CIENCIAS II.

FISICA
SEGUNDO MDULO
CICLO ESCOLAR 2013 2014

PROF. HCTOR RICARDO PREZ SNCHEZ

Grupo: 2 Seccin: X

Turno: XX.

Asignatura: Ciencias II
Bloque:

Fecha: XX de X de XXXX

Sesiones: 1

Tema: TIPOS DE ENERGIAS

Apartado: LA ENERGIA

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS A DESARROLLAR
-

Comprensin de fenmenos y procesos naturales y su

aprovechamiento.

Comprensin de los alcances y limitaciones de la

ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos
contextos.

Subtema: ENERGIAS
ALTERNAS

Que los alumnos reconozcan la importancia de la utilizacin

de energas sustentables que se pueden aprovechar en el
medio ambiente a partir de procesos naturales.

COMPONENTES DE LA COMPETENCIA
CONOCIMIENTOS

HABILIDADES

DESTREZAS

PREVIOS:
-

ACTITUDES

El alumno percibe los

Disea proyectos de

El alumno disea

simulacin con gran

cambios que surgen a

simulaciones breves de

facilidad y utiliza material

las dinmicas de clase y

partir del movimiento de

mecanismos que

apropiado para ello.

preguntas realizadas.

un objeto.

aprovechen los

Participa activamente en

Desarrolla un anlisis ms

fenmenos naturales para

complejo de sucesos de

la generacin de energas

su contexto.

sustentables.

OBJETIVO: EN ESTA SECUENCIA CONOCERAS LAS DIFERENTES ENERGIAS QUE SE PRODUCEN EN NUESTRO ENTORNO Y CUALES DE ELLAS
SON DE MAYOR IMPORTANCIA PARA LA DISMINUCION DE LA CONTAMINACION EN NUESTRO ENTORNO.

SECUENCIA DIDCTICA: proyeccin de video referente al tema, participacin del grupo, elaboracin de ideas sobre el tema, diseo y exposicin de
diferentes tipos de energas alternas, conclusin grupal.

Sesin 1 fecha: 25-04-12

Inicio: X min.
-

Se les mostrar a los alumnos un video breve sobre las diferentes fuentes alternas de energas donde podrn observar los
diferentes contextos y como en estos se adaptan las necesidades del aprovechamiento de los recursos naturales.

Al finalizar el video se comentar de forma breve en grupo y se pedir a los alumnos que compartan sus puntos de vista
respecto al tema.

Desarrollo: X min.
-

Se comenzar con el anlisis de energas alternativas y como estas son de vital importancia para poder reducir la
contaminacin en nuestro entorno; se presentar una diapositiva en donde puedan observar proyectos de vanguardia que
aprovechan la energa solar como lo son las celdas solares; proyectos agropecuarios que generan combustible natural, etc.

Se pedir a los alumnos describan de forma textual en que contribuye la utilizacin de estas fuentes de energa alternas y
en qu medida se puede mejorar el ambiente para posteriormente leerlo en voz alta y comentarlo en el saln de clases.

Posteriormente se reunirn en equipos de 2 a 4 integrantes para que elaboren un dibujo de alguna fuente de energa
alterna e investiguen de forma breve el proceso para la generacin, as como el tipo de entorno en el que se desarrolla para
posteriormente exponerlo la clase siguiente; el profesor auxiliar a los alumnos en la elaboracin del material si es
necesario.

Cierre: X min.
-

Mediante lluvia de ideas se pedir a los alumnos ideas clave sobre lo referente al tema.

MATERIAL DIDCTICO:
-

Cuaderno de trabajo, diapositivas, computadora, marcadores, proyector, video, pizarrn, papel bond, bocinas, colores.

EVALUACIN:
-

Se tomar en cuanta el desempeo grupal e individual, las actividades realizadas en clase, la disposicin para el trabajo, la
puntualidad y asistencia.

OBSERVACIONES: