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INSTITUCIN EDUCATIVA LUS GABRIEL CASTRO GUIA DE TRABAJO PEDAGGICO AREA: FILOSOFIA GRADO: 10 ASIGNATURA: FILOSOFIA DOCENTE: CARLOS

HUMBERTO PEDRAZA BLANCO UNIDAD: 1 GUIA N: 1 NOMBRE DE LA UNIDAD: INTRODUCCIN A LA FILOSOFIA CONTENIDOS BSICOS: Definicin de fil ! f"# C$#nd %#&l#' ! de fil ! f"# C ' %#ce' ! fil ! fi# El (i)en de l# fil ! fi# LOGRO: De!#(( ll# l# c#*#cid#d de !"n+e!i! en l# c '*(en!in de c#(#c+e("!+ic#!, *l#n+e#'ien+ ! - c nce*+ ! &.!ic ! #ce(c# del (i)en del !#&e( fil !fic , !$! *en!#d (e! - )ene(#lid#de!/ INDICADORES DE LOGRO 0 C '*(ende - e1*lic# 2$e e! l# fil ! f"# - c$#le! ! n !$! *( *!i+ ! 0 Iden+ific# l#! dife(en+e! e+#*#! del de!#(( ll %i!+ (ic de l# fil ! fi# en cciden+e MOTIVACIN3 Lec+$(# in+( d$c+ (i# EL CUENTO DE LA RATITA 4Bi('#ni#5 CONTEXTUALIZACION TEMTICA: M#*#! C nce*+$#le!/ LINEA DE TIEMPO3 Filoso !" G#i$%" S/ I6 S/ 7III #/ C/ #/ C/ S/ 7II #/ C/ S/ 7I #/ S/ 7 #/ S/ I7 C/ C/ #/C/ Filoso !" &$l$'!s(i)" S/ III S/ II S/ I #/ C/ #/ C/ #/ C/ S/ I d/C/

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CONTEXTO GEOGRAFICO:

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,- TRABAJO COMPLEMENTARIO: 0 El#& (#cin del '#*# del c n+e1+ )e )(#fic 'edi+e((.ne - l c#li<#ci n de I+#li#, :(eci#, E)i*+ / 0 B$!c#( en el dicci n#(i l ! !i)$ien+e! +e('in !3 0 Mi+ De!'i+ific#cin Te ) ni# C !' ) n"# Fen'en A(>; PARA REFLEXIONAR: D nde l#! d#n l#! + '#n3 J8en)#, 8en)# !e? (#, 2$e le nece!i+ c n '$c%# $()enci#J, )(i+# $n 8ie>i+ d#'# 2$e !e #! '# #l &#lcn del 2$in+ *i! / L# !e? (# 8# c ((iend , - el 8ie>i+ le dice ! n(ien+e3 Jl# *#(# 2$e 'e (e)#le $n# li' !ni+#E/ L# !e? (# di!i'$l# !$ di!)$!+ - le dice3 J!$&# # n$e!+( *i! J el 8ie>i+ c n )(#n dific$l+#d l#! e!c#le(#!, - #l lle)#( #l 2$in+ *i! , l# !e? (# le dice ! n(ien+e3 J!ien+ '$c% , *e( *$ed d#( li' !ni+#J/ # $n# ll#'; !$&e n le

POEMA DE PARMNIDES Al salir de la mansin de la noche, los caballos que me llevan consigo, Cumplen al hacerlo, toda la plenitud de mi deseo. No hay duda que ellos son mis verdaderos guas, los que me condujeron por la famossima ruta de la diosa, que encamina al hombre a travs de todas las ciudades, hacia la posesin de las luces del saber. or esta ruta me vea llevado, y ciertamente los caballos, a cuyo impulso marchaba, eran muy diestros, puesto que tiraban de la carreta, y permitan a la ve! que jvenes doncellas me mostraran el camino. "l eje de la carreta, se despla!aba sobre el buje de las ruedas, hacindole enrojecer con un agudo chirrido, cuando ya nuestra carrera hacia la lu!, era espoleada por las jvenes hijas del sol, que recogan con sus manos los velos que cubran sus cabe!as# A travs de las puertas que guardaba la severa justicia, las jvenes doncellas llevaron rectamente, por el arduo camino, el carro y los caballos. $a diosa me recibi con benevolencia, tom mi mano derecha entre las suyas, y me habl de esta manera% &oh&, &joven, compa'ero de las inmortales conductoras& bienvenido seas t(, que llegas a nuestra casa, Alc)!ar de la lu! o mansin del da, pues no es un hado infausto el que te movi a recorrer este camino, por cierto bien alejado de la ruta trillada por los hombres, sino la ley divina y la justicia. "s necesario que cono!cas toda mi revelacin y que est a su alcance el intrpido cora!n de la verdad, de hermoso cerco# *oy a revelarte ahora mismo mi secreto, presta atencin a mis palabras# "l ser es + el no,ser no es.sta es la vida de la verdad. $a va que dice que el no,ser e/iste y que su e/istencia es necesaria, no tengo reparo en decrtelo, es un camino totalmente negado para el conocimiento- porque jam)s podr)s llegar a conocer el no, ser y ni siquiera e/presarlo en palabras# 0ay que decir y pensar que el ser e/iste, +a que es a l a quien corresponde la e/istencia# or qu pensar y ser es lo mismo, 1e invito a que consideres estas cosas2 ANA$34A "$ 5"6A C5N 178 C56 A9":58 + :"8 5N;"% <. =;e dnde sali el personaje del poema> ?. =Adnde lleg> @. =Cmo fue recibido> A. =Cu)l era la fuer!a que impulsaba la carreta> B. =Cuin mostraba el camino y diriga al personaje y la carreta> D. =Cu haca el eje y el buje de las ruedas de la carreta> E. =$leg por casualidad el personaje al alc)!ar de la lu!> F. =Cu)l fue el secreto que le revel la diosa> G. =Cu)l es el camino errado> <H. =Con qu es identificado el 8er y con qu es identificado el pensar> SEGN EL ANALISIS REALIZADO, CONSTRUYE UNA RESPUESTA A LA PREGUNTA: QU ES LA FILOSOFA?