REGLAMENTO DE LA LEY N 28649 QUE AUTORIZA EL CONCURSO PBLICO PARA NOMBRAMIENTO EN PLAZAS VACANTES DE PROFESORES DE EDUCACIN BSICA Y EDUCACIN

TCNICO PRODUCTIVA TTULO I GENERALIDADES

CAPITULO I

FINALIDAD, OBJETIVOS Y CARACTERSTICAS

Artculo 1.- Finalidad Establecer normas y procedimientos para el concurso pblico de nombramiento de profesores de Educacin Bsica y Educacin Tcnico Productiva, dispuesto por la Ley N 28649, a fin que se cubran las plazas orgnicas vacantes generadas hasta la fecha de convocatoria del citado concurso, en concordancia con la Ley N 28044, Ley General de Educacin, y la Ley N 29062 Ley que modifica la Ley del Profesorado en lo referido a la Carrera Pblica Magisterial. Para efectos del presente Reglamento la palabra Concurso se refiere al concurso pblico autorizado por Ley N 28649. Artculo 2.- Objetivos a. Garantizar la seleccin de personal docente en igualdad de oportunidades, posibilitando su ingreso a la Carrera Pblica Magisterial. b. Fortalecer y mejorar la calidad del servicio educativo en las Instituciones Educativas Pblicas del pas. c. Dar trmino al proceso de aplicacin de los alcances de las Leyes N 27491 y N 27971.

Artculo 3.- Caractersticas El proceso del Concurso es descentralizado. Se ejecuta en las Direcciones Regionales de Educacin, Unidades de Gestin Educativa Local e Instituciones Educativas en dos etapas: la primera es a nivel nacional, tiene carcter eliminatorio y cancelatorio y estar a cargo del Ministerio de Educacin; y la segunda de seleccin a cargo de la Institucin Educativa que tenga plaza vacante, con la supervisin de las instancias de gestin educativa descentralizada de los mbitos regional y local, segn corresponda. CAPTULO II DE LAS COMPETENCIAS Artculo 4.- Competencias de la Institucin Educativa. a. Proponer a los integrantes de su Comit de Evaluacin a la Direccin Regional de Educacin o a la Unidad de Gestin Educativa Local, segn corresponda. b. Conducir en la Institucin Educativa, a travs del Comit de Evaluacin, la etapa de seleccin, despus de concluida la etapa eliminatoria.

Artculo 5.- Competencias de la Unidad de Gestin Educativa Local a. Elaborar la relacin de las plazas orgnicas vacantes de su jurisdiccin. b. Asesorar el proceso de constitucin de los Comits de Evaluacin de las Instituciones Educativas de su mbito. c. Aprobar, mediante Resoluciones Directorales, los Comits de Evaluacin de las Instituciones Educativas presentados por los Directores de las Instituciones Educativas con plaza vacante. d. Conformar mediante Resolucin Directoral, el Comit de Evaluacin de la Unidad de Gestin Educativa Local para evaluar a los postulantes a instituciones educativas unidocentes y a aquellas donde no exista personal titular directivo o docente. e. Entregar las constancias de profesores que obtuvieron 53 puntos o ms y no se les adjudic plaza en el concurso autorizado por la Ley N 27491, segn padrn emitido por el Ministerio de Educacin. f. Capacitar sobre el proceso de evaluacin a las instituciones educativas de su jurisdiccin. g. Supervisar la etapa de seleccin del Concurso. h. Expedir las Resoluciones Directorales de nombramiento a los docentes ganadores del Concurso. i. Resolver los casos que se interpongan mediante recurso administrativo, de acuerdo a la Ley N 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General. j. Informar a las Direcciones Regionales de Educacin y al Ministerio de Educacin sobre el proceso y resultado final del Concurso. Artculo 6.- Competencias de la Direccin Regional de Educacin a. Consolidar las plazas orgnicas vacantes del mbito regional. b. Conformar el Comit de Concurso de la Direccin Regional de Educacin encargado de monitorear y asesorar el proceso de Concurso. c. Conformar mediante Resolucin Directoral, el Comit de Evaluacin de la Direccin Regional de Educacin para evaluar a los postulantes a Instituciones Educativas unidocentes y a aquellas donde no exista personal titular directivo o docente, que dependan directamente de la Direccin Regional. d. Aprobar los Comits de Evaluacin de las Instituciones Educativas que dependan directamente de la Direccin Regional, mediante Resolucin Directoral. e. Publicar y difundir la relacin de plazas orgnicas vacantes, validadas por el Ministerio de Educacin, de acuerdo al cronograma establecido por el Ministerio de Educacin. f. Entregar las constancias a los profesores que obtuvieron 53 puntos o ms y no se les adjudic plaza en el concurso autorizado por la Ley N 27491, segn padrn emitido por el Ministerio de Educacin en aquellas Instituciones Educativas que dependen directamente de la Direccin Regional de Educacin. g. Capacitar sobre el proceso de evaluacin a las instituciones educativas de su jurisdiccin. h. Monitorear y supervisar el proceso del Concurso en la jurisdiccin a su cargo, a travs del Comit de Concurso. i. Resolver los casos que se interpongan mediante recurso administrativo, de acuerdo a la Ley N 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General. j. Remitir al Ministerio de Educacin un informe final consolidado del Concurso. Artculo 7.- Competencias del Ministerio de Educacin a. Verificar, a travs de la Unidad de Personal, las plazas vacantes reportadas por las Direcciones Regionales de Educacin. b. Establecer los indicadores e instrumentos de evaluacin para la etapa eliminatoria as como los lineamientos e indicadores para la evaluacin de la etapa de seleccin. c. Convocar a Concurso pblico. d. Difundir en el Ministerio de Educacin, y a travs de las Direcciones Regionales de Educacin y Unidades de Gestin Educativa Local, la convocatoria y la relacin de plazas vacantes en concurso.

