Discusin de Resultados:

Definitivamente el uso del internet es importante, para todo estudiante de cursos presenciales y virtuales punto central del trabajo elaborado, adems de todo usuario con inquietudes de su aprendizaje. El internet es un medio tecnolgico de gran ayuda para buscar la informacin y los recursos adecuados, Con esto se decir, que no toda la informacin y los recursos encontrados en l, son buena informacin ay que saber buscar y tener juicio cr!tico para ello. En el internet, no solamente se encuentran recursos de informacin sino es un medio para acercarnos mas y en forma rpida a otros usuarios fuera de nuestras areas nacionales" ejemplo de ello el correo electrnico, en otros tiempos el enviar y recibir respuesta era un procesos de varios d!as en estos tiempo es en cuestin de minutos depende tambin para su rapidez que los usuarios a contactar estn conectados y listo para iniciar el intercambio de informacin. Con relacin a las noticias mundiales nos enteramos minutos despus de que ocurran y donde estn sucediendo por la rapidez del internet. #o importa dnde nos encontremos si contamos con una computadora y con internet se pueden realizar reuniones de trabajo en grupo por medio de videoconferencias, as! mismo mandar y recibir informacin en el momento que se necesite y estamos constantemente en comunicacin. $ ora bien el aprendizaje gracias a la tecnolog!a a cambiado, ya no ay necesidad de movilizarse a un lugar, para estar en un aula, con un orario e%acto. Esto cambio en el proceso ense&anza aprendizaje es conocido como E'learning que viene a satisfacer muc as necesidades de tiempo y dinero, pero incluye responsabilidad, organizacin y un esfuerzo de ambas partes es decir interactuar alumno'tutor en el proceso. (ara llevarlo a cabo es necesario la utilizacin de las erramientas de la )eb y utilizar recursos virtuales para ampliar el conocimiento de los temas dados en el aprendizaje en l!nea. * es de all! donde nacen las preguntas y nuestras variables +,acemos -uen uso de los recursos virtuales. +/e conocen y se aplican los derec os de autor y el Copyrig t de los recursos. +/e dan a conocer las leyes del uso justo y las licencias para el 0so justo de los recursos. 1epresentndolas en2 el conocer los derec os de autor y copyrig t y el dar a conocer las leyes y las licencias del uso justos de los recursos, as! mismo los indicadores nos marcan el cmo dar a conocer informar por medios ms fciles todo lo referente al 0so justos de los
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recursos virtuales, decir que estn a la mano de las personas involucradas en el proceso ense&anza aprendizaje. Claro est, que se reconoce el uso y beneficio que el internet brinda para realizar todo tipo de trabajos en el mbito de la educacin, adems de reconoce el derec o de autor y el de el copyrig t en los recursos virtuales, estn claros los conceptos, su aplicacin y como respetarlo. (ero se cumplen a cabalidad estas prcticas por los estudiantes, docentes y usuarios. 3iene algo muy importante de mencionar y es el respeto y la responsabilidad por parte del usuario de estos recursos' estudiante u otro usuario relacionado con el rea educativa . Esto, es lo ms importante ese deber moral el conocer desde las bases lo referente al urto es apropiarnos de algo que no es propio y quitarle la intimidad al autor y la libertad de e%presin. (orque se cae en esto, por comodidad, por falta de tiempo al elaborar un trabajo, miedo a presentar un mal trabajo, falta de criterio, etc. Es fcil el copiar y el pegar sin identificar adecuadamente al autor. 4as leyes federales de los Estado 0nidos protegen estas irregularidades, pero no las cubren a su totalidad por eso se siguen creando nuevas formas de proteccin que limitan al usuario que tendr problemas si no las cumple. /e an dado tambin fle%ibilidades en el uso de los recursos, puede notar en los pa!ses europeos se a permitido copiar parcial y completamente obras que no estn en el mercado para uso personal y no comercial , igualmente en los Estados unidos se permiten sacar copias para fines de investigacin, periodismo, criticas y actividades de biblioteca. Esto resulta beneficioso en pa!ses donde ay respeto, conciencia de los derec os y las leyes, pero que dif!cil es en los pa!ses donde no e%isten estos valores y principios E%iste variaciones de la ley de 0so 5usto, en pa!ses en desarrollo donde e%isten diferencias en las leyes y dudas algunas veces" razn por la cual a tenido inconvenientes la ley del 0so 5usto pero a sobrevivido a pesar de los desgaste sufridos y es por eso necesario acerlos conocer en nuestro medio de la ense&anza en l!nea. En el copyrig t se toma en cuenta los derec os patrimoniales del autor que al e%pirar pasan a dominio p6blico, esto sucede tambin al morir el autor y si pasa un lapso de 78 a&os sin ning6n reclamo, pasan a ser p6blicos, por estas razones es bueno saber y conocer sobre los derec os del autor. Es recomendable que al e%istir duda sobre el uso de un recurso es mejor no utilizarlo, no solamente por faltar a la ley, si no por conciencia personal.
