CARPETA PEDAGOGICA GRADO

SEXTO

PRESENTACION
La presente CARPETA contiene y

PEDAGOGICA aspectos

informacin bsica referida a administrativos t cnico peda!!icos de" a#"a de" $E%TO GRADO GUADALUPE de Trujillo() *n Instr#mento +#e se #ti"i,a para re!istrar e" traba-o operativo de" a#"a de manera or!ani,ada y p"anificada en cada #na de "as reas desarro""ando actividades si!nificativas) E" an.e"o como docente de &ive" Primaria es "o!rar +#e "os ni/os y ni/as desarro""en capacidades0 conocimientos y actit#des previstas en DC& y en e" marco de" PCR) de "a Instit#cin Ed#cativa Primaria &' IEP. SANTA MARA DE

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DATOS PERSONALES DEL PROFESOR

Nombres y Apellidos Fecha de Nacimiento Lu&ar de Nacimiento )stado civil : Paula Fiorella Lino De La Cruz : 07 de noviembre de 1 : 'ru(illo 0 DN! : "#7"7$%

: *oltera : *uperior

)n caso de tener hi(os+ edad de sus hi(os: 1 ,$ a-os. Nivel de instrucci/n C/di&o 0odular : 10"#7"7$% : 3r4 3un5n 200 6 La )speranza : : 9%#922 Celular : 2$#$7#"" : Fiorella:9$$;hotmail4com

N1mero de cole&iatura : 12"#7"7$% Lu&ar de residencia Nivel 0a&isterial 'el78ono Correo electr/nico

DATOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

!)P N!=)L : *anta 0ar5a de <uadalupe : !nicial y Primaria

D!>)CC!?N ::::::::::::::::::')L)F?N?::::::::::::::::::::::::::::: )mail @<)L D!*'>!'? : ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: : ?" :'ru(illo C?D!<? D) LA @<)L::::::::::::::::::::: P>?=!NC!A: 'ru(illo >)<!?N: La Libertad

D!>)C'?> :>404 >olando Conde Cuatzo

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PERFIL DEL EDUCANDO DEL NIVEL PRIMARIO

Se conseguir si trabajamos unidos y en equipo pensando en nuestra INSTITUCIN EDUCATIVA Conoce y practica %os #a%ores &ticos y mora%es Es constructor 'a( de su propio aprendi$aje Tiene capacidad de atenci!n" obser#aci!n y ra$onamiento

Da buen uso a sus conocimientos Es atento 'a( y educado 'a(

-espeta y se *ace respetar E.presa con seguri dad sus sentimien tos y deseos

)ractica e% *bito de %a %ectura por p%acer

Es responsab%e y so%idario 'a(

Es puntua% y ordenado 'a(

Tiene con+ian$a ens, mismo 'a(

Es in#estigador y creati#o

Crea sus propias normas

)ractica *bitos de *igiene y aseo persona%

Es acti#o 'a(" critico 'a( y conocedor 'a( de su rea%idad

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VISION Y MISION DE LA IEP. SANTA MARA DE GUADALUPE

La IEP. N 71007 MZG al 2014 ser una institucin con ocentes co!"etiti#os e in#esti$a ores con alta cultura "sico"e a$$ica % con estu iantes ca"aces e li erar % "ro!o#er la "ractica e #alores. contan o con una in&raestructura a ecua a "ara &ortalecer el esarrollo inte$ral e los e ucan os en la "ro#incia e El 'ollao.

VISI/N 0ISI/N
. Somos una institucin inspirada en contar con:
(ocentes ca"acita os en estrate$ias !eto ol$icas se$)n el ('N % con el !ane*o e las teor+as % en&o,ues e las actuales corrientes "e a$$icas -rin a un ser#icio e ucati#o e&iciente. Generar una institucin inno#a ora constante. Que permita a nuestros estudiantes: . con estu iantes ,ue &o!entan la res"onsa/ili a 0 res"eto0 autoesti!a % la "untuali a 0 esarrollar "lena!ente el "ensa!iento critico % creati#o 0 ,ue les &acilite esarrollar sus "otenciali a es "ersonales Promoviendo: 1u "artici"acin constante en los e#entos e concursos c+#icos "atriticos0 &erias e ciencias % otros. . con a!"lia in&raestructura e,ui"a a con ! ulos e !o/iliario % e,ui"os e in&or!acin "ara el esarrollo inte$ral e los e ucan os en la "ro#incia el 'ollao

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PERFILES
1.- DIRECTOR.

1 1 1 1 1 1 1 1

Lder democrtico Asertivo y emptico Responsable con sus actos. Respetuoso, equitativo y justo. Predispuesto a resolver problemas con resultados positivos a la I.E. Visionario e innovador. apacidad de inte!rar el !rupo. "enerador.

con alumnos y padres de &amilia -inteli!encia emocional.. So io !"t!#$": 1 Identi&icado con la instituci'n.

#.$ DE LOS ESTIMULOS Y RECONOCIMIENTO A DOCENTES. $ Lder democrtico 1 Asertivo y emptico 1 Responsable con sus actos. 1 Respetuoso, equitativo y justo. 1 Predispuesto a resolver problemas acad%micos. 1 Promotor de la &ormaci'n de los docentes. 1 Visionario e innovador. 1 Practicar la cultura evaluadora positiva. 3.- DOCENTE: Cognitivo: 1 (er innovador de la problemtica educativa. 1 Lder democrtico 1 Autentico y &acilitador de aprendi)ajes. 1 (er analtico, crtico y creativo. Afe tivo: 1 *antener buenas relaciones +umanas a nivel interpersonal e interinstitucional. 1 (er crtico y re&le,ivo. 1 (er respetuoso y +onesto. 1 Practica y &omenta el cultivo de valores - respeto. 1 Puntualidad. 1 Promotor de la educaci'n con propuestas de metodolo!a activa. Asertivo en su trabajo

%.- De" E&! $n&o. 1 Identi&icado con la instituci'n. 1 Posee alta autoestima. 1 Predispuesto para los aprendi)ajes. 1 /isciplinado y Prctica de valores. 1 Act0a demostrando espritu cristiano. 1 1iene iniciaci'n creativa e ima!inaci'n. 1 (e identi&icado con su realidad socio cultural. 1 Lder democrtico.

