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TALLER DE MICROSCOPÍA ELECTRÓNICA APLICADA A LA CONSERVACIÓN DE BIENES CULTURALES

CÓRDOBA, 17 AL 21 DE FEBRERO DE 2014

Por C. Darío Albornoz

Desde mediados de 2012 y a lo largo del año 2013, Mauro Julián Mazzini, Conservador de fotografías y papel, argentino radicado en Francia que en ese momento estaba realizando trabajos en Buenos Aires, indagó la posibilidad de que conservadores de diferentes áreas de la cultura puedan adquirir conocimientos sobre los usos y posibilidades de la microscopía en las labores de conservación de bienes culturales.

Sostiene Mazzini que “en campos de acción como la biología, la farmacología, la medicina forense y la arqueología, la aplicación de las técnicas de microscopia electrónica y de espectrometría están más que aceptadas y se han vuelto una parte importante y en muchos casos imprescindible del ejercicio de sus profesiones.” Asimismo, “en el campo de la conservación y restauración de bienes culturales estas técnicas aportan algo imprescindible: certezas. La posibilidad de poder ver a nivel submicrón los procesos que componen y también los que destruyen a los objetos que componen el acervo cultural, sea cual sea su naturaleza, es un recurso irreemplazable para el buen desempeño de los profesionales que deben velar por la permanencia de los objetos custodiados en museos, archivos y bibliotecas.

Igualmente, Mazzini opina que a pesar que “puede pensarse que un recurso oneroso y puntual (ya que un estudio sólo puede realizarse sobre una obra en particular a la vez) debería relegarse a un estado hipotético de bienestar relativo en el que las necesidades básicas del patrimonio (salas mínimamente acondicionadas, ó como podríamos decir informalmente "un techo que no se les caiga encima ni les llueva a cada rato") pero sin embargo son recursos estrictamente complementarios e indivisibles.” Por lo tanto, “no puede obviarse el hecho de que en el caso de instituciones públicas, que cuentan con colecciones homogéneas de gran volumen, el poder acceder a certezas definitivas en cuanto a composición y estado de obras representativas de las mismas es un recurso evidentemente irrenunciable. Las más simples y pequeñas acciones de conservación preventiva presentan aún matices que pueden y son modificados a medida de la realidad particular del presente, y este hecho por si sólo ilustra sobradamente la importancia de la necesidad de afianzar y ampliar la aplicación de las técnicas científicas analíticas al campo de la

Carlos Darío Albornoz, Fotógrafo y Conservador de Fotografías. ISES, Instituto Superior de Estudios Sociales - CONICET/UNT y MUNT, Museo de la Universidad nacional de Tucumán. Tucumán Argentina.

conservación y restauración de bienes culturales tal y como viene dándose en todo el planeta desde hace al menos 2 décadas.

Considera Mazzini que “otra aplicación urgente e irrenunciable que se nos permite es, la creación de distintos mapeos propios, entendiendo por eso un registro de componentes, patologías y estados reales del acervo argentino que podrá así catalogarse por regiones y tipos, brindando un recurso imprescindible: el de conocer la realidad y el comportamiento de los objetos que componen el patrimonio en nuestra realidad particular, con climas y circunstancias propias.

Por lo tanto, “a partir de este análisis de la realidad, debemos saber que contar en Argentina con una serie de laboratorios estratégicamente distribuidos a lo largo del territorio y con la capacidad potencial de trabajar en red, e incluso a través del Sistema Nacional de Microscopía, pone de manifiesto la posibilidad actual de poder utilizar estos recursos en el campo que nos compete, brindando a los profesiones que trabajen por y con las distintas instituciones custodias del patrimonio, la posibilidad de utilizar estos recursos y poder obtener así las imprescindibles certezas que toda disciplina con fuerte base científica debe tener en su trabajo permanente1 .

La propuesta que fue realizando Mazzini en diferentes espacios de conocimiento para concretar un taller de microscopía aplicada a la conservación de bienes culturales es respondido por el "Sistema Nacional de Microscopía" que depende del Ministerio de Ciencia y Tecnología e Innovación Productiva, desde donde lo contactan al Dr. Alberto Riveros, convirtiendo una propuesta mínima de microscopía binocular básica en un firme Taller entre microscopistas y conservacionistas pionero en el cono sur.

