EJERCICIOS DE REPASO.

SEPTIEMBRE 2013
MATEMTICAS A. 4 ESO
1
4t dESO



ACTIVITATS DE REPS

MATEMTIQUES A

ESTIU 2013







Nota:
Si has de recuperar noms que una
avaluaci sols has de fer les activitats
corresponents.
Els deures es lliuraran abans de realitzar la
prova extraordinria de setembre


EJERCICIOS DE REPASO. SEPTIEMBRE 2013
MATEMTICAS A. 4 ESO
2
NMEROS
1.- Calcula:
a) |3|
b) |5 + (3 11) |
c) |5 + 3 11|
d) |30 (20 9) |

2.- Calcula:

( (( ( ) )) ) ( (( ( ) )) ) ( (( ( ) )) )
a 9 10 4 2 3 ) + + ) + + ) + + ) + +


b) 5 (4)
2
(3) : 3 + (8)

( (( ( ) )) ) ( (( ( ) )) ) ( (( ( ) )) )
2 8
c 7 1 8 10
2

) + + ) + + ) + + ) + +


d) (12) : (2) + (3) (4) + (7)



e) 8 + 3 |5 4 + (2) (3) 7|

f) 14 : (2) + (5) : 5 (3) + 12

g) 3 + 7 |4 (12) : (6) + 4 (3)|

h) 5 + 2 |7 + (4) (2) 28 : 4|


3.- Efecta y simplifica:

3 4 1 3 1
a
2 5 2 4 3
) : + ) : + ) : + ) : +



1 2 4 1 3
b 1
6 3 5 3 4
| | | | | | | |
) : ) : ) : ) :
| | | |
\ \ \ \

3 1 3 1
a
4 2 4 2
) + : ) + : ) + : ) + :

6 3 1 1 3
b
5 4 2 3 2
| | | | | | | |
) : + + ) : + + ) : + + ) : + +
| | | |
\ \ \ \

3 1 1 2
a 2
2 5 6 5
) : + ) : + ) : + ) : +



1 3 2 1 1
b 4
2 5 3 3 2
( ( ( (
) : + ) : + ) : + ) : +
( ( ( (



) c
| |
+ =
|
\
13 2 1 5 6 1
15 3 4 3 5 30


4.- Simplifica y calcula, aplicando las propiedades de las potencias:

4 5 9
3 2 3
a
4 3 2

| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
) ) ) )
| | | | | | | | | | | |
\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \


2
1
2 2
b
3 3


( ( ( (
| | | | | | | |
) : ) : ) : ) :
( ( ( (
| | | |
\ \ \ \ ( ( ( (


4 2
2
1
1 3 3
a
6 2 2
| | | | | | | | | | | | | | | |
) ) ) )
| | | | | | | |
\ \ \ \ \ \ \ \

4 1 2
0 1
3 3 9
b
3 3 27


) )) )

2 3
5
2 5
a 5
5 2
| | | | | | | | | | | | | | | |
) ) ) )
| | | | | | | |
\ \ \ \ \ \ \ \

2 2 2
3 0
8 3 9
b
4 2 2
4 4 4 4

) )) )

5.-
2
En una parcela se ha construido una casa que ocupa los de la superficie total. El
5

resto de la parcela se ha dedicado al jardn. Sabiendo que para el jardn se han utilizado 60 m
2
,
cul es la superficie que ocupa la casa?

6.-
3
Los de las personas que hay en una fiesta son chicas. Sabiendo que hay 12 chicas,
7
cuntos chicos hay en la fiesta ?



7.-
EJERCICIOS DE REPASO. SEPTIEMBRE 2013
MATEMTICAS A. 4 ESO
3
2 1
Pablo gasta del dinero que tena en comprar fruta. Dspues, gasta de lo que le queda
5 4
en comprar leche. Sabiendo que le han sobrado 9 , cunto dinero tena al principio?