'.- P$&#e &e f$(i"i$: . Identi&icado con la I. E. . Activo y democrtico. . Respetuoso con el re!lamento interno y las instancias educativas. . Preocupado por la educaci'n de sus +ijos. . Valora el trabajo del docente. . Participativo en el aula y la I

>)<LA0)N'? !N')>N? D)L A@LA A 901"

DA'?* !NF?>0A'!=?* D)R)E) 1 LA LI2ERTAD *GEL) 1 &' 3 I)E)P) 1 $A&TA 4AR5A DE G*ADAL*PE( GRADO 1 $E%TO PRO6E$OR 1 PA*LA 6IORELLA LI&O DE LA CR*7 E" presente re!"amento interno tiene como fina"idad orientar "os deberes0 derec.os y responsabi"idades de "os ni/os y ni/as0 PP660 docente de a#"a0 a fin de ser #n e-emp"o a ""evar en a"to e" nombre de "a instit#cin y de si mismo para "o!rar mayor eficiencia en e" servicio ed#cativo) D) L?* AL@0N?*: E" a"#mno ser p#nt#a"0 in!resando a s# a#"a inmediatamente desp# s de "a formacin0 desp# s de +#e termine e" recreo o +#e to+#e e" timbre) Los a"#mnos asistirn comp"etamente #niformados0 o en s# defecto con s# vestimenta debidamente aseada) Permanecer en e" a#"a d#rante "as .oras de c"ase0 a#n en a#sencia de" profesor0 sa"vo en caso de s#ma #r!encia) A" in!resar a" a#"a e" director0 e" profesor0 padres fami"ia # otra persona mayor0 se pondrn de pie en se/a" de sa"#do e inmediatamente tomarn asiento) Los ni/os y ni/as debern c#mp"ir "as normas discip"inarias y de comportamiento e8i!idas dentro y f#era de" sa"n de c"ases0 "as c#a"es se basan en e" respeto a "os dems y en "a convivencia armoniosa) C#idar "a infraestr#ct#ra y mobi"iario de" a#"a de-ndo"a ordenada0 proc#rando me-orar s# aspecto y manteni ndo"a en b#enas condiciones) Los 9ti"es esco"ares estarn debidamente forrados y con s# nombre a fin de preservar"os e identificar"os con faci"idad) Obedecer a s# bri!adier y de"e!ados respectivamente0 as: mismo a "os profesores y a#8i"iares) Participaran en "as actividades de "a instit#cin y o fec.as de" ca"endario c:vico esco"ar Los a"#mnos +#e por a"!#na ra,n t#vieran +#e fa"tar a "a IEP0 debern -#stificar s# inasistencia D)L D?C)N'): Tratar a todos "os a"#mnos por i!#a") Asistir p#nt#a"mente a" "a I)E) Or!ani,ar e" a#"a en sectores adec#ados) Tener a" d:a s#s doc#mentos de a#"a e I)E) Tener preparado con anticipacin s#s sesiones de interaprendi,a-e Participar activamente en "as actividades de "a I)E) ; de" ca"endario c:vico esco"ar)

 Informar oport#namente de" avance acad mico de "os a"#mnos en "as tar-etas de mis pro!resos 6omentar permanentemente e" c#"tivo de "os va"ores en "os a"#mnos) Revisar con frec#encia e" aseo persona" de "os a"#mnos 6omentar "a cr:tica y "a a#tocr:tica de "os a"#mnos 6omentar e" aprendi,a-e de "os avances tecno"!icos0 cient:ficos y de investi!acin) Convocar a re#niones de Padres de 6ami"ia) D) L?* PAD>)* D) FA0!L!A: Tienen e" deber de respetar y c#mp"ir e" re!"amento de "a IEP Estarn or!ani,ados a nive" de a#"a a trav s de comit ) Enviaran a s#s .i-os bien aseados y correctamente #niformados y con s#s respetivos 9ti"es esco"ares) Traba-arn en com#nicacin constante con e" docente de a#"a Tienen e" deber de -#stificar "a inasistencia de s# .i-o) Asistirn con p#nt#a"idad y responsabi"idad a "as re#niones convocadas por "a profesora de a#"a0 comit de a#"a y por e" APA6A de "a I)E Contro"ar +#e s#s .i-os o .i-as c#mp"an con "as tareas esco"ares +#e se "es asi!na) &o interr#mpir en .oras de c"ase a" docente 6irmaran "as eva"#aciones y prcticas ca"ificadas de "os ni/os) Co"aborar con "a ambientacin de" a#"a Los PP66 estn en "a ob"i!acin de devo"ver "os materia"es +#e s# .i-o <a= .aya ma"o!rado o dado ma" #so en per-#icio de "a infraestr#ct#ra ed#cativa o e+#ipamiento de" p"ante") Participar activamente en "as actividades de" ca"endario c:vico esco"ar y actividades de a#"a)

Tr#-i""o0 4ar,o de" > ?@3

________________________________ Paula Fiorella Lino De La Cruz. PROFESORA

PLAN DE TRABAJO DEL AULA

!4A DA'?* !NF?>0A'!=?*:

D)R)E) *GEL) I)E)P) GRADO PRO6E$OR

1 LA LI2ERTAD 1 &' 3 1 $A&TA 4AR5A DE G*ADAL*PE( 1 $E%TO 1 PA*LA 6IORELLA LI&O DE LA CR*7

!!4A ?B3)'!=?*: <)N)>AL)*: Or!ani,ar "as actividades de" sa"n para #na marc.a adec#ada0 eficiente y b#scar "as me-ores estrate!ias para "o!rar"o )*P)C!F!C?*: 2rindar a" ed#cando espacios para s# desenvo"vimiento) Estab"ecer coordinacin ms f"#ida con "os padres de fami"ia Participar en "as actividades de "a Instit#cin Ed#cativa

!!!4A P>?<>A0A D) AC'!=!DAD)*: C>?N?<>A0A AC'!=!DAD)* >)*P?N*A BL)* >)C@> *?* Propios De" a#"a 0 A 0 3 3 A * ? N D

