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Wislawa Szymborska: Discurso de recepcin del Premio Nobel de Literatura, 199

Wislawa Szymborska: Se dice que en un discurso lo ms difcil es siempre la primera frase... Pues ya la dije... Pero presiento que las que siguen an a ser igualmente difciles! la tercera! la se"ta! la d#cima! $asta la %ltima! ya que debo $ablar sobre poesa. &uy raras eces me $e e"presado acerca de este tema! casi nunca! y siempre con la con icci'n de que no lo $ago muy bien. Por eso mi discurso no a a ser demasiado largo. (oda imperfecci'n resulta ms fcil de aguantar si se sir e en peque)as dosis.*l poeta contemporneo es esc#ptico y desconfa incluso +o ms bien principalmente+ de s mismo. ,on desgano confiesa p%blicamente que es poeta +como si se tratara de algo ergonzoso. *n estos tiempos bulliciosos es ms fcil que admitamos los icios propios! con tal de causar efectos fuertes- muc$o ms difcil es reconocer las irtudes! ya que estn escondidas ms profundamente! y $asta uno mismo no cree tanto en ellas. *n las encuestas o en los encuentros con amigos ocasionales! cuando el poeta se e forzado a definir su profesi'n! acude al t#rmino gen#rico ..escritor// o al de alguna otra profesi'n que adicionalmente ejerza. *l empleado p%blico o los e entuales compa)eros de iaje reciben con cierta perplejidad e inquietud la noticia de que estn tratando con un poeta. Sospec$o que los fil'sofos tambi#n producen semejante inquietud. 0o obstante! ellos se encuentran en mejor situaci'n! ya que generalmente pueden adornar su profesi'n con alg%n grado acad#mico. Profesor de 1ilosofa +ya suena muc$o ms serio. 0o e"isten profesores de poesa! lo que $ara suponer que esta acti idad requiere de estudios especializados! e"menes presentados en fec$as precisas! disertaciones te'ricas rematadas con bibliografa y notas y! finalmente! los diplomas recibidos con solemnidad. (odo esto! a su ez! significara que para graduarse de poeta no bastaran las $ojas de papel! aun cuando estu ieran llenas de e"celentes ersos! sino que se necesitara! sobre todo! un papel con sello y firma. 2ecordemos que justamente #sta fue la raz'n por la que condenaron al destierro a 3osef 4rodsky! orgullo de la poesa rusa! quien ms tarde fue galardonado con el Premio 0obel. 5 4rodsky se le clasific' como ..parsito//! por no contar con un certificado oficial que le permitiera ser poeta... 6ace un par de a)os tu e el $onor y la alegra de conocerlo en persona. &e di cuenta de que solamente a #l! entre todos los poetas que $e conocido! le gustaba llamarse a s mismo ..poeta//pronunciaba esta palabra sin conflictos internos y $asta con cierta desafiante desen oltura. Pienso que se deba al recuerdo de las iolentas $umillaciones que sufri' en su ju entud.*n pases ms dic$osos! donde la dignidad $umana no es transgredida tan fcilmente! los poetas! ob iamente! quieren ser publicados! ledos y entendidos! pero ya no $acen nada o casi nada en su ida cotidiana para destacar entre la gente. Sin embargo! $ace poco! en las primeras d#cadas de nuestro siglo! a los poetas les gustaba escandalizar con su ropa e"tra agante y con un comportamiento e"c#ntrico. 5quellos no eran ms que espectculos para el p%blico! ya que siempre tena que llegar el momento en que el poeta cerraba la puerta! se quitaba toda esa parafernalia: capas y oropeles! y se detena en el silencio! en espera de s mismo frente a

una $oja de papel en blanco! que en el fondo es lo %nico que importa. 6ay algo que resulta muy caracterstico. ,ontinuamente se filman pelculas biogrficas sobre grandes cientficos y artistas. 7a tarea de los directores ms ambiciosos es mostrar en forma erosmil el proceso creati o que condujo a importantes descubrimientos cientficos o a la creaci'n de grandes obras de arte. Se puede! con aceptables resultados! mostrar el trabajo de algunos cientficos: laboratorios! instrumentos di ersos y aparatos puestos en marc$a logran por unos momentos mantener la atenci'n de los espectadores. 