8.- Halla, con ayuda de la calculadora, dando el resultado en notacin cientfica con tres cifras
significativas, despus calcula el error absoluto y relativo cometido.

a.
9 8
2 3
1, 457 10 5, 43 10
3, 42 10 2,8 10

+ + + +



b.
9 8
2 3
2, 428 10 3,54 10
4,25 10 3, 4 10


+ + + +


c.
11 12
3 2
4,306 10 3,549 10
4,27 10 3,28 10
+ + + +



d.
8 5
4 3
5, 47 10 3, 42 10
3,5 10 2,53 10
+ + + +


9.- Escribe en forma de fraccin irreducible:
a) 25,2



c 1, 43 ) )) )



a) 6,25

b 7,2 ) )) )



c 2,34 ) )) )


a) 32,5

b 25, 4 ) )) )



c 3,15 ) )) )



a) 24,4

b 65,1 ) )) )



c 4,21 ) )) )



10.- Nos dicen que la medida de un campo de forma rectangular es de 45,236 m de largo por 38,54
m de ancho. Sin embargo, no estamos seguros de que las cifras decimales dadas sean correctas.
Da una aproximacin (con un nmero entero de metros) para las medidas del largo y del ancho del
campo.

11.- Expresa con un nmero razonable de cifras significativas cada una de las siguientes
cantidades:

a. Asistentes a un concierto: 25 342 personas.
b. Premio que dan en un concurso: 328 053 .
c. Nmero de libros de cierta biblioteca: 52 243.
d. 854 238 personas
e. 3,1694 m
f. 928 412 mg

Calcula el error absoluto y el error relativo que se cometen con esas aproximaciones.

12.- Sita cada nmero en su lugar correspondiente dentro
del diagrama:

2 4 3
3, 42; 3, 42; ; ; 5; 25; ; 2,3030030003...
4 2 3








13.- Halla, con ayuda de la calculadora, aproximando hasta las centsimas cuando sea necesario:

EJERCICIOS DE REPASO. SEPTIEMBRE 2013
MATEMTICAS A. 4 ESO
4
4
7
a 5830
b 25
3
c
2
) )) )
) )) )
) )) )


4
7
a 5830
b 25
3
c
2
) )) )
) )) )
) )) )

14.- Simplifica y extrae del radical los factores que puedas:

( (( ( ) )) )
3
3
2
4
a
b
2
x
x
x
) )) )
) )) )


( )
7 10
2
6 4
a
b
a
a
) )) )
) )) )


15.- Calcula y simplifica:

a 2 8 32 ) + ) + ) + ) +


3 4 3
b x x ) ) ) )


a 2 8 32 ) + ) + ) + ) +


3 4 3
b x x ) ) ) )


a 27 2 12 ) ) ) )


3
b 9 3 ) ) ) )
16.- Racionaliza y simplifica:

7 4
2
a
3 2
1
b
a
) )) )
) )) )

7 4
2
a
3 2
1
b
a
) )) )
) )) )


5
1
a
5
3
b
2
a
) )) )
) )) )





PROBLEMAS:
1.-
a) Ana ha pagado 147 por 6 kg de pintura.
Cunto tendr que pagar Mercedes por 15
kg de esa misma pintura?

b) Un coche, yendo a una velociad de 110
km/h, ha tardado 2 horas y media en hacer
cierto recorrido. Cunto tiempo habra
tardado si hubiera ido a 75 km/h?

2.- Raquel, Mara e Isabel han ganado un
premio de 8 000 en un sorteo. Sabiendo
que, para comprar los boletos, Raquel puso
5, Mara 8 e Isabel 12, cunto le
corresponder a cada una del premio que
han ganado?

3.- Se mezclan 15 litros de aceite de oliva,
de 3,40 /l, con cierta cantidad de aceite de
girasol, de 1,60 /l. Sabiendo que el litro de
mezcla sale a 2,8 /l, cuntos litros de
aceite de girasol se han utilizado?

4.- El precio actual de una vivienda en cierta
ciudad es de 201 600 . Sabiendo que, en el
ltimo ao, el precio de la vivienda en ese
lugar se ha incrementado en un 125, cunto
costaba el ao pasado?

5.- Un artculo costaba inicialmente 180 . En
enero tuvo una subida de un 8%; y en febrero
baj un 3%. Cul fue el precio final despus
de estas dos variaciones?

6.- He pagado 35,7 por una camisa que
tena un 15% de rebaja. Cul era su precio
antes de estar rebajada?

EJERCICIOS DE REPASO. SEPTIEMBRE 2013
MATEMTICAS A. 4 ESO
5
7.- a) Halla el inters simple producido por un
capital de 27 000 colocado durante 3 aos
al 4% de inters anual.
b) Si me liquidan los intereses
trimestralmente, cunto me abonarn en
cada liquidacin?

8.- Calcula en cunto se transforman 9 500
colocados al 3,5% de inters compuesto
anual durante 3 aos.