2 E"aboracin de doc#mentos Docente normativos de !estin administrativa y peda!!ica) 2 Or!ani,ar e" ambiente de traba-o de" Docente a#"a<ambientacin peda!o!ica0 decoracin0 desi!nacin de "os sectores o espacios de" a#"a0 arre!"o y pintado de carpetas0 etc)= 2 Or!ani,acin de "os e+#ipos de Docente convivencia < ni/os y ni/as=1 2 <Conce-o de A#"a0 Comit de a#"a0 A"#mnos Padres defensa civi"0 P"an "ector0 etc)= 2 $e/a"i,acin de "as ,onas de ries!o Docente A"#mnos de" a#"a) 2 Re#nin y sensibi"i,acin padres de fami"ia de "os Docente Docente A"#mnos

A#manos

A#mano A#mano A#mano

2 Participar en "as actividades por e" aniversario de "a instit#cin

2 Participacin en "a feria de" DIA DE

LOGRO( 2 Participar esco"ares

Docente A"#mnos

A#mano A#mano A#mano A#mano

en "os -#e!os deportivos Docente A"#mno Docente A"#mnos

2 Participar en "as actividades permanentes de "a Instit#cin 2 Participar 6o"B"ricos en "os

Docente 6estiva"es A"#mnos Docente A"#mnos

2 Participacin c:vica y desfi"e esco"ar

A#mano A#mano .#mano A#mano .#mano .#mano

Docente 2 Participar en comprensin "ectora y A"#mnos prod#ccin de te8tos Docente A"#mnos 2 Participacin en e" DIA DE LOGRO( 2 Rea"i,acin de" ta""er de t#tor:a 2 Eva"#acin de "os Interaprendi,a-es si!nificativos 2 C"a#s#ra de" a/o esco"ar Docente A"#mnos Docente A"#mnos Docente A"#mnos

Tr#-i""o0 4ar,o de" > ?@3

________________________________ Paula Fiorella Lino De La Cruz. PROFESORA

PLAN D) '@'?>!A D)L A@LA

!4 DA'?* P)>*?NAL)*:
D.R.E. UGEL. I.E.P. GRADO PROFESOR : : : : : LA LIBERTAD N 4 SANTA MARA DE GUADALUPE SEXTO PAULA FIORELLA LINO DE LA CRUZ

!!4 F!NAL!DAD:
El plan ! TUTORIA !" #n $%#&!n'$ (#! ')!n! p$* +)nal) a n$*&a* la" a%'),) a !" a %#&pl)*"! #*an'! !l a-$ !"%$la* !n la )+!*!n'!" .*!a" $ !"+!*a"/ %$n la pa*')%)pa%)0n al#&n$" 1 pa *!" %$n !l +)n !l (#! "! ! ! +a&)l)a/ !n %$n%$* an%)a %$n la !l ! #%an $/ ! n$*&a'),) a . ORIENTACIONES !n'*$ !l &a*%$ "$%)$7%#l'#*al !n ! a*

PARA EL DESARROLLO DE LAS ACT2IDADES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATI2AS 3454 a* #na +$*&a%)0n )n'!6*al !"!n,#!l,!/ p*!"!n'! $%#&!n'$ "! 8a !la9$*a $ %$n la +)nal) a

%#&pl)&)!n'$.

!!!4A A*P)C'?* <)N)>AL)*:

El )a6n0"')%$ !l PEI "!-ala (#! &#%8$" ! l$" pa *!" n$ a1# an a "#" 8):$" !n ! l$6*a* (#! l$" ! la" 'a*!a" !"%$la*!"/ n$ &#!"'*an )n'!*;" !n !ll$/ 'a&p$%$ "a9!n %0&$ 8a%!*l$. La p*$p#!"'a p! a606)%a *!+l!=)$na* "$9*! la" ")'#a%)$n!" ! la IE *!"al'a la )&p$*'an%)a ! "# ,) a 1 ! '$&a* !"'# )an'!" "! 8a6an *!"p$n"a9l!" ! "< &)"&$"/ (#! "!an a#'0n$&$"/ %apa%!"

!%)")$n!"/ (#! l!" p!*&)'a

!"a**$lla*"! %$&$ "!*!" 8#&an$" !n '$ $ "# p$'!n%)al.

!=4A A*P)C'?* PA>'!C@LA>)*:

D! l$ $9"!*,a $ !n !l 6*#p$ )n%l#"$ a "!* a6*!"),$". O'*$" n)-$" !l a#la "! !n%#!n'*a (#! l$" n)-$" "$n a%'),$"/ !l a#la "! ,!n &#1 %alla $"/ '<&) $"/ %$&$ )n(#)!'$" 1 al6$ )&p#l"),$"/ a ,!%!" n$ "! %$n'*$lan 1 "$n '$"%$" !n "#" :#!6$"/ ll!6an $ a"#"'a $"/ '*)"'!" 1 p$%$ %$&#n)%a'),$". P!"! a !ll$ a la &a1$*<a l! 6#"'a %$la9$*a $*/ "! $+*!%!n %$&$ ,$l#n'a*)$" pa*a $* !na* 1 a&9)!n'a* !l a#la/ p$* $'*$ la $ l!" 6#"'a9a &#%8$ *!al)>a* a%'),) a !" !n 6*#p$.

=4 AC'!=!DAD)*:
'ALL)>)* Descubriendo nuestra seEualidad con amor y NC D) *)*!?N)* D 'ALL)>)* 2 sesiones C>?N?<>A0A 3 3 A * ? >)*P?N*ABL )* Psic"o!a Docente t#tora

0 %

A 0 %

respeto4 Aprovechando tiempo libre Autoestima Asertividad 'oma de decisiones Aprendiendo solidarios Autoestima a

mi

1 padres 2 sesiones 1 padres # sesiones 2 sesiones 2 sesiones 1 padres 2 sesiones 1 padres % sesiones

Docente t#tora

% % % % % % % % %

Docente t#tora Docente t#tora Docente t#tora Docente t#tora Docente t#tora

ser

=!4A ESTRATEGIAS:
Tall!*!" En'$na%)0n ! %an%)$n!" P*$1!%%)0n ! ,< !$" L!%'#*a" %$&p*!n"),a"/ 8)"'$*)!'a" Ca&pa-a" D*a&a')>a%)$n!" $ :#!6$ ! *$l!" Ll#,)a ! ) !a" El !9a'!/ la a*6#&!n'a%)0n D)n?&)%a" ! an)&a%)0n P*$ #%%)0n ! a+)%8!"/ '*<p')%$"/ +$ll!'$" E"'# )$ ! %a"$". A'!n%)0n )n ),) #al)>a a 1 "!6#)&)!n'$.