TTULO II PROCESO DEL CONCURSO

CAPTULO I DE LAS PLAZAS EN CONCURSO Y LA CONVOCATORIA Artculo 8.- Plazas orgnicas vacantes en concurso Son materia de concurso las plazas orgnicas docentes que se encuentren vacantes en las Instituciones Educativas Pblicas de Educacin Bsica Regular, Alternativa y Especial, as como las de Educacin Tcnico Productiva, hasta la fecha de convocatoria del presente Concurso, incluyendo aquellas que corresponden a Instituciones Educativas Unidocentes y Multigrado. No se consideran las horas disponibles para completar el plan de estudios, an cuando correspondan a jornadas laborales completas, las mismas que sern cubiertas slo mediante contrato. Slo procede la convocatoria en las plazas orgnicas vacantes aprobadas en el Presupuesto Analtico de Personal (PAP) resultante del proceso de racionalizacin dispuesto por la Octava Disposicin Final de la Ley N 28652 Ley de Presupuesto del Sector Pblico para el Ao Fiscal 2006 y cuenten con la opinin favorable del Crculo de Mejora de la Calidad del Gasto de la Unidad de Presupuesto del Ministerio de Educacin. No formarn parte del Concurso las plazas cubiertas mediante contratos de naturaleza temporal, considerando que no constituyen plazas orgnicas, tales como: Plazas Eventuales consideradas en los PAP, Presupuesto Eventual autorizado por los Gobiernos Regionales, Presupuesto Eventual para Alternancia aprobado por Decreto Supremo N 061-2006-EF y Decreto Supremo N 172-2006-EF, Transferencia de Partidas de la Ley N 29035, Decreto de Urgencia N 013-2007, asimismo las que corresponden a Proyectos Educativos a cargo del Ministerio de Educacin. Tienen derecho a postular a las plazas vacantes de este Concurso, para ingresar al primer nivel de la Carrera Pblica Magisterial, los profesores con ttulo profesional en educacin que cumplan los requisitos establecidos en los artculos 25 y 26 del presente reglamento. Artculo 9.- Informacin de las plazas vacantes Las Unidades de Gestin Educativa Local elaboran la relacin de plazas orgnicas vacantes para el Concurso y la remiten, de acuerdo al formato del Anexo N 01, a la Direccin Regional de Educacin pertinente en un plazo no mayor a siete (07) das de realizada la convocatoria. Las Direcciones Regionales de Educacin remitirn la relacin consolidada de plazas orgnicas vacantes reportadas por las Unidades de Gestin Educativa Local a la Unidad de Personal del Ministerio de Educacin, en un plazo de tres (03) das. El Ministerio de Educacin verificar y validar las plazas reportadas por las Direcciones Regionales de Educacin, pudiendo observarlas de ser necesario, en un plazo no mayor de diez (10) das. Para efectos del presente reglamento, la referencia a das corresponde a das hbiles. Artculo 10.- Publicacin de las Plazas Vacantes Una vez culminada la verificacin y validacin de las plazas vacantes reportadas para el Concurso, el Ministerio de Educacin, en coordinacin con las Direcciones Regionales de Educacin y Unidades de Gestin Educativa Local, publicar en su pgina web la relacin de plazas vacantes habilitadas para ser

adjudicadas en el Concurso, en un plazo no mayor de cuatro (04) das calendarios, luego de culminada la verificacin correspondiente. Artculo 11.- Convocatoria del Concurso La convocatoria del Concurso es realizada por el Ministerio de Educacin. Se inicia al da siguiente de la publicacin del presente Reglamento en el Diario Oficial El Peruano. Se publicar tambin en las pginas web del Ministerio de Educacin, Direcciones Regionales de Educacin, Unidades de Gestin Educativa Local, en los paneles informativos de las sedes de las Direcciones Regionales de Educacin, Unidades de Gestin Educativa Local, as como en los medios de comunicacin de mayor circulacin o difusin. CAPTULO II DE LAS ETAPAS DEL CONCURSO Artculo 12.- Etapas del concurso pblico El Concurso se llevar a cabo en dos etapas: a. Etapa Eliminatoria.- Se realizar en las capitales de Regin, y en ella se aplica la prueba de conocimientos y capacidades, as como la evaluacin psicolgica. El postulante deber inscribirse en la Regin en cuyo mbito se ubica la plaza vacante a la que postular. b. Etapa de Seleccin.- Se realizar, slo con los postulantes declarados calificados en la etapa eliminatoria, en la Institucin Educativa, Unidades de Gestin Educativa Local o Direcciones Regionales de Educacin segn corresponda, y comprender la evaluacin de la capacidad didctica, formacin profesional, produccin intelectual, experiencia laboral docente e Innovaciones. CAPTULO III DE LOS COMITS DE EVALUACIN Artculo 13.- De los Comits de Evaluacin El Ministerio de Educacin elaborar las especificaciones tcnicas y los trminos de referencia para seleccionar entidades o personas, que no dependan institucionalmente del Ministerio de Educacin, para que elaboren la prueba y los instrumentos de evaluacin de la etapa eliminatoria. Igualmente el Ministerio de Educacin elaborar los lineamientos de la etapa de seleccin. Las Direcciones Regionales de Educacin y las Unidades de Gestin Educativa Local, cuando les corresponda, conformarn el Comit de Evaluacin de su entidad y sern responsables de conducir el proceso de concurso en su etapa de seleccin, en las instituciones educativas unidocentes y en aquellas donde no exista personal docente o directivo. Las Direcciones Regionales de Educacin conformarn, adems, el Comit de Concurso que tendr la responsabilidad regional del monitoreo, asesoramiento y supervisin del Concurso. El Comit de Evaluacin de cada Institucin Educativa conduce la etapa de seleccin en dicha instancia de acuerdo a lo establecido en este reglamento. Todos los Comits de Evaluacin, as como los de Concurso, son designados por Resolucin Directoral de las Unidades de Gestin Educativa Local o Direcciones Regionales de Educacin segn corresponda, en un plazo no mayor de treinta (30) das despus de su convocatoria. Todos sus miembros tienen voz y voto y, sus presidentes, voto dirimente si el caso lo requiere.

Los Comits de Evaluacin tendrn en cuenta en su funcionamiento lo establecido en el Sub Captulo V del Captulo II del Ttulo II de la Ley N 27444, Ley de Procedimiento Administrativo General. Artculo 14.- Integrantes del Comit de Evaluacin en la Institucin Educativa El Comit de Evaluacin en la Institucin Educativa est constituido por: a. El Director de la Institucin Educativa titular o encargado mediante Resolucin, quien la preside. b. El Coordinador Acadmico del rea. En caso de no existir dicho coordinador ser reemplazado, en orden de prelacin, por el Subdirector o Personal Jerrquico o Docente de mayor nivel magisterial. En caso de igualdad de nivel, el servidor seleccionado ser el que cuente con mayor tiempo de servicios oficiales en el cargo y, finalmente, el que cuente con mayor tiempo de servicios oficiales en educacin en la institucin educativa. c. Un (01) representante titular y un (01) alterno de los docentes de la Institucin Educativa por cada nivel educativo al cual corresponda la plaza en concurso, elegido por una votacin de la mitad ms uno de los profesores titulares. En caso de no existir docentes titulares, las Unidades de Gestin Educativa Local, o Direcciones Regionales de Educacin que lo requieran, designarn a un (01) profesor titular y un (01) alterno, por cada nivel a cuya plaza vacante se concursa, el mismo que deber trabajar en el mbito de la institucin educativa cuya plaza est vacante. d. Dos (02) representantes titulares y (02) alternos de los padres de familia. Un titular y un alterno designado por el CONEI, y el otro titular y el otro alterno por la mitad mas uno de la asamblea de presidentes de aula, convocada por el Presidente de la APAFA y, en su defecto, por el Director dentro de los treinta das de iniciada la convocatoria. En caso de no estar constituido el CONEI, la APAFA designar a un representante de los padres de familia. Cuando el concurso sea para plazas en Instituciones Educativas Bilinges, al menos uno de los representantes de los padres de familia (titular y alterno) deber dominar la lengua originaria de la zona donde se encuentra la institucin educativa. En las Instituciones Educativas de Educacin Bsica Alternativa y en las Tcnico Productivas cumplen este rol, en vez de los padres de familia, el presidente de los estudiantes, como titular, y el vicepresidente como alterno, ms un estudiante titular y otro alterno elegido por todos sus compaeros en votacin secreta, convocada por el Director. Artculo 15.- Integrantes del Comit de Evaluacin de las Unidades de Gestin Educativa Local El Comit de Evaluacin de las Unidades de Gestin Educativa Local est constituido por: a. El Jefe del rea de Gestin Pedaggica, quien lo preside. b. Un (01) Especialista de Educacin, que correspondan a las modalidades, niveles y formas educativas en concurso (Inicial, Primaria, Secundaria; Bsica Alternativa, Bsica Especial y Educacin Tcnico Productiva). c. Un (01) Director del mbito jurisdiccional de la Unidad de Gestin Educativa Local correspondiente, designado por dicha instancia.

