Está en la página 1de 9

Lies Adultos Lio 11 - Discipulando lderes espirituais

Discipulado 8 a 15 de maro

Sbado tarde
$%&S' (A&A )%)'&*+A&

Ano Bblico !s 1"#

,-a.ueles dias/ retirou-Se para o monte/ a 0im de orar/ e passou a noite orando a Deus1 %/ .uando aman2eceu/ c2amou a Si os Seus discpulos e escol2eu do3e dentre eles/ aos .uais deu tamb4m o nome de ap5stolos1, Lc 6 17/ 181 Leituras da Semana Lc 6 17-169 !o 16 :-1#9 Lc 6 7;-#<9 !r 5; 819 *s 5: 159 At 1 %mbora !esus 0osse sempre ati=o em 0a3er discpulos/ %le recon2eceu .ue Sua perman>ncia na ?erra seria bre=e1 (ortanto/ dedicou-Se 0ormao de discpulos para .ue continuassem o trabal2o depois .ue %le partisse1 %le era o )estre deles/ tanto pro0essor como treinador1 Ainda .ue o ensino e o treinamento este@am ob=iamente relacionados/ o ensino Aeralmente suAere transmisso de con2ecimento/ en.uanto .ue o treinamento en=ol=e a 0ormao ou .uali0icao por meio da prtica e disciplina1 A preparao dos discpulos para a liderana certamente en=ol=eu o recebimento de con2ecimento/ mas o crescimento espiritual era ainda mais importante1 %les precisa=am de eBperi>ncia nas coisas de Deus/ de 04/ pro=aes/ santi0icao e abneAao/ @untamente com a compreenso intelectual da doutrina e da teoloAia1 ' con2ecimento/ por si s5/ seria uma preparao insu0iciente para en0rentar os di0ceis desa0ios 0uturos1 !esus pro=eu ambos1 DominAo - Escolha e preparao de lderes Ano Bblico !s 5"8

A @ornada terrena de Cristo 0oi relati=amente bre=e1 (ortanto/ o treinamento dos 0ormadores de discpulos era imprescind=el1 Duem de=ia ser selecionadoE Duantos de=iam ser escol2idosE Sem dF=ida/ 2a=ia centenas de discpulos de !esus1 De=iam todos eles ser submetidos educao em massaE Cristo entendia .ue a liderana era e0eti=amente culti=ada em pe.uenos Arupos/ e no produ3ida em massa por meio de palestras1 Gm nFmero limitado seria escol2ido por Cristo para o curso de 0ormao inicial1 1. Leia Lucas 6 17-161 O que Jesus fez antes de escolher Seus discpulos? Por que isso era to i portante? H-a.ueles dias/ retirou-se para o monte/ a 0im de orar/ e passou a noite orando a Deus1 %/ .uando aman2eceu/ c2amou a si os seus discpulos e escol2eu do3e dentre eles/ aos .uais deu tamb4m o nome de ap5stolos Simo/ a .uem acrescentou o nome de (edro/ e Andr4/ seu irmo9 ?iaAo e !oo9 Iilipe e Bartolomeu9 )ateus e ?om49 ?iaAo/ 0il2o de Al0eu/ e Simo/ c2amado +elote9 !udas/ 0il2o de ?iaAo/ e !udas *scariotes/ .ue se tornou traidor1J Lucas 6 17-16 &A Ia3er escol2as e0ica3es eBiAia Arande sabedoria1 !esus Se aproBimou de Seu (ai celestial pela orao para obter sabedoria1 Da mesma 0orma/ a orao de=e preceder a seleo dos candidatos liderana/ na 0ormao de discpulos em nosso tempo1 Gma =e3 .ue Cristo cria .ue precisa=a de muita orao/ a 0im de alcanar a sabedoria necessria/ .uanto mais de=em os cristos de 2o@e pedir sabedoria di=ina ao escol2er a.ueles .ue sero encarreAados de super=isionar a reali3ao da Krande Comisso1 ?endo escol2ido do3e 2omens/ !esus os c2amou de ap5stolos/ Seus representantes in=estidos de
$e@a esta e outras lies sobre o discipulado em 2ttp LLMMM1cpb1com1brL2tdocsLperiodicosLles7;1#12tml

autoridade espiritual1 ' Arupo maior de discpulos testemun2ou essa ordenao ou nomeao/ sem aparente ciFme ou sentimentos neAati=os1 )ais tarde/ !esus comissionaria Arupos maiores de setenta e/ tal=e3/ outros no reAistrados nas %scrituras1 's do3e ap5stolos/ no entanto/ continuaram sendo os mais intimamente associados com !esus1 %les assumiram as maiores responsabilidades/ portanto/ necessitaram de maior treinamento e en=ol=imento1 %sse proArama de ao implica uma estrutura orAani3acional intencional entre os primeiros cristos1 Cristo in=estiu os lderes dessa orAani3ao com 2abilidades espirituais e educao proporcionais s suas tare0as1 !esus passou lonAo tempo em orao1 Duais so as implicaes dissoE ' .ue isso nos di3 sobre nossa =ida de oraoE ' .ue a orao 0a3 por =oc>E SeAunda - !onheci ento e e"peri#ncia $ parte 1 Ano Bblico !s <"18

A in0ormao era um componente insubstitu=el da mensaAem de !esus1 A in0ormao/ por si s5/ no pode trans0ormar/ mas toda trans0ormao inclui in0ormao1 Certamente/ os conceitos no possuem nen2um poder inerente para iniciar a mudana/ toda=ia/ o %sprito de Deus trabal2ando no corao 2umano constitui o insubstitu=el elemento necessrio con=erso1 %. Leia !oo 16 :-1#1 &ual ' a li itao do conheci ento intelectual( e e"peri#ncia do )erdadeiro cristianis o? si es o( na co preenso e