VII.- EVALUACIN: La !,al#a%)0n !l p*!"!n'! plan "! 8a*? !n +$*&a p!*&an!n'!/ a '*a,;" !: La $9"!*,a%)0n )*!%'a/ %$n'an $ %$&$ )n"'*#&!n'$ la 6#<a ! $9"!*,a%)0n. A '*a,;" ! la ,)")'a" al a#la ! "!6#)&)!n'$ 1 &$n)'$*!$/ pa*a ,!*)+)%a* !l

%#&pl)&)!n'$ ! la" a%%)$n!" 1 *!al)&!n'a* !l p*$%!"$/ ") !" n!%!"a*)$. La ,!*)+)%a%)0n !l %#&pl)&)!n'$ ! l$" )n )%a $*!" ! l$6*$ pa*a %a a ,al$*. @UMANOS: D)*!%'$*/ $%!n'!/ n)-$" 1 n)-a"/ Pa *!" ! +a&)l)a 1 p*$+!")$nal!". MATERIALES: %a*'#l)na/ pap!l 9$n / 6$&a/ %a*'!l!"/ "!&)lla"/ lana" 1 $'*$" p*$p)$" ! la l$%al) a . T*#:)ll$/ Ma*>$ !l 3 454 AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA Pa#la F)$*!lla L)n$ D! La C*#>. PROFESORA

=!!!4A >)C@>*?*

)3AN 3ECT/- DE AU3A

I)C DA'?* !NF?>0A'!=?*:
D.R.E. UGEL. I.E.P. GRADO PROFESOR : LA LIBERTAD : N 4 : SANTA MARA DE GUADALUPE : SEXTO : PAULA FIORELLA LINO DE LA CRUZ

II)C F@NDA0)N'AC!FN
E" P"an Lector de Ed#cacin primaria0 de ac#erdo con "as &ormas para "a or!ani,acin y ap"icacin de" P"an Lector en "as Instit#ciones Ed#cativas de Ed#cacin 2sica Re!#"ar aprobados por R4) &' ?DEFC>??F0 se define como #n con-#nto de estrate!ias para fomentar0 incitar y promover en "os ni/os y ni/as e" ape!o a "os "ibros e" !#sto por "a "ect#ra a partir de sit#aciones creativas "9dicas y p"acenteras +#e despierten e" inter s "a inventiva y "a sensibi"idad) Estas estrate!ias estn orientadas a desarro""ar en "os ni/os y ni/as #na actit#d positiva en re"acin con "a "ect#ra +#e permite constit#ir"e en #na .erramienta para e" desarro""o de capacidades para "a vida) "a "ect#ra constit#ye #na actividad c"ave en "a ed#cacin por ser #no de "os principa"es instr#mentos de aprendi,a-e c#yo dominio abre "as p#ertas a n#evos conocimientos <G=) Por e""o0 e" fomento de "a "ect#ra y e" desarro""o de "a comprensin "ectora sern imp#"sados0 no so"o desde e" rea de Com#nicacin inte!ra"0 sino a trav s de "as actividades espec:ficas de todas "as reas() III4A ?B3)'!=?* Promover e" !#sto por "a "ect#ra0 desarro""ar e" .bito "ector y me-orar e" dominio de "a comprensin "ectora Propiciar en e" a"#mnado "a ad+#isicin de #na competencia "ectora s#ficiente +#e "e permita abordar "as tareas esco"ares y "as necesidades de s# re"acin con e" entorno de forma a#tnoma y prod#ctiva) Conse!#ir a"#mnos +#e enc#entren en "a "ect#ra vo"#ntaria "a f#ente de p"acer s#ficiente +#e estim#"e dedicar a esta actividad parte de s# tiempo Potenciar e" #so de "a 2ib"ioteca de A#"a y de "a instit#cin0 acordando e" n9mero de "ect#ras m:nimo por nive") !=4A AC'!=!DAD)* D )*'>A')<!A* PA>A LA C?0P>)N*!?N D) ')G'?* )*C>!'?* Leemos teEtos predecible <te8tos repetitivos y ac#m#"ativos= Caminata de lectura <"os "etreros de p#b"icidad0 afic.e0 pane"0 etc)=

 !nterro&amos teEtos acceder a s# si!nificado0 form#"ando .iptesis a partir de "as c"aves o indicios0 +#e "#e!o entrarn a" inter-#e!o entre anticipacin0 confirmacin y rec.a,o) Leemos teEtos in8ormativos afic.es0 noticias0 #n tr:ptico0 #na nota cient:fica o encic"op dica)

CARPETA PEDAGOGICA

SEXTO GRADO

V.- METAS O BENEFICIARIOS:

DIRECTOS: E"'# )an'!" !l n),!l p*)&a*)$. INDIRECTOS: P*$+!"$*!"Ba"C/ Pa *!" ! Fa&)l)a/ C$&#n) a E #%a'),a.

VI.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: ACTIVIDADES Ela9$*a%)0n !l Plan L!%'$*. Ap*$9a%)0n !l Plan L!%'$*. L!%'#*a ! '!='$" l)'!*a*)$" 1 n$ l)'!*a*)$"/ *!"p$n )!n $ a p*!6#n'a" ! ')p$ l)'!*al/ )n+!*!n%)al/ %*<')%a 1 x x x x x x ,al$*a'),a. C$n%#*"$ In'!*n$ ! D!%la&a%)0n Ba#laC. La 8$*a ! l!%'#*a. In,!"')6a%)0n/ *!%$p)la%)0n 1 !=p$")%)0n $*al 1 !"%*)'a '*a )%)$n!"/ l!1!n a" 1 &)'$" ! "# %$&#n) a M x x x CRONOGRAMA A M J J A S O N D

x x

x !

