PANEL INSTITUCIONAL DE OBJETIVOS - CAPACIDADES

DCB

DCB

DCI

Capacidad Cognitiva 1 Razonamiento Lgico 0alor 1

Capacidad Cognitiva 2 Pensamiento Crtico 0alor 2

Capacidad Psicomotora1 Orientacin Espacioemporal 0alor 1

Capacidad Psicomotora 2 Creatividad

Capacidad Capacidad Comunicacin 1 Insercin Social 1 E!presin Oral " Escrita 0alor 3 Socializacin 0alor 4 -*ialogar -sa%er escuc+ar Amo"e#o e$$a - Relacionar -Identi,icar ser cordial +ec+os " ser ama%le situaciones( tolerancia -crtica compa5erismo constructiva valorar al otro -valoracin orar por el crtica otro ra%a-o en - ser solidario e.uipo 'otras((() Capacidad .ue ,acilita el tra%a-o cola%orativo " el E!presin del %uen trato amor +acia los interpersonal( dem&s mani,estado a trav$s del %uen trato " la sincera ama%ilidad(

0alor 2 - inventiva imaginar Responsabi idad !onestidad So ida"idad Respeto Labo"iosidad - originalidad destrezas por- respeto destrezas por - compartir destrezas por - sentido de la - es,orzarse destrezas por -comprometerse a lo a-eno - aceptar #rea acad$mica #rea acad$mica #reamutua acad$mica curiosidad #rea acad$mica - ser constante - congruencia - a"uda - tolerancia - ser esmerado - iniciativa - es,orzarse - co+erencia - cola%oracin - concienciar - ser imaginativo - representar - ser ordenado - ser co+erente - sinceridad - tolerancia - reconocer -utilizacin de - ser constante - cumplir - veracidad - compromiso - estimar sm%olos - asumir - cumplir promesas - escuc+ar - ser atento -Ela%oracin de consecuencias o acuerdos - compa5erism - ser cordial im&genes - asumir 'otras((() responsa%ilidades( Capacidad para Capacidad para Capacidad para Capacidad .ue Capacidad para La ordenar " usar evaluar una u%icar " sirve para comunicar entende- conceptos/ realidad " poder localizar plantear co+erentemente 8orma de mos procedimientos " darle un -uicio conceptos/ soluciones nuevas ideas/ +ec+os " La 6sumir actos " Co+erencia entre lo Cola%oracin reconocimiento/ como: +ec+os o%-etivo +ec+os " a los pro%lemas situaciones enten- consecuencias/ .ue se dice " lo mutua para un aprecio " Realizar lo situaciones en demos ,ortaleciendo el .ue se +ace/ ,in com7n/ valoracin de las encomendado con espacio " como: autocompromiso( claridad en los unirse a causa cualidades en s ma"or calidad " tiempo actos/ respeto a " empresa mismo " en los e,iciencia %ienes a-enos( no%les " -ustas dem&s/ en sus de otros( derec+os/ pertenencias " o%ligaciones( DCI

DCA

DCA

PANEL INSTITUCIONAL DE OBJETIVOS - VALORES

PANELES DE DESTREZAS POR REA ACADMICA

PROYECTO 2006 - 2009

AREA: QUMICO BIOLGICAS (conocimiento del medio) c. naturales. CAPACI A !S LAS I%S"I"UCIO%AL!S (&ri'ile(iando ca&acidades )*sicas+ !O!, #L, O!" - S) !S"#!$AS anlisis de la informacin comprensin y elaboracin de frmulas observacin directa o indirecta contrastar resultados contrastacin de hiptesis Anlisis Sntesis describir situaciones Situar elaborar mapas y planos buscar referencias observar reconocer identificar

AREA: CI!%CIAS SOCIAL!S . /UMA%I A !S 0istoria, (eo(ra12a, ci'ismo CAPACI A !S LAS I%S"I"UCIO%AL!S (&ri'ile(iando ca&acidades )*sicas+ !O!, #L, O!" - S) Se puede tambin aqu como capacidad: Pensamiento Cr2tico !S"#!$AS Analizar noticias y hechos formular hiptesis sociales analisis de causa y consecuencia sacar conclusiones interpretaci n de mapas y planos interpretacin de croquis y frisos histricos buscar referencias situar hechos histricos localizar ordenar secuenciar ar!umentar "ma!inar sacar conclusiones anlisis de la realidad formular hiptesis sobre problemas sociales "nterpretar hechos contrastar hechos utilizacin de diversas fuentes de informacin observar formular hiptesis sociales identificar causa y consecuencia sacar conclusiones utilizacin de diversas fuentes de informacin