d. Dos (02) representantes de la comunidad local elegidos por el Consejo Participativo Local de Educacin COPALE. Si no existiese el COPALE, los designa el Alcalde y sus Regidores en una sesin ordinaria de Alcalda. Cuando el Concurso sea para plazas en Instituciones Educativas Bilinges, al menos uno de los representantes de la comunidad local deber hablar la lengua originaria del lugar donde se encuentra la institucin educativa. Artculo 16.- Integrantes del Comit de Evaluacin de la Direcciones Regionales de Educacin a. El Director de Gestin Pedaggica, quien lo preside. b. Un (01) Especialista de Educacin, que correspondan a los niveles y/o modalidades educativas en concurso (Inicial, Primaria, Secundaria; Bsica Alternativa, Bsica Especial y Educacin Tcnico Productiva). c. Un (01) Director de Institucin Educativa Unidocente del mbito jurisdiccional de la Direccin Regional de Educacin correspondiente, designado por dicha instancia.

d. Dos (02) representantes de la comunidad local, elegidos por el Consejo Participativo Regional de Educacin COPARE. Si no existiese el COPARE, los designa el Alcalde y sus Regidores en una sesin ordinaria de Alcalda. Cuando el Concurso sea para plazas en Instituciones Educativas Bilinges, al menos uno de los representantes de la comunidad local deber hablar la lengua originaria del lugar donde se encuentra la institucin educativa. Artculo 17.- Integrantes del Comit de Concurso de la Direcciones Regionales de Educacin a. El Director de Gestin Institucional, quien lo preside. b. El Jefe de Personal c. Dos (02) Especialistas de Educacin, que correspondan a los niveles y/o modalidades educativas en concurso (Inicial, Primaria, Secundaria; Bsica Alternativa, Bsica Especial y Educacin Tcnico Productiva), distintos a los miembros del Comit de Evaluacin.

d. Dos (02) representantes del COPARE distintos a los miembros del Comit de Evaluacin. Artculo 18.- Eleccin de los representantes de los Padres de Familia y Comunidad Local Para la eleccin de los representantes de los Padres de Familia o de la Comunidad Local, segn sea el caso, se deber tener en cuenta en el rea urbana el perfil acadmico de los candidatos, considerando preferentemente el siguiente orden de prelacin: a. b. c. d. e. Profesional de Educacin Superior Universitaria. Profesional de Educacin Superior no Universitaria. Egresado de Educacin Superior Universitaria. Egresado de Educacin Superior no Universitaria, Egresado de Educacin Secundaria

En el rea rural, se podr considerar a representantes que tengan educacin primaria. Artculo 19.- Funciones del Comit de Evaluacin de Instituciones Educativas, Unidades de Gestin Educativa Local o de la Direccin Regional de Educacin

Son funciones del Comit de Evaluacin: a. b. c. d. Difundir y capacitar sobre el proceso del Concurso a la comunidad educativa en general. Conducir la etapa de seleccin del Concurso. Verificar la correcta publicacin de la relacin de las plazas vacantes habilitadas para el Concurso. Verificar que todos los participantes clasificados que postulan a las plazas vacantes de su jurisdiccin se encuentren en la lista. e. Evaluar lo sealado en los artculos 44 y 45 del presente reglamento. f. Publicar los resultados de estas evaluaciones, indicando los puntajes de cada aspecto, dentro de las 24 horas de concluida su calificacin g. Recibir los reclamos de los postulantes sobre los resultados dentro del plazo de 24 horas de publicados los resultados y resolver los mismos dentro de las 48 horas siguientes. h. Elaborar y publicar, en horario de atencin al pblico, el Cuadro de Mritos dentro de las 24 horas luego de resueltos los reclamos, especificando los puntajes de cada aspecto y el puntaje final i. Adjudicar las plazas a los profesores en estricto orden de mritos. j. Elaborar y presentar el Informe Final del Concurso debidamente documentado al Director de la Direccin Regional de Educacin o Unidad de Gestin Educativa Local, en un plazo de tres das (03) de publicado el Cuadro de Mritos k. Llevar el Libro de Actas donde consten las sesiones y acciones realizadas por el Comit de Evaluacin y los informes que considere pertinentes. Artculo 20.- Impedimentos para ser miembro del Comit de Evaluacin No podrn ser miembros del Comit de Evaluacin: a. Los que se presenten como postulantes al Concurso. b. Los servidores que se encuentren con sancin vigente por procesos disciplinarios o que la recibieron entre los aos 2002 y 2007. En caso que alguno de los miembros del Comit de Evaluacin tuviera relacin de parentesco hasta el cuarto grado de consanguinidad o segundo de afinidad, con alguno de los postulantes, deber inhibirse slo con respecto al caso especfico en mencin. Se consideran grados de consaguinidad incompatibles: 1er. Grado: padre, hijo 2do. Grado: abuelo, nieto, hermano 3er. Grado: bisabuelo, bisnieto, to y sobrino carnal 4to. Grado: primos hermanos entre s. Se consideran grados de afinidad incompatibles: 1er. Grado: cnyuge, suegro 2do. Grado: cuados Los Directores de las Direcciones Regionales de Educacin o de las Unidades de Gestin Educativa Local y su Jefe de Personal son responsables individual y administrativamente si expiden una Resolucin en la que alguno de los miembros est impedido de ser integrante de un Comit. Artculo 21.- Instalacin del Comit de Evaluacin El Comit de Evaluacin de la Institucin Educativa, Unidad de Gestin Educativa Local y Direccin Regional de Educacin cuando corresponda se instala dentro de las 72 horas de expedida la Resolucin de su conformacin, dejando constancia de tal hecho en el Libro de Actas

