PROYECTO 2014

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¿ERES LO QUE ESCRIBES?

TAREA PARA DESPUÉS DE CADA SESIÓN

Miércoles, 19 de marzo de 2014
¡EJEMPLO!
Hoy hemos aprendido a utilizar los conectores. La verdad es que yo, hasta ahora, no los entendía muy bien y no los utilizaba casi nunca. Como mucho ponía ‘entonces’ o algo así. Ahora ya sé que sirven para unir oraciones, comenzarlas… La profe nos ha puesto unas actividades que hemos hecho en parejas (yo con Joan) que consistían en… Creo que hoy he aprendido bastante puesto que he entendido bien cómo utilizar los conectores. Ahora bien, no me ha gustado nada la 2ª actividad porque ha sido bastante aburrida… ETC
! !

DIARIO DE APRENDIZAJE:
✭¿DÓNDE LO HACEMOS? En la libreta, en hojas blancas, como queráis.
Eso sí, tiene que tener una portada y cada día habrá que poner la fecha bien diferenciada.

✭¿CUÁNDO LO HACEMOS? Cada día de proyecto, por la tarde, será la
tarea diaria. ✭¿CÓMO LO HACEMOS? Tendréis que explicar qué habéis hecho en clase, qué habéis aprendido, qué es lo que más os ha gustado, lo que menos... En definitiva, una breve reflexión (5 a 10 líneas sobre cada día). ✭¿PARA QUÉ LO HACEMOS? Esto nos servirá para ver cómo estamos aprendiendo, qué aspectos mejor y cuáles peor... Por supuesto, también será una nota importante para la evaluación.

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