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TIPOS DE INVESTIGACION

! ! ! ! UNIDAD 1: TIPOS DE INVESTIGACION ! ! ! PROFESOR: MARIO JIMENEZ VAZQUEZ ! !

ELABORADO POR: ERICK JERZAIN CARRILLO CALLEJA 11320154! TALLER DE INVESTIGACION AULA: 704 08:00 - 09:00 AM

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Introduccin!
La Investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo cientfico, procura obtener informacin relevante y fidedigna (digna de fe y crdito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Generalmente en toda investigacin se persigue un propsito sealado, se busca un determinado nivel de conocimiento y se basa en una estrategia particular o combinada. Por el propsito o finalidades perseguidas se clasifica en pura o aplicada.

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1.1 Investigacin pura y aplicada.!

El ser humano es curioso por naturaleza, desde pequeos siempre estamos cuestionando las cosas, preguntando el por qu. Por ello el investigar es parte de nosotros, parte de entender nuestro mundo, slo que con el paso del tiempo esa curiosidad de saber va formando un tipo de investigacin dependiendo del contexto.

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La investigacin puede cumplir dos propsitos fundamentales: a) producir conocimiento y teoras (investigacin pura) y b) resolver problemas prcticos (investigacin aplicada). Gracias a estos dos tipos de investigacin la humanidad ha evolucionado. La investigacin es la herramienta para conocer lo que nos rodea y su carcter es universal.

Investigacin Pura: su objetivo consiste en ampliar y profundizar cada vez nuestro saber de la realidad y, en tanto este saber que se pretende construir, su propsito ser el de obtener generalizaciones cada vez ms mayores (hiptesis, leyes, teoras). Investigacin Aplicada: la bsqueda y la consolidacin del saber y la aplicacin de los conocimientos para el enriquecimiento del acervo cultural y cientfico as como la produccin de la tecnologa al servicio del desarrollo integral del pas.

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1.2 Investigacin cualitativa y cuantitativa.!
La investigacin cualitativa: La investigacin cualitativa es una investigacin empleadas en diversas disciplinas acadmicas, que incluye una investigacin que:

! Busca respuestas a una pregunta !

Hace uso de un conjunto predefinido de forma sistemtica los procedimientos para resolver la cuestin

! Rene pruebas ! Genera resultados, que no fueron establecidos de antemano !

Genera resultados que son aplicables por delante de los lmites inmediatos del estudio

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La investigacin cualitativa trata de comprender un problema determinado tema o la investigacin de los puntos de vista de la poblacin local se trata. Este tipo de investigacin es particularmente til en la obtencin de informacin precisa acerca de la cultura de los contextos sociales, valores, comportamientos y opiniones de las poblaciones en particular. De esta manera, la investigacin cualitativa vela por el por qu en lugar de hacer de su tema por medio si la anlisis de la informacin no estructurada. Por lo tanto, incluye transcripciones de entrevistas, correos electrnicos, de composicin abierta respuestas a las encuestas, formularios de comentarios, notas, videos y fotos.

La investigacin cualitativa no se debe utilizar cuando se necesita saber cuntas personas van a responder de una manera particular. Este tipo de investigacin no est diseado para reunir los resultados cuantificables. Este mtodo de investigacin se utiliza para lograr la comprensin de las preocupaciones, actitudes, sistemas de valores, comportamientos, motivaciones, estilos de vida y aspiraciones. Se lleva a cabo para informar a la formulacin de polticas, las decisiones empresariales, la investigacin y la comunicacin. Puede ser un poco complicado para recopilar y analizar informacin no estructurada. Se puede llevar mucho tiempo tambin.

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! ! ! Caractersticas de la investigacin cualitativa: !

El principal objetivo de la investigacin cualitativa es una descripcin detallada y completa.

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Recomendado a travs de las primeras etapas de los proyectos de investigacin

! El investigador slo puede saber de antemano lo general, l o ella est buscando. ! El diseo de la investigacin surge como el estudio aclara. ! La recopilacin de datos de instrumentos-investigador !
Los datos estn en la forma de objetos, imgenes o palabras. Los datos cualitativos son ms ricos.

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! Este tipo de investigacin es mucho tiempo. !