Artculo 22.- Libro de Actas del Concurso El Comit de Evaluacin contar, en el mbito urbano, con un Libro de Actas debidamente legalizado por Notario Pblico o Juez de Paz de preferencia Letrado. En el rea rural ser abierto con la firma o huella digital de quien representa a la organizacin de la comunidad indgena o campesina y una persona designada explcitamente por la UGEL. En el Libro de Actas se registrarn los acuerdos, decisiones y actividades que realice y sern firmadas por los integrantes del Comit respectivo. Las actas son manuscritas, sin enmendaduras y borrones. Artculo 23.- Qurum para las Sesiones de Comits de Evaluacin El qurum requerido para las sesiones de Comit de Evaluacin es la mayora absoluta del nmero de sus miembros. En caso de ausencia de los miembros del Comit de Evaluacin que pertenezcan a la Institucin Educativa, Unidad de Gestin Educativa Local o Direccin Regional de Educacin, el Director pertinente designar de oficio a sus reemplazantes. En caso de ausencia de los titulares representantes de los padres de familia o de los profesores, sus representantes alternos los reemplazarn. Artculo 24.- Disolucin del Comit de Evaluacin El concurso pblico para cubrir plazas vacantes de docentes concluye con la entrega del Informe Final respectivo, con lo cual se disuelve el Comit de Evaluacin. No genera derecho posterior alguno. CAPTULO IV DE LOS POSTULANTES Artculo 25.- Requisitos para participar en la etapa eliminatoria Son requisitos para participar como postulante en la etapa eliminatoria: a. Poseer ttulo de profesor o licenciado en educacin. b. Ser miembro del Colegio de Profesores del Per. 1 c. Presentar una Declaracin Jurada, por duplicado, manifestando: - Gozar de buena salud, fsica y mental, que permite ejercer la docencia. - No registrar antecedentes penales ni estar incurso en proceso penal por delito doloso. - No registrar sancin de destitucin o separacin del servicio entre el 2002 y el 2007, inclusive. La copia de la Declaracin Jurada, sellada por la entidad que la recibi, es llevada por el postulante que logr clasificar en la etapa eliminatoria al Comit de Evaluacin que crea pertinente (Institucin Educativa, Unidad de Gestin Educativa Local o Direccin Regional de Educacin). Esta copia es parte de su expediente en la etapa de seleccin. Artculo 26.- Requisitos para participar en la etapa de seleccin Son requisitos para participar en la etapa de seleccin: a. Haber sido declarado clasificado en la etapa eliminatoria. b. Poseer el Ttulo Pedaggico en la modalidad, nivel y especialidad de la plaza a la que postula, considerando la excepcin establecida en el artculo 27. c. No estar cumpliendo sancin disciplinaria de cese temporal.
Ver la segunda Disposicin Complementaria, Transitoria y Final

d. No haber sido destituido por delitos de violacin de la libertad sexual, segn lo establece el artculo 4 de la Ley N 27911. e. Tener menos de 70 aos de edad. f. Para las plazas vacantes de Instituciones Educativas ubicadas en zonas de frontera, se requiere, adems, ser peruano de nacimiento. g. Adjuntar hoja de vida (currculum vitae) documentada. h. En caso de tener derecho a alguna de las bonificaciones establecidas por las Leyes 27491 y/o 27050, modificada por la Ley N 28164, deber adjuntar: Certificado o constancia de discapacidad de acuerdo a lo dispuesto por el artculo 36 de la Ley N 27050, modificada por Ley N 28164. Los postulantes que obtuvieron calificacin aprobatoria en el concurso pblico autorizado por la Ley N 27491, adjuntarn la constancia respectiva otorgada por la Direccin Regional de Educacin segn Anexo N 02.

Artculo 27.- Excepciones para la especialidad Para el caso de las plazas vacantes en Educacin Bsica correspondientes al rea curricular de Educacin para el Trabajo as como las de Educacin Tcnico Productiva, slo cuando no existan postulantes con el ttulo pedaggico en la especialidad requerida, se podr considerar como postulantes a los docentes con ttulo pedaggico de cualquier nivel que acrediten, adems, poseer un ttulo profesional tcnico de educacin superior no universitario y/o universitario (se incluye el grado de bachiller), que corresponda a la especialidad de la plaza. En el caso de plazas vacantes para idioma extranjero, se acreditar dicho idioma con un certificado de haber concluido satisfactoriamente estudios avanzados del mismo en instituciones especializadas que tengan reconocimiento oficial. CAPTULO V DE LA ETAPA ELIMINATORIA Artculo 28.- Elaboracin de los lineamientos e indicadores e instrumentos de la evaluacin El Ministerio de Educacin elabora los lineamientos e indicadores de evaluacin. Los instrumentos de evaluacin sern elaborados por instituciones no dependientes del Ministerio de Educacin. La aplicacin y calificacin de los instrumentos de evaluacin de la etapa eliminatoria de conocimientos y capacidades, as como la psicolgica, estarn a cargo de entidades no dependientes del Ministerio de Educacin. Los indicadores e instrumentos para la evaluacin en el rea de Educacin Religiosa sern preparados por el Ministerio de Educacin, en coordinacin con la Oficina Nacional de Educacin Catlica (ONDEC). Artculo 29.- Aspectos de la Evaluacin En la prueba para evaluar los conocimientos y capacidades se considerar lo siguiente: PARTE 01: Contenidos comunes a todos los niveles (60 puntos) - Comprensin lectora y aptitud verbal - Razonamiento lgico matemtico - Conocimientos pedaggicos generales 30 puntos 20 puntos 10 puntos

PARTE 02: Contenidos especficos por forma, nivel y especialidad (40 puntos)

- Conocimientos pedaggicos diferenciados segn nivel: * Educacin Bsica Regular (por nivel) * Educacin Bsica Especia (por nivel) * Educacin Bsica Alternativa * Educacin Tcnica Productiva - Conocimientos de especialidad precisados en las especificaciones tcnicas * Educacin Bsica Regular * Educacin Bsica Alternativa * Educacin Bsica Especial * Educacin Tcnico Productiva Artculo 30.- Proceso de seleccin de la entidad evaluadora

10 puntos 10 puntos 10 puntos 20 puntos 30 puntos 30 puntos 30 puntos 20 puntos

El Ministerio de Educacin deber seleccionar a la o las entidades evaluadoras, dentro de los treinta (30) das de convocado el Concurso. Dichas entidades tendrn plazo hasta la fecha de la toma de la prueba, para la organizacin a nivel nacional de la logstica correspondiente. Artculo 31.- Inscripcin para la etapa eliminatoria La inscripcin de los postulantes es gratuita y se realiza presentando el Formulario nico de Trmite FUT ante el rea de Trmite Documentario de las Direcciones Regionales de Educacin o Unidades de Gestin Educativa Local, segn sea el caso, dentro del plazo de diez (10) das a partir de fecha de la publicacin de la relacin de las plazas vacantes, acompaando la siguiente documentacin obligatoriamente: a. Copia fedateada o legalizada del documento nacional de identidad. b. Copia fedateada o legalizada del ttulo profesional en educacin c. Declaracin Jurada conforme lo establece el artculo 25 del presente reglamento. El trmite de fedateo y la entrega del FUT son gratuitos. El FUT con el que se presenta la solicitud para participar en el Concurso puede ser el de la Unidad de Gestin Educativa Local o de la Direccin Regional de Educacin o el que el interesado haya impreso de la pgina web del portal del Ministerio de Educacin. En esta inscripcin slo se solicita participar en el Concurso. No se seala a qu vacante se postula Artculo 32.- Publicacin de Nmina de Postulantes Las Direcciones Regionales de Educacin y Unidades de Gestin Educativa Local verificarn que los documentos presentados por todos los postulantes renan los requisitos exigidos y publicarn la nmina de postulantes dentro de las 72 horas de cerrada la inscripcin. Los postulantes que no figuren en la nmina oficial de postulantes, podrn presentar por escrito su reclamo debidamente sustentado dentro de las 24 horas de publicada la nmina. Dichas instancias resuelven lo observado dentro de las 24 horas siguientes. Las Direcciones Regionales de Educacin recibidas las nminas de las Unidades de Gestin Educativa Local en un plazo no mayor de 48 horas debern reportar la nmina final de postulantes al Ministerio de Educacin, segn formato adjunto en el Anexo N 03. Esta informacin ser procesada y publicada segn Regiones y la entidad evaluadora la utilizar en cada mbito regional.

