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1. Seleccione una serie de variables y piense en cmo pueden manipularse en situaciones experimentales.

Cuntos niveles podran incluirse para cada variable? Estos niveles cmo podran traducirse en tratamientos experimentales? Se tendra un nivel de ausencia (cero) de la variable independiente? En qu consistira ste? 2. Seleccione un experimento en alguna publicacin cientfica (ver apndice nmero 1). Analice: cul es planteamiento del problema? (objetivos y preguntas de investigacin), Cul es la hiptesis que se pretende probar a travs de los resultados del experimento? Cul es la variable independiente o cules son las variables independientes?, cul es la variable dependiente o son las variables dependientes? Cuntos grupos se incluyen en el experimento? son stos equivalentes? Cul es el dselo del autor o autores han elegido? Se controlan las fuentes de invalidacin externa? Se encontr algn efecto? 3. Un grupo de investigadores est tratando de analizar el efecto que tiene la extensin de un discurso poltico sobre la actitud hacia el tema tratado y al orador. La extensin del discurso es la variable independiente y tiene cuatro niveles: Dos horas, una hora y media, una hora y media hora. Las variables dependientes son la actitud hacia el tema tratado y la actitud hacia el orador (favorable-desfavorable), las cuales se medirn por pruebas que indiquen dichos niveles actitudinales. En el experimento estn involucradas personas de ambos sexos, edades que fluctan entre los 18 y los 50 aos y diversas profesiones de dos distritos electorales. Existe la posibilidad de asignar al azar a los sujetos a los grupos experimentales. Desarrolle y describa dos o ms diseos experimentales que puedan aplicarse al estudio, considerando a cada una de las fuentes de invalidacin interna (puede alguna afectar los resultados del experimento?).