H)as eu =os diAo a =erdade con=4m-=os .ue eu =/ por.ue/ se eu no 0or/ o Consolador no =ir para =5s outros9 se/ por4m/ eu 0or/ eu =o-lo en=iarei1 Duando ele =ier/ con=encer o mundo do pecado/ da @ustia e do @u3o do pecado/ por.ue no cr>em em mim9 da @ustia/ por.ue =ou para o (ai/ e no me =ereis mais9 do @u3o/ por.ue o prncipe deste mundo @ est @ulAado1 ?en2o ainda muito .ue =os di3er/ mas =5s no o podeis suportar aAora9 .uando =ier/ por4m/ o %sprito da =erdade/ ele =os Auiar a toda a =erdade9 por.ue no 0alar por si mesmo/ mas dir tudo o .ue ti=er ou=ido e =os anunciar as coisas .ue 2o de =ir1 %le me Alori0icar/ por.ue 2 de receber do .ue 4 meu e =o-lo 2 de anunciar1J !oo 16 :-1# &A ' con2ecimento bblico/ unido ao %sprito de Deus/ 0orma a combinao espiritual .ue trans0orma os indi=duos e as sociedades1 (or meio da 04 e do estudo da (ala=ra/ o 0ormador de discpulos de=e lutar para obter esses dois elementos1 ' cristianismo =alori3a muito a inteliA>ncia/ o pensamento e a imaAinao1 A eBist>ncia do pensamento racional nas %scrituras/ o admir=el respeito pelos mestres no @udasmo e a inestim=el ateno .ue os escribas dedica=am preser=ao dos escritos antiAos testemun2am da importNncia do con2ecimento1 ' cristianismo no 4 uma 04 irracional1 -o entanto/ certos elementos do cristianismo possuem ele=ada emoo/ sentimento e eBperi>ncia acima do con2ecimento1 %ssa mentalidade declara .ue a.uilo em .ue as pessoas acreditam 4 relati=amente insiAni0icante/ por.ue somente a eBperi>ncia 4 importante1 A obedi>ncia e adeso a =erdades espec0icas so consideradas relati=amente insiAni0icantes1 A emoo e o entusiasmo reliAioso tornaram-se a medida da autenticidade espiritual1 A pr5pria eBist>ncia da %scritura contraria esse 0ascnio irracional pela eBperi>ncia1 A eBperi>ncia sem o con2ecimento se torna um potente mssil sem direo1 (or outro lado/ o con2ecimento sem a eBperi>ncia torna-se destitudo de =ida e/ muitas =e3es/ leAalista1 's =erdadeiros lderes cristos compreenderam a necessidade de culti=ar ambos os elementos/ no somente em si mesmos/ mas tamb4m na.ueles .ue so seus discpulos1 )edite em todas as boas ra3es .ue =oc> tem para sua 041 Dual tem sido a 0uno da eBperi>nciaE (or .ue precisamos de ambasE ?era - !onheci ento e e"peri#ncia $ parte % Ano Bblico !s 1#"1:

*. Leia Lucas 6 7;-#<1 De que for a o conheci ento e a e"peri#ncia so co +inados nesse te"to? Por que a +os so necess,rios e nossa ca inhada co o Senhor e ta +' na for ao de discpulos? H%nto/ ol2ando ele para os seus discpulos/ disse-l2es Bem-a=enturados =5s/ os pobres/ por.ue =osso 4 o reino de Deus1 Bem-a=enturados =5s/ os .ue aAora tendes 0ome/ por.ue sereis 0artos1 Bem-a=enturados
$e@a esta e outras lies sobre o discipulado em 2ttp LLMMM1cpb1com1brL2tdocsLperiodicosLles7;1#12tml