El investigador tiende a convertirse en forma individual involucrados en el tema.

! ! ! ! La investigacin cuantitativa: !

La investigacin cuantitativa produce datos numricos o datos que pueden ser transformados en valores numricps para una revisin estadstica. la investigacin cuantitativas a Q parece obtener una muestra estadsticamente confiable de los encuestados. Este tipo de datos es por lo general se reunieron en la forma de una encuesta o cuestionario. La investigacin cuantitativa es conveniente ni rentable para el aprendizaje de por qu la gente piensa o acta como ellos.

Normalmente el proceso de investigacin consiste en el desarrollo de escalas y preguntas, as que se utilice para medir varios factores importantes, incluyendo nivel

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numrico, los sentimientos y la satisfaccin. Algunos ejemplos de la investigacin cuantitativa son

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Grupo de Investigacin ! De papel o por correo encuestas ! Encuestas telefnicas ! Encuestas en lnea ! De modo mixto ! La generacin de hiptesis, teoras y modelos ! El desarrollo de mtodos e instrumentos para la medicin ! La manipulacin de las variables de control y Experimental ! La recopilacin de datos empricos ! Anlisis y modelado de datos ! Evaluacin de los resultados ! Los mtodos cuantitativos de investigacin son particularmente bien adaptado para: ! De uso y la preferencia de los estudios ! Encuestas de actitud ! Estudios de satisfaccin ! Encuestas de opinin pblica ! Posicionamiento de marca y estudios de imagen ! Segmentacin del mercado ! Conocimiento de la marca y los estudios de publicidad ! Caractersticas de la investigacin cuantitativa ! El principal objetivo de la investigacin cuantitativa es clasificar las funciones, evaluar, y construir modelos estadsticos para explicar lo que se observa. ! Recomendado a travs de las ltimas etapas de los proyectos de investigacin. ! El investigador es claramente consciente de antemano de lo que l o ella est buscando. ! En este tipo de investigacin todos los aspectos del estudio son cuidadosamente diseado antes de la recogida de datos. ! El investigador hace uso de herramientas tales como equipos o cuestionarios de recogida de datos numricos. ! Los datos estn en forma de estadsticas o nmeros. ! Tipo objetivo de la investigacin que busca un anlisis preciso y objetivo, como los conceptos de medicin cuestionarios, encuestas, etc ! Los datos cuantitativos es ms eficiente. ! Con este tipo de datos de la investigacin se pueden comprobar las hiptesis. ! Este tipo de datos no puede cubrir los detalles del contexto. ! El investigador puede seguir siendo objetiva separada de la materia.

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1.3 Investigacin no experimental, cuasi-experimental y experimental.!

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Quieres saber sobre los diferentes tipos de diseos de investigacin? Has odo hablar de la investigacin no experimental, la investigacin cuasi-experimental y la investigacin experimental? La diferencia entre la investigacin experimental y no experimental se basa en la asignacin aleatoria y la manipulacin de los tratamientos.

! Investigacin No Experimental !

La investigacin no experimental es tambin conocida como investigacin Ex Post Facto, trmino que proviene del latn y significa despus de ocurridos los hechos. De acuerdo con Kerlinger (1983) la investigacin Ex Post Facto es un tipo de ... investigacin sistemtica en la que el investigador no tiene control sobre las variables independientes porque ya ocurrieron los hechos o porque son intrnsecamente manipulables, (p.269). En la investigacin Ex Post Facto los cambios en la variable independiente ya ocurrieron y el investigador tiene que limitarse a la observacin de situaciones ya existentes dada la incapacidad de influir sobre las variables y sus efectos (Hernndez, Fernndez y Baptista, 1991).

DAry, Jacobs y Razavieh (1982) consideran que la variacin de las variables se logra no por manipulacin directa sino por medio de la seleccin de las unidades de anlisis en las que la variable estudiada tiene presencia, por ejemplo, se puede analizar como influyo el movimiento del primero de enero de 1994 en Chiapas sobre la economa nacional, tambin se puede analizar la percepcin de personas con sndrome de Down y personas que no lo tienen. En ambos casos el investigador no puede manipular directamente las variables independientes como ocurre en un estudio de corte experimental.