Es así como conecta con el Sistema Nacional de Microscopía y el Dr. José Alberto Riveros, director del LAMARX (Laboratorio de Microscopía Electrónica y Análisis por Rayos X), decidieron la concreción del mismo dentro de programas de capacitación que se están desarrollando con apoyo del MINCyT.

Los organizadores de este taller pensaron que lo apropiado sería la participación de conservado- res de diferentes disciplinas y microscopistas que estén operando microscopios electrónicos en

varios lugares del país y que están dentro del Sistema Nacional de Microscopía (SNM), red que inte- gra a los grandes microscopios argentinos utilizados para la actividad de investigación que hayan sido adquiridos con fondos públicos.

1 Extracto del relato vía mail realizado por Mauro J. Mazzini el 4 de marzo de 2014

Finalmente entre el 17 y el 21 de Febrero de 2014, en el LAMARX, se realizó el primer Taller de MICROSCOPÍA APLIACADA A LA CONSERVACIÓN DE BIENES CULTURALES en Córdoba, Argentina.

Asistieron, Biol. Esteban Crespo de San Luis, Fís. Pablo Risso, Fis. Martina Avalos y Biol. Vanina Tartalini, de Rosario de Santa Fe, todos profesionales que están trabajando en laboratorios que poseen microscopios electrónicos. Lic. Maria Eugenia Prece de Rosario de Santa Fe, crítica y con- servadora de obras de arte, Lic. Aldana Köller de Buenos Aires, también conservadora de obras de arte. Dra. Mariel Lopez de Buenos Aires, doctora en Arqueología y conservadora de bienes ar- queológicos. Cons. María José Burgos y Cons. Natalia Ibarra de Buenos Aires, Arq. Julio Linares de Jujuy, Cons. Magdalena Franco y Fotog. C. Darío Albornoz de Tucumán, conservadores de foto- grafías. Además formaron parte de este taller por el LAMARX, el Dr. Alberto Riveros, el Ing. Jorge Vilchez y el Lic. Rubén Mutal.

La duración del taller fue de 5 días con jornadas de 9 horas cada uno. Se dividió en dos partes, con las mañanas dedicadas a charlas informativas de cada uno de los integrantes y la tarde para la preparación de muestras y observación de las mismas en la lupa binocular, el microscopio Confo- cal Laser 3D y el Microscopio Electrónico de Barrido (MEB), que se utilizaron.

Electrónico de Barrido (MEB), que se utilizaron. Integrantes del taller (de izquierda a derecha): atrás Arq.

Integrantes del taller (de izquierda a derecha): atrás Arq. Julio Linares, Biol. Esteban Crespo, Cons. Magdalena Franco, Dr. Alberto Riveros, Fis. Martina Avalos, Ing. Jorge Vilchez y Fís. Pablo Risso. Aal medio de pie: Cons. María José Burgos, Dra. Mariel Lopez, Cons. Natalia Ibarra, Lic. Aldana Köller y Biol. Vanina Tartalini. Sentados: Fotog. C. Darío Albornoz, Lic. Rubén Mutal y Lic. Maria Eugenia Prece.

Charlas matinales. De izquierda a derecha , Julio Linares, Maria Eugenia Prece, Magdalena Franco, María

Charlas matinales. De izquierda a derecha , Julio Linares, Maria Eugenia Prece, Magdalena Franco, María José Burgos, Mariel Lopez, Natalia Ibarra y Esteban Crespo

José Burgos, Mariel Lopez, Natalia Ibarra y Esteban Crespo Charlas matinales. Vanina Tartalini, Pablo Risso, Martina

Charlas matinales. Vanina Tartalini, Pablo Risso, Martina Avalos, Julio Linares, Maria Eugenia Prece y Magdalena Franco

Charlas matinales: Dr Alberto Riveros Aldana Köller y Vanina Tartalini Charlas sobre preparación de muestras

Charlas matinales:

