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ALUMNO: JESSICA LOPEZ CARRANZA CURSO: EVALUACION EDUCATIVA MENCION: DIDACTICA, IV-A

COMPETENCIA Identifica, analiza y aplica los principales postulados de la gestin por competencias en los procesos de reclutamiento y seleccin, a travs del estudio de casos desarrollando responsabilidad en la presentacin de sus trabajos, exposiciones y participacin grupal.

CAPACIDADES Identifica o Recepcin de informacin. o Caracterizacin o Reconocimiento y expresin Analiza: o Recepciona la informacin. o Observa selectivamente. o Divide el todo en partes. o Interrelaciona Aplica o Recepciona informacin. o Identificacin del proceso, principio o concepto que se aplicar o Secuenciacin de procesos y eleccin de estrategias. o Ejecucin de los procesos y estrategias

CONTENIDOS Gestin por competencias en el proceso de seleccin de personal: o Historia y concepto de competencias o Reclutamiento por competencias. o Seleccin por competencias

APRENDIZAJES Recepciona informacin sobre el concepto de competencia, sus principales representantes y su historia. Reconoce los componentes de la competencia. Observa selectivamente los principales aportes de la gestin por competencia en el proceso de seleccin de personal. Analiza el proceso de seleccin por competencias. Interrelaciona los componentes de la competencia en el proceso de seleccin. Realiza la eleccin de las estrategias utilizadas en el proceso de seleccin por competencias Elabora un esquema de las estrategias de a utilizar en el proceso de seleccin por

ALUMNO: JESSICA LOPEZ CARRANZA CURSO: EVALUACION EDUCATIVA MENCION: DIDACTICA, IV-A

competencias

CRITERIO DE EVALUACION Identifica, analiza y aplica los principales postulados de la gestin por competencias en los procesos de reclutamiento y seleccin.

CAPACIDADES Recepciona.

Observa.

Analiza.

INDICADORES Recepciona informacin sobre el concepto de competencia, sus principales representantes y su historia. Reconoce los componentes de la competencia. Observa selectivamente los principales aportes de la gestin por competencia en el proceso de seleccin de personal. Analiza el proceso de seleccin por competencias.

REACTIVOS Lectura guiada.

Subraya y resalta dentro de un CV los componentes de las competencias. Determina las ventajas de utilizar el proceso de seleccin por competencias Discuten en grupo las ventajas de la seleccin por competencias. Identifica las competencias que posee el candidato y las relaciona con las requeridas en el perfil.

Interrelaciona.

Interrelaciona las competencias que solicita el perfil con las que posee el evaluado.

ALUMNO: JESSICA LOPEZ CARRANZA CURSO: EVALUACION EDUCATIVA MENCION: DIDACTICA, IV-A

Secuencia procesos y elige estrategias

Realiza la eleccin de las estrategias utilizadas en el proceso de seleccin por competencias Elabora un esquema de las estrategias de a utilizar en el proceso de seleccin por competencias

Escoge las estrategias a utilizar para captar candidatos e identificar las competencias de los evaluados.

Ejecuta procesos estrategias. y

Disea las tcnicas e instrumentos a utilizar para captar candidatos e identificar las competencias requeridas en el perfil.

MATRIZ DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACION HISTORIA Y RECLUTAMIENTO SELECCIN DESARROLLO POR POR DE LA COMPETENCIAS COMPETENCIAS COMPETENCIA Recepcin de Recepciona informacin. informacin sobre el modelo por competencias, sus principales postulados y su historia. Reconocimiento Subraya y resalta dentro de un CV los y expresin componentes de las competencias. CONTENIDOS/ CAPACIDADES PUNTAJE %

Identifica

4%

8%

ALUMNO: JESSICA LOPEZ CARRANZA CURSO: EVALUACION EDUCATIVA MENCION: DIDACTICA, IV-A

Analiza

Recepciona Observa

Analiza Interrelaciona

Observa selectivamente los principales aportes de la gestin por competencia en el proceso de seleccin de personal. Discuten en grupo las ventajas de la seleccin por competencias. Identifica las competencias que posee el candidato y las relaciona con las requeridas en el perfil.

16%

8 8

16% 16%

APLICA

Recepciona Identifica Secuenciacin

Ejecuta

Escoge las estrategias a utilizar para captar candidatos e identificar las competencias de los evaluados. Identifica las competencias que posee el candidato y las relaciona con las requeridas en el perfil.

10

20%

10

20%

ALUMNO: JESSICA LOPEZ CARRANZA CURSO: EVALUACION EDUCATIVA MENCION: DIDACTICA, IV-A

ESCALA DE VALORACION: EXPOSICION


INDICADORES DE PROCESO Y DE PRODUCTO
NOMBRE

Seala los principales aportes de la gestin por competencias y de su desarrollo histrico.

Analiza los principales postulados de la gestin por competencias

Interrelaciona los Realiza la eleccin componentes de la de las estrategias competencia en el utilizadas en el proceso de proceso de seleccin. seleccin por competencias

Elabora un esquema de las estrategias de a utilizar en el proceso de seleccin por competencias

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LEYENDA: R = REGULAR B = BIEN MB = MUY BIEN E = EXCELENTE

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