METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN I Ctedra: Ruth Sautu Primer cuatrimestre de 2014 GUA DE PRCTICO N 10

Bibliografa Wright, E. (1995), Anlisis de clase. En Carabaa, J. (Ed.); Desigualdad y clases sociales. Un seminario en torno a Eric O. Wright. Fundacin argentaria/ Visor. Espaa.

Consigna de trabajo En base al texto de Wright, resuelva los siguientes puntos. 1- Cmo define el autor el concepto de estructura de clases? 2- Cmo se relaciona dicho concepto con los otros relevantes para el anlisis de clase? 3- Cules son los indicadores que el autor considera en su tipologa de clases bsica? 4- Cul es la diferencia entre clase y ocupacin? 5- Cmo resuelve este autor el problema de las posiciones contradictorias dentro de las relaciones de clase, a menudo conocido como el problema de la clase media? 6- Cules son las diferencias y similitudes que el autor destaca en el anlisis weberiano y marxista de las clases.

Nota: Usted deber entregar por escrito la respuesta a la consigna recuadrada

Bibliografa de consulta Plotno, G., Krause, M. y Lederman, F. (2007). Documento de Ctedra 30: "Escalas ocupacionales". Descripcin de los procedimientos de construccin y aplicacin de diversos tipos de Escalas ocupacionales, basado en Kingston, P. (2000). The Classles Society, Stanford, California: Stanford University Press y Sautu, R. (1992). Teora y medicin del estatus ocupacional: escalas ocupacionales objetivas y de prestigio, Cuaderno No. 10, Instituto de Investigaciones, Facultad de Ciencias Sociales, UBA.