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4os pilares del copyrig t se encuentran en la jurisprudencia ms que en la leyes, negocia con la sociedad, por esa razn var!a en los pa!ses y cuenta 6nicamente con el derec o patrimonial y no con el derec o moral del autor. Es importante que cada pa!s tenga claros el uso correcto de los recursos con Copyrig t El tutorial Copyrig t Cras Course es de gran ayuda para aprender utilizar la propiedad de los materiales derec o de autor y cmo y cundo obtener el permiso para utilizar el material y recursos de otras personas. 9ndica, adems que no se pueden cambiar las leyes pero si podemos acer el buen uso de ellas, y para ellos es aconsejable utilizar las licencias de Creative Commons. (ero el problema radica que no los conocen y no se acen uso de ellos. la ley :E$C, dirige la atencin especial a los requisitos de propiedad intelectual de la educacin en l!nea, permite y facilita la realizacin y e%posicin de materiales con derec o de autor para la educacin y entidades gubernamentales que cumplan con los requisitos solicitados por la ley. Dando el derec o a los instructores a utilizar la multitud de trabajos en entornos de aprendizaje a distancia" los estudiantes pueden participar en cualquier lugar y tiene libertad de almacenar, copiar y digitalizar los materiales. (ero surge nuevamente el desconocimiento de las mismas por parte de varios involucrados en los procesos educativos $ ora bien, por todos los abusos a los recursos del internet, las leyes reducen el uso de los mismo, por esta razn es conveniente el uso de las licencias de Creative Commons que trabajan para minimizar estas situaciones a travs de consultor!as, educacin y divulgacin sobre el uso adecuado de la tecnolog!as y las licencias para beneficiar a la educacin. Desconocidos en gran parte del mbito educativo presencial y en l!nea guatemalteco /iempre como beneficios de las licencias de gran utilidad para la educacin del aprendizaje en l!nea estn los recursos Educativos $biertos ;1E$< que son los materiales abiertos que se encuentran bajo el dominio p6blico, que se an liberado por las licencias abiertas para usarlos sin ning6n costo. Dentro los nuevos proyectos que tienen los 1ecursos Educativos $biertos estn las escuelas de apertura para ense&ar sobre los beneficios de las licencias y recursos abiertos en la era digital y el de la (ol!tica de red abierta. * por 6ltimo mencionar la comunidad en l!nea, abierta y libre con recursos dise&ados para la educacin universitaria de nombre =erlot /e reconoce que en nuestro pa!s se desconocen esta comunidad 6til en el rea educativa superior virtual Es importante entonces dar a conocer y divulgar por medio de las instituciones Educativas del aprendizaje en l!nea por diferentes medios y materiales las leyes, recursos, licencias y comunidades que aportan para el -uen uso de los recursos virtuales.

