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INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR PEDAGGICO PRIVADO DON BOSCO

REGLAMENTO DEL COMIT DE TUTORIA

REGLAMENTO DEL SISTEMA DE TUTORA Y CONSEJERA


CAPTULO I

NATURALEZA Y FINES Artc !" #$% El Sistema de Tutora y Consejera del Pedaggico Privado Don Bosco el alumno social) *os propsitos de la tutora est#n re!eridos '#sicamente a la orientacin de tipo personal acad%mico pro!esional salud y nutricin+ de tal manera $ue pretende cu'rir una do'le !uncin, por un lado orientar el proceso de aprendi"aje del alumno -campo cognitivo pro!esional y administrativo. y por otro orientarlo desde el punto de vista personal -campo emocional y a!ectivo y nutricin.) Artc !" &$% *os o'jetivos del Sistema de Tutora y Consejera son, a. Implementar servicios acad%micos acordes a las necesidades de los alumnos) '. Brindar orientacin y tutora en cuatro #reas, /cad%mica Social Personal Salud y 0utricin) c. d. !. 1rientar al estudiante en la toma de decisiones en torno a su !ormacin pro!esional y personal) Brindar asesora especiali"ada en pro'lemas disciplinarios y de metodologa del aprendi"aje) Participar en actividades colegiadas y de capacitacin relacionadas con la tutora) g. Ela'orar materiales educativos $ue apoyen el proceso de ense2an"a 3 aprendi"aje) &. Promover la evaluacin y el seguimiento de los tutorados) i. Cumplir con las !unciones $ue determinen las caractersticas espec!icas de cada carrera) CAPITULO II Instituto de Educacin Superior

tiene como !inalidad reali"ar una

orientacin sistem#tica desplegada a lo largo del periodo educativo para $ue supere en su rendimiento acad%mico solucione di!icultades estudiantiles y desarrolle &#'itos de tra'ajo estudio re!le(in y convivencia

DE LA ORGANIZACIN Artc !" '$% El Comit% de Tutora y Consejera est# integrado por un Director el y por docentes tutores de todas las carreras

Coordinador de Tutores

pro!esionales $ue est# 'rindando el IESPP) Artc !" ($% El Director es designado por el Consejo Educativo) Artc !" )$% *os de'eres y las atri'uciones $ue le corresponden al Director son las $ue se enumeran a continuacin, a. 1rgani"ar la correcta marc&a del Sistema de Tutora y Consejera en todos los aspectos relativos a su !inalidad y o'jetivos) '. Supervisar y monitorear el tra'ajo $ue realicen los pro!esores tutores) c. 4ormular los planes de actividades) d. 1rgani"ar la capacitacin permanente de los pro!esores Tutores en coordinacin con el 5e!e de la 6nidad /cad%mica con los Coordinadores de las su' sedes y el coordinador de tutores) e. 1rdenar el control de los instrumentos individuales y grupales del sistema de tutora) !. Designar al Coordinador de Tutores) g. /sistir a la o!icina del servicio de tutora a tiempo completo) &. In!ormar semestralmente las actividades reali"adas) CAPITULO III DE LOS EJECUTORES DEL SERVICIO Artc !" *$% *os ejecutores del sistema de tutora ser#n los siguientes, a. El Director 7eneral y el 5e!e de la 6nidad /cad%mica $ue de'en incluir dentro de su plan operativo polticas de coordinacin as como en su programacin &oraria las &oras de Tutora) '. El 5e!e de la 6nidad /cad%mica responde el cumplimiento de las acciones de Tutora en coordinacin con el Director 7eneral) c. El Coordinador de Tutores es un pro!esor $ue organi"a las tareas para la capacitacin e integracin de tutores en coordinacin con los Director 7eneral y el 5e!e de la 6nidad /cad%mica ela'ora los

instrumentos de monitoreo de los Tutores Direccin 9egional de Educacin)

eval8a y reali"a in!orme a la

investigacin cualitativa y cuantitativamente para el

d. El Tutor es un Pro!esor $ue a trav%s del di#logo y diversas t%cnicas entre ellas la o'servacin y entrevista conoce a los alumnos de la carrera los orienta en la toma de decisiones de su plan de estudio y ayuda de !orma inmediata) /dem#s de orientarlos en su !ormacin y en el proceso de titulacin) CAPITULO IV DE LA EFICACIA DEL SISTEMA Artc !" +$% *a e!icacia del Sistema se esta'lecer# de acuerdo a los siguientes ru'ros, a. 4ormacin especiali"ada de los Tutores) '. 9eci'ir apoyo acad%mico y administrativo) c. 1rgani"ar una red Tutorial en vinculacin con el Director 7eneral y el 5e!e de la 6nidad /cad%mica) d. Contar con una coordinacin y tra'ajo en e$uipo de los Tutores) e. Desarrollar un modelo de Tutora seg8n el /ne(o / del presente 9eglamento !. Disponer de un sistema de control y evaluacin para tutores y alumnos) g. Contar con su am'iente y materiales para el !uncionamiento de la Coordinacin del Sistema Tutorial) Artc !" ,$% Todo lo no previsto en el presente 9eglamento ser# resuelto por el 5e!e de la 6nidad /cad%mica en Coordinacin con los responsa'les de cada su' sede y en segunda instancia por el Director 7eneral del Instituto de Educacin Superior Pedaggico Privado Don Bosco de C&acas) Artc !" -$% El presente 9eglamento entra en vigencia a partir del da siguiente de la e(pedicin de la 9esolucin Directoral $ue lo aprue'a)

C&acas :; de a'ril de <=:=)