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CO)ISIO DIR"C$I*A
PRESIDENTE PRESIDENTE

FEDERACION ARGENTINA OKINAWENSE DE KARATE-DO Y KOBUDO RENGOKAI RAFAELA 3177, CIUDADELA (1702), BUENOS AIRES, ARGENTINA 456-11-6372-1637 (D+89+ 1'8 1::00 8) T+1%: +54-11-44881911 - Fax:
Mobil: +0054-11-156662-5287

ORGANISMOS TECNICOS

ORGANISMOS COMPLEMENTARIOS

AKAMINE, AKAMINE, S-IGE-IDE

Supervisin Supervisin de de Planificaciones, Planificaciones, Programas Programas y y Actividades( Actividades( presidente) presidente)

COMITE COMITE DE DE DISCIPLINA DISCIPLINA


Comisin Comisin $%cnica $%cnica de de la la 'AO((R 'AO((R

COMISION COMISION DE ARBITROS ARBITROS


JEFE JEFE INSTRUCTOR INSTRUCTOR DE DE ARBITROS ARBITROS TECNICOS TECNICOS DE DE KATA KATA CRISTIAN CRISTIAN LUGANI LUGANI JUAN JUAN SAPORITI SAPORITI

COMISION COMISION TECNICA TECNICA


TECNICOS TECNICOS DE DE KUMITE KUMITE TECNICOS TECNICOS DE DE KOBUDO KOBUDO

O%*e%%' O%*e%%' Se Se )'! )'!

*IC"+PR"SID" *IC"+PR"SID" $" $"

COMICION COMICION ORGANIZADORA ORGANIZADORA DE DE EVENTOS EVENTOS

COORDINADOR COORDINADOR DE DE CENTROS CENTROS DE DE DESARROLLO DESARROLLO DEPORTIVO DEPORTIVO

COMITE COMITE DE DE PRENSA PRENSA Y Y DIFUSION DIFUSION

Olcelli Olcelli Sergio Sergio

KATA KATA

ADRIAN ADRIAN SOUBESTE SOUBESTE BETO BETO KAPLAN KAPLAN KREP KREP

KUMITE KUMITE

KOBUDO KOBUDO
Asistentes Asistentes $%cnicos& $%cnicos&
" " $R" $R" ADOR"S ADOR"SD"# D"# II $"RIOR $"RIOR

FAGIOLI, FAGIOLI, -ORACIO -ORACIO

SECRETARIO SECRETARIO

LUGANI, LUGANI, CRISTIAN CRISTIAN

PRO+S"CR"$ARIO PRO+S"CR"$ARIO

SUB SUB COMISION COMISION DE DE TORNEOS TORNEOS Y Y SEMINARIOS SEMINARIOS LOGISTICA LOGISTICA

Cent Cent !" !" #e #e De"$ De"$ !%%! !%%! De&! De&! t'(! t'(! Re)'!n$%e" Re)'!n$%e"

PUBLICIDAD PUBLICIDAD COMERCIALIZACION COMERCIALIZACION

E"*+e%$ E"*+e%$ #e #e In'*'$*',n In'*'$*',n De&! De&! t'($ t'($

)AR("$I )AR("$I ! !

PROGRAMA PROGRAMADE DE CAPACITACION CAPACITACION DE DE

Asistentes Asistentes $%cnicos& $%cnicos&


" " $R" $R" ADOR"S ADOR"SD"# D"# II $"RIOR $"RIOR

Asistentes Asistentes$%cnicos& $%cnicos&


" " $R" $R" ADOR"S ADOR"SD"# D"# II $"RIOR $"RIOR

ARBITROS ARBITROS

$"SOR"RO $"SOR"RO

CURSOS CURSOS DE DE PLANILLEROS PLANILLEROS

ORTEGA, ORTEGA, JORGE JORGE


Programa Programa de de Captacin Captacin de de $alentos& $alentos& Comisin Comisin $%cnica $%cnica de de la la 'AO((R 'AO((R

