Universidad del Turabo en Yabucoa

Centro Educacin y Tecnologa Asuntos Acadmicos

GUA DE ESTUDIO Escuela de Ciencias Sociales y Humanas Semestre 201402 PT 123 Ttulo del Curso: Tcnicas de redaccin Cdigo del Curso: SPAN 250 Referencia: 2678 Seccin: 701 Nombre del profesor: Jos M. Melndez Rivera Direccin electrnica: jmelendez199@suagm.edu Crditos: 3 Pre-requisitos, co-requisitos y otros requerimientos: ESPA 151-152 Da y hora del curso: Martes y jueves, 7:30 P.M.-10:00 P.M. Saln: 107 Telfono de la universidad: (787) 266-2066 Horario oficina: Martes, 6:30-7:30 P.M. en la Biblioteca _____________________________________________________________________ Descripcin del curso: El estudio y anlisis de lecturas y textos proveer las herramientas necesarias para desarrollar las destrezas de expresin oral y escrita que a su vez sern el puente hacia la prctica de la redaccin. Se utilizarn diferentes estrategias para desarrollar prrafos, cartas y el resum. Objetivos generales del curso: Suscitar y desarrollar en el estudiante la conciencia de la importancia de la expresin escrita en su vida personal y profesional. Introducir a los estudiantes en la prctica de los diferentes tipos de prrafos, cartas y el resum. Promover el conocimiento de los mtodos y tcnicas de la redaccin eficaz. Finalizado el semestre escolar, el estudiante dominar las siguientes destrezas: preparacin de un bosquejo, seleccin de un tema y elaboracin de una idea central que lo represente, bsqueda de datos e informacin para el tema a desarrollar, organizacin y desarrollo de ideas secundarias. Texto sugerido: Feliciano Rivera, Jos Ral. Las frmulas de la redaccin. San Juan: Plaza Mayor, 2004.

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Materiales: En este curso se utilizar: libro de texto asignado al curso, Diccionario de la Real Academia Espaola, recursos tecnolgicos (presentacin Power Point), lecturas asignadas y otras referencias bibliogrficas disponibles en la Biblioteca de la Institucin. Secuencia temtica y estrategias: El curso se organiza de la siguiente manera: Fecha 20 marzo 25 marzo 27 marzo Temas Introduccin. Tema: redaccin Continuacin tema anterior Repaso tema finalidad redaccin Clases de prrafos Continuacin tema anterior El resum Estrategias / Actividades Discusin prontuario Discusin conceptos Discusin conceptos y presentacin ejemplos. Avalo Participacin estudiantes Ejercicios del texto Ejercicios del texto Entrega primera redaccin 1 abril 3 abril 8 abril 10 abril 22 abril 24 abril 29 abril 1 mayo 6 mayo 8 mayo 13 mayo 15 mayo 20 mayo Disertacin sobre el tema. Revisin primera redaccin Discusin ejercicios. Repaso del material primer Discusin tema asignado examen parcial. Continuacin ejemplos y Entrega segunda redaccin y prctica. primer examen parcial Presentacin del tema. Revisin ejercicios. Continuacin prctica Discusin de conceptos y presentacin ejemplos. Continuacin prctica Presentacin tema, revisin ejercicios Recapitulacin tema anterior y presentacin la carta Continuacin tema 6 mayo Discusin segunda redaccin y del primer examen parcial Discusin tema asignado Discusin ejercicios, redaccin Entrega tercera redaccin Revisin tercera redaccin Segundo examen parcial Revisin examen parcial

Prrafo narrativo Continuacin prrafo narrativo Prrafo descriptivo Continuacin tema anterior Prrafo expositivo: el informe Continuacin tema anterior e introduccin la carta. Prrafo expositivo: la carta Prrafo persuasivo Continuacin tema anterior y repaso del curso Examen final

Discusin de conceptos y Entrega redaccin final presentacin de ejemplos. Recapitulacin tema anterior Revisin redaccin final y sesin de repaso del curso