=5s/ os .ue aAora c2orais/ por.ue 2a=eis de rir1 Bem-a=enturados sois .uando os 2omens =os odiarem e .uando =os eBpulsarem da sua compan2ia/ =os in@uriarem e re@eitarem o =osso nome como indiAno/ por causa do Iil2o do Oomem1 &eAo3i@ai-=os na.uele dia e eBultai/ por.ue Arande 4 o =osso Aalardo no c4u9 pois dessa 0orma procederam seus pais com os pro0etas1 )as ai de =5s/ os ricosP (or.ue tendes a =ossa consolao1 Ai de =5s/ os .ue estais aAora 0artosP (or.ue =ireis a ter 0ome1 Ai de =5s/ os .ue aAora ridesP (or.ue 2a=eis de lamentar e c2orar1 Ai de =5s/ .uando todos =os lou=aremP (or.ue assim procederam seus pais com os 0alsos pro0etas1 DiAo-=os/ por4m/ a =5s outros .ue me ou=is amai os =ossos inimiAos/ 0a3ei o bem aos .ue =os odeiam9 bendi3ei aos .ue =os maldi3em/ orai pelos .ue =os caluniam1 Ao .ue te bate numa 0ace/ o0erece-l2e tamb4m a outra9 e/ ao .ue tirar a tua capa/ deiBa-o le=ar tamb4m a tFnica9 d a todo o .ue te pede9 e/ se alAu4m le=ar o .ue 4 teu/ no entres em demanda1 Como .uereis .ue os 2omens =os 0aam/ assim 0a3ei-o =5s tamb4m a eles1 Se amais os .ue =os amam/ .ual 4 a =ossa recompensaE (or.ue at4 os pecadores amam aos .ue os amam1 Se 0i3erdes o bem aos .ue =os 0a3em o bem/ .ual 4 a =ossa recompensaE At4 os pecadores 0a3em isso1 %/ se emprestais .ueles de .uem esperais receber/ .ual 4 a =ossa recompensaE ?amb4m os pecadores emprestam aos pecadores/ para receberem outro tanto1 Amai/ por4m/ os =ossos inimiAos/ 0a3ei o bem e emprestai/ sem esperar nen2uma paAa9 ser Arande o =osso Aalardo/ e sereis 0il2os do Altssimo1 (ois ele 4 beniAno at4 para com os inAratos e maus1 Sede misericordiosos/ como tamb4m 4 misericordioso =osso (ai1 -o @ulAueis e no sereis @ulAados9 no condeneis e no sereis condenados9 perdoai e sereis perdoados9 dai/ e dar-se-=os-9 boa medida/ recalcada/ sacudida/ transbordante/ Aenerosamente =os daro9 por.ue com a medida com .ue ti=erdes medido =os mediro tamb4m1 (ropQs-l2es tamb4m uma parbola (ode/ por=entura/ um ceAo Auiar a outro ceAoE -o cairo ambos no barrancoE ' discpulo no est acima do seu mestre9 todo a.uele/ por4m/ .ue 0or bem instrudo ser como o seu mestre1 (or .ue =>s tu o arAueiro no ol2o de teu irmo/ por4m no reparas na tra=e .ue est no teu pr5prioE Como poders di3er a teu irmo DeiBa/ irmo/ .ue eu tire o arAueiro do teu ol2o/ no =endo tu mesmo a tra=e .ue est no teuE Oip5crita/ tira primeiro a tra=e do teu ol2o e/ ento/ =ers claramente para tirar o arAueiro .ue est no ol2o de teu irmo1 -o 2 r=ore boa .ue d> mau 0ruto9 nem tampouco r=ore m .ue d> bom 0ruto1 (or.uanto cada r=ore 4 con2ecida pelo seu pr5prio 0ruto1 (or.ue no se col2em 0iAos de espin2eiros/ nem dos abrol2os se =indimam u=as1 ' 2omem bom do bom tesouro do corao tira o bem/ e o mau do mau tesouro tira o mal9 por.ue a boca 0ala do .ue est c2eio o corao1 (or .ue me c2amais Sen2or/ Sen2or/ e no 0a3eis o .ue =os mandoE ?odo a.uele .ue =em a mim/ e ou=e as min2as pala=ras/ e as pratica/ eu =os mostrarei a .uem 4 semel2ante1 R semel2ante a um 2omem .ue/ edi0icando uma casa/ ca=ou/ abriu pro0unda =ala e lanou o alicerce sobre a roc2a9 e/ =indo a enc2ente/ arro@ou-se o rio contra a.uela casa e no a pQde abalar/ por ter sido bem construda1 )as o .ue ou=e e no pratica 4 semel2ante a um 2omem .ue edi0icou uma casa sobre a terra sem alicerces/ e/ arro@ando-se o rio contra ela/ loAo desabou9 e aconteceu .ue 0oi Arande a runa da.uela casa1J Lucas 6 7;#< &A ' con2ecimento espiritual 4 indispens=el trans0ormao espiritual1 ' pr5prio Cristo 0oi considerado o )estre dos mestres1 %m salas de aula ao ar li=re/ diante de praias/ montan2as e mara=il2as criadas por Deus/ Cristo dissemina=a o con2ecimento trans0ormador1 ' %sprito Santo desperta=a consci>ncias antes cauteri3adas a aceitar essas =erdades1 A 0ormao de discpulos 4 uma obra incompleta sem a eBperi>ncia/ mas a eBperi>ncia de=e ser diriAida pelo con2ecimento1 's 0ormadores de discpulos do s4culo 71 de=em se 0amiliari3ar completamente com as %scrituras/ a 0onte de aut>ntica in0ormao espiritual1 Semel2antemente/ eles de=em di0undir a doutrina e os ensinamentos sem le=ar em conta a popularidade ou con=eni>ncia1 Deus espera .ue cristos eBperientes nada reten2am/ mas .ue Auiem pacientemente os rec4m-con=ertidos a uma compreenso e apreo cada =e3 maiores das mara=il2osas e trans0ormadoras =erdades do cristianismo/ especialmente a =erdade presente da trplice mensaAem anA4lica1 -. O que os for adores de discpulos de)e so os ce.os .uiando ce.os? Lucas 6 8<1 ter e ente? !o o pode os ter certeza de que no

H(ropQs-l2es tamb4m uma parbola (ode/ por=entura/ um ceAo Auiar a outro ceAoE -o cairo ambos no barrancoEJ Lucas 6 8< &A -o 0im/ a combinao de con2ecimento e eBperi>ncia .ue produ3a amor altrusta ser a maior 0ora .ue os 0ormadores de discpulos podero obter1 Duarta - Os pri eiros lderes Ano Bblico !s 18"71

$e@a esta e outras lies sobre o discipulado em 2ttp LLMMM1cpb1com1brL2tdocsLperiodicosLles7;1#12tml

-o 4 de pouca importNncia o 0ato de .ue/ na escol2a de lderes/ !esus ten2a selecionado alAuns entre a classe de pessoas mais 2umildes e menos instrudas1 Cristo no escol2eu o con2ecimento ou a elo.u>ncia do Sin4drio1 ,(assando por alto os ensinadores @udaicos c2eios de @ustia pr5pria/ o )estre por eBcel>ncia escol2eu 2omens 2umildes/ iletrados/ para proclamarem as =erdades .ue de=iam abalar o mundo1 %le Se propQs a preparar e educar esses 2omens para ser lderes de Sua iAre@a1 %les/ por sua =e3/ de=iam educar outros e en=i-los com a mensaAem do e=anAel2o1 (ara .ue pudessem ter sucesso em sua obra/ de=iam eles receber o poder do %sprito Santo1 -o pelo poder 2umano ou 2umana sabedoria de=ia o e=anAel2o ser proclamado/ mas pelo poder de Deus, S%llen K1 T2ite/ Atos dos Ap5stolos/ p1 1:U1 /. Por que !risto no escolheu aqueles que aparente ente tinha liderar Sua i.re0a? S0 7 89 )t 11 7<9 !r 5; 819 *s 5: 151 as qualidades necess,rias para