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Artculo 33.- Desarrollo del Concurso Pblico La etapa eliminatoria del Concurso Pblico se realiza a nivel nacional y comprende: a. b. c. d. e. Inscripcin de postulantes. Publicacin de postulantes hbiles. Presentacin y resolucin de reclamos. Aplicacin y calificacin de la prueba eliminatoria. Publicacin de los resultados de la prueba.

Artculo 34.- Prueba Eliminatoria La evaluacin se realizar en la fecha sealada en el cronograma, el mismo que ser aprobado por Resolucin Ministerial del Ministerio de Educacin y difundido con la suficiente anticipacin por la Entidad Evaluadora, la Unidad de Gestin Educativa Local y la Direccin Regional de Educacin respectiva. Los postulantes rendirn la evaluacin eliminatoria en la Regin donde solicitaron y fue aceptada su inscripcin. La evaluacin eliminatoria ser aplicada en las capitales de Regin. Artculo 35.- Calificacin y publicacin de resultados La calificacin de la prueba de conocimientos y capacidades se realizar inmediatamente despus de concluida su aplicacin, teniendo en cuenta el tiempo que requerir su traslado al centro de cmputo contratado para tal fin por la entidad evaluadora. La prueba de conocimientos y capacidades, as como la evaluacin psicolgica estarn a cargo de instituciones especializadas no dependientes del Ministerio de Educacin. La publicacin de los resultados de la etapa eliminatoria se efectuar en el portal del Ministerio de Educacin, en los paneles de las sedes de las Direcciones Regionales de Educacin y de las Unidades de Gestin Educativa Local. Los Comits de Evaluacin requerirn esta informacin a dichas instancias de gestin educativa descentralizada que la comunicar bajo responsabilidad administrativa de su titular. Artculo 36.- Declaracin de postulantes que califican para el Concurso Slo los postulantes que en la etapa eliminatoria hayan obtenido 70 puntos o ms, sobre un puntaje mximo de 100, y adems hayan cumplido con los requerimientos bsicos de la evaluacin psicolgica, continuarn en el Concurso. Los otros postulantes quedan eliminados. La evaluacin psicolgica tendr una normatividad especfica. Artculo 37.- Acceso del postulante a la segunda etapa El postulante que pasa a la segunda etapa del Concurso podr presentarse a concursar slo en una plaza vacante de una Institucin Educativa a nivel nacional, presentando su expediente, conforme a lo dispuesto en el artculo 26 del presente reglamento, en la Institucin Educativa, Unidad de Gestin Educativa Local o Direccin Regional de Educacin que corresponda. Se le entregar constancia de recepcin. Si el postulante cuenta con dos o ms ttulos pedaggicos de distintos niveles o especialidades, slo puede postular a una plaza vacante, no pudiendo variar de nivel o especialidad una vez presentada su solicitud a la Comisin de Evaluacin de la Institucin Educativa. Quienes incumplan lo sealado anteriormente, sern excluidos del Concurso.

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Los postulantes que resulten clasificados en la etapa eliminatoria debern obligatoriamente postular, en la etapa de seleccin, a una plaza perteneciente a una institucin educativa que se encuentre dentro del mbito jurisdiccional de la Regin donde se inscribieron para la etapa eliminatoria. Artculo 38.- Equivalencias para las reas Curriculares Teniendo en cuenta que los ttulos pedaggicos estn definidos por disciplinas particulares o asignaturas del Plan de Estudios, de acuerdo al plan curricular articulado, se considerar vlida la participacin del postulante en la etapa de seleccin para el Nivel de Secundaria, considerando las siguientes equivalencias para las reas curriculares: a. Persona Familia, Relaciones Humanas y Ciencias Sociales: Historia, Ciencias Sociales, Geografa, Economa, Filosofa, Psicologa y Religin. b. Ciencia Tecnologa y Ambiente: Ciencias Naturales, Fsica, Qumica, Biologa. c. Lgico Matemtico: Matemtica, Lgica, Estadstica, Informtica. d. Comunicacin: Lengua, Literatura, Castellano, Comunicacin. CAPTULO VI DE LA ETAPA DE SELECCIN EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA Artculo 39.- Desarrollo de la etapa de seleccin La etapa de seleccin se realiza en la Institucin Educativa a cuya plaza vacante se postula o en la Unidad de Gestin Educativa Local o en la Direccin Regional de Educacin, segn sea el caso, y comprende: a. Recepcin de la hoja de vida documentada de los postulantes que han clasificado para la etapa de seleccin, en un plazo no mayor de diez (10) das de publicados los resultados de la etapa eliminatoria. b. Evaluacin de la capacidad didctica c. Evaluacin del conocimiento que especfica el artculo 45 del presente reglamento. En el caso de las instituciones educativas bilinges se evaluar adems el conocimiento de la lengua originaria. d. Evaluacin de la formacin profesional, produccin intelectual, experiencia laboral docente e innovaciones. e. Publicacin de los resultados. f. Presentacin y resolucin de reclamos. g. Adjudicacin de plazas y declaracin de las plazas vacantes desiertas. Los postulantes a plazas del rea de Educacin Religiosa debern presentar, adems, la autorizacin de la ODEC de la jurisdiccin donde se encuentra la vacante. No es vlida la autorizacin de una ODEC de otra jurisdiccin. Artculo 40.- Documentacin a presentar La documentacin que se presente puede ser original o una copia autenticada por Fedatario de la Unidad de Gestin Educativa Local o Direccin Regional; o, legalizada por Notario Pblico o Juez de Paz. No se aceptarn posteriormente otros documentos adicionales pero s se podrn regularizar las observaciones dentro del plazo previsto en el artculo 41. Artculo 41.- De la revisin de la documentacin Los expedientes presentados sern revisados, luego de su presentacin, en un plazo no mayor a cuatro (04) das calendarios, debiendo la Comisin verificar que estn conformes a los requisitos solicitados en

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este reglamento. Los postulantes, dentro del mismo plazo, podrn regularizar las observaciones a que hubiere lugar, dentro de otros tres das (03), si no lo hacen no se considerar su participacin en la etapa de seleccin. Artculo 42.- Cronograma de la Evaluacin en la Etapa de Seleccin La evaluacin en esta etapa se iniciar al da siguiente de culminado el proceso de verificacin de los expedientes presentados, segn el cronograma que haya establecido el Comit de Evaluacin correspondiente. El proceso de la evaluacin de seleccin deber ser realizada en un plazo no mayor de ocho (08) das, luego de culminada la revisin de los expedientes; considerando por lo menos tres (03) das para la subsanacin, como consecuencia de la revisin de expedientes. Artculo 43.- Aspectos de la evaluacin La etapa de seleccin en la Institucin Educativa se calificar hasta un mximo de 100 puntos y comprende la evaluacin de los siguientes aspectos: a. Capacidad didctica b. Conocimiento de la realidad nacional, regional y local, de la modalidad o nivel educativo al que postula y su capacidad de comunicacin c. Formacin Profesional d. Produccin Intelectual e Innovaciones e. Experiencia Laboral Docente 40 puntos 35 puntos 10 puntos 05 puntos 10 puntos