9.- Un camin sale desde una ciudad A
hacia otra B a una velocidad de 80 km/h. En
el mismo momento, sale otro camin desde
B hacia A a una velocidad de 50 km/h.
Sabiendo que entre A y B hay una distancia
de 97,5 km, cunto tiempo tardarn en
encontrarse los dos camiones?A qu
distancia de A?

10.- a) En cunto se convertirn 2 000
colocados al 5% de inters anual
compuesto durante 4 aos?
b) Y durante 6 aos?

11.- Una mquina cost inicialmente 10 480
. Al cabo de unos aos se vendi a la mitad
de su precio. Pasados unos aos, volvi a
venderse por la mitad, y as sucesivamente.
a) Cunto le cost la mquina al quinto
propietario?
b) Si el total de propietarios ha sido 7,
cul es la suma total pagada por esa
mquina?

POLINOMIOS

1.- Halla el cociente y el resto de las
divisiones:

a)
( ) ( )
3 2 2
4 2 5 3 : 2 x x x x + + + + + + + +

b)
( ) ( )
4 3 2 2
5 2 1 : 3 1 x x x x x + + + + + + + + + + + +

c)
( ) ( )
4 3 2 2
2 7 3 1 : 2 x x x x + + + + + + + +

d) Dado el polinomio
P(x) = 4x
3
8x
2
+ 3x 1:
Halla el cociente y el resto de la divisin:
( ) ( ) : 2 P x x

e) Tambin de P(x) = 3x
4
2x
3
+ 2x 3
entre x 1
f) Lo mismo para P(x) = 2x
3
+ x
2
3x 6
entre x + 1

2.- Desarrolla y simplifica:

( ) ( )( )
2
2
2 3 2 4 1 2 + + + + + + + + x x x x

( ) ( ) ( )
2
2 4 3 2
1 3 2 2 2 1 + + + + + + + + + + + + x x x x x

( ) ( )( ) ( )
| |
|
\
2 2
1 3 6 1 1 2
3
+ + + + + + + + + + + + + + + + x x x x x

3.- Con ayuda de las identidades notables y sacando factor comn, factoriza estos polinomios:

a) 4x
4
4x
3
+ x
2

b) 5x
3
80x
c) 9x
5
+ 6x
4
+ x
3

d) 18x
3
2x
e) 4x
4
4x
3
+ x
2

f) 2x
3
18x
g) 25x
5
10x
4
+ x
3

h) 28x
3
7x


2 EVALUACIN
ECUCIONES

1.- Resuelve esta ecuacin:

( (( ( ) )) ) =
1 1 1
3 2 1 2
2 2 3
x x
x x
+ + + + + + + + ( ( ( (
+ + + + + + + +
( ( ( (


( (( ( ) )) ) ( (( ( ) )) )
=
3 1 3 2 1 2 1
4 3 3 4
x x x x + ++ +
+ ++ +

( (( ( ) )) ) ( (( ( ) )) ) ( (( ( ) )) ) =
2 1 1
5 2 1 2 3
5 2 4
x x x + + + + + + + +

EJERCICIOS DE REPASO. SEPTIEMBRE 2013
MATEMTICAS A. 4 ESO
6
( (( ( ) )) ) ( (( ( ) )) )
=
5 3 1 2 9 5 6 1 9
4 3 16 8
x x x x + + + + + + + +
+ ++ +


2.- Resuelve estas ecuaciones:

a) x
2
+ 3x 4 = 0

=
2
1 2 10
b
3 3 9
x x
| | | | | | | |
) + ) + ) + ) +
| | | |
\ \ \ \

c) 18x
2
2 = 0

d) 4(5x + 1)
2
9 = 0

e) 4x
2
16 = 0

( (( ( ) )) ) ( (( ( ) )) )
=
2
2 5 3 1 5 7 5
b 1
3 2 6
x x x x + ++ + + ++ +
) + + ) + + ) + + ) + +


3.- Resuelve las siguientes ecuaciones:

b) x(2x 1) (4x + 8) = 0

d) x(3x + 6) (x 4) = 0

f) x(6x 1) (x 2) = 0



4.- Resuelve:

1 2 7
2 4
x
x x
+ + + +
= = = =
+ ++ +


2
1 1 5
3 12 x x
+ = + = + = + =


2 6 1 3 x x + + = + + = + + = + + =


2 1 x x = == =

2 6 1 3 x x + + = + + = + + = + + =

2 15
1 1 4
x x
x x
+ = + = + = + =
+ + + +



5.- El lado desigual de un tringulo issceles
mide 8 cm y la altura sobre este lado mide
1 cm menos que otro de los lados del
triangulo. Calcula la longitud de dicho lado.