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l$%al 1

*!6)$nal ! ),!*"a" +#!n'!": a9#!l$"/ pa *!" ! +a&)l)a/ &)!&9*$" ! la %$&#n) a / 9)9l)$6*a+<a"/ !'%.C. Ela9$*a%)0n ! $*6an)>a $*!" ,)"#al!". C*!a%)0n l)'!*a*)a B%#!n'$"/ a%*0"')%$"/ 8)"'$*)!'a"/ *)&a"/ %al)6*a&a"/ p)%'$6*a&a"C/ *a&a')>a%)0n/ x x x x x x x x x x x *!p*!"!n'a%)0n pl?"')%a. I&pl!&!n'a%)0n ! la B)9l)$'!%a a (#)*) a 1D$ %*!a aC. E=p$")%)0n !n la %a*'!l!*a ! x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

!l a#la Bl)'!*a'#*a '!='$" na**a'),$"/

!=p$")'),$"/ )n+$*&a'),$"/ p#9l)%)'a*)$"/ p$;')%$" %$&$: %#!n'$"/ a+)%8!"/ p$!&a"/ a%*0"')%$"/ !'%. D!&$"'*an $ &) %*!a'),) a a '*a,;" !l C#a !*n$ 2)a:!*$. VII.- RECURSOS: HUMANOS: E"'# )an'!" !l (#)n'$ 6*a $ !l n),!l p*)&a*)$. Pa *!" ! +a&)l)a. P!*"$nal :!*?*(#)%$/ $%!n'!/ a &)n)"'*a'),$/ ap$1$. FINANCIEROS: R!%#*"$" p*$p)$" ! la )n"')'#%)0n. Ap$*'!" ! l$" Pa *!" ! Fa&)l)a 1 C$&#n) a . x x x x x x x x

CARPETA PEDAGOGICA

SEXTO GRADO

VIII.- EVALUACI)N La evaluaci'n del Plan de Lectura se e&ectuar en &orma inte!ral directamente implicados ser el pro&esor, los ni2os, la &amilia. Los instrumentos que se arbitrarn son los si!uientes3 4bservaci'n y re!istro de los procesos mediante &ic+as Autoevaluaci'n Evaluaci'n de los recursos

T*#:)ll$/ Ma*>$ !l 3 454 AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA Pa#la F)$*!lla L)n$ D! La C*#>. PROFESORA

DISTRIBUCIN DE LOS TEXTOS DE LECTURA

CARPETA PEDAGOGICA

SEXTO GRADO

TTULO C$&$ !"%*)9)* *!al&!n'! &al Ma')l a Pan )lla" *),al!" Fa%#&a&a Mal )'a &a'!&?')%a. Al)%)a !n !l pa<" ! la" &a'!&?')%a" La 6a&a %)!6a El n)-$ :#n'$ al %)!l$ @#!"$ 1 P!ll!:$ L$" Gall)na>$" S)n Pl#&a" El D!l+<n

AUTOR M Ann! F)n! DA@L/ ROALD Ea,)!* Malp)%a 2!n'#*a Ga*%<a Cal !*0n FABRETTI/ CARLA @$*a%)$ G#)*$6a En*)(#! C$n6*a)n" C)*$ Al!6*<a E#l)$ Ra&0n R)9!1*$ S!*6)$ Ba*9a*;n = = A

CRONOGRAMA M J J A S O

= = = = = = = = T*#:)ll$/ &a*>$ !l 3454

CARPETA PEDAGOGICA

SEXTO GRADO

ASISTENCIA DE PADRES DE FAMILIA A LAS REUNIONES DEL AULA

N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

APELLIDOS Y NOMBRES

CARPETA PEDAGOGICA

SEXTO GRADO

COMIT DE AULA
En "a Instit#cin Ed#cativa Parro+#ia" $anta 4ar:a de G#ada"#pe( de Tr#-i""o 0 siendo "as GGGG)) .oras de" d:aGGG de mar,o de" a/o >?@30 se re#nieron "os padres de fami"ia de" *eEto ba-o "a convocatoria de "a Prof) de a#"a Paula Fiorella Lino De La Cruz 0 para tomar ac#erdos importantes para e" b#en desarro""o de "as actividades peda!!icas de "os ni/os de" a#"a y conformar e" comit de" a#"a para tener representatividad ante "a direccin de "a instit#cion y ve"ar por "a b#ena ed#cacin de "os ni/os0 as: como coordinar acciones de participacin en eventos internos de "a IE) ; e8ternos conc#rsos a nive" est#dianti" entre Instit#ciones Ed#cativas) La Prof) da a conocer "a po":tica de traba-o en e" presente a/o esco"ar y pide a "os presentes s# mayor apoyo ya +#e es en beneficio de s#s .i-os) Acto se!#ido se procedi a conformar e" comit de a#"a

Nro4 ?@ ?> ?D ?3 ?H

N?0B>)* D AP)LL!D?*

CA><? P>)*!D)N') *)C>)'A>!? ')*?>)>? =?CAL =?CAL

DN!A

&o .abiendo ms p#ntos +#e tratar se dio por terminada "a re#nin siendo "asGGG) Aoras) Pasando a firmar "os padres de fami"ia)
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

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SEXTO GRADO

INVENTARIO DE AULA

GRADO:6

TURNO:MAANA

PROFESOR(A):PAULA FIORELLA LINO DE LA CRUZ DETALLE DEL MATERIAL N *+ *, *3 *% *' **. */ *0 +* ++ +,

CANTIDAD

CONDICI)N

RECIBIDO

1rujillo, mar)o del #567

PR48E(4RA /EL A9LA

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A&ECDOTARIO
APELLIDOS Y NOM1RES 2EC3A ACONTECIMIENTO INTERPRETACION RECOMENDACIONES

Daniel Goleman dice que "tenemos dos mentes, una que piensa y otra que siente"

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RELACIN DE ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA

N4 O R D + , 3 % ' . / 0 +* ++ +, +3 +% +' ++. +/ +0 ,* ,+ ,, ,3 ,% ,' ,SE5O NACIMIENTO 2EC3A LUGAR APELLIDOS Y NOM1RES DEL PADRE APELLIDOS Y NOM1RES DE LA MADRE DIRECCION DOMICILIARIA TELE2ONO APELLIDOS Y NOM1RES DEL ALUMNO

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SEXTO GRADO

N/-0AS DE C/NVIVENCIA

Saludar al llegar Ser puntuales Cu pl!r "#n las tares Es"u"$ar a la pers#na %ue $a&la sa&er dar las gra"!as ped!r per !s# Mantener aula l! p!a ' #rdenada "u!dar !s (t!les es"#lares Ped!r la pala&ra Sa&er ped!r d!s"ulpas Cu!dar las "arpetas Al sal!r n#s desped!re #s M#strar $)&!t#s de $!g!ene al # ent# de "# part!r l#s al! ent#s* Ut!l!+# las pala&ras ,gra"!as- ' ,p#r .a/#r-

