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Asignaturas Electivas para la Carrera de Abogaca 1er Cuatrimestre de 2013

El Derecho de Consumo y sus Implicaciones en el Derecho Contractual Pro esora! Marcela Wasserman
Abogada, 2000, Universidad de Buenos Aires. Estudios Avanzados en Derecho Civil, 2003, Universidad de Salamanca. !ster en Derecho Civil, 2003, Universidad de Salamanca.

La transformacin del derecho privado patrimonial de los ltimos aos ha provocado una fuerte corriente de cambio, en unos casos obligada por la publicacin de leyes en los ms diversos campos, y en otras por las necesidades mismas del mercado, por la internacionalizacin de las transacciones, por la desaparicin o difuminacin de fronteras de acuerdo al avance de la tecnologa y un mayor protagonismo por parte de los consumidores y usuarios, lo ue ha generado vie!as aspiraciones de modificacin de nuestra normativa vigente en aras de una mayor proteccin, ofreciendo garantas ue no se desvanezcan por la adopcin de normativas ms ben"volas# "etodologa de evaluaci#n inal! $n e%amen final global de toda la materia &oral o escrito a determinar segn la cantidad de alumnos'# Da y horario! Lunes de () a **hs#

El Derecho de Acceso a la In ormaci#n P$blica Pro esores! +duardo ,ndr"s -ertoni y .atalia /orres +duardo ,ndr"s -ertoni
Abogado, "#$#, Universidad de Buenos Aires. !ster en %ol&ticas 'nternacionales, 200(, )eorge *ashington Universit+.

.atalia /orres

,icenciada en Ciencia %ol&tica, "##$, Universidad de Buenos Aires. !ster en %ol&ticas %-blicas, 200$, Universit+ College ,ondon.

+l derecho de acceso a la informacin se apoya en los principios de rendicin de cuentas y publicidad de los actos de gobierno, principios nodales de nuestra vida democrtica# +l acceder a informacin pblica y conocer lo ue nuestros gobernantes hacen en nuestro nombre es razn de ser de las instituciones republicanas# 0urante la cursada se introducir el concepto de derecho de acceso a la informacin considerando sus implicancias como derecho humano, colectivo e individual# 1e fomentarn discusiones sobre la interpretacin del derecho ob!eto del curso# "etodologa de evaluaci#n inal! +sta metodologa se aplica a los alumnos ue cur2 saron con los docentes y ue se presenten para la calificacin final al t"rmino de la cursada o en los llamados ue realicen durante los *3 meses posteriores al t"rmino de la cursada# +sta metodologa de evaluacin y programa podr no aplicarse para eva2 luaciones fuera de esos casos# La nota final del curso se compondr del resultante de dos instancias de evaluacin4 un traba!o final domiciliario escrito ue se presentar al finalizar la cursada &567'8 y la nota de evaluacin de la cursada &967'# Da y horario! Martes de (: a (; hs#

Derecho Ambiental Pro esora! <lorencia 1aulino


Abogada, 200., Universidad de Buenos Aires. !ster en Derecho /,,. .0, 200(, 1e2 3or4 Universit+ School o5 ,a2.

=ntroducir a los estudiantes al estudio del derecho ambiental# ,nalizar las distintas herramientas regulatorias utilizadas por nuestro ordenamiento !urdico# 0iscutir la distribucin de competencias en materia ambiental# +studiar el funcionamiento de las leyes de presupuestos mnimos y la ley general del ambiente# "etodologa de evaluaci#n inal4 La evaluacin final consistir en un e%amen escrito de todos los contenidos de la materia# Da y horario! Mi"rcoles de () a **hs#

"iradas Constitucionales del Derecho Privado! Discusiones Actuales Pro esor! Mariano <ernndez >alle

Abogado en Derecho, 2003, Universidad de %alermo. Di6lomado en Derechos 7umanos + %rocesos de Democratizaci8n, 200., Universidad de Chile.