6.- La edad de una madre hace dos aos era
seis veces la edad de su hijo, pero dentro de
dos aos ser solo cuatro veces mayor.
Cul es la edad actual de cada uno?
7.-
1 2
Durante dos das de excursin, Elena gast del dinero que llevaba en comida;
3 5
del resto, en un regalo para sus padres; 35 en alojamiento y transporte, y an le
1
sobr de la cantidad inicial. Calcu
15
la el dinero que le sobr y lo que gast en
comida y en el regalo para sus padres.




INCUACIONES Y SISTEMAS DE ECUACIONES

1.- Resuelve las siguientes inecuaciones, escribe las soluciones en forma de intervalo y represntalas:

a)
5 4 6 x + < + < + < + <

b)
( )
>
3 1
2
2
x
x
+ ++ +

c)
5 1 1
2
8 8
x x
x x
+ + + +
+ + + +

d)
( )
3 1
2 2 3 2
3
x
x x
+ ++ +


e)
4
2 3
3
x + + + +

f)
5 4 6 x + < + < + < + <


2.- Resuelve
EJERCICIOS DE REPASO. SEPTIEMBRE 2013
MATEMTICAS A. 4 ESO
7

4 2 2
8 2 1
+ = + = + = + =

= = = =

x y
x y

5 2 6
3 8
= = = =

+ = + = + = + =

x y
x y

2 3 9
5 3
x y
x y
= = = =

+ = + = + = + =


3 2 1
6 5 7
x y
x y
= = = =

+ = + = + = + =

)
1 4
8
3 2
2 5 5
3
6 2
x y
y x
+ ++ +
= = = =

+ = + = + = + =

5 2 7
3 5 2
= = = =

+ = + = + = + =

x y
x y

3 14
2 3 14
+ = + = + = + =

= = = =

x y
x y

5 2 8
3 4 10
= = = =

+ = + = + = + =

x y
x y

4 14
3 2 5
= = = =

+ = + = + = + =

x y
x y

2 3 9
3 4 5
+ = + = + = + =

= = = =

x y
x y

( (( ( ) )) )
( (( ( ) )) )
+
+ =
=
2 7
3 2 3
2 3 4





x y x y
x y y

)
4 1
8
3 2
2 5 5
3
6 2
y x
y x
+ ++ +
= = = =

+ = + = + = + =

2 2
10 3
5 1
5
y x
x
y
+ = + = + = + =
+ ++ +
= = = =

2
8
5
1 1
2
2 4
x
y
y x
+ ++ +
= = = =
+ + + +
+ = + = + = + =


( (( ( ) )) )
( (( ( ) )) )
+
+ =
=
2 7
3 2 3
2 3 4





x y x y
x y y


( (( ( ) )) )
2 2
2 7
5 2

= = = =

` `` `
+ = + = + = + =
) )) )
x y
x x y

6 9 20
3 2
= = = =
` `` `
= = = =
) )) )
x y
xy

`
)
2 4
1
xy x
y x
+ = + = + = + =
= = = =

2 2
5
3 3
= = = =
` `` `
= = = =
) )) )
y x
x y

`
)
2 4
1
xy x
y x
+ = + = + = + =
= = = =


3.- Un bodeguero quiere mezclar vino de calidad
superior cuyo precio es de 6 /l con otro ms
corriente de 2 /l. Dispone en total de 315 l. Calcula
el nmero de litros de cada clase para que la
mezcla cueste 4,4 /l.

4.- El permetro de un rectngulo es de 30 cm, y
sabemos que la base es 1 cm ms larga que la
altura. Plantea un sistema de ecuaciones y
resulvelo para hallar las dimensiones del
rectngulo.

5.- El triple de un nmero ms la mitad de otro
suman 10; y si sumamos 14 unidades al primero de
ellos, obtenemos el doble del segundo. Plantea un
sistema de ecuaciones y resulvelo para hallar
dichos nmeros.

6.- Pablo tiene unos ingresos anuales de 24 000 .
Parte de ese dinero est en una cuenta en la que le
dan el 4 anual; el resto lo gasta. Calcula la
cantidad de dinero gastado y ahorrado, sabiendo
que al final del ao recibe 360 de intereses.

