5 puntos ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CD.

MADERO, TAMAULIPAS

ATENCION EDUCATIVA A LOS ADOLESCENTES EN RIESGO

ENSAYO: EL DISEO Y LA PUESTA EN MARCHA DE ACCIONES ESPECIALES PARA ATENDER A LOS ALUMNOS EN SITUACIONES DE RIESGO. INSTITUCIONES Y PROGRAMAS SOCIALES DE APOYO.

5 SEMESTRE

PROFRA. IRMA ALICIA CONTRERAS GONZALEZ

ALUMNA: SOSA SALAZAR ABIGAIL

22 DE ENERO DEL 2014

EL DISEO Y LA PUESTA EN MARCHA DE ACCIONES ESPECIALES PARA ATENDER A LOS ALUMNOS EN SITUACIONES DE RIESGO. Atender situaciones de riesgo en la escuela secundaria, pero ms que nada detectarlos, creo yo es una gran tarea, sin embargo, hay profesores que no piensan igual que uno y solo se concentran en ensear su materia. Dejando la perspectiva negativa a un lado, cada institucin escolar cuenta con un diseo de accin para dar apoyo a los jvenes en situaciones de riesgo que a continuacin mencionare de algunas. Una de las situaciones de riesgo muy presente hoy en da es el embarazo prematuro. Esta situacin se logra detectar en la alumna debido a que aumente de peso, muestre sntomas como ir mucho al bao, vmito, mareos muy seguido o hasta por especulaciones por parte de sus compaeros de clase. Una vez ya detectado este problema en la alumna, se habla con ella de manera que d a conocer los motivos del embarazo y si es un ser deseado aunque no planeado. Al hablar con la alumna se le concientiza del gran paso que ha dado, pues ahora ser responsable de un ser ms indefenso que ella. Se cita a los padres de la joven y futura madre para darles a conocer la situacin y dar a ver que requiere de atencin mdica para el control del embarazo por el bienestar de ella y del beb. Respetando los derechos de la futura madre, el Consejo Tcnico Escolar y Directivos llegan a un acuerdo para permitirle continuar con sus estudios de secundaria sin que haga acto de presencia, y una vez dado a luz la joven pueda continuar sus estudios. Uno de los acuerdos que se hace es que la joven an sin presentarse a la escuela y por medio de sus compaeros de clase pueda entregar trabajos y tareas para que puedan evaluarle los maestros el ciclo escolar. Otra situacin de las ms marcadas es la venta y/o consumo de drogas. Se detecta el consumo en un adolescente al ver sus ojos rojos, piel amarilla, su condicin fsica, les da mucha ansiedad, notable cada en el rendimiento escolar, cambios de humor, depresin, dificultad para coordinarse, aspecto somnoliento, dolores de cabeza, lenguaje incoherente, etc. Una vez detectado el o la joven se da atencin psicolgica, sino es en la escuela se canaliza a instituciones que cuenten con programas de apoyo haciendo responsables a los padres de familia o tutores. De modo discreto y por seguridad se indaga de la existencia de ms jvenes en la misma situacin, se les informa a los padres y se toman decisiones con directivos para la solucin que ms convenga al alumno y a la escuela. Tales decisiones

pueden ser que el alumno con dicho problema le permitan seguir sus estudios siempre y cuando se est tratando o debido a sus acciones, mal ejemplo u oportunidades fallidas se da de baja al estudiante. Desercin escolar por falta de recursos econmicos. Hay estudiantes con muy buenas calificaciones, pero lamentablemente su familia no cuenta con los recursos suficientes para mandar al joven a la escuela. Se detecta por sus excelentes trabajos y su continua inasistencia a clases, cuando esto pasa los maestros se acercan con sus compaeros de clase a indagar el motivo de sus faltas y generalmente es porque l o la adolescente trabajan para ayudar a su familia. Al detectar este problema se le da informacin al estudiante de cmo adquirir una beca para el seguimiento de sus estudios, pero una vez dada esta informacin ya depende de la familia si toman la oportunidad de becarlo o lo dejan debido a que prefieren que el joven siga trabajando. Hay tambin casos de violencia fsica, psicolgica o discriminacin. Este se detecta en el comportamiento del estudiante, su motivacin va en picada, depresin, mirada perdida, no trabaja, no socializa, etc., Muchos de estos jvenes aunque no podemos decir que todos, buscan ayuda como consejos o que simplemente alguien los escuche como sus amigos o si se tiene la confianza, con algn maestro. Una vez detectado el problema se notifica a las autoridades correspondientes dndose de modo rpido un lugar seguro para la estancia del joven en riesgo, se le da atencin psicolgica ya sea de modo individual o familiar, segn se requiera. Es muy importante detectar estos problemas a tiempo porque generalmente los jvenes que viven en este tipo de ambiente llegan a hacerse dao a tal grado de llegar al suicidio. En cualquiera de los casos que se hayan canalizado es deber de la escuela y la institucin que presta sus servicios, mantenerse en comunicacin para supervisar los avances del joven en riesgo. Es muy importante que los profesores tengamos consideracin sobre los alumnos hay que tener tacto para dirigirnos a ellos, no prejuzgarlos ya que no sabemos los problemas personales que traigan de casa y que situaciones puedan afectarles de la escuela aunque sean mnimos