HBuscai o S%-O'&/ =5s todos os mansos da terra/ .ue cumpris o seu @u3o9 buscai a @ustia/ buscai a mansido9 por=entura/ loArareis esconder-=os no dia da ira do S%-O'&1J So0onias 7 8 &A H?omai sobre =5s o meu @uAo e aprendei de mim/ por.ue sou manso e 2umilde de corao9 e ac2areis descanso para a =ossa alma1J )ateus 11 7< &A H%is .ue eu sou contra ti/ 5 orAul2osa/ di3 o Sen2or/ o S%-O'& dos %B4rcitos9 por.ue =eio o teu dia/ o tempo em .ue te 2ei de castiAar1J !eremias 5; 81 &A H(or.ue assim di3 o Alto/ o Sublime/ .ue 2abita a eternidade/ o .ual tem o nome de Santo Oabito no alto e santo luAar/ mas 2abito tamb4m com o contrito e abatido de esprito/ para =i=i0icar o esprito dos abatidos e =i=i0icar o corao dos contritos1J *saas 5: 15 &A De=emos ter cuidado para no 0a3er suposies erradas acerca das ra3es para a escol2a de !esus1 %le no era contra a classe culta ou instruda1 !esus mesmo demonstrou/ .uando mais @o=em SLc 7 #6/ #:U/ Arande .uantidade de con2ecimento1 ' problema 4 .ue muitas =e3es as pessoas com mais instruo/ ri.ue3a e poder no esto dispostas a se 2umil2arem do mesmo modo .ue alAu4m/ especialmente um lder/ precisa 0a3er para .ue o Sen2or o use1 R claro .ue esse nem sempre 4 o caso1 ' Sen2or usou 2omens cultos e ricos Spor eBemplo/ -icodemos e !os4 de Arimateia9 leia tamb4m Atos 6 :U1 *sso simplesmente siAni0ica .ue muitas =e3es tais pessoas tendem a no ser abertas liderana do %sprito Santo1 H% aconteceu .ue/ passados tr>s dias/ o ac2aram no templo/ assentado no meio dos doutores/ ou=indo-os e interroAando-os1 % todos os .ue o ou=iam admira=am a sua inteliA>ncia e respostasJ1 Lc 7 #6/ #: &C H% crescia a pala=ra de Deus/ e em !erusal4m se multiplica=a muito o nFmero dos discpulos/ e Arande parte dos sacerdotes obedecia 04J1 At 6 : &C Leia 1 Corntios < 1< e Iilipenses 7 81 Due caractersticas so eBpressas nesses teBtos/ e por .ue elas so to importantes para todos os seAuidores de CristoE Como podemos desen=ol=er essas caractersticasE H(or.ue/ sendo li=re para com todos/ 0i3-me ser=o de todos/ para Aan2ar ainda maisJ1 1 Co < 1< &C H-ada 0aais por contenda ou por =anAl5ria/ mas por 2umildade9 cada um considere os outros superiores a si mesmoJ1 Ip 7 8 &C Duinta - O le.ado de Jesus Ano Bblico !s 77"7#

As Aeraes posteriores testemun2am do sucesso dos es0oros das Aeraes anteriores1 Sempre .ue esses es0oros Aeram resultados duradouros/ os princpios sub@acentes a essas reali3aes de=em ser estudados e praticados1 Ser .ue a metodoloAia de Cristo para 0a3er discpulos produ3 resultados siAni0icati=osE -o 2 dF=ida1 %ssa metodoloAia mudou o mundo1 -en2um de n5s/ de 0ato/ estaria estudando a Lio da %scola Sabatina/ mais de 7;;; anos depois/ se no 0osse o sucesso de Cristo na 0ormao dos lderes da iAre@a primiti=a1 1. Leia Atos 11 &ue princpios pode os aprender so+re a escolha de lderes indicados por Deus? O que a i.re0a procura)a e u lder? S=1 77U1
$e@a esta e outras lies sobre o discipulado em 2ttp LLMMM1cpb1com1brL2tdocsLperiodicosLles7;1#12tml