Dr Alberto Riveros Aldana Köller y Vanina Tartalini

Dr Alberto Riveros Aldana Köller y Vanina Tartalini Charlas sobre preparación de muestras para su observación

Charlas sobre preparación de muestras para su observación en los diferentes microscopios: (de izquierda a derecha) Esteban Crespo, Vanina Tartallini y Maria Eugenia Prece

Charlas sobre preparación de muestras para su observación en los diferentes microscopios: (de izquierda a

Charlas sobre preparación de muestras para su observación en los diferentes microscopios: (de izquierda a derecha) Mariel López, Pablo Risso, Vanina Tartalini y María Eugenia Prece.

a derecha) Mariel López, Pablo Risso, Vanina Tartalini y María Eugenia Prece. Preparación de muestras. Mariel

Preparación de muestras. Mariel López

Muestras montadas y preparadas para su observación en el MEB Observación en la lupa binocular

Muestras montadas y preparadas para su observación en el MEB

Muestras montadas y preparadas para su observación en el MEB Observación en la lupa binocular conectada

Observación en la lupa binocular conectada directamente a la computadora para grabación de imágenes del material en estudio: (de izquierda a derecha) Esteban Crespo, José Alberto Riveros, Jorge Vilchez, Magdalena Franco, Natalia Ibarra y María José Burgos.

Lupa binocular conectada directamente a la computadora para grabación de imágenes del material en estudio:

Lupa binocular conectada directamente a la computadora para grabación de imágenes del material en estudio: (de izquierda a derecha) María José Burgos, Natalia Ibarra y Magdalena Franco.

María José Burgos, Natalia Ibarra y Magdalena Franco. Charlas informativas sobre los materiales a observar y

Charlas informativas sobre los materiales a observar y lo que potencialmente puede ofrecer como resultados el Microscopio Confocal 3D: Rubén Mutal y Magdalena Franco.

Cinta de video formato VHS atacada por hongos preparada para ser observadas en el Microscopio

Cinta de video formato VHS atacada por hongos preparada para ser observadas en el Microscopio Confocal 3D

preparada para ser observadas en el Microscopio Confocal 3D Hongos de la cinta de VHS vistos

Hongos de la cinta de VHS vistos en la pantalla del microscopio Confocal 3D: Jorge Vilchez

Charlas informativas sobre el Microscopio Electrónico de Barrido, observación y explicaciones de los resultados que

Charlas informativas sobre el Microscopio Electrónico de Barrido, observación y explicaciones de los resultados que puede ofrecer este equipo: (de izquierda a derecha) María Eugenia Prece, Vanina Tartalini, José Alberto Riveros, Esteban Crespo, Martina Avalos, Jorge Vilchez y Mariel López.

Crespo, Martina Avalos, Jorge Vilchez y Mariel López. Observación en el Microscopio Electrónico de Barrido: (de

Observación en el Microscopio Electrónico de Barrido: (de izquierda a derecha) Mariel López, Jorge Vilchez y Martina Avalos; Esteban Crespo, José Alberto Riveros y Pablo Risso.

Observación en el Microscopio Electrónico de Barrido: (desde el primer plano) Mariel López, Jorge Vilchez,

Observación en el Microscopio Electrónico de Barrido: (desde el primer plano) Mariel López, Jorge Vilchez, Martina Avalos y Pablo Risso.

Mariel López, Jorge Vilchez, Martina Avalos y Pablo Risso. Diapositiva color con desprendimiento de gelatina y

Diapositiva color con

desprendimiento de gelatina y de la capa magenta

Vista de los hongos de la diapositiva en el Microscopio Confocal 3D Vista de los

Vista de los hongos de la diapositiva en el Microscopio Confocal 3D

los hongos de la diapositiva en el Microscopio Confocal 3D Vista de los hongos de la

Vista de los hongos de la diapositiva en el Microscopio Electrónico de Barrido

Papel de principios del siglo XX atacado y destruido por la tinta ferrogálica que se

Papel de principios del siglo XX atacado y destruido por la tinta ferrogálica que se usaba en esa época para la escritura con pluma.

que se usaba en esa época para la escritura con pluma. Vista de la pantalla del

Vista de la pantalla del MEB donde se observa en colores los elementos químicos que forman parte de la estructura del papel y de la tinta ferrogálica Los puntos verdes y celeste en el centro de la muestra son partículas de azufre y de hierro.

