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Geometra

Geometra Plana

Razonamiento deductivo: la forma de pensar utilizado en la ciencia y particularmente en geometra, se conoce como mtodo deductivo. El mtodo consiste en, valindonos de la lgica, deducir nuevos conocimientos a partir de conocimientos anteriores que se consideran verdaderos. Como es natural, deben existir alguno o algunos principios generales bsicos (axiomas, postulados y definiciones desde donde comenzar la construcci!n de una nueva ciencia. "a geometra es un sistema axiomtico o deductivo en el que cada teorema se deduce de otro, previamente demostrado. Proposicin: #na proposici!n es un enunciado del que se puede decir si es verdadero o falso, pero no ambas cosas a la vez. E$emplo% &'antiago de C(ile es la capital de Colombia&. Axioma: proposici!n evidente que se acepta como verdadera sin necesidad de una demostraci!n. &"os axiomas son las leyes ms generales de la cantidad y del espacio& (). *ingermann . E$emplo% &El todo es mayor que cualquiera de sus partes&. Postulado: un postulado es una verdad no tan evidente como un axioma pero que tambin se acepta sin una previa demostraci!n. &El postulado es una arbitraria suposici!n establecida por el matemtico&. E$emplo% &Existen infinitos puntos&. Definiciones: &antes de que pueda probarse una proposici!n en geometra, debemos convenir en ciertas definiciones y propiedades de las figuras geomtricas. Es necesario que los trminos que usemos en las demostraciones geomtricas tengan exactamente el mismo significado para cada uno de nosotros. En geometra una buena definici!n tiene dos propiedades importantes% +. "as palabras en la definici!n deben ser ms sencillas que la palabra que se est definiendo y deben ser fciles de comprender. ,. "a definici!n debe ser una proposici!n reversible. E$emplo% si se define &ngulo recto& como aqul cuya medida es de -./, se supone que cada trmino de la definici!n es claro y, que si tenemos un ngulo recto, tenemos un ngulo cuya medida es -./. 0ecprocamente, si tenemos un ngulo cuya medida es -./, tenemos un ngulo recto& (E. 1. 2emmerling . Trminos indefinidos: son trminos que no se definen porque no es posible definirlos con palabras ms sencillas que la que se utiliza para designar el trmino. En geometra se utilizan tres trminos indefinidos% punto, recta y plano. Teorema: una proposici!n que es demostrable o refutable aplicando la l!gica formal a partir de axiomas o postulados se denomina teorema. #n teorema tambin se puede demostrar apoyndose en teoremas previos. En todo teorema se distinguen tres partes% 2ip!tesis% supuestos o datos conocidos 3esis% lo que se quiere demostrar

4emostraci!n% procedimiento l!gico en el que se utilizan los conocimientos previos para mostrar la verdad de un teorema. Corolario: es un teorema que surge como consecuencia de otro. Teorema recproco: todo teorema tiene su recproco. "a (ip!tesis y la tsis del recproco son, respectivamente, la tsis y la (ip!tesis del otro teorema (teorema directo . 5o siempre los teoremas recprocos son verdaderos. Lema: es una proposici!n o teorema preliminar que sirve de base a la demostraci!n de un teorema. scolio: observaci!n que se (ace sobre un teorema previamente demostrado. Pro!lema: un problema es una proposici!n en la que se pide construir una figura que re6ne ciertas condiciones (problema grfico o bien calcular el valor de una magnitud geomtrica (problema numrico . Punto: un punto es un trmino indefinido. 5o se puede definir. "a (uella que de$a un lpiz bien afilado sobre una (o$a de papel nos sugiere la idea de un punto. #n punto carece de dimensiones, es s!lo una posici!n en el espacio. 'e acostumbra denotar los puntos por letras may6sculas, por e$emplo" 7% punto 7 8ostulado+% &2ay infinitos puntos&. Recta: trmino indefinido. #na idea vaga de recta se tiene por la observaci!n del borde de una regla, un (ilo templado, etc. "a recta s!lo tiene una dimensi!n, longitud. "a recta, o me$or, un segmento de recta es la menor distancia entre dos puntos. "a recta geomtrica se extiende sin lmite en dos sentidos opuestos. 'e denotan las rectas por dos de sus puntos mediante el smbolo% 8ostulado,% &8or dos puntos diferentes pasa una y solo una recta&. 8ostulado9% &4os rectas distintas solo pueden tener un punto en com6n&. 'emirrecta% si se:alamos un punto 7 en una recta, dic(o punto $unto con los puntos que le siguen o le preceden en el mismo sentido se denomina semirrecta; 7 se conoce como el origen de la semirrecta. 8ara denotar una semirrecta se se:ala otro punto adems del origen, y se utiliza el siguiente smbolo% 'egmento de recta% si se:alamos sobre una recta los puntos 7 y <, se denomina segmento el con$unto de puntos comprendidos entre 7 y <, incluyendo a los puntos 7 y < que se denominan extremos del segmento. El segmento de recta se denota por el siguiente smbolo% 8ostulado=% &"a distancia ms corta entre dos puntos es el segmento que los une&. Plano: trmino indefinido. #na idea de plano nos la sugiere la superficie de un tablero, el piso, etc. #n plano tiene dos dimensiones, largo y anc(o. #n plano tiene una extensi!n ilimitada. #n plano se considera constituido por un con$unto infinito de puntos. 'e denota el plano por cuatro de sus puntos y mediante el siguiente smbolo%

8ostulado>% &'i una recta tiene dos puntos comunes con un plano, toda la recta est contenida en el plano&. 4os planos se cortan en una lnea recta, recta de intersecci!n. 'emiplano% toda recta 15 de un plano lo divide en dos regiones llamadas semiplanos. Cada punto del plano pertenece a uno de los semiplanos, excepto los puntos de la recta 15 que pertenecen a los dos.

8ostulado?% &4os puntos de un mismo semiplano determinan un segmento que no corta a la recta que da origen a los dos semiplanos; y dos puntos de distinto semiplano determinan un segmento que corta a dic(a recta&. 8ostulado@% &'i dos planos tienen un punto com6n tienen una recta com6n&. 4efinici!n% #n con$unto de puntos se dicen coplanares si se encuentran todos en un mismo plano. Poli#onales cncavas $ convexas: una poligonal es una lnea quebrada formada por segmentos de recta; los segmentos se conocen como lados y los puntos comunes de los lados como vrtices. #na poligonal es convexa si al prolongar en los dos sentidos a uno cualquiera de sus lados, toda la poligonal queda en un mismo semiplano. 'e dice c!ncava a la poligonal que al prolongar uno cualquiera de sus lados, parte de la poligonal queda en un semiplano y parte en el otro semiplano.

Teorema%: &En dos poligonales convexas, de extremos comunes, la envolvente es mayor que la envuelta&. 2ip!tesis%

3esis%

Construcci!n auxiliar%

fig.+

4emostraci!n%

&ercicios

&ercicios resueltos

&ercicios propuestos

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