H%scre=i o primeiro li=ro/ 5 ?e50ilo/ relatando todas as coisas .ue !esus comeou a 0a3er e a ensinar at4 ao dia em .ue/ depois de 2a=er dado mandamentos por interm4dio do %sprito Santo aos ap5stolos .ue escol2era/ 0oi ele=ado s alturas1 A estes tamb4m/ depois de ter padecido/ se apresentou =i=o/ com muitas pro=as incontest=eis/ aparecendo-l2es durante .uarenta dias e 0alando das coisas concernentes ao reino de Deus1 %/ comendo com eles/ determinou-l2es .ue no se ausentassem de !erusal4m/ mas .ue esperassem a promessa do (ai/ a .ual/ disse ele/ de mim ou=istes1 (or.ue !oo/ na =erdade/ bati3ou com Aua/ mas =5s sereis bati3ados com o %sprito Santo/ no muito depois destes dias1 %nto/ os .ue esta=am reunidos l2e perAuntaram Sen2or/ ser este o tempo em .ue restaures o reino a *sraelE &espondeu-l2es -o =os compete con2ecer tempos ou 4pocas .ue o (ai reser=ou pela sua eBclusi=a autoridade9 mas recebereis poder/ ao descer sobre =5s o %sprito Santo/ e sereis min2as testemun2as tanto em !erusal4m como em toda a !ud4ia e Samaria e at4 aos con0ins da terra1 Ditas estas pala=ras/ 0oi !esus ele=ado s alturas/ =ista deles/ e uma nu=em o encobriu dos seus ol2os1 %/ estando eles com os ol2os 0itos no c4u/ en.uanto !esus subia/ eis .ue dois =ares =estidos de branco se puseram ao lado deles e l2es disseram $ares Aalileus/ por .ue estais ol2ando para as alturasE %sse !esus .ue dentre =5s 0oi assunto ao c4u =ir do modo como o =istes subir1 %nto/ =oltaram para !erusal4m/ do monte c2amado 'li=al/ .ue dista da.uela cidade tanto como a @ornada de um sbado1 Duando ali entraram/ subiram para o cenculo onde se reuniam (edro/ !oo/ ?iaAo/ Andr4/ Iilipe/ ?om4/ Bartolomeu/ )ateus/ ?iaAo/ 0il2o de Al0eu/ Simo/ o +elote/ e !udas/ 0il2o de ?iaAo1 ?odos estes perse=era=am unNnimes em orao/ com as mul2eres/ com )aria/ me de !esus/ e com os irmos dele1 -a.ueles dias/ le=antou-se (edro no meio dos irmos Sora/ compun2a-se a assembl4ia de umas cento e =inte pessoasU e disse *rmos/ con=in2a .ue se cumprisse a %scritura .ue o %sprito Santo pro0eriu anteriormente por boca de Da=i/ acerca de !udas/ .ue 0oi o Auia da.ueles .ue prenderam !esus/ por.ue ele era contado entre n5s e te=e parte neste minist4rio1 S'ra/ este 2omem ad.uiriu um campo com o preo da ini.Vidade9 e/ precipitando-se/ rompeu-se pelo meio/ e todas as suas entran2as se derramaram9 e isto c2eAou ao con2ecimento de todos os 2abitantes de !erusal4m/ de maneira .ue em sua pr5pria lnAua esse campo era c2amado Aceldama/ isto 4/ Campo de SanAue1U (or.ue est escrito no Li=ro dos Salmos Ii.ue deserta a sua morada9 e no 2a@a .uem nela 2abite9 e ?ome outro o seu encarAo1 2 necess,rio( pois( que( dos ho ens que nos aco panhara todo o te po que o Senhor Jesus andou entre n3s( co eando no +atis o de Joo( at' ao dia e que dentre n3s foi le)ado 4s alturas( u destes se torne teste unha conosco da sua ressurreio. %nto/ propuseram dois !os4/ c2amado Barsabs/ coAnominado !usto/ e )atias1 %/ orando/ disseram ?u/ Sen2or/ .ue con2eces o corao de todos/ re=ela-nos .ual destes dois tens escol2ido para preenc2er a =aAa neste minist4rio e apostolado/ do .ual !udas se trans=iou/ indo para o seu pr5prio luAar1 % os lanaram em sortes/ =indo a sorte recair sobre )atias/ sendo-l2e/ ento/ =otado luAar com os on3e ap5stolos1J Atos 1 1-76 &A !esus estabeleceu Seu reino e eBempli0icou os princpios .ue perpetuariam o crescimento dele1 Abrindo o camin2o atra=4s da escurido at4 o aman2ecer/ Cristo selecionou lderes cu@as 0ra.ue3as 0oram o0uscadas por Seu poder/ por.ue eles dependiam completamente d%le1 %mbora despre3ados pelos lderes reliAiosos e 0ossem de0icitrios academicamente/ superaram os 0ariseus nas coisas mais importantes transpar>ncia/ 2umildade/ depend>ncia e autenticidade1 Duo importante 4 .ue n5s/ se@a .ual 0or nossa posio na iAre@a/ apresentemos tais caractersticasP Com o passar do tempo/ a.ueles .ue possuam educao 0ormal e ele=ada posio social passaram a 0a3er parte da iAre@a1 ,Como representantes de Cristo/ os ap5stolos de=iam causar um not=el impacto sobre o mundo1 ' 0ato de serem 2omens 2umildes no diminuiria sua in0lu>ncia/ antes a enri.ueceria/ pois a mente de seus ou=intes seria le=ada deles para o Sal=ador .ue/ embora in=is=el/ esta=a ainda atuando com eles1 ' mara=il2oso ensino dos ap5stolos/ suas pala=ras de Nnimo e con0iana/ asseAurariam a todos .ue no era em seu pr5prio poder .ue atua=am/ mas no poder de Cristo, S%llen K1 T2ite/ Atos dos Ap5stolos/ p1 77/ 78U1 ' .ue =oc> procura nos lderes da iAre@aE (or .u>E Duais so as tr>s principais coisas .ue =oc> .uer =er nelesE Compare as respostas dos alunos na classe1 SeBta - Estudo adicional Ano Bblico !3 1"8

Leia de %llen K1 T2ite/ O Desejado de Todas as Naes/ p1 8#<-858 ,'s (rimeiros %=anAelistas,9 p1 #88-#<6 ,A Wltima !ornada da Kalileia,9 p1 7<8-81# ,' Sermo da )ontan2a,9 Atos dos Apstolos/ p1 1:-7# ,' (reparo dos Do3e,9 p1 75-8# ,A Krande Comisso,9 p1 8:-<6 ,'s Sete Diconos,1 ,(or todo o campo de trabal2o de Cristo 2a=ia almas despertas para as pr5prias necessidades/ 0amintas e se.uiosas da =erdade1 C2eAara o tempo de en=iar as boas no=as de Seu amor a esses anelantes coraes1 A todos esses de=iam os discpulos ir como representantes Seus1 's cristos seriam assim le=ados a
$e@a esta e outras lies sobre o discipulado em 2ttp LLMMM1cpb1com1brL2tdocsLperiodicosLles7;1#12tml