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Aprendizaje cooperativo: Cuando sea necesario, se realizarn trabajos en grupo. Depender del tema que se discutir. Evaluacin: Seccin 15.2 Evaluaciones parciales y finales: a. Durante cada semestre, los profesores debern realizar un mnimo de tres (3) evaluaciones parciales independientes y una (1) evaluacin final que constituir una cuarta parte del valor de la nota. Ninguna evaluacin podr ser duplicada. La ponderacin de cada evaluacin depender del juicio y mtodo evaluativo de cada profesin. b. Las evaluaciones podrn consistir de exmenes, proyectos, trabajos de laboratorios y de prcticas y otras actividades, incluyendo exmenes departamentales en aquellos programas que as lo determinen. c. Se requiere que al menos el examen final en los cursos del componente de estudios generales sea comprensivo de todo el contenido del curso y departamental. Medios de evaluacin Redaccin Examen parcial Examen final Cantidad de los medios 4 2 1 25 100 100 Valor 100 200 100 Totales Peso (%) 50% 25% 25%

Disposiciones generales segn el Manual de Normas y Responsabilidades: A. Asistencia a clase: Seccin 14.2- Asistencia compulsoria: a. La asistencia a clases ser obligatoria. Los estudiantes sern responsables del trabajo acadmico que se haya cubierto durante alguna ausencia.

B. Consecuencias de las ausencias: a. Clase: Es deber del estudiante reponer el material discutido y asignado. b. Examen: Se podr reponer algn examen siempre y cuando medie una excuse justificada. c. Trabajos para entregar: Tendrn fecha lmite de entrega. d. Pruebas cortas: Slo se podr reponer si hay excusa justificada. C. Poltica y reglas de entrega de trabajos:

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Los trabajos asignados para entregar sern de carcter individual y habr fecha lmite. Se redactarn en papel blanco tamao carta (8x11) a doble espacio. Los criterios relevantes en la evaluacin sern: construccin de prrafos, redaccin, calidad de la informacin, organizacin y presentacin. D. Normas institucionales: a. Uso de celulares: Para que la Institucin pueda realizar con xito su labor docente y administrativa, es necesario que en todo momento exista en los terrenos y edificios bajo su jurisdiccin un ambiente adecuado de estudio. Por tal motivo se prohbe, de acuerdo al Reglamento del Estudiantes en el Artculo VII en Seccin 8.5 portar buscapersonas (beeper), celulares o aparatos elctricos en la sala de clases que produzcan ruidos que interfieran con el proceso docente. De mantenerse encendido deber programarse en el modo de silencio y con la autorizacin del profesor. Seccin 8.6 entrar al saln de clases y las salas de la biblioteca acompaados por nios o menores de edad que puedan interferir en las actividades docentes o dejar al menos sin supervisin de adultos en pasillos o en los predios institucionales que puedan implicar riesgos a su seguridad.

b. Nios en saln de clases:

c. Acomodo razonable: El estudiante deber informar al Profesor y evidenciar la necesidad de acomodo razonable cuando sea necesario. d. Plagio y comportamiento tico: Se cumplirn las disposiciones de la Institucin en cuanto al plagio o copia de material se refiere. Es fundamental cumplir con dichas normas pues de lo contrario el estudiante puede ser sancionado. e. Uso de correo electrnico: La Universidad provee correo electrnico para la facultad y los estudiantes. Se utilizar para comunicarse con el estudiante con relacin a cualquier asunto del curso. Referencias bibliogrficas: 1. Textos: lvarez Nazario, Manuel. Introduccin al estudio de la lengua espaola. Madrid: Ediciones Partenn, S.A., 1984. Ferreiro, Pilar y Eduardo Zayas Bazn. Cmo dominar la redaccin. Madrid: Editorial Playor, S.A., 1997.

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Onieva Morales, Juan Luis. Comprensin y expresin de textos en espaol. Taller 1. San Juan: Plaza Mayor, 1999. Sanavitis, Ivonne, et al. A escribir se ha dicho! De la oracin al prrafo. San Juan: Plaza Mayor, 2009. Sigarreta de Santana, Gladys y Carolina Bustamante. Introduccin a los gneros literarios. San Juan: Cultural Puertorriquea, 1982. 2. Diccionarios (enlaces Internet): www.elmundo.es www.rae.es www.wordreference.com

Nota: Esta Gua de Estudio est sujeta a cambio.

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