INSTITUCIONES Y PROGRAMAS SOCIALES DE APOYO. En este apartado dar a conocer algunas instituciones y programas sociales de apoyo al que las familias pueden recurrir por tratamientos y orientacin para un mejor bienestar, cabe mencionar que no todos los Institutos mencionados a continuacin son gratuitos. CIJ (Centro De Integracin Juvenil) Tampico Direccin: Cuauhtmoc #113 Col. Primavera C.P. 8913 Telfono: 2 13 44 59 Ofrece a la poblacin diversos programas de prevencin sobre el uso de drogas y de atencin teraputica y rehabilitadora. Adems cuenta con profesionales que realizan investigacin cientfica y capacitacin. DIF Madero Direccin: Hait s/n y 5 de mayo Cd. Madero Tamaulipas Telfono: 2 10 11 63 Asesora y gestora. Entrega de apoyos alimentarios. Canalizaciones para la deteccin de discapacidad. Canalizacin para atencin mdica especializada. Servicio social. Gestin de apoyos especiales. Plticas a grupos de la comunidad sobre discapacidad, rehabilitacin e integracin social. Apoyo y coordinacin con clubes de servicios para la obtencin de sillas de ruedas, lentes, auxiliares auditivos, etc. CECUT (Centro de Educacin Continua Unidad Tampico) Direccin: Calle Guerrero #2 esquina Torres Col. Campbell, Tampico Tamaulipas. Telfono: 2 14 95 53 Tutora y asesora, Jornada COSECOVI Medite, no tomes al volante, programa de jvenes emprendedores Yo emprendo, El kilometro del libro Programa Institucional Fomento a la lectura, Diplomado presencial Prevencin social de la violencia y la delincuencia con perspectiva de gnero, Seminario de titulacin Administracin de proyectos, Curso Taller Diseo de Propuesta Didctica y Portafolio de Evidencias para la Certificacin en Competencias Docentes de Nivel Medio Superior, exposicin fotogrfica de los Derechos Humanos, etc. Neurticos Annimos

Direccin: Repblica de Cuba #201 Col. Lzaro Crdenas Tampico Tamaulipas. Telfono: 2 21 27 26 Centro Asistencial de Neurodesarrollo Infantil y Juvenil Direccin: Vicente Guerrero #205 C.P. 89000 Tampico Tamaulipas. Telfono: 2 26 91 32 Clnica de la Ansiedad (Estrs y enfermedades psicofisiolgicas) Direccin: Ave. Hidalgo #402 Col. Sierra Morena Esq. Con Ro Tames Tampico Tamaulipas C.P. 89210 Telfonos: 2 16 68 76 y 2 13 22 15 CREDE (Centro Regional de Desarrollo Educativo) Cd. Madero Direccin: Federico Gamboa y Juventino Rosas, Col. Los mangos C.P. 89440 Telfonos: 2 16 36 80 y 2 16 41 31 Proporciona becas para instituciones escolares pblicas y privadas de distintos niveles en educacin. CREDE (Centro Regional de Desarrollo Educativo) Tampico Direccin: Circuito San Felipe #109 entre 4 y 5 Col. Los Pinos C.P. 89139 Telfonos: 2 16 30 86 y 2 16 03 33 Proporciona becas para instituciones escolares pblicas y privadas de distintos niveles en educacin. Centro de Rehabilitacin Y Educacin Especial Direccin: Ave. Las Torres 202 Tampico Tamaulipas Telfono: 833 3 05 26 61 Centro de Atencin a Mujeres Victimas de Violencia Familiar Direccin: Col. Colinas de San Gerardo Tampico Tamaulipas