EN MI VOCABULARIO NO 0AY NO NO NO1**22 N# de"!r gr#ser3as n# "# er durante la "lase n# gr!tar n# !nsultar a l#s "# pa4er#s

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SEXTO

Feria de logro de los aprendizajes. Nuestro da del logro: Demostramos los que aprendimos

LA E5POSICI6N DE LOS APRENDI7A8ES ALCAN7ADOS EN EL ACTO P9BLICO AVANCES Y LO:ORS EN COMPRENSION LECTORA Y MATEMATICA
D!A D) L?<>? F)CHA P>?D)C'? D) AP>)ND!IA3) >)*P?N*ABL)* L?<>?* D D!F!C@L'AD)*

PRI4ER DIA DE LOGRO(

$EG*&DO DIA DE LOGRO(

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SEXTO

Reglamento Interno del Aula

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SEXTO

Unidades

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SEXTO GRADO

CALENDARIZACIN DEL AO ESCOLAR ACADMICO - 2 !

4I0EST I BIMESTRE 0ES MARZO L 56 5; 6: 77 2" AB>!L 5: 67 6< 7= 0% 65 6> 79 86 5> 69 76 7; 5: 67 6< 4 57 5< 6= 78 # 5= 68 75 7> 0" 66 6; 7: 56 5; 6: 77 4 58 65 6> 79 #! /> 69 76 7; 02 67 6< 7= 57 5< 6= 78 85 5> 69 76 I 59 66 6; 7: J 5: 67 6< 7= $E4 T)$) 56 57 58 59 5: 5= 5> 5; 5< 65 66 67 68 69 @H @F @K 6; 6< 75 >)*@0)N D) CAL)NDA>!IAC!?N AC'!=!DAD)*

"

0arzo 01 al 09 abril )va4 de la ! @4D4

!
5; 6: 77 7< 6 68 75 7> 58 65 6> 79 56 5; 6: 77

2
5< 6= 78 85 $ 69 76 7; 59 66 6; 7: 57 5< 6= 78

"

Abril 09 al %0 abril )va4 de la !! @4D

MAYO

"

0ayo 0% al 9$ mayo

%UNIO

BIMESTRE

2 "

0ayo %1 al 09 (ulio

3@L!?

2" 5=
68 75

3ulio 02 al 9% (ulio )v4 de la != @4D

II

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26

2$

2&

2"

76

P)>!?D?

=ACAC!?NAL

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BIMES MES

AGOSTO

!!! B!0)*'>)

2
5< 6= 78

#
65 6> 79 D@ 5> 69 76 7;

'
66 6; 7: ?@ 5; 6: 77 7<

(
67 6< 7= ?> 5< 6= 78 85

6
68 75 7> ?D 65 6> 79 56

*)0 77 78 79 7: 7= 7> 7; 7< 85

'4*

>)*@0)N D) CAL)ND )

2 9 A!osto ?L a" ?D set)

P)>!

%0 SETIEMB RE
5= 68 75 7>

)va4

$et) ?F a" ?@ oct#bre 9 !

Oct#bre @@ a" >L de oct#bre &oviembre ?> a" ?D diciembre

)va4

OCTUBRE

0"
66 6; 7:

02
67 6< 7= 57 5< 6= 78 85 $ 69 76 7;

0#
68 75 7> 58 65 6> 79 56

$
69 76 7; 59 66 6; 7: 57 5< 6= 78 85

&
6: 77 7< 5: 67 6< 7= 58 65 6> 86 87 88 89 8: DF DK DE 8< 95 96 97

VAC

!= B!0)*'>)

NOVIEMBRE

!
5; 6: 77 7< 5= 68 75 7>

E)*

)va4

&
6: 77 7<

D!C!)0B>)

2'
86

Diciembre diciembre

?@ a"

D@ EVA

CLA D!C! '

TOTAL DE SEMANAS TRABA%ADAS

'
Profesor

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Plan Anual de Trabajo del Aula

COMO PERSO NAS

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SEXTO GRADO

Organigrama Estructural del Aula

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SEXTO GRADO

?><AN!<>A0A )*'>@C'@>AL D)L A@LA

DIRECCIN SUB DIRECCIN

COMIT DE AULA PROFESOR COMISIONES ALUMNOS DISCIPLINA

EQUIPO DE TRABAJO ASEO

EQUIPO DE APRENDIZAJE COMUNICACIN INTEGRAL LGICO MATEMTICA CIENCIA Y AMBIENTE PERSONAL SOCIAL TUTORA ESCOLAR EDUCACIN ARTSTICA EDUCACIN FSICA

SALUD

PERIODISMO

BIBLIOTECA Y AYUDA DIDCTICA PERIDICO MURAL

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SEXTO GRADO

Plan de Tutora de Aula

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Inventario del Aula

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SEXTO GRADO

Relacin de Padres de Familia

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>)LAC!FN D) PAD>)* D) FA0!L!A

NC 014 094 0%4 0"4 024 0#4 074 0$4 0 4 104 114 194 1%4 1"4 124 1#4 174 1$4 1 4 904 914 994 9%4 9"4 924 9#4 974 9$4 9 4 %04 %14 %94 %%4 %"4 %24 %#4 AP)LL!D?* D N?0B>)* D?0!C!L!? )DAD D4N4!4 ?C@PAC!FN

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P>?F)*?> ,A.

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Nmina de Alumnos Matriculados

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SEXTO GRADO

NF0!NA D) AL@0N?* 0A'>!C@LAD?*

Datos de "a *GEL 1 Datos de "a Instit#cin Ed#cativa 1 Cdi!o 4od#"ar1 &' de Reso"#cin de Creacin1 *bicada1 Edad1 $eccin1 T#rno1 Docente de" A#"a1 A"#mnos Tota"1 Aombre1 4#-er1

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SEXTO GRADO
*)G? , FA 0. )DAD

NC de ?rden

?@ ) ?> ) ?D ) ?3 ) ?H ) ?F ) ?K ) ?E ) ?L ) @? ) @@ ) @> ) @D ) @3 ) @H ) @F ) @K ) @E ) @L ) >? ) >@ ) >> ) >D ) >3 )

D!A

C/di&o del )ducando

AP)LL!D?* D N?0B>)* ,?rden al8ab7tico.