Es muy importante destacar que en una investigacin experimental la variable independiente se manipula y por eso se le llama variable activa mientras que en la investigacin Ex Post Facto la variable independiente no es susceptibles de manipulacin y por eso de le llama variable atributiva. Existen al menos tres aspectos en los que la investigacin experimental es semejante a la investigacin Ex Post Facto:

! 1 Por medio de estos tipos de investigacin se pueden comprobar hiptesis. ! 2 Se utilizan grupos semejantes excepto en algn aspecto o caracterstica especfica. !

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3 Se utilizan mtodos estadsticos para el tratamiento y anlisis de datos.las diferencias principales entre ambos tipos de investigacin radican en los siguiente aspectos:

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1 La investigacin experimental tiene un control estricto de las variables extraas, no as en la investigacin Ex Post Facto. 2 La investigacin experimental parte de grupos similares para encontrar una diferencia y establecer la relacin causa-efecto. La investigacin Ex Post Facto estudia dos grupos diferentes y busca qu es lo que hace la diferencia para establecer la relacin causa-efecto.

Con los resultados que arroja una investigacin Ex Post Facto no es posible afirmar con seguridad una relacin causal entre dos o ms variables, como ocurre en la investigacin experimental. Lo anterior debido a la posibilidad de que no se hayan encontrado otros factores que si estn afectando la variable dependiente. Si esto ocurre entonces se tienen datos espurios o falsos, es decir, existen serias dudas acerca de su origen.

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La investigacin experimental implica establecer mecanismos de control como condicin del mtodo experimental. No obstante lo anterior, cuando ha pasado un evento (hecho) cmo puede ser controlado? Si los cambios en la variable independiente ya ocurrieron y estn fuera de la capacidad de manipulacin y control del investigador, por esta razn en la investigacin Ex Post Facto se estudia de manera retrospectiva el fenmeno en cuestin. Lo anterior se puede observar en un estudio sobre las experiencias de desarrollo social de personas con sndrome de Down (variable provocada por la herencia gentica y no por el investigador) en un ambiente familiar restrictivo. Ambas variables estn fuera del control del investigador. Leedy (1993) define la investigacin Ex Post Facto como un proceso inverso a la investigacin experimental.

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El investigador empieza con la observacin de hechos que ya se han presentado y que se han manifestado en una serie de eventos. En el rea de origen del fenmeno estudiado se observan los hechos. A partir de las observaciones se procede a disear tanto los objetivos como las hiptesis dando inicio a la investigacin en sentido opuesto a una investigacin experimental.

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Investigacin cuasi-experimental:

El trmino cuasi significa casi por lo que un diseo cuasi-experimental casi alcanza el nivel de experimental, el criterio que le falta para llegar a este nivel es que no existe ningn tipo de aleatorizacin, es decir, no hay manera de asegurar la equivalencia inicial de los grupos experimental y control. Se toman grupos que ya estan integrados por lo que las unidades de anlisis no se asignan al azar ni por pareamiento aleatorio. La carencia de aleatorizacin implica la presencia de posibles problemas de validez tanto interna como externa. La validez interna se ve afectada por el fenmeno de seleccin, la regresin estadstica y el proceso de maduracin. La validez externa se ve afectada por la variable poblacin, es decir, resulta difcil determinar a que poblacin pertenecen los grupos. La estructura de los diseos cuasi-experimentales implica usar un diseo solo con posprueba o uno con preprueba-posprueba.

En los Diseos Cuasi-experimentales el experimentador no puede hacer la asignacin al azar de los sujetos a los grupos experimentales y de control. Y si puede controlar: cundo llevar a cabo las observaciones, cundo aplicar la variable independiente o tratamiento y cul de los grupos recibir el tratamiento. Aunque estos diseos no garantizan un nivel de validez interna y externa como en los experimentales, ofrece un grado de validez suficiente, lo que hace muy viable su uso en el campo de la educacin y de la psicologa. Estos diseos se subdividen en: a) Diseo con grupo de control no equivalente y pretest, b) Diseo de series temporales, y c) Diseo compensado.

! ! Investigacin experimental. !

