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Suma La suma o adicin es una operacin bsica por su naturalidad, que se representa con el signo (+), el cual se combina

con facilidad matemtica de composicin en la que consiste en combinar o aadir dos nmeros o ms para obtener una cantidad final o total. La suma tambin ilustra el proceso de juntar dos colecciones de objetos con el fin de obtener una sola coleccin. Por otro lado, la accin repetitiva de sumar uno es la forma ms bsica de contar. En trminos cientficos, la suma es una operacin aritmtica definida sobre conjuntos de nmeros (naturales, enteros, racionales, reales y complejos), y tambin sobre estructuras asociadas a ellos, como espacios vectoriales con vectores cuyas componentes sean estos nmeros o funciones que tengan su imagen en ellos. En el lgebra moderna se utiliza el nombre suma y su smbolo "+" para representar la operacin formal de un anillo que dota al anillo de estructura de grupo abeliano, o la operacin de un mdulo que dota al mdulo de estructura de grupo abeliano. Tambin se utiliza a veces en teora de grupos para representar la operacin que dota a un conjunto de estructura de grupo. En estos casos se trata de una denominacin puramente simblica, sin que necesariamente coincida esta operacin con la suma habitual en nmeros, funciones, vectores, etc. Partes de la Suma Hoy tengo evaluacin de matemticas y estuve pensando que saber las partes de la suma, resta, multiplicacin y de la divisin es muy importante, ya que las seguir estudiando desde ahora en 1 ao hasta 6. As que prepar una entrada sobre el tema, la cual voy a utilizar para hacer un repaso. Comencemos con la suma o adicin: sus partes son los sumandos y la suma o total.

Resta La resta o sustraccin es una de las cuatro operaciones bsicas de la aritmtica; se trata de una operacin de descomposicin que consiste en, dada cierta cantidad, eliminar una parte de ella, y el resultado se conoce como diferencia o resto. Es la operacin inversa a la suma. Por ejemplo, si a+b = c, entonces cb = a. En la resta, el primer nmero se denomina minuendo y el segundo es el sustraendo. El resultado de la resta se denomina diferencia. En el conjunto de los nmeros naturales, N, slo se pueden restar dos nmeros si el minuendo es mayor que el sustraendo. De lo contrario, la diferencia sera un nmero negativo, que por definicin estara excluido del conjunto. Esto implica la ampliacin del conjunto de los nmeros naturales con un nuevo concepto de nmero, el conjunto de los nmeros enteros Z, que incluye a los naturales. Esto tambin es as para otros conjuntos con ciertas restricciones, como los nmeros reales positivos. En matemticas avanzadas no se habla de restar sino de sumar el opuesto. En otras palabras, no se tiene a b sino a + (b), donde b es el elemento opuesto de b respecto de la suma. Partes A continuacin se comienza restando la cifra de la columna de unidades del minuendo al sustraendo, teniendo en cuenta que si la cifra del minuendo es menor que la del sustraendo se suma a la cifra 10 unidades, colocando en la lnea de acarreo sobre la columna siguiente (las decenas) un 1, que se sumar a la cifra del sustraendo de las decenas. Una vez hecho esto se restan las cifras de minuendo a sustraendo de la columna unidades y se escribe la cifra resultado en la lnea de resto de la misma columna. De igual manera, se procede en la columna de las decenas, centenas, unidades de millar, etc. sin olvidar sumar los acarreos de columnas anteriores al sustraendo debido a la suma de diez unidades en la columna anterior a la cifra del minuendo si ste es menor que el sustraendo. La cifra 0 en el minuendo se considera como un 10, mientras que en el sustraendo no tiene ningn efecto. Como ejemplo ilustrativo del proceso de restado de dos nmeros, se utilizarn el 1419 y 751, obtenindose:

La comprobacin del resultado como Resto o Diferencia se hace sumando dicho resultado con el sustraendo, ya que en toda resta se cumple que: Sustraendo + Diferencia = Minuendo, o sea, el resultado de dicha suma debe de ser el minuendo, en este caso ejemplo sera 668+751=1419.