Conclusiones:
En la realizacin del trabajo se inici y finaliz con la idea central que el problemas radica en el desconocimientos por parte de los estudiantes y personal involucrado en la actividad educativa en l!nea, de las leyes, licencias, 1ecursos Educativos $biertos y comunidades que conlleva a realizar el uso justo de los recursos virtuales en el proceso ense&anza' aprendizaje del E'learning. /e reconoce se la importancia que tiene el internet, para los estudiantes de cursos presenciales y virtuales, por ser una erramienta tecnolgica creada en sus inicio para la investigacin y luego se convirtiera en erramienta vital para impartir los cursos en l!neas dando paso al E'learning donde el proceso ense&anza' aprendizaje cambia para dar paso a una ense&anza interactiva entre alumnos participantes los tutores y las plataformas virtuales. Donde el alumno tiene una gran responsabilidad en su auto aprendizaje, tiene que ser organizado y metdico, adems cuenta con la ventaja de no trasladarse de un lugar a otro y conocer y medir el tiempo a utilizar en el proceso, adems de contar contenidos didcticos y el apoyo de tutores que lo lleven al %ito de la carrera o curso. (ara lograr sus objetivos del aprendizaje en l!nea debe investigar y utilizar recursos virtuales, por ello la importancias de conocer el 0so 5usto de estos recursos, para salir beneficiado en su uso, as! mismo los autores y creadores de de los mismos. (ara el buen uso de los recursos e%isten leyes como la ley :E$C,, que protegen el derec o de autor y el copyrig t y se deben conocer para no caer en la pirater!a o uso incorrecto, para ello e%isten tutoriales al respecto como es el caso de Copyrig t Cras Course, para conocer y usar las buenas prcticas, adems e%isten licencias como Creative Commons., 4os 1ecursos Educativos $biertos y las Comunidades =erlot, que son fuentes de informacin, apoyando a travs de consultor!as, educacin y divulgacin el buen uso de los recursos, adems de brindar materiales del dominio p6blico y compartir materiales educativos, pedaggicos especialmente del nivel superior a los usuarios involucrados en la educacin y con ello contribuir al buen uso de los recursos virtuales para beneficio de los involucrados. Es importante tener conocimiento sobre todo lo implicado en el uso justo de los recursos virtuales y buscar las maneras adecuadas para acer llegar la informacin e%acta y ver!dica a las personas relacionadas al proceso ense&anza' aprendizaje.

Recomendaciones:
/e conoce la importancia del buen uso de los recursos virtuales por parte de las personas involucradas en el proceso ense&anza'aprendizaje, por ser un beneficio de doble v!a, para los usuarios alumnos que necesitan de la informacin para la elaboracin de actividades para su rendimiento acadmico y docentes que preparan sus cursos en base a los recursos encontrados, pero sin causar problemas econmicos y morales a los propietarios de estos recursos. (ara acer el uso adecuado de estos recursos sin causar problemas a los propietarios es necesario conocer las leyes, para reconocer los derec os de autor y el derec o del copyrig t de los recursos digitales. $dems de conocer las ventajas que se presentan en el rea educativa sobre las licencias, el 1E$ y las comunidades. E%iste informacin sobre ellas en los buscadores del internet, pero el problema principal es el desconocimiento de todas ellas por parte de los involucrados en el proceso educativo en l!nea y presencial. Es recomendable que la informacin se acerque ms a los involucrados dentro de las instituciones educativas encargadas de impartir los cursos y las carreras en l!neas, utilizando para ellos las plataformas donde se encuentran los cursos, creando materiales y erramientas adecuadas o utilizando adecuadamente los que e%isten en los diferentes sitios virtuales, para dar a conocer y poner en prctica el USO JUSTO DE LOS RECURSOS VIRTUALES EN. EL PROCESO ENSENANZA-APRENDIZAJE DEL e-LEARNING Es bueno mencionar la importancia de poner en prctica tambin los valores aprendidos en el ogar y reforzada en las instituciones educativas que son la responsabilidad, el respeto y la onorabilidad, que conllevan a acer de nuestra sociedad ms consciente al respetar a los dems, que an dado tiempo, dedicacin para que tengamos fuentes y recursos a nuestro alcance y nosotros solo tenemos que saber y conocer el buen uso de los recursos y aprovec arlos para beneficio propio. /er!a bueno acer mencin que las instituciones encargadas de los cursos en l!neas y carreras incluyeran la informacin referente al 0so 5usto de los recursos educativos, creando material adecuado a ello o utilizando el que e%iste ya en los diferentes sitios aciendo el uso correcto de ellos con los mecanismos recomendados para ello.