consider-los mestres di=inamente desiAnados/ e .uando o Sal=ador l2es 0osse tirado/ no seriam deiBados sem instrutores1 ,-essa primeira =iaAem/ os discpulos s5 de=iam ir aos luAares em .ue !esus @ esti=era antes/ e onde 0i3era amiAos1 Seus preparati=os de =iaAem de=iam ser os mais simples1 -o de=iam permitir .ue coisa alAuma l2es distrasse a mente de sua Arande obra/ nem de maneira nen2uma despertar oposio e 0ec2ar a porta ao trabal2o posterior, S%llen K1 T2ite/ ' Dese@ado de ?odas as -aes/ p1 851U1 (erAuntas para re0leBo 11 Due .ualidades =oc> Aostaria de =er nos lderes da iAre@aE $oc> tem orado a Deus para ter essas .ualidadesE 71 Leia Atos 6 1-61 (or .ue a iAre@a precisa de bons lderesE 81 (ense na ideia do e.uilbrio entre eBperi>ncia e con2ecimento na =ida crist1 R poss=el .ue pessoas di0erentes necessitem de e.uilbrios di0erentesE Como podemos aprender a ser sens=eis a essa di0erena/ em nossos es0oros para 0a3er discpulosE 'bser=e este teBto ,'s @udeus pedem sinal/ e os AreAos buscam sabedoria, S1Co 1 77/ &CU1 Como esse teBto re=ela as di0erenas entre con2ecimento e eBperi>nciaE &espostas suAesti=as 11 (assou a noite inteira em orao1 %sses 2omens seriam os lderes de Sua iAre@a e preAariam o e=anAel2o ao mundo1 %ra uma escol2a importante1 !esus sentiu necessidade de pedir orientao ao (ai1 De=emos ter a mesma atitude ao escol2er lderes para a iAre@a 2o@e1 71 ' con2ecimento intelectual no tem a pro0undidade .ue s5 pode ser alcanada com a@uda do %sprito Santo/ o pr5prio autor da re=elao1 %le aprecia trabal2ar com coraes 2umildes/ dispostos a aprender1 ' %sprito Santo no somente ensina/ mas con=ence e trans0orma a =ida/ concedendo uma eBperi>ncia de =it5ria no camin2o =erdadeiro1 81 's princpios do &eino de Deus Samor/ perdo/ tolerNncia/ 2umildade e obedi>nciaU/ apresentados nas %scrituras e eBplicados por Cristo/ de=em ser aplicados nos relacionamentos e eBperi>ncias dos cristos1 Con2ecimento e eBperi>ncia precisam andar @untos na =ida crist1 #1 -o conteBto de Lucas 6/ o ceAo 4 a.uele .ue no enBerAa a tra=a no seu ol2o Sseu pecadoU/ mas tenta enBerAar o cisco no ol2o do outro Sseu pecadoU um ceAo tentando Auiar outro ceAo1 -o conteBto da lio/ !esus nos 0a3 enBerAar nossos erros/ nos perdoa/ nos trans0orma/ nos ensina e nos 2abilita a Auiar outros ceAos no con2ecimento da Sua lu31 ' con2ecimento de Sua (ala=ra/ liAado eBperi>ncia de 04/ dar ao 0ormador de discpulos o 0undamento necessrio para o sucesso1 51 (or.ue muitos deles eram presunosos/ alti=os e c2eios de si1 %les no esta=am dispostos a desen=ol=er as .ualidades necessrias para liderar a iAre@a de !esus Cristo mansido/ @ustia/ 2umildade/ abneAao e esprito contrito1 61 A escol2a de lderes de=e ocorrer numa atmos0era de orao e unidade1 A iAre@a de=e pedir e esperar pela indicao da resposta di=ina1 's lderes precisam ter uma lonAa e 0irme camin2ada com !esus1 De=em ser consaArados/ 0er=orosos e =a3ios do pr5prio eAo1 's 0racos/ iAnorantes e despreparados so trans0ormados em 0ortes/ sbios e 2beis lderes1 AuBiliar - 5esu o ?eBto-c2a=e Lucas 6 17/ 18 ' aluno de=er111 Saber Due a in0lu>ncia de Cristo como indi=duo esta=a diretamente relacionada com a medida em .ue os discpulos adota=am e encarna=am os =alores do reino de Deus1 Sentir ' dese@o de ser e0iciente no cumprimento de sua misso por Cristo/ desen=ol=endo intencionalmente nos outros as caractersticas crists1 Ia3er Ser=ir de mentor/ ou Auia/ de .uatro ou cinco pessoas para .ue se@am discpulas de Cristo1 Es+oo *1 Saber ' minist4rio de Cristo na ?erra se tornou mais e0ica3 por meio dos Seus discpulos1 A1 Duais caractersticas !esus procura=a .uando Se aproBima=a de pessoas .ue ' a@udassem em Sua missoE
$e@a esta e outras lies sobre o discipulado em 2ttp LLMMM1cpb1com1brL2tdocsLperiodicosLles7;1#12tml