AJ?

0)*

Fecha de Nacimiento

Cdi!o 4od#" ar de "a I)E) de Proced encia

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Documentos Recibidos y Remitidos

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SEXTO GRADO

Junta Directiva del Comit de Aula

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SEXTO GRADO

3@N'A D!>)C'!=A D)L C?0!'K D) A@LA D) PAD>)* D) FA0!L!A #C <>AD?

P>)*!D)N') *)C>)'A>!? ')*?>)>? =?CAL =?CAL

: : : : :

D?C)N')

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SEXTO GRADO

Calendario de Cumpleaos de los Alumnos

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SEXTO GRADO

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SEXTO GRADO

Archivo de Pruebas y/o Evaluaciones

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SEXTO GRADO

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SEXTO GRADO

Logros Educativos

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SEXTO GRADO

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SEXTO GRADO

Horario de Clases

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SEXTO GRADO

Rol del Docente

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ROL DEL DOCENTE

01. 02. 03. 0 . 0!. 0". 0#. 0$. 0%. 10.
Asistir puntualmente a la Institucin Educativa. Desempear su labor pedaggica con eficacia y eficiencia. Actuar con tica y transparencia. Ejercer la funcin de lder democr tico Desempearse como un paradigma. !ultivar el autoestima alta y el estima a los dem s. Participar en todas las actividades de la Institucin Educativa incondicionalmente !ultivar y participar los valores "umanos como# cvicos$ ticos$ morales y religiosos. %o escatimar esfuer&o alguno en la participacin y ejecucin de las tareas educativas. Ejercer funciones de tutora a los alumnos$ velando por su integridad fsica y moral.

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Palan de Trabajo del aula 2014

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Reglamento Interno

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Diario de Clases

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Normas de Convivencia

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N?>0A* D) C?N=!=)NC!A
014 Respetar "a di!nidad de "os profesores0 padres de fami"ia y
a"#mnos de "a instit#cin

094 Asistir a "a I)E) correctamente #niformados y aseados) 0%4 Asistir p#nt#a"mente a "a I)E) e in!reso a" A#"a) 0"4 C#"tivar y practicar "os va"ores .#manos) 024 Practicar "a democracia y "a -#sticia socia") 0#4 4antener "impia e" a#"a y ambientar permanentemente de ac#erdo
a "as fec.as de" Ca"endario C:vico Esco"ar)

074 C#"tivar e" di"o!o .ori,onta" y a"terado 0$4 Participar activamente en todas "as actividades ed#cativas) 0 4 C#mp"ir efica,mente con "as tareas esco"ares) 104 Act#ar con transparencia y "e!a"idad0 sin trampas)

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CALENDARIO CIVICO 2 !' MARZO

5; 1 D,a Internaciona% de %a 0ujer 69 1 Nacimiento de A%bert Einstein 6: 1 D,a 0undia% de %os Derec*os de% Consumidor 76 1 D,a Internaciona% de% S,ndrome de Do?n 77 1 D,a 0undia% de% Agua 79 1 D,a de %a 3uc*a contra %a Tubercu%osis 7= 1 3a @ora de% )%aneta 7; 1 Nacimiento de 0ario Vargas 3%osa

ABRIL

56 1 D,a de %a Educaci!n 57 1 D,a 0undia% de% 3ibro In+anti% 57 1 D,a 0undia% de% Autismo 5> 1 D,a 0undia% de %a Sa%ud 5; 1 Ani#ersario de% Sacri+icio @eroico de )edro Vi%ca Apa$a 7do Domingo 1D,a de% NiAo )eruano 67 1 Nacimiento de% Inca Barci%aso de 3a Vega 69 1 D,a de %as Am&ricas 6: 1 Ca%%ecimiento de C&sar Va%%ejo 6: 1 Nacimiento de% pr!cer Toribio -odr,gue$ de 0endo$a 77 1 D,a de %a Tierra 78 1 D,a 0undia% de% 3ibro y de% Derec*o de Autor 78 1 D,a de% Idioma EspaAo%

MAYO

56 1 D,a 0undia% de% Trabajo 57 1 Ani#ersario de% Combate de% Dos de 0ayo 58 1 D,a de %a 3ibertad de )rensa 5; 1 D,a 0undia% de %a Cru$ -oja 7do Domingo 1 D,a de %a 0adre 66 1 Ani#ersario de %a acci!n *eroica de 0ar,a )arado de 4e%%ido 67 1 D,a Esco%ar de %as 0atemticas 67 1 D,a Internaciona% para %a Erradicaci!n de% Trabajo In+anti% 67 1 D,a de% )r!cer Toribio -odr,gue$ de 0endo$a 6: 1 D,a Internaciona% de %a Cami%ia 6> 1 D,a 0undia% de% Internet 6; 1 D,a Internaciona% de %os 0useos 6; 1 Sacri+icio *eroico de TDpac Amaru II y 0icae%a 4astidas 76 1 E% Combate de Iquique 77 1 D,a Internaciona% de %a Di#ersidad 4io%!gica 7: 1 D,a de %a Educaci!n Inicia% 7= 1 D,a de %a Integraci!n Andina

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SEXTO GRADO

7; 1 D,a Internaciona% de% Euego 85 1 D,a Naciona% de %a )apa 86 1 D,a de% no Cumador 861 D,a de %a So%idaridad