+l curso se estructura sobre tres grandes mdulos# +n el primer mdulo, se favorecer un acercamiento general a los contenidos, pasando revista por las tensiones ue presentan los sistemas democrtico2constitucionales, por las relaciones entre distintas tradiciones !urdicas y su impacto en el 0erecho ?onstitucional y en el 0erecho @rivado, por las comple!idades de la interpretacin legal y por las teoras del control A!udicialB de constitucionalidad# ,simismo, se presentarn los lineamientos elementales del diseo constitucional y de los sistemas de proteccin de derechos en nuestro pas# +n el segundo mdulo, se repasarn algunas miradas crticas sobre el derecho en general y sobre regulaciones del 0erecho @rivado en particular# +ste e!e permitir discutir el orden !urdico desde una serie de enfo ues igualitarios, dirigidos a pensar los impactos de la distincin pblicoCprivado en la situacin de distintos colectivos sociales# +n el tercer mdulo del curso, ya con una buena base de teora constitucionalCdemocrtica y con un repaso de miradas crticas alrededor de la estructura tradicional de los ordenamientos de derecho pblico y privado, se incorporar un modulo final ue se detiene en discusiones recientes ue vinculan conceptos constitucionales con reas tradicionales del 0erecho de <amilia, de 0aos y de @ropiedad# "etodologa de evaluaci#n inal4 +l e%amen final consistir en un traba!o domiciliario, cuyas pautas se pondrn a disposicin de los estudiantes una vez iniciado el curso# Da y horario! Dueves de (E a ()hs#

Debate! Argumentaci#n y Comunicaci#n Pro esor! Duan M# Mamberti


,icenciado en Econom&a Em6resarial, 200$, Universidad 9orcuato Di 9ella. !ster en %ol&ticas %-blicas, 20"2, Universidad 9orcuato Di 9ella.

+l ob!etivo del curso es desarrollar las habilidades argumentativas y comunicacionales de los alumnos# +sto incluye la construccin y deconstruccin de argumentos y la capacidad de escuchar y hablar en pblico# 1e abordarn conceptos tericos relacionados con dichos ob!etivos a trav"s de lecturas semanales y discusiones en clase, y se utilizar una buena cantidad de tiempo para realizar e!ercicios y poner en prctica lo estudiado# , medida ue las clases avancen, los e!ercicios sern ms comple!os, hasta llegar a realizar debates completos al final del curso# ,dems, los e!ercicios sern sobre temas de inter"s pblico4 los alumnos tendrn la posibilidad de analizar problemas relevantes en t"rminos de valores o polticas pblicas desde mltiples perspectivas, defendiendo al azar posiciones diversas relacionadas con un mismo asunto# "etodologa de evaluaci#n inal4 Fuienes hayan aprobado el cursado podrn rendir el e%amen final, en el ue se evaluarn de manera terica y prctica los contenidos abordados a lo largo de todo el curso# Da y horario! >iernes de (: a (;hs#

Clnica %urdica de Inter&s P$blico Coordinador4 +ze uiel .ino


Abogado, "##:, Universidad de Buenos Aires. !ster en Derecho, 200;, 1e2 3or4 Universit+. !ster en <elaciones 'nternacionales, 200#, 'nstituto Barcelona de Estudios 'nternacionales.

Pro esor! <acundo ?arlos $reta

Abogado, 200$, Universidad de Buenos Aires.

La ?lnica Durdica de =nter"s @blico brinda a los estudiantes una e%celente oportuni2 dad para el aprendiza!e del derecho y la e%periencia en la prctica profesional de la abogaca# <unciona tambi"n como centro de activismo !urdico innovador en el mbito de la elaboracin terica ue promueve la participacin de los estudiantes en la e%plo2 racin y ensayo de nuevos instrumentos procesales y sustantivos para nuestras prcti2 cas !urdicas, en un ambiente especialmente diseado para promover el debate, la creatividad y la refle%in acad"mica# 0esde su creacin en ())E, la ?lnica ha venido asumiendo la defensa de casos de inter"s pblico sobre temas tales como discrimina2 cin y proteccin de minoras, proteccin del ambiente, libertad de e%presin, protec2 cin de usuarios y consumidores, defensa de comunidades aborgenes, derechos hu2 manos, responsabilidad pblica de funcionarios y magistrados, etc# "etodologa de evaluaci#n inal4 , determinar# Da y horario! >iernes de () a **hs#