!,S$A*O $A$A

PRO+$"SOR"RO PRO+$"SOR"RO

CENTRALIZADO CENTRALIZADO DE DE DATOS DATOS

DIAGRAMACION DIAGRAMACION DE DE WEB WEB (( TERCERISAR) TERCERISAR)

PREMIACION PREMIACION Y Y PROTOCOLO PROTOCOLO

CURSOS CURSOS DE DE JUECES JUECES

CURSOS CURSOS DE DE ARBITROS ARBITROS

-. -. *OCA# *OCA#$I$,#AR& $I$,#AR& sergio sergio bourgeon bourgeon /. /.*OCA# *OCA# $I$,#AR& $I$,#AR& sebastian sebastian parets parets 0. 0.*OCA# *OCA# $I$,#AR& $I$,#AR& pablo pablo gutierrez gutierrez
PREPARADORES PREPARADORES FISICOS FISICOS JEFE JEFE DE DE CUERPO CUERPO MEDICO MEDICO

*ocales *ocales

PROGRAMA PROGRAMA DE DE VOLUNTARIOS VOLUNTARIOS SUB SUB COMISION COMISION DE DE RECURSOS RECURSOS
AGASAJOS, AGASAJOS, CANTINA, CANTINA, VENTA VENTADE DE INDUMENTARIA, INDUMENTARIA,RIFAS. RIFAS.

-. -.*OCA# *OCA# S,P#" S,P#" /. /.*OCA# *OCA# S,P#" S,P#" 0. 0.*OCA# *OCA# S,P#" S,P#"

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daniel daniel romero romero adrian adrianreynoso reynoso alejandro alejandrozapparoli zapparoli

KINESIOLOGIA KINESIOLOGIA

NUTRICION NUTRICION

PSICOLOGIA PSICOLOGIADEPORTIVA DEPORTIVA

-. -.rev1 rev1de decuentas& cuentas& jorge jorge casado casado /. /.rev1 rev1de decuentas& cuentas& juan juan saporiti saporiti -. -.rev1 rev1cuent1 cuent1sup1& sup1& saturnino saturnino guanes guanes /. /.rev1 rev1cuent1 cuent1sup1& sup1& luis luisromn romn

Comisin Comisin Revisora Revisora de de Cuentas Cuentas

COORDI ACIO !" "RA#


DEPARTAMENTO DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO ADMINISTRATIVO ASESOR ASESOR LEGAL LEGAL

DEPARTAMENTO DEPARTAMENTO INFORMATICO INFORMATICO


; DIAGRAMA EN PROCESO DE RE<ISION POR PARTE DE LA COMISION DIRECTI<A%

O )$n') $.$ Inte n$*'!n$%


O(I A2A (" +(ARA$" DO R" !O(AI
(O3ina4a Prefecture (aratedo Association)

O3ina4a Prefecture (aratedo Association


(Sociedad para la Promocin del (arate $radicional de O3ina4a) "S$A5#"CIDA "# -6 D" '"5R"RO D" /778 PR"SID" $"& GO/' NA&O &' ,A + '%'.TU A &' OK!NA3A NAKA!"A H! OKAZU

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*IC"+PR"SID" $"S& A AKAK! !ZA"U H!GA "!NO U #AG! "'!T'TSU T' U#A KOH'!

PR"SID" $" D" #A 9, $A& ASATO NO$UH!&' 5SU.'SO &' TAKA"!#AG! SH!G' U6 PROPOSI$O& %O "A&A 'N ())* +A A A+O#A ', '-!TO &' ,A '-H!$!.!ON &' KA AT'& .ON "OT!/O &' ,A + !"' A %!'STA U.H!NAN.HU0 T!'N' .O"O O$1'T!/O ,A H' 'N.!A # &!/U,GA.!ON &' ,A T A&!.!ON &', KA AT'2&O &' ,A !S,A &' OK!NA3A4