Multiplicacin La multiplicacin es una operacin matemtica que consiste en sumar un nmero tantas veces como indica otro nmero. As, 43 1 (lase cuatro multiplicado por tres o, simplemente, cuatro por tres) es igual a sumar tres veces el valor 4 por s mismo (4+4+4). Es una operacin diferente de la suma, pero equivalente; no es igual a una suma reiterada, slo son equivalentes porque permiten alcanzar el mismo resultado. La multiplicacin est asociada al concepto de rea geomtrica. La potenciacin es un caso particular de la multiplicacin donde el exponente indica las veces que debe multiplicarse un nmero por s mismo. El resultado de la multiplicacin de varios nmeros se llama producto. Los nmeros que se multiplican se llaman factores o coeficientes, e individualmente: multiplicando (nmero a sumar o nmero que se est multiplicando) y multiplicador (veces que se suma el multiplicando). Aunque esta diferenciacin en algunos contextos puede ser superflua cuando en el conjunto donde est definido el producto se tiene la propiedad conmutativa de la multiplicacin (por ejemplo, en los conjuntos numricos), pero puede ser til cuando se ocupa para referirse al multiplicador de una expresin algebraica (ej: en a2b + a2b + a2b 3a2b, 3 es el multiplicador o coeficiente, mientras que el monomio a2b es el multiplicando). Partes Luego tenemos la multiplicacin, consta de los siguientes elementos: los factores, los productos intermedios (en caso de que sea una multiplicacin por dos cifras) y el producto.

En la imagen anterior podemos ver el llamado signo "por", me gustara contar un poco su historia para que no se presenten confusiones, ya que se puede encontrar otro smbolo para representar la multiplicacin. EL SIGNO DE MULTIPLICAR: Desde fines del siglo XVII los matemticos cuestionan el uso del signo x para indicar multiplicacin, por la posible confusin con la letra X que suele usarse para representar incgnita en ecuasiones. A pesar de esos cuestionamientos, el signo x se ha mantenido, especialmente en la tradicin escolar. Y esta tradicin ha sido tan poderosa que an se sigue usando en libros escolares para los primeros aos. En los libros para el Tercer Ciclo se usa el signo . por considerarlo ms adecuado. Teniendo en cuenta esto, no se usa . en la escritura de los nmeros de ms de cuatro cifras por ejemplo, 3420 (sin espacio); 10 500 (con espacio). Divisin En matemtica, la divisin es una operacin aritmtica de descomposicin que consiste en averiguar cuntas veces un nmero (divisor) est contenido en otro nmero (dividendo). El resultado de una divisin recibe el nombre de cociente. De manera general puede decirse que la divisin es la operacin inversa de la multiplicacin. Debe distinguirse la divisin exacta (sujeto principal de este artculo) de la divisin con resto o residuo (la divisin eucldea). A diferencia de la suma, la resta o la multiplicacin, la divisin entre nmeros enteros no est siempre definida; en efecto: 4 dividido 2 es igual a 2 (un nmero entero), pero 2 entre 4 es igual a un medio, que ya no es un nmero entero. La definicin formal de divisin , divisibilidad y conmensurabilidad, depender luego del conjunto de definicin. Conceptualmente, la divisin describe dos nociones relacionadas aunque diferentes, la de separar y la de repartir.1 2 De manera formal, la divisin es una operacin binaria que a dos nmeros asocia el producto del primero por el inverso del segundo. Para un nmero no nulo, la funcin divisin por ese

nmero es el recproco de multiplicacin por ese nmero. De este modo, el cociente dividido se interpreta como el producto por . Si la divisin no es exacta, es decir, el divisor no est contenido un nmero exacto de veces en el dividendo, la operacin tendr un resto o residuo, donde:

Etimologa: la palabra deriva del latn dividere: partir, separar. Partes En cuanto a la divisin es la operacin inversa a la multiplicacin, por ejemplo, 6.4: 24 24%4 :6 24%6:4 Se la puede considerar como una particin o separacin o reparto equitativo. Sus elementos son: el divisor, el dividendo, el resto y el cociente.

Si el resto de la divisin es cero 0, se dice que es una divisin exacta. En cambio, si es un nmero distinto de cero 0 es inexacta.