Está en la página 1de 6

UNIVERSIDAD YACAMB VICERRECTORADO DE ESTUDIOS A DISTANCIA PROGRAMA MAESTRA EN CIENCIAS AMBIENTALES HERRAMIENTAS TECNOLGICAS PARA LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA

Ensayo HERRAMIENTAS WEB Y TECNOLOGICAS

Autor: Dayana J Uzcategui R. V- 20.455.995 Seccion: ED03MOV

Marzo 2014

HERRAMIENTAS WEB Y TECNLOGICAS

El esparcimiento y el uso de las nuevas herramientas web y tecnolgicas mundialmente estn modificando los hbitos de las personas en cuanto a las formas en que stas interactan y acceden a la informacin. La sociedad actual se est viendo inmersa en una nueva era en la que las tecnologas de la informacin y la comunicacin estn presentes en la totalidad de la vida cotidiana, favoreciendo y facilitando en gran consideracin sus vidas, ya que permiten a las personas relacionarse con el medio de forma eficaz en los distintos mbitos y permiten desarrollar en la sociedad en la que nos encontramos. Por lo que la utilizacin de las mismas conlleva cambios en todos los mbitos de la vida de las personas. Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) son aquellas tecnologas que permiten transmitir, procesar y difundir informacin de manera instantnea. Son consideradas la base para reducir la brecha digital sobre la que se tiene que construir una sociedad de la informacin y una economa del conocimiento. Las TIC influyen en todo y estn presentes en todas partes. Esa influencia es indudablemente positiva y se deja sentir en mayores prestaciones, ahorro de costes, reduccin de emisiones, mejora de la productividad, mejora del nivel de comunicacin entre las personas, incremento de la sostenibilidad de los negocios, entre otros. No hay duda que las TIC optimizan el manejo de la informacin y el desarrollo de la comunicacin. Permiten actuar sobre la informacin y generar mayor conocimiento e inteligencia. Estn en todas partes y modifican los mbitos de la experiencia cotidiana: el trabajo, las formas de estudiar, las modalidades para comprar y vender, los trmites, el aprendizaje y el acceso a la salud, entre otros.

Ms all de la descripcin de las propias tecnologas y de las numerosas prestaciones que hacen posible su utilizacin en cualquier actividad, negocio o tarea que se realiza, lo ms importante de las TIC son sus aplicaciones concretas y especficas para cada sector: sanidad, educacin, justicia, banca, seguros, servicios, administracin pblica, entre otros, se benefician de las TIC y estn cambiando su manera de trabajar, de operar y de relacionarse con otros sectores econmicos y sociales. Se puede decir que una de las reas de actividades donde ha tenido gran impacto y han ido penetrando conforme se iban produciendo los diferentes avances tecnolgicos es el rea de la educacin con el aprendizaje, es decir el uso de las tecnologas multimedia como los textos, grficos, imgenes, animaciones, videos, sonidos y el internet con las pginas que alojan documentos de texto, presentaciones de diapositivas, archivos de audio y video, como scribd,google docs, freesound o slideshare, entre otras, son muy tiles para compartir toda clase de archivos y mejora la calidad del

aprendizaje, hacerlo accesible a la gente que no est cerca a instituciones educativas y poner a disposicin de todos innovadoras formas de educacin en cualquier ambiente en que uno est. Lo que comenz como una enseanza asistida por ordenador bsica se ha transformando en una revolucin de aplicaciones y uso, a veces limitadas por su coste, en la que todava queda mucho camino por recorrer en aspectos como las nuevas metodologas de enseanza o como la definicin del papel del profesor. Incorporar la tecnologa en la educacin se ha vuelto casi una necesidad, y no porque sea una moda o porque todo el mundo hable de ello; simplemente, el no hacerlo significara la exclusin de una realidad latente, debido a que esta se encuentra insertada en todas las actividades cotidianas del hombre, esto denota la importancia de la aplicacin de las tecnologas de

la informacin y la comunicacin en el proceso educativo y la implicacin de sus actores. El correo electrnico, pginas web, foros de discusin, mensajera

instantnea, plataforma de formacin, han sido un verdadero apoyo para nuestro desarrollo acadmico, redes sociales, blogs, wikis, podcasts,

sistemas de etiquetado y filtrado social, marcadores sociales son elementos que tienen tambin un uso pedaggico y didctico y contribuyen al aprendizaje colaborativo. Las nuevas perspectivas que ofrecen estas herramientas completan los sistemas que se usan en educacin virtual, favoreciendo el intercambio, la construccin compartida del conocimiento y abriendo al usuario a mltiples posibilidades. A partir de un conjunto de tecnologas y equipos que hoy en da se pueden considerar como elementos bsicos la telefona mvil con sus diversas aplicaciones y el ordenador principalmente, las TIC se han ido desarrollando a golpe de innovacin hasta transformar todo lo que hacemos, decimos y sentimos. Las tecnologas de la informacin y la comunicacin son fundamentales para mejorar la calidad de vida de los ciudadanos, para incrementar la competitividad de las empresas y de los negocios y para multiplicar la eficacia en las enseanzas y aprendizaje. Son, en definitiva, el catalizador de la sociedad que conocemos y el principal motor que nos acerca a la sociedad de la informacin y del conocimiento. Se hace esencial integrar la tecnologa en el proceso de enseanza y aprendizaje desde las escuelas primarias, instituciones de adiestramientos y capacitacin, institutos tecnolgicos y universitarios, ya que la tecnologa ayuda de manera significativa a iniciar un aprendizaje creativo y activo,

creando experiencias nicas, abriendo ventanas a nuevas oportunidades como los estudios o educacin a distancias a travs de las aulas virtuales.

Una vez que comenzamos a utilizar estos recursos dndoles buen uso aprovechando sus ventajas, se va familiarizando con los mismos

convirtindolos en parte esencial del aprendizaje y educacin y crecer en conocimientos.

Cuando soplan fuertes vientos de cambio algunas personas hacen

construyen refugios, otras molinos" Mervyn Evan

REFERENCIAS BIBLIOGRAFCAS

Cela, K. Fuertes, W. y Alonso, C. (2010). Evaluacin De Herramientas Web 2.0, Estilos De Aprendizaje Y Su Aplicacin En El mbito Educativo. Revista Estilos de Aprendizaje, n5, Vol 5, Disponible en: http://www.uned.es/revistaestilosdeaprendizaje/numero_5/articulos/lsr _5_articulo_8.pdf [Consulta: 2014, Marzo 08].

Garca-Valcrcel, A. (2007). Herramientas tecnolgicas para mejorar la docencia universitaria. Una reflexin desde la experiencia y la investigacin. Revista Iberoamericana de Educacin a Distancia

[Revista en lnea], Disponible en: http://espacio.uned.es/revistasuned/index.php/ried/article/viewFile/996/ 913 [Consulta: 2014, Marzo 08].

Achuch, L y Castillo, C. (2012). Tecnologa multimedia. Disponible en lnea: http://tecnologiamultimedia-evolucion.blogspot.com. [Consulta: 2014, Marzo 08].

Garca Y. (2013). Importancia de las TIC en nuestra vida diaria. Disponible en lnea: http://filapalm.blogspot.com. [Consulta: 2014, Marzo 08].

También podría gustarte