S"CR"$ARIO& K!#UNA .HOKO

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K(!'*( I ', (K(?=9() >',8 . 10! 9', R3=)(,)'. I)+, T()'8 .)., (G(@=-*3= T(0'*.!+) >',8 . 10! 9', G( ')=)'. A+,"( S .0'?=)=*( <./+-P*+8.9+,! (S (?'3'8 . S (*.,-*3=) >',8 . 10! 9', S+.?=)',%B K+, >'0'-'$', (R+,-()'. 9.*+/!(*) Y(8 .( K=?', (G(@=-*3=) >',8 . :! 9', K+,?=)', K+,"()'. Y(8 .0'8' M'!8=9', (K(?'3'8 . S (*.,-*3= ) >',8 . 10! 9', M3(?=)', T+!8=( S .0(@., (K(?'3'8 . S (*.,-*3= ) K3(8 . C! 9', S (*.,)', K(./ . >.*')'$', (U+/ .-*3=) K3(8 . 7! 9', U+/ .-*3= K'*'!+-9( S .,)()'. E.). K=*'8 .!', (G(@=-*3=) >',8 . 10! 9', E.).)', K()=8'. G(@=-*3= K(?=9( F+9+*'!.(, K'D=( U+D'!(0. (G(@=-*3= T(0'*.!+) K3(8 . C! 9', G( ')=)'. Y(8 .( K=?', G(@= R3= :! D', >',8 . A+,"( S .0'?=)=*(, S+.?=)', 10! D', >',8 . S+.8 ( I!()'8=, :! D', U+/ . R3=, C! D', (T+/ ,./'1 D.*+/!(*) M'!'3(8 . K(?=9(

PROPOSI$O& +A A +,AN!%!.A ,A &!%US!ON # T AS"!S!ON 'N TO&O ', "UN&O &', KA AT'2&O # KO$U&O T A&!.!ONA, &' OK!NA3A 4 +A A .ONT !$U! A ,A &!%US!ON .U,TU A, &' OK!NA3A0 NO SO,O .O"O ', ,UGA &' NA.!"!'NTO &', KA AT'2&O # KO$U&O 0 S!NO TA"$!'N .O"O ,A "'.A "UN&!A, &', KA AT'2&O4 5%U'NT'7 ASA"$,'A G'N' A, %UN&A.!ONA,6

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O59"$I*OS
O59"$I*OS D" '1A1O1(1(1R1 ; +ertenecer a una %ederaci<n como la nuestra es con=ormar una =amilia0 con reglas internas de con>i>encia0 objeti>os comunes y acti>idad social4 +or ello ?ueremos e@presar ?ue el objeti>o bsico de nuestra %ederaci<nA ('1A1O1(1(1R1) esApromo>er0 =acilitar y estimular la prctica delAA(arate+Do, representativo de la isla de O3ina4a en todo el;<m=ito;de la Rep>=lica;Argentina0 super>isando su enseBanza y la prctica de suAespCrituAyAtDcnicas4A A A la >ez0 considerar a nuestro Karate2&o comoAel genuino y representati>o del de O;ina:a0 1ap<n y reconoce a O(I A2A (" +(ARA$" DO R" !O(AI (O3ina4a Prefecture (aratedo Association) como entidad madre0AdesdeAla ciudad de Na8a2 O;ina:a4 A 'n nuestro paCs A(A)I " S?I!"?ID" Sensei, 8@ dan + (yosAi 0 es ?uien nos lidera0 ?uien a lo largo de EF aBos de practica0 apro@imadamente (F4*** alumnos recibieron sus clases y GHI practicantes se graduaron como cinturones negros4 ecibi< el diploma al merito por parte del Gobernador de O;ina:a por su contribuci<n en la di=usi<n del Karate O;ina:ense en SudamDrica4 'n el aBo G**J =ue seleccionado e in>itado en la (K .on>enci<n "undial de Karate2&o O;ina:ense0 organizada por el Gobierno de O;ina:a como uno de los cuatro e@positores ?ue di=undieron este arte =uera de 1apon4 P"DRO 'A$$OR" Sensei, :. dan (ansAi0 ?uien 8asta su =allecimiento ejercio la >icepresidencia0 =ue el artC=ice de este gran proyecto para el Karate O;ina:ense Argentino e interlocutor con los maestros de O;ina:a4 A AA ellos les debemos respeto y o=ediencia0 8onrndolos como corresponde 8acerlo con los "aestros4 # a nuestra %ederaci<n0 un sentido de pertenencia y fidelidad0 asumiendo el compromiso de un arduo trabajo en pos del crecimiento de la cultura y el =ol;lore de O;ina:a4 A Nuestros compaBeros de RyuAas0 8ermanos en esta =amilia0 sern junto a nosotros los artC=ices en el logro de las metas ?ue nos planteemos4 A Karate tradicional es un patrimonio cultural de O;ina:a4 $asndose en la =ormaci<n personal a tra>Ds de tDcnicas de autode=ensa0 ?ue se caracteriza por la importancia de desarrollar un espCritu adecuado y >alorar la actitud marcial4A.reemos ?ue el ;arate es un patrimonio cultural ?ue no tiene =ronteras y puede contribuir al mundo0 ('1A1O1(1(1R1)0 como organizaci<n0 apoyamos y establecemos mediante la di=usi<n del Karate tradicional de O;ina:a a LO;ina:a0 como cuna del ;arate "undialL4 'n base a esto0 nuestro objeti>o es contribuir al desarrollo e intercambio entre Argentina y O;ina:a a tra>Ds de acti>idades relacionadas con su cultura "arcial4