5dems! resultan muy dramticas las escenas de suspenso! cuando un e"perimento repetido miles de eces logr' dar finalmente! merced a una mnima modificaci'n! con el resultado tan esperado. *spectaculares pueden ser las pelculas sobre pintores! ya que es posible reconstruir todas las fases de creaci'n de un cuadro +desde la primera raya $asta la %ltima pincelada. 7as pelculas sobre los compositores se llenan con su m%sica: desde los primeros compases! que el creador escuc$a en su interior! $asta la obra madura ya terminada y repartida entre arios instrumentos. (odo sigue siendo muy ingenuo y no dice nada sobre el e"tra)o estado de nimo que se conoce com%nmente como inspiraci'n! pero por lo menos $ay algo para er y or.*l peor de los casos es el de los poetas. Su trabajo resulta irremediablemente poco fotog#nico. 8no permanece sentado a la mesa o acostado en un sof! con la ista inm' il! fija en un punto de la pared o en el tec$o- de ez en cuando escribe siete ersos! de los cuales! despu#s que transcurre un cuarto de $ora! a a quitar uno y de nue o pasa una $ora en la que no ocurrir nada9 :;u# clase de espectador podra soportar una cosa semejante< 6e mencionado la inspiraci'n. 5 la pregunta de qu# cosa es! suponiendo que algo sea! los poetas contemporneos responden de modo e asi o. = no porque nunca $ayan sentido los beneficios de este impulso interior! ms bien se debe a otra causa: no es fcil e"plicar a los dems algo que ni siquiera se comprende bien.=o misma $e e adido el asunto cuando me lo $an preguntado. = contesto lo siguiente: la inspiraci'n no es pri ilegio e"clusi o de los poetas ni de los artistas en general. 6ay! $ubo! $abr siempre un n%mero de personas en quienes de ez en cuando se despierta la inspiraci'n. 5 este grupo pertenecen los que escogen su trabajo y lo cumplen con amor e imaginaci'n. 6ay m#dicos as! $ay maestros! $ay tambi#n jardineros y centenares de oficios ms. Su trabajo puede ser una a entura sin fin! a condici'n de que sepan encontrar en #l nue os desafos cada ez. Sin importar los esfuerzos y fracasos! su inquietud no desfallece. >e cada problema resuelto surge un enjambre de nue as preguntas. 7a inspiraci'n! cualquier cosa que sea! nace de un perpetuo ..no lo s#//.7a gente as es bastante escasa. 7a mayora de los $abitantes de esta tierra trabaja porque necesita conseguir los medios de subsistencia! trabaja porque no le queda de otra. 0o fueron ellos quienes por pasi'n escogieron su trabajo! son las circunstancias de la ida las que escogen por ellos. *l trabajo mal querido! el trabajo que aburre! es respetado %nicamente porque no resulta accesible para todos! y est situaci'n constituye una de las ms penosas desgracias $umanas. 0o se islumbra que los siglos enideros traigan un cambio feliz al respecto.

5s pues! tengo derec$o a decir que aunque le estoy escamoteando a los poetas el monopolio de la inspiraci'n! de cualquier manera los coloco en un grupo reducido de elegidos por la suerte.*n este punto pueden surgir ciertas dudas en los oyentes! si consideran que a los di ersos erdugos! dictadores! fanticos! demagogos que luc$an por el poder con ayuda de un par de consignas gritadas en tono muy alto! tambi#n les gusta su trabajo y tambi#n lo lle an a cabo celosamente. ,ierto! pero ellos s ..saben//. Saben! y lo que saben una sola ez les basta para siempre. =a no tienen curiosidad por saber ms! puesto que podra debilitarse su fuerza de argumentaci'n. >e modo que cualquier tipo de saber del que no surgen preguntas muy pronto fenece! pierde la temperatura propicia para la ida. *n casos e"tremos! como es bien conocido en la $istoria antigua y contempornea! puede resultar mortalmente amenazador para las sociedades.Por lo anterior! estimo altamente estas dos peque)as palabras: ..no s#//. Peque)as! pero dotadas de alas para el uelo. 0os agrandan la ida $asta una dimensi'n que no cabe en nosotros mismos y $asta el tama)o en el que est suspendida nuestra (ierra diminuta. Si ?saac 0ewton no se $ubiera dic$o ..no s#//! las manzanas en su jardn podran seguir cayendo como granizo! y #l! en el mejor de los casos! solamente se inclinara para recogerlas y com#rselas. Si mi compatriota &ara Sklodowska+ ,urie no se $ubiera dic$o ..no s#//! probablemente se $abra quedado como maestra de qumica en un colegio para se)oritas de buena familia y en este trabajo! por otra parte muy decente! se le $ubiera ido la ida. Pero sigui' repiti#ndose ..no s#// y justo estas palabras la trajeron dos eces a *stocolmo! donde se otorgan los premios 0obel a personas de espritu inquieto y en b%squeda constante. (ambi#n el poeta! si es un erdadero poeta! tiene que repetirse perpetuamente ..no s#//. ,on cada erso intenta responder! pero en el momento en que pone el punto final! le asaltan las dudas y empieza a ad ertir que su respuesta es temporal y en ning%n caso satisfactoria. *ntonces prueba otra ez y otra ez! para que a las sucesi as muestras de su insatisfacci'n consigo mismo los $istoriadores de la literatura las sujeten con un clip enorme para denominarlas ..7a @bra//.5 eces fantaseo con situaciones in erosmiles. &e imagino! por ejemplo! en mi osada! que tengo la oportunidad platicar con *clesiast#s! autor de un lamento estremecedor sobre la anidad de todas las empresas $umanas. &e $abra inclinado muy $ondamente ante #l! ya que es +por lo menos para m+ uno de los poetas ms importantes. Pero luego lo $abra cogido de la mano: ..0ada $ay nue o bajo el sol//! $as escrito! *clesiast#s. Sin embargo! (% mismo $as nacido nue o bajo el sol. = el poema que $as creado tambi#n es nue o bajo el sol! ya que antes de (i nadie lo $aba escrito. = nue os bajo el sol son tus lectores! puesto que los que i ieron antes que (% no te podan leer. = el cipr#s! en cuya sombra te sentaste! no crece aqu desde el principio del mundo. 7e dio origen otro cipr#s! semejante al tuyo! pero no en todo igual. = adems te quisiera preguntar! *clesiast#s! :qu# desearas escribir! a$ora! de nue o bajo el sol< :5lgo con qu# completar tus ideas! o tal ez tienes la tentaci'n de negar algunas de ellas< *n tu poema anterior concebiste tambi#n la alegra! y :qu# $ay del $ec$o de que resulte ser tan pasajera< :(al ez sobre ella a a tratar tu nue o poema bajo el sol< :(ienes ya algunos apuntes o primeros esbozos< Pues no dirs ..ya $e escrito todo! no tengo

nada que a)adir//. *sto no lo puede decir ning%n poeta! y muc$o menos uno tan grande como (%.*l mundo! a pesar de cualquier cosa que podamos pensar sobre #l! espantados por su inmensidad y nuestra impotencia ante #l! amargados por su indiferencia frente a los sufrimientos particulares de la gente! de los animales y tal ez de las plantas +ya que :de d'nde pro iene la certeza de que las plantas estn libres de sufrimientos<+- a pesar de cualquier cosa que pensemos sobre sus espacios atra esados por la radiaci'n de las estrellas! alrededor de las cuales se empieza a descubrir algunos planetas +:ya muertos<! :toda a muertos<! no se sabe+- a pesar de cualquier cosa que pensramos sobre este teatro inmenso! para el cual tenemos un billete de entrada pero su igencia es ridculamente corta! limitada por dos fec$as decisi as- a pesar de no s# qu# cosa ms que pudi#ramos pensar sobre este mundo: es asombroso.Pero en la e"presi'n ..asombroso// se esconde una trampa l'gica. 0os causa asombro lo que sobresale de la norma conocida y com%nmente aceptada! de una ob iedad a la cual estamos acostumbrados. Pues bien! un mundo as! ob io! no e"iste. 0uestro asombro es aut'nomo y no procede de ninguna comparaci'n de ning%n tipo.>e acuerdo! en el $abla cotidiana! la cual no recapacita sobre cada palabra! usamos e"presiones como ..la ida com%n//! ..los acontecimientos comunes//... Sin embargo! en la lengua de la poesa! donde se pesa cada palabra! ya nada es com%n. 0inguna piedra y ninguna nube sobre esa piedra. 0ing%n da y ninguna noc$e que le suceda. = sobre todo! ninguna e"istencia particular en este mundo. (odo indica que los poetas tendrn siempre muc$o trabajo.
Wislawa Szymborska:! "Wislawa Szymborska: Discurso de recepcin del Premio Nobel de Literatura, 199 !" #u$ue de %rte! %ula : Lecturas : &d! Ser'io (ansilla! )aldi*ia, +,ile: 1 de octubre de -.. ! / ,ttp:00ser'iomansilla!com0re*ista0aula0lecturas0articulo192!s,tml 3