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Erendira Julia Nava Castro Introduccin a la Sociologa de la Educacin Cuestionario 1. Fernando Savater (1997). El Valor de Educar.

Instituto de Estudios Educativos y Sindicales de Amrica. Captulo 1. El aprendizaje humano

1. Explica las implicaciones de la siguiente afirmacin: nacemos humanos pero eso no basta: tenemos tambin que llegar a serlo. El autor se refiere al hecho de que nacemos biolgicamente humanos, con los genes, sin embargo existe un segundo nacimiento lo har en la matriz social que lo crie mediante un proceso de socializacin; donde identificamos grupos de pares, nos identificamos pertenecientes a un grupo o sociedad, nos enfrentamos a pautas de valor, a un lenguaje, etc. El aprendizaje es un proceso social externo al individuo, es coercitivo, depende de las sociedades, es por tiempos y adapta al individuo a su contexto social. 2. Qu consideramos humano y que cosas las vemos como no humanas o como inhumanas? Por medio de los procesos educativos el grupo social pretende remediar la ignorancia con la que todos venimos al mundo; donde se d por hecho que todo el mundo sabe, o que cada quien sabe lo que le convienen no puede haber educacin por tanto no puede haber humanidad. Ser humano consiste en compartir lo que ya se sabe con otros, ensendoles a los recin llegados lo que deben conocer para ser socialmente aceptados. De este racionamiento surge la idea de lo inhumano, en ciertas pocas en nombre de alguna religin se ha preferido la ingenuidad de la fe al saber y a la modernidad. 3. Explica las implicaciones de la siguiente afirmacin: los individuos de nuestra especie permanecen hasta el final de sus das inmaduros [sin una definicin acabada], tanteantes y falibles pero siempre en cierto sentido juveniles, es decir, abiertos a nuevos saberes. El ser humano se distingue de cualquier otro mamfero gracias a su capacidad para aprender; el individuo se forma, no solo nace, tiene la capacidad de aprender sin lmites, a diferencia de cualquier otro mamfero que solo aprendern los primeros aos de su vida y aprender lo elemental para su supervivencia, el ser humano permanecer siempre joven al conocimiento, nunca dejara de hacerlo. Inclusive en sus aos de vejez seguir aprendiendo sobre los procesos de hacerse viejo. 4. Cul es la primera titulacin requerida para poder ensear, formal o informalmente en cualquier tipo de sociedad? En cualquier sociedad el primer requerimiento para poder ensear es haber vivido; nadie puede ensear algo que no ha vivido anteriormente. No por menos las civilizaciones con mayor ndice de supervivencia fueron aquellas que fueron capaces de educar y preparar bien a sus jvenes ya que contaban con un grupo de ancianos que les enseaban. La veterana siempre supone algn grado.

Erendira Julia Nava Castro Introduccin a la Sociologa de la Educacin 5. Por qu afirma el autor que lo propio del hombre no es tanto el mero aprender como el aprender de otros hombres, ser enseado por ellos, la vinculacin intersubjetiva, la interaccin social con otras conciencias, el aprendizaje de significados La cultura puede entenderse como lo que el hombre le da al hombre y la educacin es el acuamiento efectivo de lo humano; antes del la educacin no existe en el ser humano ninguna personalidad, solo existe una serie de disposiciones genricas fruto de lo biolgico; es atreves del aprendizaje (aprendiendo de otros, sometindose, rebelndose, innovando) cuando se forjara en l una identidad personal irrepetible. No es solo aprender es visualizarnos en otros, aprender de otros, interrelacionarnos, juzgar y criticar otras perspectivas, etc. 6. Qu nos brinda la lectura? El proceso de socializacin es un proceso de humanizacin que incluye al sujeto en una civilizacin; esto es llevado a cabo de manera formal o informal. 7. Qu preguntas se derivan de la lectura? Si el ser humano se construye en individuo, En qu momento el trmino ser humano debe ser cambiado por el de individuo? En qu momento se utiliza el trmino Hombre? Si lo inhumano es cerrar las puertas a los nuevos saberes, el atraso educativo y los viejos mtodos de nuestro aparato educativo son inhumanos?

8. Qu palabras clave identifican al contenido del texto? a. b. c. d. e. Cultura: lo que el hombre le da al hombre Socializacin: hacerse parte de un grupo Aprendizaje: proceso social que adapta al individuo en su contexto social Ser humano: quien nace dos veces, uno biolgicamente y otra socialmente Humanizacin: el sujeto se incluye a una civilizacin

Bibliografa
Savater, F. (1997). El valor de educar. Barcelona: Ariel.