'"D"RACIO AR!" $I A O(I A2" S" D" (ARA$"+DO B (O5,DO R" !O(AI
APrograma para /7-0 y o=Cetivos futuros1 A &entro de este +rograma0 la %ederaci<n Argentina O;ina:ense de Karate2&o M Kobudo engo;ai suma en el presente perCodo el siguiente +royecto7 A 1-Union de todas las escuelas Okinawenses del pais alineadas bajo bajo preceptos y fundamentos a O(I A2A+(" (ARA$" DO R" !O(AI, de O3ina4a1 O==ice address7 %irst =loor Kane8ide Hd?rtrs $ldg40 GN Asa8i2"ac8i0 Na8a0 O;ina:a0 1apan 2--Formacin de una Federacin de carcter Nacional basada en los lineamientos de la cultura y la tradicin del Karate o y Kobudo de Okinawa! "--Or#ani$acin de encuentros deporti%os de cooperacin mutua entre todas las escuelas de Karate o Okinawense &en#okai! '--Or#ani$acin de (ampeonatos del )undo* (ursos y seminarios a%alados por O(I A2A+(" (ARA$" DO R" !O(AI1 +--Formacin de un sistema rankeable para competidores ,ue nos represente en competencias del pais o del e-terior! .--/lineacin con acti%idades y calendarios deporti%os de Okinawa 0 de esta manera todos los a1os y todas las escuelas podrn participar de sus las acti%idades reali$adas por sus 2ombu ojo en Okinawa3 4 5--Formacin de una escuela de iniciacin deporti%a de Karate Okinawense ,ue tendr como objeti%o 6estimular al niDo, tanto desde sus capacidades condicionales y coordinativas, poniendo especial %nfasis en la varia=ilidad motriE y en las fases sensi=les Fue podemos esta=lecer en estos periodos evolutivosG1 ; 8+'ormacin de un Centro de Desarrollo deportivo de (arate O3ina4ense Fue dar< soporte a los co mpetidores Fue nos representaran en los distintos eventos internacionales y cuyo o=Cetivo ser< el de estimular al deportista, tanto desde sus capacidades condicionales y coordinativas, como tam=i%n desde la t%cnica deportiva H como asI tam=i%n =rindar Aerramientas a los instructores en los distintos m%todos y sistemas de practica tradicional del (I?O 2AJA , (I?O (A$A y (O5,DO de las distintas escuelas de O3ina4a urgidos por la necesidad de organiEar una estructura Fue articule #as "scuelas 'ormativas (clu=es, asociaciones, etc1)1 :+#a creacin de Centros Regionales cuyo o=Cetivo sea el de impulsar el espIritu y modelo de O(I A2A(" (ARA$" DO R" !O(AI en el <m=ito de todo el paIs, regido por directores regionales escogidos por consenso por escuelas O3ina4enses 1 -71 Creacin de un cuerpo formativo de <r=itros capacitados constantemente para impulsar el desarrollo de nuevos Cueces Fue puedan sostener la demanda de <r=itros altamente capacitados so=re las pautas t%cnicas de las distintas escuelas de 3arate o3ina4ense y asi poder cola=orar en los distintos eventos locales, provinciales, nacionales e internacionales organiEados por R" !O(AI ya sea de una u otra escuela1 --1 De=e entenderse por federacin a la Kaccin de federar o, =ien, organismo, entidad o "stado resultante de dicAa accinG y, por federar el Kunir por alianEa, liga, unin o pacto entre variosG1 Por lo anteriormente relacionado, dentro del <m=ito federado, la importancia

