REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD YACAMB

LA TECNOLOGA COMO HERRAMIENTA EN LA SOCIEDAD.

WILMER VADILLA V-16.861.987 MEA- 141.00338 S.

Acarigua, 14 de marzo del 2014.

En la sociedad actual, tanto en Venezuela como a nivel mundial, el uso de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin ha alcanzado rpidos cambios que implican nuevos planteamientos para la instruccin de los docentes y gerentes a travs del su uso, se evidencia que su aplicabilidad proporciona mejores construcciones de instrumentos para atender las actividades diarias que se realiza en el trabajo.

Desde este punto de vista, se puede visualizar la importancia presente y futura de la Tecnologa, es indudable que cada da se est ms consciente de ello y se hacen llamados para que ningn individuo quede excluido de su dominio, utilizndolas para mejorar la calidad de la capacitacin y actualizacin en materia de informtica Para ello, se deben fomentar prcticas que tengan un impacto positivo en la formacin tecnolgica, logrando as incorporar proyectos que sean agradables para los interesados, tomando en cuenta las variaciones y los estilos de prepararse por las exigencias, que los gerentes educativos necesitan conocer con el propsito de mejorar las funciones inherentes a la labor que cumplen en los recintos escolares. Esta joven sociedad de la informacin, impulsada por un vertiginoso avance cientfico en un marco socioeconmico neoliberal globalizados y sustentado por el uso generalizado de las potentes y verstiles Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin, conlleva cambios que alcanzan todos los mbitos de la actividades gerenciales. Para sus efectos se muestran de manera muy especial en las acciones laborales donde todo debe ser revisado: desde la razn de ser de la escuela y dems instituciones educativas, hasta la formacin bsica que precisa los ciudadanos, la forma de instruir y de formarse, las construcciones y los medios que utilizan para ello.

Las tecnologas de la informacin han puesto de manifiesto la complejidad social de la tecnologa y su omnipresencia en todos los niveles de la sociedad. Al mismo tiempo, han evidenciado tener la capacidad de remodelar y transformar profundamente los modos como la gente organiza su vida, interacta con otras personas y participa en los diversos mbitos de la sociedad. De esta manera, las herramientas nos sirve para compartir aplicaciones en tiempo real, pginas Web o los escritos entre computadoras Macintosh, Windows, y Unix.a pesar de sealar la complejidad con la cual se labora, como software, redes sociales, videojuegos, telfonos, correo electrnico, entre otras, que se han instalado en la vida cotidiana, ms de unos que de otros- revolucionando el modo de comunicarnos y aprender. Estas sin dudas abren en el campo de la educacin posibilidades sin precedentes, generan mejores oportunidades de desarrollo para los nios y nias de nuestro pas, e influyen en todos los niveles de la sociedad, especficamente en el campo laboral, donde se visualiza las posibilidades de reorientar los mecanismos con que se trabaja, interacta con ellas con el objeto de posibilitar la tarea que se efecta diariamente. Asumir que las nuevas tecnologas estn cambiando el

mundo porque estn diseadas para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean aplicados eficientemente intercambiando informacin. Por ello, es una forma dinmica de introducir la enseanza, permite la comunicacin con los alumnos, compaeros a cualquier distancia y tiempo, se pueden establecer procesos de relacin entre usuario y la maquina con distintos objetivos (evaluacin de los alumnos, diagnstico del estudiante, toma de decisiones), permite la elaboracin de los materiales de clases y tareas acadmicas.

Bibliografa Acevedo, J. (2009), Networked Cooperation in the Network Society. Int. Journal of Information Communication Technologies and Human

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