El Ministerio de Educacin har pblico los indicadores para la evaluacin de la etapa de seleccin antes que se inicie la primera etapa. En ningn caso el puntaje asignado a cada aspecto podr superar el tope sealado para cada uno en este artculo. El puntaje mnimo para clasificar en esta etapa es de 70 puntos. Artculo 44.- Capacidad didctica Evala las competencias pedaggicas del postulante sobre un mximo de 40 puntos. El Ministerio de Educacin elaborar y publicar indicadores para orientar la evaluacin de esta capacidad. La capacidad didctica evaluar: a) Planificacin de una sesin de aprendizaje, segn la plaza a la que postula. b) Clase modelo 10 puntos 30 puntos

En el caso de postular a una plaza vacante de una Institucin Tcnico Productiva o del rea de Educacin para el Trabajo la capacidad didctica exigir una demostracin prctica. Artculo 45 Conocimiento de la realidad nacional, regional y local, de la modalidad o nivel educativo al que postula y su capacidad de comunicacin Ser calificada hasta un mximo de 35 puntos, durante una entrevista que se realizar en la Institucin Educativa a la que se postula o en las Unidades de Gestin Educativa Local o Direcciones Regionales de Educacin que tienen Instituciones educativas unidocentes directamente a cargo en la que se usarn indicadores elaborados por el Ministerio de Educacin. La entrevista tendr en cuenta los criterios y puntajes siguientes:

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a) Conocimiento nacional, regional y local, de la modalidad, y del nivel educativo b) Capacidad de Comunicacin

20 puntos 15 puntos

En los mbitos bilinges, cuando se trata de los niveles de Inicial y Primaria, la entrevista se realizar en la lengua originaria de los alumnos. Artculo 46.- De la evaluacin de la Formacin Profesional Ser calificada sobre un mximo de diez (10) puntos, divididos en dos partes. Los puntajes en este rubro son acumulativos. La formacin profesional comprende los aspectos siguientes: A. Ttulos o Grados Acadmicos y trayectoria en formacin. Hasta un mximo de 05 puntos, teniendo en cuenta el puntaje siguiente: a. b. c. d. e. f. g. Grado de Maestra en Educacin, u otro afn. Ttulo Profesional Pedaggico en Educacin Bilinge (slo plazas bilinges). Por haber pertenecido al tercio superior en su promocin. 2 Otro Ttulo Profesional universitario o de Segunda Especialidad Egresado de Maestra en Educacin o afn a Educacin Grado de Bachiller universitario Ttulo Profesional Tcnico en la especialidad 05 puntos 05 puntos 05 puntos 05 puntos 03 puntos 02 puntos 02 puntos

B. Estudios de Especializacin, Diplomados y Capacitaciones realizadas en los ltimos cinco aos (del 01.08.2002 al 31.10.2007). Hasta un mximo de 05 puntos teniendo en cuenta el puntaje siguiente: a. Especializacin en reas Pedaggicas o de la Especialidad - Duracin no menor de dos aos b. Diplomado en reas Pedaggicas o de la Especialidad - Duracin no menor a un ao c. Certificado de Segunda Especialidad sin ttulo - Duracin no menor a un ao d. Diplomas y Certificados de Capacitacin (Slo uno por ao cronolgico) - Duracin: Ms de 03 meses o ms de 180 horas lectivas - Duracin: De 01 a 03 meses o de 40 a 180 horas lectivas 05 puntos 03 puntos 02.5 puntos

02 puntos 01 punto

Los cursos, conferencias y seminarios que tienen menos de 40 horas no se toman en cuenta y no son acumulativos. Artculo 47.- Produccin Intelectual e Innovaciones La produccin intelectual se califica hasta un mximo de 10 puntos, teniendo en cuenta lo siguiente: a. b. c. d. e. Textos escolares publicados Obras cientficas, literarias o culturales publicadas Trabajos de investigacin publicados Creacin de software educativo o cultural Innovaciones 05 puntos 05 puntos 05 puntos 05 puntos 05 puntos

El tercio superior se refiere a un nivel educativo y no a lo obtenido en una especialidad, sea en una facultad de Educacin, reconocida por la Asamblea Nacional de Rectores, o en un Instituto Superior Pedaggico reconocido por el Ministerio de Educacin.

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La produccin intelectual sealada en a) y b) se acredita con el depsito legal en la Biblioteca Nacional del Per o con una certificacin expedida por la Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local o de la Direccin Regional de Educacin, expedidos en fecha anterior a la del Decreto Supremo que aprueba este reglamento. Los trabajos de investigacin se acreditan con la copia fotosttica de la investigacin fedateada en la Unidad de Gestin Educativa Local o Direccin Regional de Educacin que corresponda. En este caso debe estar explcito el nombre del postulante, la fecha de la publicacin y en dnde se public. Investigacin no publicada no se toma en cuenta. El software educativo o cultural se acredita con un documento de la Direccin General de Tecnologas Educativas del Ministerio de Educacin o, anteriormente, del Proyecto Huascarn. Las Resoluciones de felicitacin por las innovaciones que se consideran vlidas para este Concurso son las emitidas por el Ministerio de Educacin, Direcciones Regionales de Educacin, Unidades de Gestin Educativa Local o Municipalidades, con fecha anterior a la del Decreto Supremo que aprueba este reglamento, y siempre y cuando estos estmulos se hayan otorgado por acciones destacadas en beneficio de la educacin o de la comunidad local, otorgndose 01 punto por cada una de las Resoluciones hasta un mximo de 05 puntos. Artculo 48.- Experiencia Laboral Docente La experiencia laboral docente en educacin bsica, educacin superior o tcnico profesional, se califica hasta un tope mximo de 10 puntos, segn el lugar de trabajo por cada ao lectivo, teniendo en cuenta lo siguiente: a. Labor en la ciudad capital de Regin, Lima Metropolitana o Callao b. Labor en la ciudad capital de Provincia no comprendida en el literal anterior c. Labor en otros lugares no comprendidos en los literales a y b que anteceden 01 punto 02 puntos 2.5 puntos

La experiencia laboral docente en Institucin Educativa Pblica es acreditada con copias fedateadas de las Resoluciones y de los talones o constancias de pago respectivos. La experiencia laboral docente en instituciones educativas privadas o dependientes de una Municipalidad, se acreditar con las constancias de cada institucin educativa y con la copia, fedateada por la Unidad de Gestin Educativa Local, de las actas de evaluacin en la que debe figurar necesariamente el nombre y firma del profesor postulante y la fecha del acta. La experiencia laboral docente se considera a partir de la fecha de la obtencin del ttulo profesional en educacin y es vlida en cualquiera de las funciones que correspondan al profesor en el rea de la docencia. El mnimo de horas de contrato a considerar ser de 12 horas de labor semanal-mensual. No son computables los servicios prestados como auxiliar de educacin, ni los servicios no personales. Tampoco se acumulan los aos de docencia trabajados en una Institucin Educativa Pblica, Privada o Municipal si se ejerci simultneamente la docencia en estas Instituciones durante el mismo ao lectivo. En este caso el postulante escoger slo una de las Instituciones. Se considerar como un ao lectivo a los servicios docentes prestados durante un mismo ao, por un periodo ininterrumpido de 09 meses, como mnimo. En caso se acredite experiencia laboral docente por periodos menores a 09 meses, stos sern calculados en razn de un 10% de los puntos establecidos en cada caso por cada mes laborado, considerndose como un mes a los periodos mayores a 20 das.