escogidos por consenso por escuelas O3ina4enses 1 -71 Creacin de un cuerpo formativo de <r=itros capacitados constantemente para impulsar el desarrollo de nuevos Cueces Fue puedan sostener la demanda de <r=itros altamente capacitados so=re las pautas t%cnicas de las distintas escuelas de 3arate o3ina4ense y asi poder cola=orar en los distintos eventos locales, provinciales, nacionales e internacionales organiEados por R" !O(AI ya sea de una u otra escuela1 --1 De=e entenderse por federacin a la Kaccin de federar o, =ien, organismo, entidad o "stado resultante de dicAa accinG y, por federar el Kunir por alianEa, liga, unin o pacto entre variosG1 Por lo anteriormente relacionado, dentro del <m=ito federado, la importancia de una federacion nacional resulta incuestiona=le, tomando en consideracin Fue se conformara como unicorgano rector Fue agrupe al 3arate o3ina4ense 1 De esa misma forma, la federacion nacional, Fue es la autoridad m<Lima de su respectivo deporte, sera integrada por asociaciones provinciales, ligas, clu=es, eFuipos o deportistas individuales Fue practiFuen el 3arate+Do de O3ina4aH configurando asI el progresivo escalonamiento piramidal Fue integra una entidad federal1 #a federacion nacional tiene personalidad CurIdica y patrimonio propio, eCerciendo su autoridad en todo el territorio nacional, en forma directa o por delegacin, a trav%s de las asociaciones provinciales , para cumplir con su funcin fundamental Fue es el de organismo de control, fomento, desarrollo, organiEacin, supervisin, fiscaliEacin y reglamentacin 1 -/1 Presentar una proyeccion economica a corto, mediano y largo plaEo Fue le permita a dicAa 'ederacion la autosustentacion en los gastos economicos generados por los diversos proyectos de la misma, a sa=er & a+Representacion de las selecciones en los torneos de O3ina4a1 =+ *isita de maestros a nuestro pais c+ Representacion de competidores ran3eados en distintas competencias en el am=ito de nuestro pais1 (M) -01 #a presentacion de un reporte anual de actividades al finaliEar cada aDo fiscal ( de a=ril a marEo) en donde se informara& +"n Fue circunstancias se iniciaron las actividades en dicAo periodo1 +Propositos1 +Iniciativas tomadas1 +Otras actividades1 +Principales actividades del periodo1 +)eCoras del 4e= site de la 'ederacion, nuevos contenidos, resultados, visitantes y preguntas mas frecuentes1 +Proyectos relacionados con el (arate +'uturas actividades1 (dicAo informe tanto asi como las actividades relacionadas se le daran difusion en el 4e= site) -61 #a inclusion del (arate en las escuelas como taller optativo 1 -N1 #a legaliEacion de caracter Oficial otorgada por organismos gu=ernamentales 1

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