Discipulado

B1 %mbora/ s =e3es/ se@a mais simples ,0a3er so3in2o,/ por .ue 4 importante dar oportunidade para .ue outros sir=am como discpulosE **1 Sentir Cristo esta=a sempre em busca de discpulos1 A1 ' .ue !esus sabia sobre os discpulos .ue os torna=a bons candidatos para liderar Sua iAre@a depois .ue %le subisse ao C4uE B1 (or .ue %le no escol2eu os mais cultos e educados para ser discpulosE ***1 Ia3er Deus nos c2amou para 0a3er discpulos/ bem como para ser discpulos1 A1 Dual 4 o principal impedimento para a 0ormao de discpulos por meio de instrutores mais eBperientesE B1 ' .ue =oc> aprendeu com os discpulos .ue l2e orientaramE &esumo -inAu4m 4 indispens=el1 Duando samos/ alAu4m toma nosso luAar1 !esus deiBou para trs Seus discpulos1 Duem estamos treinando para a@udar a terminar a obraE Ciclo do Aprendi3ado 6oti)ao Iocali3ando as %scrituras Lucas 6 17/ 18 Conceito-c2a=e para o crescimento espiritual Assim como !esus c2amou Seus primeiros discpulos com base em 0atores .ue ser=iriam ao Seu reino/ %le ainda desiAna/ 2o@e/ lderes .ue de=em edi0icar Sua *Are@a1 Somente para o pro0essor $oc> 4 um eBemplo =i=o dos princpios .ue discutiremos na lio desta semana1 %m alAum momento/ alAu4m recon2eceu em =oc> um talento para o ensino1 %sse talento pode ter sido alAo .ue =oc> con2ecia por anos/ ou pode ter =indo como uma surpresa1 -o importa9 a.ui est =oc>/ preparando-se para ensinar a lio desta semana1 %nto/ a.ui est sua tare0a para a pr5Bima semana A@udar os membros de sua classe a entender .ue eles tamb4m t>m dons .ue l2es permitem eBercer liderana em alAum n=el em sua iAre@a1 Ati=idade de aberturaL&e0leBo (erAunte a cada membro de sua classe 11 Como criana/ o .ue =oc> espera=a 0a3er para Aan2ar a =idaE 71 X medida .ue crescia/ ia para a escola e pensa=a em uma carreira para o 0uturo/ .uais carreiras =oc> considerouE 81 ' .ue =oc> estudouE % como seus estudos se relacionaram com o .ue =oc> est 0a3endo aAoraE #1 AAora .ue =oc> tem uma ati=idade @ por alAum tempo/ =oc> => uma mudana de carreira em seu 0uturoE Se sim/ .ualE !o preenso Somente para o pro0essor %Biste alAuma di0erena entre o c2amado de !esus aos do3e discpulos e a ati=idade da comisso de nomeaes da iAre@a para escol2er pessoas .ue preenc2am os di=ersos carAosE -o momento em .ue !esus escol2eu os do3e/ %le con2ecia muito bem seus pontos 0ortes e 0racos/ bem como suas personalidades e carter1 Se no con2ecemos to bem os membros da nossa iAre@a/ de=eramos con2ecer1 A0inal de contas/ as pessoas de=eriam ser postas em 0unes .ue l2es se@am ade.uadas1 Como se costuma di3er sobre as carreiras ,%ncontre alAo .ue =oc> Aosta de 0a3er/ e =oc> nunca =ai ter .ue trabal2ar um dia em sua =idaP, Comentrio Bblico *1 %le escol2eu do3e SLeia com a classe Lc 6 17-161U Antes de !esus escol2er os do3e .ue passariam mais tempo com %le em Seu minist4rio terrestre/ %le passou a noite em orao1 Sabemos .uem %le escol2eu/ mas no por .ue %le os escol2eu1 %ram os mel2ores candidatos dispon=eisE Com o bene0cio da retrospecti=a/ sabemos .ue alAuns deles abriAa=am alAuns traos de personalidade
$e@a esta e outras lies sobre o discipulado em 2ttp LLMMM1cpb1com1brL2tdocsLperiodicosLles7;1#12tml

menos .ue positi=os em seus pap4is como ap5stolos1 % por .ue noE (oucos de n5s temos uma personalidade impec=el1 ' .ue merece ser mencionado 4 a de0inio da pala=ra ap5stolo1 %ssa 4 uma pala=ra altamente t4cnica1 SiAni0ica/ literalmente/ ,a.uele .ue 4 en=iado,1 (ortanto/ os .ue 0oram nomeados como ap5stolos tin2am toda a autoridade dA.uele .ue os en=iara/ A.uele .ue eles representa=am1 %m um ambiente secular/ isso siAni0ica=a .ue alAu4m poderia ir ao mercado/ 0a3er compras e assinar o nome do mestre1 A assinatura do ap5stolo era to boa .uanto a do mestre1 'utra coisa o apostolado tin2a e0iccia por uma Aerao1 %m outras pala=ras/ !esus poderia tornar (edro um ap5stolo/ mas (edro no poderia nomear alAu4m como ap5stolo de !esus1 ?ecnicamente/ o ttulo de ,ap5stolo de !esus Cristo, no podia ser trans0erido para 0ora dos primeiros do3e ap5stolos Scom eBceo de )atias/ em Atos 1U1 (ense nisto AlAuns dos discpulos (edro/ !oo/ ?iaAo/ ?om4/ Andr4 e )ateus so mais con2ecidos1 'utros/ como Simo/ o +elote/ Bartolomeu/ ?iaAo/ 0il2o de Al0eu/ s5 con2ecemos pelo nome1 -o entanto/ por alAuma ra3o/ !esus os c2amou para acompan2-Lo como Seus ap5stolos1 *sso s5 mostra .ue nem todos os seAuidores de Cristo de=em ser bem con2ecidos1 ?iaAo e !oo eram con2ecidos como ,0il2os do tro=o, S)c 8 1:U1 ?om4 4 con2ecido como um c4tico S!o 7; 7:U1 Se alAu4m descre=esse =oc> em uma ou duas pala=ras/ .uais seriam essas pala=rasE ' .ue 0a3 de =oc> um discpulo de CristoE **1 Kuiados pelo %sprito Santo S&ecapitule com a classe !o 16 5-15U Duando !esus deiBou Seus discpulos e =oltou para o C4u/ %le os deiBou com alAo eBtremamente =alioso o %sprito Santo1 !esus admitiu .ue no te=e tempo de di3er aos discpulos tudo o .ue eles precisa=am saber/ mas declarou .ue ,.uando o %sprito da =erdade Y=iesseZ/ %le os YAuiariaZ a toda a =erdade, S=1 18/ -$*U1 Concedendo o %sprito Santo/ !esus esta=a permitindo .ue Sua obra se eBpandisse eBponencialmente1 ' minist4rio terreno de Cristo esta=a limitado pelo tempo e espao9 %le s5 poderia estar em um luAar de cada =e31 )as Seus ap5stolos/ Auiados pelo %sprito Santo/ poderiam le=ar Sua mensaAem a do3e =e3es mais luAares do .ue %le podia1 % os seAuidores de Cristo/ desde ento/ conseAuiram reali3ar muito para o reino de Deus/ permanecendo dispon=eis in0lu>ncia do %sprito Santo e abrindo no=as 0ronteiras para Cristo1 Ao lonAo dos dois mil anos de 2ist5ria crist/ Deus tem usado inFmeras pessoas dedicadas/ com sua Arande =ariedade de dons1 'l2e ao seu redor seus contemporNneos 0a3em parte desse Arande patrimQnio1 (ense nisto Cristo disse .ue o %sprito Santo Auiaria Seus seAuidores a ,toda a =erdade, S=1 18U1 *sso siAni0ica .ue os discpulos tin2am ainda mais =erdades para aprenderE % .uanto a n5sE %Bistem ainda mais =erdades .ue os discpulos de Cristo precisam descobrir 2o@eE ***1 Gma iAre@a Araciosa SLeia com a classe At # 87/ 881U Xs =e3es/ apontamos para as mil2ares de pessoas .ue 0oram bati3adas no dia de (entecostes como e=id>ncia de .ue a iAre@a crist primiti=a era abenoada pelo %sprito Santo1 )as isso 4 como .uando =amos a uma reunio campal/ somos abenoados pela mel2or mFsica e mel2or preAao da iAre@a/ e esperamos a mesma coisa .uando retornamos para nossa iAre@a local1 Sim/ o %sprito Santo desceu sobre os discpulos como um =ento impetuoso no (entecostes e/ al4m disso/ 2ou=e outros sinais do Seu poder1 )as o =erdadeiro poder do %sprito Santo 4 demonstrado .uando/ semana ap5s semana/ m>s ap5s m>s/ ano ap5s ano/ os membros da iAre@a local usam seus dons espirituais para ,testemun2ar da ressurreio do Sen2or !esus, S=1 88/ -$*U1 ' minist4rio do %sprito Santo na iAre@a local no s5 a@uda os membros a identi0icar e compreender seus dons espirituais/ mas tamb4m os mant4m moti=ados e encora@ados a usar esses dons1 Sua conAreAao est re0orando e apoiando seus membros no uso dos dons espirituaisE (ense nisto AlAumas pessoas se preocupam tanto com a ,c2u=a serQdia, S!l 7 78U .ue no recon2ecem o mo=imento do %sprito em mil2ares de conAreAaes ao redor do mundo1 Duando a iAre@a 4 um santurio para todos os .ue so abatidos pelas traA4dias e di0iculdades da =ida/ essa 4 uma pro=a concreta de .ue o
$e@a esta e outras lies sobre o discipulado em 2ttp LLMMM1cpb1com1brL2tdocsLperiodicosLles7;1#12tml