Cristales de sulfato ferroso compuestos por azufre y hierro, componente básicos de la tinta ferrogálica.

Cristales de sulfato ferroso compuestos por azufre y hierro, componente básicos de la tinta ferrogálica.

Es preciso considerar varios aspectos relacionados con este taller.

Primero, conviene reflexionar sobre el papel de los conservadores y la memoria colectiva de la sociedad a partir de una analogía con el papel del hipotálamo en el cerebro humano. Reside allí la capacidad del hombre de tener memoria. Tan es así que en caso que esta parte del cerebro sea extirpada, la memoria de hechos y cosas del antiguo pasado podrá ser recordada, pero lo que pasó durante la mañana de un día, a la tarde del mismo ya habrá sido olvidado. Debemos estar atentos al interés de corporaciones que pretenden la pérdida de la memoria de la sociedad para manipular el presente y el futuro sin inconvenientes. Son recordados y cuidados aquellos elemen- tos del pasado previo a la extirpación, pero lo que ahora nos sucede todos los días, lo que va en- grosando el patrimonio, creando y recreando constantemente la identidad, es olvidado en forma sistemática. Pero esto no sucede por falta de hipotálamo, sino por claros intereses políticos que nada tienen que ver con proteger y aumentar el patrimonio cultural. Es intencional ejercitar en nuestras sociedades la desmemoria para conservar a la comunidad en una nebulosa de la que las corporaciones pretenden obtener beneficios que aparentan ser bienes y riquezas a corto plazo pero con lamentables resultados en la media y larga duración histórica.

Es en ese contexto donde el conservador tiene un papel fundamental en la protección de la me- moria colectiva, pero no de manera unilateral y basada en la ideología y conocimiento propio, sino dentro de la multidisciplinareidad, donde las decisiones serán tomadas con la participación de los diferentes actores sociales, los que deberán ser necesariamente conscientes de lo que debe o no ser conservado.

Segundo, lo realizado en el LAMARX de la UNC, es el primer taller dedicado al análisis estructural y patológico de variados bienes provenientes de la cultura material, en el que conservadores de diferen- tes áreas han tenido la oportunidad de participar. Se debe destacar que en el caso específico de la fotografía y el papel que es el área en la que trabajo normalmente, se suelen utilizar lupas monocula- res y binoculares para realizar diagnósticos de materiales, procesos y patologías. Acercarnos a aumen- tos que permiten el análisis de aspectos del bien que solamente puede ser visto por la Microscopía Electrónica, abre un mundo completamente diferente en cuanto a los procesos de fabricación, los procesos de degradación y la evaluación general de los bienes a proteger. Al mismo tiempo, el director del LAMARX consideró que invitando a microscopistas electrónicos de diferentes partes del país podría llegar a ampliar la base de discusión y análisis para el buen desarrollo del taller, lo que en definitiva resultó ciertamente así. Los conservadores por su parte pudieron adentrarse a un mundo desconocido y los microscopistas provenientes de la física y la biología tuvieron la oportunidad de conocer cuáles son los problemas de interés de los conservadores de arqueología, arte, papel y fotografía. Por mi parte, podría decir, utili- zando una analogía, que la fotografía al ser definida como un espejo (como espejo de la “realidad”), a través de la observación por medio del microscopio electrónico, se convirtió en el ejercicio de pasar al otro lado del espejo, al del país de las maravillas como Alicia en su historia.

En tercer lugar se debe considerar que a partir del concepto de democratización del conocimiento desarrollado por este gobierno, sumado a la creación del Ministerio de Ciencia y Tecnología, lo que elevó el estatus de la ciencia en el proyecto nacional y por ende la mejora presupuestaria, ha permiti- do la instalación de microscopios en la totalidad del territorio argentino. A partir de ello se ha creado la red de microscopios en la Argentina, a través del Sistema Nacional de Microscopía permitiendo un acceso rápido, eficiente y democrático a los servicios de microscopios especializados y de tecnología de punta, al servicio de la investigación y la ciencia en todas sus variantes.