La investigacin experimental en las ciencias sociales difiere notablemente de la investigacin experimental en las ciencias naturales debido a las caractersticas de las unidades de anlisis en el rea social. Un experimento tiene como propsito evaluar o examinar los efectos que se manifiestan en la variable dependiente cuando se introduce la variable independiente, es decir, se trata de probar una relacin causal.

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Montgomery (1993) define literalmente el experimento como ... una prueba o ensayo, (p. 1) en la que es posible manipular deliberadamente una o ms variables independientes para observar los cambios en la variable dependiente en una situacin o contexto estrictamente controlado por el investigador.

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El desarrollo de un experimento tiene como requisito imprescindible utilizar un diseo apropiado para resolver el PON que se investiga. El diseo de investigacin se puede entender como el desarrollo de un plan o estrategia que especifica las acciones y medios de control que se efectuarn para alcanzar los objetivos del experimento, responder a las preguntas de investigacin y someter a contrastacin las hiptesis

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1.4 Investigacin de campo.!

Se trata de la investigacin aplicada para comprender y resolver alguna situacin, necesidad o problema en un contexto determinado. El investigador trabaja en el ambiente natural en que conviven las personas y las fuentes consultadas, de las que se obtendrn los datos ms relevantes a ser analizados son individuos, grupos y representantes de las organizaciones o comunidades. Cuando se habla de estudios de campo, nos referimos a investigaciones cientficas, no experimentales dirigidas a descubrir relaciones e interacciones entre variables sociolgicas, psicolgicas y educativas en estructuras sociales reales y cotidianas.

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1.5 Tcnicas e instrumentos para la recoleccin de datos.!

Cuando se trata de la investigacin, existen diferentes instrumentos y procedimientos tiles para la recopilacin de datos. Como lo son pruebas, observaciones, entrevistas, anlisis de contenido y cuestionarios. Recopilacin de datos es un aspecto esencial importante de cualquier tipo de proyecto de investigacin. La recopilacin de datos imprecisos pueden afectar los resultados del estudio y, finalmente, dar lugar a resultados no vlidos. Para la recoleccin de datos cientficos, es esencial que los datos recogidos deben ser imparciales y fiables. Cuando se trata de la sociologa, las condiciones mencionadas anteriormente pueden ser difciles de cumplir. Sin embargo, diversas tcnicas se pueden utilizar para minimizar los errores en la recogida de datos. Estas son algunas de las fuentes utilizadas para recopilar datos

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 Material existente-esto incluye los documentos de la poca, documentos histricos y el registro estadstico oficial.

! Estudios Sociales por medio de horarios y el cuestionario ! Entrevistas ! La observacin no participante-y los participantes !

Existen diversas tcnicas e instrumentos relacionados con la recoleccin de datos. Dentro de enfoque de la investigacin e muy general, uno o diferentes tcnicas de recoleccin de datos e instrumentos se pueden utilizar. Por lo general, un investigador o investigador n s decidir por una o varias tcnicas de recoleccin de datos. Aqu es indispensable reflexionar sobre los factores prcticos, incluidas las fuentes, el presupuesto, el nivel esperado de los errores, los plazos para la recoleccin de datos y la adecuacin general de la investigacin. Evidentemente, es probable que una pregunta de investigacin dado no puede ser aceptable respondidas o estudiados como instrumento en particular la recopilacin de datos o de la tcnica no es existir para recopilar los datos necesarios para justificar la respuesta. Las tcnicas de recoleccin de datos ms populares son las entrevistas, pruebas secundarias de datos o fuentes de datos de archivo, etc.

! Entrevistas: hay diferentes tipos de entrevistas. ! ! ! ! !

La entrevista cara a cara - este tipo de tcnica tiene su propia ventaja. Permite al investigador para establecer una buena relacin con los participantes. Este tipo de entrevistas le permiten tener mayores tasas de respuesta en la investigacin por encuestas. Las entrevistas telefnicas - este tipo de tcnica de la entrevista son menos costosos y requiere mucho tiempo. Sin embargo, la tasa de respuesta no es tan alta como la entrevista cara a cara. Entrevista asistida por computadoras esta es una forma de la entrevista personal. En lugar de completar un cuestionario, la entrevista se lleva a cabo mediante el uso de una computadora de mano o computadora porttil. Cuestionarios: En general, los cuestionarios de utilizar escalas de calificacin y listas de verificacin. Estos instrumentos ayudan a cuantificar y simplificar la actitud y el comportamiento de las personas.

