UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO ACADMICO DE VITRIA DISCIPLINA: LEITURA E PRODUO DE TEXTO ACADMICO PROFESSORA: NOADIA RIS DA SILVA

ALUNA(O): MARIA ADRIANE DA SILVA

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica educativa-7. ed.- So Paulo: Paz e Terra, 1998.-165p. Resenhado por Maria Adriane da Silva

Paulo Freire, nascido em 1921, considerado um dos pensadores na histria da Pedagogia mundial, tendo fundado uma pedagogia na tica, no respeito dignidade e a prpria autonomia do educando. Seu primeiro livro foi Educao como Prtica da Liberdade. Faleceu em maio de 1997, vtima de um ataque cardaco. A obra de Paulo Freire, Pedagogia da Autonomia apresentam informaes que facilitam compresso de questes direcionadas a educao, por isso pode ser considerado um grandioso guia para todos os profissionais da rea de educao. Freire explica abertamente que atravs do ensinar, quem ensina aprende ao ensinar, e quem aprende ensina ao aprender. Pedagogia da Autonomia faz indagaes e preocupaes com a educao revelando suas curiosidades e apreenso, propondo ao professor uma mudana de atitude, em sala de aula como educador. Conscientizando, orientando e preparando seus alunos para um caminho correto, capazes de ser verdadeiros cidados de senso crtico. No primeiro captulo o autor relata as reflexes crtica sobre a prtica de torna uma exigncia da relao teoria/prtica, e que ensinar no transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produo. Na prtica docente, reforar a capacidade crtica do educando e sua curiosidade. Freire argumenta que no h ensino sem pesquisa, e que ensinar exige respeito aos saberes dos educandos. H um processo a ser considerado na experincia permanente do educador. No dia-a-dia ele recebe os conhecimentos e contedos acumulados pelo sujeito, o aluno, que sabe e lhe transmite. No segundo captulo, Paulo Freire frisa a questo da tica entre educador e educando, onde ensinar exige respeito autonomia do ser educando e exige bom senso. Ensinar no transferir conhecimento, respeitar a autonomia do educando. Para passar conhecimento o educador deve estar envolvido com ele, para isso ocorrer deve estimular os alunos a

desenvolverem seus pensamentos. Fornecer argumento mostrando que desta forma possvel o desenvolvimento crtico. Na sequencia no capitulo, o escritor afirma que ensinar exige humildade, tolerncia e luta em defesa dos direitos dos educadores. A luta dos professores em defesa de seus direitos e de sua dignidade deve ser entendida como um momento importante de sua prtica docente, enquanto prtica tica. No terceiro capitulo, ele diz que cr que uma das qualidades essncias que a autoridade docente democrtica deve revelar em suas relaes com os alunos a segurana e comprometimento. a segurana que se expressa na firmeza que atua e decide com que respeita as liberdades, com que discute suas prprias posies, compreendendo que a educao uma forma de interveno no mundo. Um dos saberes indispensvel prtica docente que ensinar exige segurana, competncia profissional e generosidade. Freire salienta que o espao pedaggico um texto para ser lido, interpretado, escrito e rescrito. Neste sentido, quanto mais solidariedade exista entre educador e educandos neste espao, mais possibilidades de aprendizagem democrtica se abrem na escola. As formas de interveno desperta a curiosidade crtica nos educandos. O professor no deve poupar oportunidade de dialogar com alunos a segurana com que se comporta ao discutir um tema, ao analisar um fato, principalmente saber escutar e no apenas falar. Na ltima apreciao do livro, Freire conclui que preciso permanecer amorosamente, viver respeitosamente cumprindo o seu dever, no deixar que os obstculos interfiram na lutar por seus direitos e pelo respeito dignidade de suas tarefas no ambiente escolar. Pedagogia da Autonomia um livro indispensvel que aborda temas importantes sobre as dificuldades do educador e educandos no mbito educacional em diferentes ocasies. Contribuindo para explicar para todos educadores e educandos a importncia da presena da tica na prtica educativa. E o mais importante que o professor nunca deixe de sonhar e acreditar na melhoria da educao em nosso pas. Assim, ajudando seu aluno a construir o seu conhecimento na busca da emancipao humana. Dessa forma, o livro e recomendado a todos os profissionais que entejam ligados direto e indiretamente com a educao.