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Artculo 49.- Publicacin de resultados Los resultados de las evaluaciones de las capacidades, competencias y expediente sern publicados, en un lugar visible y pblico, y en horas de atencin al pblico, dentro del plazo de 24 horas de concluida la evaluacin de la etapa de seleccin. Se precisar para cada postulante el puntaje alcanzado en cada uno de los aspectos evaluados. Se publican los resultados de todos los postulantes, usando el Cuadro del Anexo N 04-A y 04-B, segn corresponda. Artculo 50.- Presentacin de reclamos Los reclamos sobre los resultados de la evaluacin de la etapa de seleccin sern presentados por escrito ante el Comit de Evaluacin dentro de las 48 horas de publicados los resultados, y sern resueltos tambin por escrito por dicho Comit dentro de las 72 horas siguientes a su presentacin. El Cuadro de Mritos definitivo ser publicado dentro de las 24 horas siguientes de resueltos dichos reclamos. Artculo 51.- Presentacin de Informe Cada Comit de Evaluacin deber presentar a la Direccin Regional de Educacin o a la Unidad de Gestin Educativa Local segn sea el caso, el informe final del proceso dentro de las 24 horas de publicado el Cuadro de Mritos definitivo. CAPTULO VII DE LOS RESULTADOS Artculo 52.- Puntaje del Concurso El puntaje del Concurso tiene en cuenta lo siguiente: a. La prueba de la etapa eliminatoria, que es clasificatoria y cancelatoria no se toma en cuenta en el puntaje final. b. La etapa de seleccin es sobre un mximo de 100 puntos, siendo el mnimo requerido de 70, y se tiene en cuenta los puntajes de cada aspecto de acuerdo al captulo VI del presente reglamento. Artculo 53.- Bonificacin de la Ley N 28649 Los postulantes que obtuvieron 53 puntos y ms y no les fueron adjudicadas plazas en el concurso pblico autorizado por la Ley N 27491, tendrn, por mandato de la Ley N 28649, una bonificacin excepcional del diez por ciento (10%) sobre el puntaje obtenido en la etapa de seleccin. El Ministerio de Educacin publicar oportunamente en su portal el padrn de los docentes beneficiarios de esta bonificacin, el mismo que ser remitido a cada Direccin Regional de Educacin y Unidad de Gestin Educativa Local, para la entrega de la constancia correspondiente segn el modelo que figura en el Anexo N 02. Esta bonificacin excepcional slo se otorga en el presente proceso de nombramiento y ya no ser aplicable para procesos futuros. Artculo 54.- Bonificacin de la Ley N 27050, modificada por la Ley N 28164 De acuerdo con el artculo 36 de la Ley N 27050, modificada por Ley N 28164, los postulantes que cuenten con el Certificado de Discapacidad emitido por el Ministerio de Salud, ESSALUD, Ministerio de Defensa (Fuerzas Armadas), y/o el Ministerio del Interior (Fuerzas Policiales) o con la Resolucin

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Ejecutiva de Inscripcin en el CONADIS, que acredite su condicin de persona con discapacidad, y cumplan con los requisitos exigidos en este reglamento, obtendrn una bonificacin adicional del 15% sobre el puntaje obtenido en la etapa de seleccin. Artculo 55.- Cuadro de Mritos final El Cuadro de Mritos final es elaborado y publicado en cada Institucin Educativa por el Comit de Evaluacin, en base al puntaje en la etapa de seleccin, ms las bonificaciones establecidas por las dos leyes vigentes (artculos 53 y 54 del presente reglamento), en caso corresponda al postulante que clasific en las dos etapas del proceso de Concurso. En el Cuadro de mritos final se considerar slo a los profesores que hayan obtenido el puntaje mnimo establecido para la etapa de seleccin que es 70 puntos. Se publica en estricto orden de puntaje descendente de mayor a menor, utilizando hasta dos (02) cifras decimales, por cada plaza en Concurso. Es suscrito por los integrantes del Comit de Evaluacin. Artculo 56.- Criterios para declarar ganador en caso de igualdad de puntaje final En caso de igualdad en el puntaje final, entre dos o ms postulantes, el Comit de Evaluacin declarar ganador, en orden de prioridad y en forma excluyente, al postulante que posea: a. Mayor puntaje en la etapa eliminatoria. b. Mayor puntaje en la evaluacin de la Capacidad Didctica en la etapa de seleccin. c. Mayor puntaje en la evaluacin de acuerdo al artculo 45 del presente reglamento. Artculo 57.- De la Adjudicacin El Comit de Evaluacin entregar, en un plazo no mayor de 48 horas de publicado el Cuadro de Mritos definitivo, el acta de adjudicacin suscrita por todos sus integrantes, al docente declarado ganador de acuerdo a los artculos 55 y 56 del presente reglamento. El modelo del Acta est en el Anexo N 05. En caso que el docente declarado ganador de la plaza no desee asumirla (renuncia escrita en el acto), se proceder con la adjudicacin del docente que prosiga en el cuadro de mritos de la misma Institucin Educativa, siempre y cuando exista postulante en dicha plaza. Concluida la adjudicacin, el Comit de Evaluacin remitir a la Direccin Regional de Educacin o a la Unidad de Gestin Educativa Local, en un plazo no mayor de tres (03) das calendarios, los expedientes de los docentes ganadores con la respectiva copia del acta de adjudicacin. Artculo 58.- Vigencia del Cuadro de Mritos El puntaje final obtenido en ambas etapas del presente Concurso es cancelatorio, slo tiene efecto para las plazas vacantes que se concursan en l. No genera ni otorga ningn derecho para cubrir una vacante que se produzca, as como para ningn otro concurso. Artculo 59.- Postulantes clasificados que no lograron vacante Los postulantes, clasificados en la etapa de seleccin, que no logren ser adjudicados en la plaza a la que postularon, por haber sido superados en el puntaje final por otro postulante a la misma plaza, no podrn solicitar ser adjudicados en las plazas declaradas desiertas.

