RESUMEN.

CENTRO UNIVERSITARIO DE LA REGION DE SAN MARTIN TEXMELUCA.

TRABAJO DE INVESTIGACION: PROGRAMAS.

NOMBRE DEL ALUMNO: OSCAR ROQUE LIMON.

NOMBRE DE LA MATERIA: DHTIC.

FECHADE ENTREGA: Viernes 28 de febrero del 2014

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RESUMEN. INTRODUCCION

Los conceptos de anlisis y sntesis se refieren a dos procesos mentales o actividades que son complementarias entre s, nos sirven para el estudio de problemas o realidades complejas. El anlisis consiste en la separacin de las partes de esos problemas o realidades hasta llegar a conocer los elementos fundamentales que los conforman y las relaciones que existen entre ellos. La sntesis, se refiere a la composicin de un todo por reunin de sus partes o elementos, que se puede realizar uniendo las partes, fusionndolas u organizndolas de diversas maneras. El anlisis es una operacin intelectual que separa las partes que componen un todo y la sntesis rene las partes del todo y las convierte de nuevo en una unidad. Anlisis y sntesis son opuestos entre s, el final del anlisis marca el inicio de la sntesis. Los dos procesos se encuentran reunidos en el estudio de realidades o problemas complejos. La capacidad de anlisis y sntesis, nos permite conocer mejor las realidades a las que nos enfrentamos, describirlas de una mejor forma, descubrir relaciones entre sus componentes, construir nuevos conocimientos a partir de otros que ya poseamos. Los procesos de anlisis y sntesis son utilizados por lo tanto por el mtodo cientfico para construir nuevos conocimientos y teoras.

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RESUMEN. Definicin de un problema para resolverlo con informacin Qu es la investigacin documental? Es un trabajo presentado formalmente, el cual sigue una metodologa establecida. De igual forma es seleccionar informacin que hayan generado expertos en un tema especfico. Tipos de investigacin documental Argumentativa (exploratoria): Esta investigacin trata de probar que algo es correcto e incorrecto y que requiere solucin y que llega a una conclusin crtica despus de haber evaluado los datos investigados. Informativa (expositiva): Es la panormica de la informacin relevante que se encuentra en diversas fuentes documentales (confiables) sobre un tema especfico, sin tratar de aprobar u objetar ninguna idea de los autores. Qu vamos a lograr realizando un trabajo de investigacin documental?

Habilidad en la localizacin de la informacin. Habilidad para seleccionar fuentes de informacin. Desarrollar habilidades de escritura. Asimilar la informacin y expresar sus ideas de forma clara. Habilidad para resolver problemas escolares y profesionales.

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RESUMEN. Localizacin y evaluacin de fuentes de informacin Puede ser difcil juzgar la exactitud o credibilidad de una informacin ofrecida en Internet. Piense en la motivacin que origin su creacin. Promocional Comercial Personal

AUTORIDAD

1.1. Se seala el nombre del responsable de la pgina? 1.2. El autor o responsable aparece como perteneciendo a alguna organizacin o empresa? 1.2 a. La pgina contiene un link hacia una pgina que describe los objetivos de la organizacin? 1.2 b. Aparece algn medio para verificar la legitimidad de esta mencin: nmero de telfono o direccin postal para contactar la organizacin (un e-mail no es suficiente ya que puede ser engaoso)? 1.2 c. Se seala si la informacin cuenta con la aprobacin de la institucin o es "oficial"? 1.3. Se sealan las calificaciones del autor, que le confieren autoridad en el tema que aborda?

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RESUMEN. Criterio 2: EXACTITUD

2.1. Se sealan las fuentes de la informacin factual, de tal modo que se pueda verificar con otra fuente? 2.2. Est el texto exento de errores gramaticales y de ortografa? 2.3. Est claro quin tiene la ltima responsabilidad acerca de la exactitud del contenido? 2.4. Si hay grficos, estn claramente titulados y son fciles de leer? Criterio 3: OBJETIVIDAD 3.1. La informacin se ofrece como un servicio a todo pblico o un pblico especfico? 3.2. La pgina est libre de publicidad? 3.3. Si hay publicidad, est claramente separada del resto de la pgina? 3.4. Si la informacin es institucional o personal, se indica claramente la orientacin (filosfica, ideolgica o religiosa) de la institucin o del autor? Criterio 4: ACTUALIDAD

4.1. Aparece la fecha de instalacin o de actualizacin en web?

4.2. Se indica si el contenido se actualiza con regularidad?

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RESUMEN.