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 Lpiz de papel-los cuestionarios de este - tipo de tcnica se ahorra tiempo y menos caro. Estos pueden ser enviados a un gran nmero de personas.

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Web basados en cuestionarios - Con el advenimiento de la tecnologa, este mtodo de recoleccin de datos se encuentra en gran auge debido a sus ventajas. Mediante el envo de un e-mail que contiene un enlace, que cuando se hace clic por el usuario que llvelo a un sitio web seguro que contiene un cuestionario. Encuestas - Este mtodo de recoleccin de datos implica la recopilacin de informacin sobre un tema de diferentes fuentes. Despus de la recopilacin de informacin, un resumen de las conclusiones se informa. Hay dos grandes categoras de las encuestasDirecto- los tipos de datos - esta encuesta implica la recopilacin de informacin de instituciones, grupos e individuos por medio de observaciones, entrevistas o cuestionarios. Una investigacin - la literatura - en este tipo de encuestas, estudios realizados por otros se compilan y luego interpretado y evaluado por medio de un punto de vista de la novela. Observaciones: colectar informacin acerda de observaciones escuchando o viendo este tipo de eventos o personas recolectando y reportando lo que se a descubierto. Diversos instrumentos utilizados para registrar las observaciones son cintas de audio, cintas de vdeo, notas manuscritas, las escalas de calificacin, despus de terminar la sesin de observacin. Cintas de audio y ideotapes v tienen el beneficio de la grabacin del acontecimiento tal como es. Por lo tanto, es fcil para un investigador para examinar los acontecimientos originales siempre que sea necesario mientras se prepara una explicacin. Sin embargo, si los participantes llegar a conocer acerca de sus acciones estn grabando, entonces puede que tienden a comportarse de forma poco natural.

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CONCLUSIN!

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Concluyo que la investigacin es fundamental tanto para m como estudiante como para el profesional, ella formara parte de mis estudios y me ayudar a mejorarlos. Su objetivo es el enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen. Y mi objetivo como investigador es tomar decisiones y teoras que me permitan generalizar y resolver en la misma forma problemas semejantes en el futuro.

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Una de las fallas mas comunes en la investigacin consiste en la ausencia de la delimitacin del tema, por ello es bsico tener muy claros los objetivos y el camino que se va a recorrer con la investigacin para que esta pueda terminar su camino donde debe. Ahora s que existen 3 tipos de investigacin; la Histrica, la descriptiva y la experimental. Tambin aprend que toda investigacin tiene un proceso: Primero debemos elegir nuestro tema, posteriormente los objetivos, luego la delimitacin del tema para despus plantear el problema basndonos en un marco terico, despus mencionamos la metodologa y finalmente un informe. En cuanto a la ciencia y la tecnologa concluyo que es importante difundir toda investigacin cientfica y tecnolgica utilizando nuestros medios de comunicacin para el aprovechamiento y optimizacin de recursos en todos los mbitos.

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BIBLIOGRAFIA:!

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Marcelo Andres Saravia Gallardo. Metodologia de Investigacion Cientifica, Documento: Orientacion Metodolgica para la elaboracin de proyectos e informes de Investigacion http://www.cienciaytecnologia.gob.bo/convocatorias/publicaciones/Metodologia.pdf

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RIVEROS, H. ROSAS, L. (1984). Iniciacin al mtodo cientfico Experimental. Editorial Trillas. Primera Edicin. http://www.oei.org.co/fpciencia/art07.htm#Ref RIVEROS, H. ROSAS, L. (1987). El mtodo Aplicado a las Ciencias Experimentales. Editorial Trillas. Mxico. http://www.oei.org.co/fpciencia/art07.htm#Ref

! ! http://www.eumed.net/libros-gratis/2006c/203/2i.htm ! http://www.eumed.net/libros-gratis/2006c/203/2f.htm !
http://juantovar.blogspot.es/1212767700/

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