AREA: ! UCACI% 3SICA CAPACI A !S E#$RES"%& '(R$(RA) (R"E&*A'"%& ES$A'"( *E+$(RA) '((R,"&A'"%& +(*R"RES"S*E&'"A ./ER-A .)E#"0")",A, A'(&,"'"(&A+"E&*( ."S"'( RE.)E1(S 23E)('",A,4 !S"#!$AS Equilibrio Sentido del movimiento ,esplazamientos $recisin +otricidad fina o !ruesa Sentido de la respiracin 'ontrol dinmico Rela5acin Resistencia aerbica y anaerbica 'ontrol corporal 'oordinacin piernas 'oordinacin brazos 'oordinacin pierna brazo +usculacin Sentido del movimiento Sentido de la orientacin ,ireccionalidad 2lateralidad4 'onciencia de la posturas correcta +ovimientos bsicos +ovimientos bsicos para deportes

AREA: A#"S"ICAS CAPACI A !S E#$RES"%& '(R$(RA) (R"E&*A'"%& ES$A'"A) !S"#!$AS ,ramatizar Representar Equilibrio 'oordinacin motriz Sentido del ritmo Sentido del movimiento (ri!inalidad "mprovisacin +otricidad Sentido de respiracin 'ontrol dinmico /so correcto de la voz 6esticular Sentido de meloda Sentido de respiracin Resonancia ,iscriminacin rtmica 3ocalizar 6esticular +anipular +ane5o de instrumentos 'omponer 'antar Audicin ,ireccin musical /so correcto de la voz Entonacin Articulacin Sentido del silencio

E#$RES"%& +/S"'A)

Afinacin (bservar Situar E7plorar )ocalizar Sentido de distancia

AREA: 3SICO MA"!M4"ICAS (matem*ticas) CAPACI A !S !S"#!$AS (r!anizar informacin ima!inar comprensin de problemas matemticos plantear posibles soluciones Seriar 'omparar 'ontar Relacionar ,educir "nducir Representar "nterpretar Resolver problemas Aplicar frmulas Analizar 'omprobar Re!istrar 'omprensin simblica 2aritmtica4 'lasificar "dentificar (bservar calcular medir 'ontrastar resultados ,escribir situaciones b8squeda de informacin

LAS I%S"I"UCIO%AL!S (&ri'ile(iando ca&acidades )*sicas+ !O!, #L, O!" - S)

AREA: L!%GUA5!. !SPA6OL CAPACI A !S !S"#!$AS .luidez lectora ,iccin /so correcto del vocabulario .luidez mental .luidez verbal Entonacin9 e7presividad Analizar acontecimientos E7posicin correcta de ideas &arrar sucesos en forma precisa (rto!rafa Redaccin de frases o te7tos $untuacin $roducir mensa5es )ocalizar en diccionario "dentificar ideas centrales redaccin de informes breves $roduccin de te7tos literarios 2breves4 ,escribir 'odificar:decodificar Anlisis de te7tos (r!anizacin del discurso 'omprensin lectora +ane5o de diversas fuentes de documentacin o informacin adecuacin idea: discurso escuchar 08squeda de informacin 'omprensin de te7tos orales o escritos

LAS I%S"I"UCIO%AL!S (&ri'ile(iando ca&acidades )*sicas+ !O!, #L, O!" - S)

A#!A+ L!%GUA5! . COMU%ICACIO%. I%GL!S CAPACI A !S !S"#!$AS .luidez lectora ,iccin /so correcto del vocabulario .luidez mental .luidez verbal Entonacin $ronunciacin 'onversacin sencilla 'orreccin de te7tos breves 3ocalizar E7posicin correcta de ideas &arrar sucesos en forma precisa (rto!rafa Redaccin de frases o te7tos $untuacin $roduccin de mensa5es )ocalizar en diccionario Redaccin de informes y ensayos breves 'onversacin fluida ,escribir (r!anizacin del discurso 'omprensin lectora 'omprensin de te7tos escritos 'omprensin auditiva *raducir

LAS I%S"I"UCIO%AL!S (&ri'ile(iando ca&acidades )*sicas+ !O!, #L, O!" - S)

PANELES DE DESTREZAS POR REA ACADMICA

PROYECTO 2006 - 2009