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TRABAJO COLABORATIVO N1 GRUPO N 28

DIANA PAOLA BARRANTES S


Cod.1018430831

JOHN ALEXANDER MUOZ B


Cod.1018407935

PABLO TORRES CARO


Cod.1018425987

SERGIO DANIEL RAMIREZ

TUTOR MARTIN GOMEZ ORDUZ

CALCULO INTEGRAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA JULIO 2012

Trabajo Colaborativo N1 Calculo Integral

INTRODUCCIN

Por medio del siguiente trabajo, los estudiantes dan muestra de su aprendizaje autnomo, con relacin al desarrollo de ejercicios, problemas o algoritmos de la unidad N 1, correspondiente a los temas de la integral indefinida, la integral definida y los teoremas de Integrabilidad, adems de sus aplicaciones; para as concluir el tema propuesto dando por realizado los objetivos de la unidad.

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DESARROLLO DEL TEMA

1.

1 = + 1 1 = + 1 = +
1

En primer lugar se transforma la raz para integrar la funcin, luego se

simplifica el exponente del numerador y el denominador, para luego realizar producto de medios y extremos; y as hallar la funcin final.

2. + 6 = + 1 = 1+ 5 + 1 5 + 1

1 +

=x+5 =x+5

1 + 1 1

= x + 5 ln + C = + + +

Trabajo Colaborativo N1 Calculo Integral En primer lugar se expande el trmino para as poder realizar la integracin de forma directa del primer trmino, en el segundo se realiza un cambio de variable para poder integrarlo de igual forma de manera directa. 3. cot + 2 = cos + sin 2

ln sin tan + + + = +

En primer lugar, por identidades trigonomtricas se transforma Cot(x)

para poder realizar su integracin, la integral de Sec2(x) se realiza de forma directa ya que es una funcin primitiva bsica; finalmente se simplifica la funcin y se halla la funcin final.

4.
2

= =

+ 2 +
3

4 2 2 = + + 3 2 = + +

En primer lugar se desarrolla y el cuadrado de la funcin, para integrar

directamente y as hallar la funcin final.

Trabajo Colaborativo N1 Calculo Integral 5. sin = 2 = sin 1 cos cos tan sec

= +

En primer lugar, como el coseno esta al cuadrado se separa la expresin,

luego utilizando identidades trigonomtricas se transforman las dos expresiones, para hallar una funcin primitiva bsica, la cual se integra de manera directa.

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CONCLUSIONES

Durante el desarrollo del trabajo colaborativo, se pudo evidenciar el progreso de la parte individual, lo cual promueve el aprendizaje independiente que hace parte fundamental del estudio a distancia, adems se retom el contenido acadmico propuesto en la unidad 1 y se logr hacer un nfasis investigativo acerca de las integrales y sus teoremas de Integrabilidad; finalmente se mantuvo una respetuosa y oportuna interaccin entre los miembros del grupo de trabajo, lo cual brindo la oportunidad de conocer diferentes puntos de vista y as mismo la posibilidad de autocorreccin en nuestro proceso educativo.

Trabajo Colaborativo N1 Calculo Integral

REFERENCIAS

Purcell, E. (2007). Calculo Diferencial e Integral. Mexico: Pearson Education. Rondon, J. E. (2010). Mdulo Clculo Integral. Bogot: Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

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