%UNIO

57 1 D,a de% )r!cer Caustino Snc*e$ Carri!n 58 1 Ca%%ecimiento de Eu%io C Te%%o" padre de %a Arque!%oga )eruana 59 1 D,a Internaciona% de %os NiAos V,ctimas Inocentes de %a Agresi!n 5: 1 D,a 0undia% de% 0edio Ambiente 5> 1 Ani#ersario de %a 4ata%%a de Arica y D,a de% @&roe Crancisco 4o%ognesi 5; 1 D,a 0undia% de %os /c&anos 67 1 D,a 0undia% Contra e% Trabajo In+anti% 67 1 D,a de% )r!cer Toribio -odr,gue$ de 0endo$a 6: 1 D,a de %a Canci!n Andina 6> 1 D,a 0undia% de 3uc*a Contra %a Deserti+icaci!n y %a Sequ,a 8er Domingo 1 D,a de% )adre 75 1 Ani#ersario de% primer grito de Crancisco de Fe%a 77 1 Ca%%ecimiento de 0anue% Bon$%e$ )rada 79 1 D,a de %a Ciesta de% So% o Inti -aymi 79 1 D,a de% Campesino 7= 1 D,a Internaciona% de %a )reser#aci!n de %os 4osques Tropica%es 7= 1 D,a Internaciona% de %as Naciones Unidas en Apoyo de %as V,ctimas de %a Tortura 7= 1 D,a de %a 3uc*a Contra e% Tr+ico I%,cito y e% Uso Indebido de Drogas 7= 1 D,a de% -egistro de% Estado Ci#i% 7; 1 D,a Naciona% de% Cebic*e 7< 1 D,a de% )apa 1 San )edro y San )ab%o 7< 1 D,a de% Sacri+icio de% 0rtir Eos& /%aya 4a%andra

AGOSTO

5= 1 4ata%%a de Eun,n 5< 1 D,a Internaciona% de %as )ob%aciones Ind,genas 6> 1 0uerte de% Benera% don Eos& de San 0art,n 77 1 D,a 0undia% de% Co%c%or 7> 1 D,a de %a De+ensa Naciona% 7; 1 -eincorporaci!n de Tacna a% seno de %a )atria 85 1 D,a de Santa -osa de 3ima 86 1 D,a de% 0arisca% -am!n Casti%%a

SETIEMBRE

56 1 Semana de %a Educaci!n Via% 7da Semana Internaciona% de %os Estudiantes Adu%tos 5> 1 D,a de %os Derec*os C,#icos de %a 0ujer

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SEXTO GRADO

5; 1 D,a Internaciona% de %a A%+abeti$aci!n 5; 2Ani#ersario de% Desembarco de %a E.pedici!n 3ibertadora de Sn 0art,n en )aracas 66 1 D,a 0undia% de %a )ob%aci!n 7do domingo 1 D,a de %a Cami%ia 8er 0artes 1 D,a Internaciona% por %a )a$ 6= 1 D,a Internaciona% para %a )rotecci!n de %a Capa de /$ono 78 1 D,a de %a )rima#era" de %a Eu#entud 78 1 D,a de %a A#iaci!n Naciona% 1 Eorge C*#e$ 79 1 Semana Naciona% de %os Derec*os @umanos 79 1 D,a de% poeta Eos& B%#e$ 4arrenec*ea 7: 1 Ani#ersario de Antonio -aimondi 7> 1 D,a 0undia% de% Turismo 7< 1 D,a 0undia% de %os 0ares

OCTUBRE

56 1 D,a de% )eriodismo 56 1 Semana de% NiAo 5: 1 Ani#ersario de %a Acci!n @eroica de Danie% A%cides Carri!n 5= 1 D,a de% i%ustre tradiciona%ista don -icardo )a%ma 5; 1 D,a de% Combate de Angamos 5; 1 D,a de %a Educaci!n C,sica y e% Deporte 7do 0i&rco%es 1 D,a Internaciona% de %a -educci!n de %os Desastres 67 1 Descubrimiento de Am&rica 6= 1 D,a Naciona% de %a )ersona con Discapacidad 6= 1 D,a 0undia% de %a A%imentaci!n 6= 1 D,a de %as Naciones Unidas 6> 1 D,a Internaciona% para %a Erradicaci!n de %a )obre$a 76 1 D,a Naciona% de A*orro de Energ,a 86 1 D,a de %a Canci!n Crio%%a

NOVIEMBRE

56 1 Semana Naciona% Coresta% 59 1 -ebe%i!n de TDpac Amaru II 7da Semana de %a Vida Anima% 65 1 Semana de %a 4ib%ioteca Esco%ar 75 1 D,a Dec%araci!n Uni#ersa% de Derec*os de% NiAo e Inicio de Semana de% NiAo 7> 1 4ata%%a de Tarapac 7> 1 Andr&s A#e%ino Cceres

DICIEMBRE

56 1 D,a 0undia% de %a 3uc*a contra e% SIDA 5< 1 Ani#ersario de %a 4ata%%a de Ayacuc*o 65 1 Dec%araci!n Uni#ersa% de %os Derec*os @umanos 69 1 D,a de% Cooperati#ismo )eruano 7: 1 Na#idad

CARPETA PEDAGOGICA

SEXTO GRADO

P)>F!L D)L 0A)*'>?,A.

(e compromete con la problem tica de su comunidad !onoce y participa en la elaboracin del PEI$ P!! y P!A. Domina la materia 'ue ensea$ los mtodos$ tcnicas$ din micas y estrategias

Practica valores ticos predicando con el ejemplo.

Es orientador de los aprendi&ajes

Es comprensivo )a* tolerante$ lder$ puntual$ responsable.

Es corts$ justo)a*$ "onrado)a*$ comunicativo )a*$ etc.

(e capacita$ actuali&a e implementa constantemente

+omenta el espritu patritico

Es investigador )a* permanente

Participa en las diferentes actividades planificadas de la I.E.

Es abierto)a* al cambio

CARPETA PEDAGOGICA

SEXTO GRADO

P)>F!L D)L )D@CAND?

!onoce y practica los valores ticos y morales Es constructor)a* de su propio aprendi&aje. ,iene capacidad de atencin$ observacin y -a&onamiento.

Da buen uso a sus conocimientos.

-espeta y se "ace respetar.

Es atento)a* y educado )a*.

E.presa con seguridad sus sentimientos y deseos

Practica el " bito de la lectura por placer.

Es responsable y solidario)a*.

Es puntual y ordenado)a*.

,iene confian&a en s mismo )a*.

Es investigador y creativo

!rea sus propias normas.

CARPETA PEDAGOGICA

SEXTO GRADO

Practica " bitos de "igiene y aseo personal

RELACION DE CUMPLEAOS

Es activo)a*$ crtico)a*$ constructivo)a* y conocedor)a* de su realidad

ENERO

FEBRER O

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

SETIEMBR E

OCTUBR E

AGOSTO