%sprito Santo est ati=o/ por.ue ,Arandiosa Araa, SAt # 88/ -$*U est sobre todos eles1 Per.untas para refle"o 11 $oc> con2ece os lderes de sua conAreAao1 Duais deles =oc> busca com maior 0re.u>nciaE (or .u>E 71 Duem mais na sua conAreAao local mostra sinais de alAum tipo de liderana espiritualE Duais so esses sinaisE ' .ue =oc> est 0a3endo a esse respeitoE ' .ue sua iAre@a local 0a3 para a@udar os membros a identi0icar seus dons espirituaisE 7plicao Somente para o pro0essor %ste no 4 um eBerccio te5rico/ apenas1 ?odos os anos Ss =e3es/ mais 0re.uentementeU/ as pessoas em sua conAreAao procuram pessoas .uali0icadas para preenc2er determinadas posies1 Como esta lio pode orientar sobre esse processo no 0uturoE 7plica8es 4 )ida di,ria $oc> est comeando uma iAre@a do 3ero1 $oc> precisa se certi0icar de .ue as coisas se@am 0eitas1 %m primeiro luAar/ identi0i.ue o .ue a iAre@a de=eria 0a3er Sno se es.uea da preAao/ testemun2o/ minist4rios para crianas/ pobres e idosos/ etc1U1 %m seAundo luAar/ decida .uem =ai 0a3er essas coisas1 %m terceiro luAar/ descre=a o processo pelo .ual o %sprito Santo coloca a pessoa certa/ com os dons e talentos certos/ no papel apropriado1 Due parcela do processo 4 Auiada pela eBperi>ncia dos primeiros cristosE Como a maior parte do processo 4 in0luenciada pela maneira pela .ual sua conAreAao sempre 0e3 as coisas no passadoE !riati)idade e ati)idades pr,ticas Somente para o pro0essor R 2ora de =er como sua =iso da iAre@a e seus minist4rios se aplicariam em um ambiente do primeiro s4culo1 7ti)idade !esus preside a Comisso de -omeaes1 %scre=a esta amostra de lista de o0iciais de uma comisso de nomeaes tpica em uma 0ol2a Arande de papel ou .uadro branco1 %m seAuida/ comente as perAuntas das ati=idades a seAuirU !oordenador da Escola Sa+atina 9nfantil Secret,rio Diretor de !o unicao Di,cono:Diaconisa 7ncio Secret,rio da Escola Sa+atina ;esoureiro Coordenador do lanc2e comunitrio Lder da comisso escolar Diretor de Comunicao Diretor do )inist4rio (essoal Coordenador de *nteressados Superintendente da %scola Sabatina Diretor da ASA Diretor do Clube de Desbra=adores

(erAunte Dual 4 a importNncia de uma lista como essa para a misso da iAre@aE Ser .ue uma lista como essa aumenta ou pre@udica a misso da iAre@aE ' .ue !esus 0aria com uma lista como essaE ' .ue %le acrescentariaE ' .ue %le tirariaE (lane@ando ati=idades ' .ue sua classe de %scola Sabatina pode 0a3er/ na pr5Bima semana/ como resposta ao estudo da lioE R proibida a reproduo/ total ou parcial/ do conteFdo sem pr4=ia autori3ao da Casa Publicadora Brasileira1

$e@a esta e outras lies sobre o discipulado em 2ttp LLMMM1cpb1com1brL2tdocsLperiodicosLles7;1#12tml