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CAPTULO VIII DEL NOMBRAMIENTO Artculo 60.- Nombramiento El nombramiento de los profesores a quienes se les ha adjudicado plazas docentes vacantes ser efectuado, segn sea el caso, mediante Resolucin Directoral de la Direccin Regional de Educacin o Unidad de Gestin Educativa Local (ejecutora de presupuesto) a la que pertenece la Institucin Educativa. El nombramiento se efecta en el I Nivel Magisterial dentro del rea de Gestin Pedaggica, debiendo ser expedida la Resolucin de nombramiento, bajo responsabilidad administrativa del Director de la Unidad de Gestin Educativa Local o de la Direccin Regional de Educacin, dentro del plazo de cinco das (05) de recibidos los expedientes remitidos por cada Comit de Evaluacin. Las Unidades de Gestin Educativa Local encargadas de emitir las Resoluciones de nombramiento, remitirn bajo responsabilidad, dentro de los tres (03) das siguientes, un informe consolidado a las Direcciones Regionales de Educacin que pertenezcan. Artculo 61.- No expedicin de Resolucin de nombramiento La Direccin Regional de Educacin o Unidad de Gestin Educativa Local, segn corresponda, si observa presuntas irregularidades o falsedades en la documentacin presentada por el postulante, no expedir la Resolucin de nombramiento, iniciando inmediatamente las acciones legales pertinentes. Si las irregularidades o falsedades se comprueban despus de haberse expedido la Resolucin de nombramiento, el caso deber ser elevado por la administracin a la instancia superior para su pronunciamiento respectivo. Artculo 62.- Jornada laboral de las plazas en Concurso La jornada ordinaria de trabajo de los docentes adjudicados, en las plazas convocadas a Concurso, ser de treinta (30) horas cronolgicas semanales, segn lo establecido en el artculo 63 de la Ley N 29062. Esta jornada comprender: labor docente en aula, preparacin de clases, actividades educativas complementarias, proyeccin social y apoyo al desarrollo de la institucin educativa. Artculo 63.- Plazas vacantes desiertas Las plazas vacantes sometidas a Concurso, sern declaradas desiertas cuando, al finalizar el proceso de seleccin: a. Ningn postulante obtuviere el puntaje mnimo establecido. b. No existan postulantes en dicha plaza, hecho que quedarn registrado en el Libro de actas. Artculo 64.- Presentacin de informe final al Ministerio de Educacin Las Direcciones Regionales de Educacin, consolidarn y remitirn al Ministerio de Educacin el informe consolidado de toda su jurisdiccin, en un plazo no mayor de cinco (05) das de recibidos los informes de las Unidades de Gestin Educativa Local. El Ministerio de Educacin por su parte, en un plazo no mayor de dos (02) das de recibidos los informes regionales, consolidar y publicar las plazas adjudicadas y las plazas declaradas desiertas a nivel nacional, en su portal web.

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CAPTULO IX DE LAS RESPONSABILIDADES Artculo 65.- Responsabilidad del Comit de Concurso, de los Comits de Evaluacin y de los Directores. Las irregularidades que se detecten en la conduccin del proceso del Concurso son de responsabilidad administrativa de los miembros del Comit de Evaluacin pertinente. Los Directores Regionales de Educacin, de Unidades de Gestin Educativa Local y de Instituciones Educativas son responsables individualmente de velar por el estricto cumplimiento del presente Reglamento, establecern las medidas correctivas y las responsabilidades administrativas a que hubiere lugar en caso de comprobarse que la ejecucin de los procedimientos y la aplicacin de las normas se hizo fuera del marco legal aprobado.

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS, TRANSITORIAS Y FINALES

PRIMERA.- Todas las acciones de desplazamiento de personal docente (reingreso, reasignacin, reubicacin y rotacin), quedan en suspenso a partir del da siguiente de la publicacin del presente Reglamento hasta la finalizacin del Concurso, incluyendo lo establecido en el artculo 3 de la Ley N 29035. SEGUNDA.- Mientras no se decida judicialmente cul es el Consejo Directivo legtimamente elegido del Colegio de Profesores del Per, no ser obligatorio el requisito de la Colegiatura dispuesto en el artculo 25 inciso b del presente reglamento. TERCERA.- En caso de existir plazas orgnicas vacantes excedentes pendientes de reubicacin, stas no formarn parte de las plazas ofertadas y por lo tanto no podrn ser adjudicadas en el presente Concurso, debiendo la instancia de gestin educativa descentralizada informar al Crculo de Mejora de la Calidad del Gasto para proceder conforme lo establece la Vigsimo Stima Disposicin Final de la Ley N 28927, Ley de Presupuesto del Sector Pblico para el Ao Fiscal 2007. CUARTA.- De conformidad con lo sealado en los artculos 11 y 12 del Reglamento de Centros Educativos de Accin Conjunta: Estado Peruano Iglesia Catlica, aprobado mediante Resolucin Ministerial N 483-89-ED de fecha 03 de agosto de 1989, las plazas otorgadas por el Ministerio de Educacin para dichas instituciones educativas de Accin Conjunta, sern cubiertas a propuesta de su Director, con el visto bueno de la Oficina Diocesana de Educacin Catlica ODEC de su jurisdiccin, siempre que el postulante haya clasificado en las dos etapas del Concurso y cumpla con los requisitos establecidos para cada caso en el presente reglamento. QUINTA.- Las plazas orgnicas vacantes de las instituciones educativas que tienen convenio vigente con otras instituciones, sern cubiertas a propuesta de su Director, siempre y cuando dicha facultad est estipulada dentro de las clusulas del convenio, y que el postulante que se propone haya clasificado en la etapa eliminatoria y de seleccin del Concurso. Caso contrario se proceder de igual forma que en las plazas de las instituciones educativas pblicas. SEXTA.- Los documentos que presentaron los postulantes ganadores al Concurso, constituyen antecedentes de la respectiva Resolucin de Nombramiento y no sern devueltos a los interesados. Los documentos de quienes no obtuvieron vacante podrn ser retirados despus de un ao de concluido el Concurso, pasado el cual sern guardados slo por 30 das ms, despus de los cuales sern destruidos. SPTIMA.- Estn comprendidas dentro de los alcances de la Ley N 28649 y el presente Reglamento, todas las plazas vacantes de las Instituciones Educativas Unidocentes, donde se realizarn los nombramientos de profesores, a los que se les encargar las funciones de Director de dichas instituciones educativas.

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OCTAVA.- Los profesores que ingresen a la Carrera Pblica Magisterial en este Concurso, se rigen por las disposiciones de la Ley N 29062 en concordancia con lo establecido en la Primera Disposicin Complementaria y Final de la referida norma. NOVENA.-- Los profesores que, teniendo obligacin de participar en el proceso de Evaluacin Censal en Educacin Bsica Regular, dispuesto por Decreto Supremo N 025-2006-ED, no hayan participado en dicho proceso, estn impedidos de participar en el presente Concurso.. DECIMA.-- El Ministerio de Educacin aprobar mediante Resolucin Ministerial el cronograma del presente Concurso y publicar antes de la etapa eliminatoria los indicadores objeto de la prueba y de la Etapa de Seleccin. DCIMO PRIMERA.- Se dan por concluidos todos los procesos de aplicacin de los alcances de las Leyes N 27491 y N 27971. DCIMO SEGUNDA.-. Son nulas todas aquellas disposiciones que se opongan al presente reglamento. DCIMO TERCERA.-. Los aspectos no contemplados en el presente Reglamento sern resueltos por la Unidad de Personal del Ministerio de Educacin.

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