&ul es la 'mportancia del %bogado en el ProcedimientoH

: F En qu- parte del Procedimiento se encuentra la 'nstrucci#n

; F G&ul es el #rgano jerrquico del Poder $udicialH

< F GBu- es la %ptitud &ompetencialH 0= F GBu- es la $urisdicci#n &oncurrenteH

00 F GBu- es la BuejaH

02 F G&undo e+iste %cci#n ProcesalH

04 F GBu- son los "mites Territoriales &ompetencialesH

05 F Diferencia entre "mites *bjetivos y "mites 9ubjetivos

06 F GBu- es la $urisdicci#n &oncurrenteH

08 F Para qu- se utili/an los Equivalentes $urisdiccionales

0: F Donde e+iste el Procedimiento

0; F Donde e+iste el Proceso

0< F *bjeto y (inalidad del Derecho Procesal

45

2= F G&ules son las Generalidades del ProcesoH GLOSARIO DE T9RMINOS.

0 F A3e""a*!6 ! 9ignifica error grave del entendimiento o ra/#n

2 F A##a a"%e! De llano es decir de plano 9ignifica ponerse de plano, no ofrecer resistencia, someterse a las pretensiones del contrario

4 F A&'(")&!*$! *rgani/aci#n y poltica econ#mica de un Estado que pretende abastecerse con producci#n nacional

5 F Ave !"#$%! 9ignifica comparecer por voluntad espontnea de las partes en el litigio para ponerle fin

6 F Ce#e"!2a2! 9ignifica prontitud, rapide/ y velocidad

8 F C!"*& %*"!8*!6 ! 9ignifica concretarse y limitarse a cierta cosa

: FC$ *e"'a*!6 ! A-todo irregular o de negociaciones tripartitas entre Estados

; F C$%a J&45a2a! %quello que pone fin al procedimiento

< F E78a"e 'a2$"! 1ni#n de sujetos aut#nomos

0= F Ge &! $%! %quello que es propio natural y legtimo

46

00 F I 2&2a3#e! %quello que no se pone en duda

02.: I %'a"! Deriva de la palabra instauraci#n 04 F P"e*#&%!6 ! 9ignifica p-rdida de los derechos procesales por no haberlos ejercido en la oportunidad que la ley da para ello

05 F Se*&#a": De secolo, que significa siglo

06 F V!*!a2$! %lterar un escrito o noticia, cambiando su sentido

47

CRITERIOS DE EVALUACIN.

%utoevaluaciones

06Q

7eporte de investigaci#n de las Teoras del Proceso y Principios del Proceso

26Q

7eali/aci#n de cuadros sin#pticos y comparativos

26Q

&uestionarios

06Q

E+amen (inal

2=Q

48

CONCLUSIONES.

El objetivo general de este trabajo tiene como finalidad que el estudiante refuerce los conocimientos de la asignatura, a trav-s de esta gua de estudio, dentro del cual se establecen todos los elementos necesarios para el desarrollo de la misma Por otra parte se pretende que el estudiante no ,nicamente lea si no que tambi-n realice trabajos de investigaci#n para enriquecer sus conocimientos, as como el desarrollo de cuadros comparativos en diversos temas, lo mismo que la reali/aci#n de cuadros sin#pticos desglosando diversos temas asentados dentro del programa El presente trabajo es utili/ado como una Gua de Estudio para el estudiante que se encuentra cursando la "icenciatura en Derecho, dentro del plan Ai+to, la cual ser de gran ayuda para el estudiante, ya que refor/ar sus conocimientos por lo que al t-rmino de cada Evaluaci#n el mismo se reali/ar una %utoevaluaci#n con apoyo del profesor (inali/ando con una Evaluaci#n General de todas las unidades establecidas dentro del programa, las cuales con anterioridad fueron motivo de estudio "a elaboraci#n de esta Gua se reali/# tomando en cuenta los temas establecidos dentro del programa, consultando bibliografas actuali/adas y acordes al desarrollo del mismo, por lo que la presenta es una actuali/aci#n a la temtica se.alada en el conte+to educativo, lo cual si el estudiante sigue todos los lineamientos y puntos de estudio resultar ms efica/ para su desarrollo profesional El contenido de la Gua de Estudio fue elaborada por la AT7% 713N A'7'%A A*"'>% *7*M&*, asentando todos los conocimientos prcticos y te#ricos necesarios para el desarrollo del estudio de la materia hacia el estudiante que pretende cursar, aprender y desarrollar la misma, la cual deseo que sea de gran utilidad

49

BIBLIOGRA1A.

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50

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