Criterio 5: COBERTURA 5.1. Queda claro si la pgina est completa o se encuentra an "en construccin"? 5.2. Si se sealan varios temas ("men"), se cubren efectivamente todos los sealados? 5.3. Si se indica que existe una versin impresa de una o varias pginas 5.3 a. Si hay varias ediciones no-web, se indica a cul corresponde la versin web? 5.3 b. Se indica si la versin en web es completa o slo parcial? 5.3 c. Se indica dnde y cmo se puede obtener la versin impresa, si la hay? Anlisis de la informacin. Es la decodificacin de datos contenidos en un documento, es ejecutado por un especialista en relacin con las operaciones del procesamiento de la informacin para facilitar la recuperacin y acceso a la misma. Es decir, es la traduccin a un lenguaje (epgrafe) o la conformacin de otro documento (producto) en correspondencia con la necesidad del destinatario. Es la llamada lectura tcnica que hace el tcnico o especialista de la informacin de textos impresos y/o automatizados en funcin de la satisfaccin de una necesidad informativa de una comunidad de usuarios. En ella deben tenerse presente dos aspectos importantsimos "a

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RESUMEN. quin" y "para qu" y la aplicacin de operaciones de procesamiento. Ideas bsicas

Enfocando el concepto de anlisis de informacin a partir del anlisis de textos que se realiza por un tcnico o especialista que labore en la red de bibliotecas o centro de documentacin, ste se vincula con una finalidad: la gestin de la informacin, donde se trata de buscar para un usuario una informacin que sea la que efectivamente necesita. Es decir funciona con dos aspectos importantsimos "a quin" y "para qu". El resultado del anlisis de informacin El resultado del anlisis de la informacin debe ser traducido en un lenguaje sencillo, directo; debe ser consultado con el destinatario o con otros especialistas para exponerlo a la crtica y llegar a la verdad solicitada o necesitada por la comunidad de usuarios. No se puede concebir un exitoso resultado de la actividad de procesamiento sin un previo y exhaustivo anlisis de la informacin, de este ltimo parte el cumplimiento de las operaciones del procesamiento (registro, catalogacin, indizacin, clasificacin, elaboracin de resmenes) que como resultado es permisible el almacenamiento y recuperacin de la informacin. Pasos bsicos para el anlisis de informacin Identificar las necesidades del usuario o de la comunidad de usuario.
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RESUMEN. Seleccionar la informacin requerida. Valorar la calidad del documento y los datos que brinda. Sntesis de la informacin y como utilizarla Los conceptos de anlisis y sntesis se refieren a dos procesos mentales o actividades que son complementarias entre s, nos sirven para el estudio de problemas o realidades complejas. El anlisis consiste en la separacin de las partes de esos problemas o realidades hasta llegar a conocer los elementos fundamentales que los conforman y las relaciones que existen entre ellos. La capacidad de anlisis y sntesis, nos permite conocer mejor las realidades a las que nos enfrentamos, describirlas de una mejor forma, descubrir relaciones entre sus componentes, construir nuevos conocimientos a partir de otros que ya poseamos. Los procesos de anlisis y sntesis son utilizados por lo tanto por el mtodo cientfico para construir nuevos conocimientos y teoras. Todo conocimiento cientfico es la sntesis de muchos otros conocimientos anteriores, todos estos conocimientos previamente han sido analizados para poder incorporarlos en un nuevo todo que constituye el nuevo conocimiento. Cmo se desarrolla la capacidad de anlisis y sntesis? Las capacidades de anlisis y sntesis se desarrollan a partir de la lectura, la investigacin evaluacin de procesos.

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RESUMEN.

CONCLUSION Los procesos de anlisis y sntesis dependen en gran medida de tres elementos: 1) La informacin y conocimientos previos que posee el individuo o grupo que llevar a cabo la tarea. 2) Su habilidad en la percepcin del detalle y las relaciones entre elementos propios de la realidad objeto de estudio y de otros ajenos a ella y 3) Los objetivos del estudio o lectura, que ayudarn a establecer criterios para seleccionar la informacin relevante y organizarla en la construccin de la sntesis. Estos elementos determinan variabilidad del contexto en el que se realiza el proceso de anlisis y sntesis. Adems la persona o grupo de personas que realicen el proceso de anlisis y sntesis deben poseer habilidades tales como curiosidad, agudeza de percepcin sensorial, atencin, capacidad de discriminacin, lectura comprensiva y eficaz. La misma lectura comprensiva y eficaz, requiere en su proceso tener capacidad de anlisis y sntesis. Durante la lectura, estos procesos se dan en forma simultnea, lo que permite reconocer una serie de letras (smbolos grficos) que se integran para formar una palabra, que se constituye en un significado abstracto que es interpretado en forma sinttica en nuestra mente.

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