7.- Entre Rosa y Beatriz tienen 124 discos
compactos. Si Rosa le diera a Beatriz 3 discos,
entonces Rosa tendra el triple de discos que
Beatriz. Cuntos discos tiene cada una?

8.- El triple de un nmero ms la mitad de otro
suman 10; y si sumamos 14 unidades al primero de
ellos, obtenemos el doble del segundo. Plantea un
sistema de ecuaciones y resulvelo para hallar
dichos nmeros.


FUNCIONES

9.- Observa la grfica de la funcin y completa la siguiente tabla
de valores:



x 4 3 1 1 3 5
y

a) Indica el dominio de la funcin.
b) Tiene mximo y mnimo? En caso afirmativo, cules son?
c) Indica los intervalos donde la funcin crece, decrece o es
constante.

10.- Dada la siguiente funcin mediante su representacin
grfica, responde a las preguntas:
a) Cul es su dominio de definicin?
b) Es continua? Si no lo es, indica dnde es discontinua.
EJERCICIOS DE REPASO. SEPTIEMBRE 2013
MATEMTICAS A. 4 ESO
8
c) Cules son sus mximos y mnimos relativos?



3 EVALUACIN

11.- Dadas las siguientes rectas, identifica cules son paralelas y
represntalas:

5
a
2
x
y
+ ++ +
) = ) = ) = ) =

1
b
2
y ) = ) = ) = ) =

c 2 5 3 x y ) + = ) + = ) + = ) + =

d 2 3 0 y x ) + = ) + = ) + = ) + =


12.- Representa grficamente las siguientes funciones:
2
a 2
5
y x ) = + ) = + ) = + ) = +

3
b
2
y ) = ) = ) = ) =

5
c
3
y x ) = ) = ) = ) =


13.- Observando las grficas, indica cul es la ordenada en el
origen de las siguientes rectas y halla la ecuacin de cada una
de ellas:















14
| |
|
\
Indica cul es la pendiente de la recta
3
que pasa por los puntos (0, 1) y 0 .
2
, A B
15.- Escribe su ecuacin y la de la paralela a ella que pasa por el
origen de coordenadas.

16. -Halla la ecuacin de la recta que pasa por los puntos
A(1,3) y B(5, 1). Cul es la ordenada en el origen?

17.- Halla la pendiente, la ordenada en el origen y los puntos de
corte con los ejes de coordenadas de la recta 5x 6y + 2 = 0.

Represntala grficamente.

18.- Halla la ecuacin de la recta que pasa por el punto A(1, 3)
y es paralela a la recta
7x 2y + 1 = 0.

19.- Representa las siguientes funciones:

1 si 2
2 7 si 2
x
y
x x

= == =
+ > + > + > + >

2 1 si 2
1 si 2
x x
y
x x
+ + + +
= == =
> > > >

2 4 si 1
6 si 1
x x
y
x
+ < + < + < + <
= == =

20.- Representa la parbola y = x
2
+ 10x 9.

21.-
2
Representa grficamente la parbola
1 3
localizando el vrtice, algunos
2 2
y x x = = = =

puntos prximos a l y los puntos de corte con los ejes.

22.- Representa la funcin y = x
2
+ 2x 1.
23.- Representa la siguiente parbola: y = 2x
2
x 3

EJERCICIOS DE REPASO. SEPTIEMBRE 2013
MATEMTICAS A. 4 ESO
9
24.- Relaciona cada una de las siguientes expresiones con su grfica correspondiente:

a) y = 2x
2
+ 8
) y = x
2
3x 10
c) y = (x 2)
2

d) y = 2x
2
3x + 1




a) y = (x 5)
2

b) y = 2x
2
+ 8x 1
c) y = 4x
2
+ 4
d) y = x
2
8x + 7










a 3 1 y x ) = + ) = + ) = + ) = +

1
b 2
3
y
x
) = + ) = + ) = + ) = +
+ ++ +

1
c 3
x
y ) = ) = ) = ) =


1
d 3
3
y
x
) = ) = ) = ) =

4
a 2 y
x
) = + ) = + ) = + ) = +

b 2 3 y x ) = ) = ) = ) =

c) y = 1,7
x

d 3 y x ) = + ) = + ) = + ) = +







25.- Representa grficamente las funciones siguientes,
calcula dominios y asntotas:

2
a 4

) = + ) = + ) = + ) = + y
x


y x b 2 2 ) = ) = ) = ) =

1
a 3 ) = + ) = + ) = + ) = + y
x


b 5 ) = ) = ) = ) = y x








26.- Representa la funcin y = 2
0,5x
haciendo una tabla
de valores.