Por último, la experiencia piloto realizada en el LAMARX de la Universidad Nacional de Córdoba, Ar- gentina, pudo ser exitosa a partir de dos premisas fundamentales. Una, haber realizado esta reunión con el formato de taller, lo que permitió la creación de un grupo solidario de trabajo, donde se realizó un intercambio permanente de experiencias y conocimientos de ramas muy disímiles del conocimien- to y la investigación. Dos, partir del concepto de servicio público, ya que el Dr. Riveros entiende que las

inversiones que realiza el Estado Nacional para equipar los laboratorios y formar el personal para que utilicen con profesionalismo y eficiencia la aparatología instalada, es un esfuerzo del pueblo argentino y debe retornar en forma de desarrollo y creación de nuevos conocimientos para la mejora de ese mismo pueblo.

Programa del Taller "La microscopía aplicada a la conservación de bienes culturales"

*Microscopía electrónica Microscopio electrónico de barrido. Introducción a la microscopía electrónica de barrido. Instrumentos y diferentes técnicas: SEM, STEM y TEM. Microscopio elec- trónico de barrido de alto vacío (SEM), de bajo vacío (LV-SEM) y ambiental (ESEM). Características. Óptica electrónica: Fuente de electrones (filamento de W, de B6La y de emisión de campo). Reso- lución y profundidad de campo. Magnificación. Interacción de electrones con la materia. Dispersiones elásticas e inelásticas. Rango de penetra- ción y distribución espacial de los electrones del haz primario. Relación entre el volumen de inter- acción y los parámetros energía incidente, número atómico de la muestra y geometría. Electrones secundarios, retrodifundidos. Rayos X característicos y del continuo. Rango y resolución espacial de las diferentes señales emergentes. Detectores de electrones. Detector de electrones secundarios: Detector Everhart-Thornley (ET). Detector de electrones retrodispersados: Detector de estado sólido de Si dopado con Litio Si(Li). Formación e interpretación de imágenes. Contraste de electrones secundarios (SE) y de electro- nes retrodifundidos (BSE). Preparación de muestras conductoras, no conductoras, biológicas, poliméricas, hidratadas. Mé- todos de fijación y cubiertas conductoras. Daño de las muestras durante la preparación, observa- ción o análisis. *Caracterización y evaluación del acervo cultural Diagnóstico e identificación de los procedimientos que componen los objetos que se custodian en los Archivos, Museos y Bibliotecas. Toma de deci- siones para estabilizar un objeto ó decidir un tratamiento permita prolongar la vida del mismo lo más posible. Material fotográfico: Identificación de patologías biológicas (hongos y bacterias) sobre sustratos orgánicos e inorgánicos variados. Identificación, con y sin análisis estratográfico, de distintos pro- cedimientos (sustratos). Pictografía: estado de una capa aglutinante. Análisis estratigráfico e identificación de los pigmen- tos en el aglutinante. Documentos sobre papel: Identificación de la naturaleza del papel (origen de plantasó de árboles y la presencia de otros añadidos). Análisis de tintas que contienen Fe. Influencia de los cambios de estados de oxidación del Fe, con la destrucción del documento.

Bibliografía:

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* Physical Principles of Electron Microscopy: An Introduction to TEM, SEM, and AEM, R. Egerton, Springer, 2005.

* Physico-chemical characterization and conservation issues of photographs dated between 1890

and 1910. Barbara Cattaneo, David Chelazzi, Rodorico Giorgi, Tiziana Serena, Curzio Merlo, Piero

Baglioni. Journal of Cultural Heritage 9 (2008).

* Noninvasive physicochemical characterization of two 19th century English ferrotypes.

*EmiliaEmiliano Carretti , Marco Milano , Luigi Dei , Piero Baglioni. Journal of Cultural Heritage 10 (2009) 501508

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* Application of spectroscopic techniques for the study of paper documents: A survey. M. Manso, M.L. Carvalho. Spectrochimica Acta Part B 64 (2009) 482490.

* Applications of EDXRF in the conservation of acid papers using a synchrotron light microbeam.

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