27.- Construye la grfica de y = 1,8
x
y, a partir de ella,
representa la funcin y = 1,8
x
+ 2.



EJERCICIOS DE REPASO. SEPTIEMBRE 2013
MATEMTICAS A. 4 ESO
10
ESTADSTICA

28.- Calcula la media, moda, mediana, varianza, desviacin tpica y coeficiente de variacin de las siguientes tablas de
frecuencias, representa los datos con un grfico adecuado:

Calcula tambin en cada una de ellas, Q
1
, Q
3
, p
20
y p
90, representa el diagrama de caja correspomdiente



a) Se han realizado 50 lanzamientos con un dado, obteniendo los siguientes resultados:

RESULTADO 1 2 3 4 5 6
N DE VECES 6 10 5 7 10 12


b) Las notas obtenidas en un examen de matemticas por las alumnas y los alumnos de una clase de 4 ESO vienen
reflejadas en esta tabla:

NOTA 2 3 4 5 6 7 8 9 10
N ALUMNOS/AS 1 2 3 5 4 6 4 3 2



c) Se ha preguntado a 50 familias por el nmero de personas que forman su hogar familiar. Resumimos la informacin
obtenida en la siguiente tabla:

N DE PERSONAS 1 2 3 4 5 6
N DE FAMILIAS 2 10 24 8 4 2


d) Hemos preguntado las edades a un grupo de 50 personas. Los resultados obtenidos se reflejan en la tabla siguiente:

EDAD
| || |0, 5) )) ) | || |5, 10) )) ) | || |10, 15) )) ) | || |15, 20) )) ) | || |20, 25) )) ) | || |25, 30) )) )
N DE PERSONAS 4 8 10 9 17 2





29.- En un grupo, A, de personas, la media de edad es 16,4 aos con una desviacin tpica de 2,1. En otro grupo, B, la
media de edad es 4,3 aos, y la desviacin tpica, 1,8. Calcula el coeficiente de variacin en los dos casos y compara la
dispersin de ambos grupos.

30.- En un examen de matemticas realizado en 4 A de ESO, la nota media ha sido 5,2, con una desviacin tpica de 2,3.
En la clase de 4 B, con el mismo examen, se ha obtenido una nota media de 7,4 y una desviacin tpica de 3. Calcula el
coeficiente de variacin en los dos casos y compara la dispersin en ambos grupos.

31.- En una empresa, A, el sueldo medio de los trabajadores es 950 al mes, con una desviacin tpica de 150 . En otra
empresa, B, el sueldo medio es de 1 200 al mes, con una desviacin tpica de 200 . Calcula el coeficiente de variacin
en los dos casos y di cul de las dos empresas tiene mayor variacin relativa en los sueldos.


EJERCICIOS DE REPASO. SEPTIEMBRE 2013
MATEMTICAS A. 4 ESO
11
PROBABILIDAD

1.- Lanzamos un dado tres veces seguidas. Calcula la probabilidad de obtener:

a) A = "Tres cincos"
b) B = "El mismo nmero las tres veces"

2.- Si sacamos dos cartas sin reposicin de una baraja espaola (de 40 cartas), calcula la probabilidad de obtener:

a) Dos ases.
b) Dos cartas del mismo palo.

3.- Extraemos una carta de una baraja espaola de 40 cartas. La miramos, la devolvemos al montn y extraemos otra. Halla
la probabilidad de que:

a) A = "Las dos cartas sean de oros"
b) B = "La primera carta sea de oros y la segunda sea un rey"


4.- En una urna tenemos 12 bolas rojas, 10 blancas y 8 negras. Sacamos dos bolas a la vez. Calcula la probabilidad de que:

a) Las dos bolas sean blancas.
b) La primera sea roja y la segunda, blanca.

5.- Tenemos una urna con 6 bolas rojas y 8 verdes. Sacamos una bola al azar, observamos el color y la volvemos a
introducir en la urna. Sacamos una segunda bola y observamos su color. Calcula la probabilidad de obtener:

a) Dos bolas rojas.
b) Dos bolas de distinto color.

6.- Tenemos una urna con 4 bolas blancas y 8 negras. Sacamos dos bolas a la vez. Calcula la probabilidad de obtener:

a) Dos bolas blancas.
b) Dos bolas de distinto color.